+ đầu xương: có sụn bọc ngoài, bên trong là mô xương xốp xếp thành các nan xương + thân xương: màng xương (ngoài cùng), mô xương cứng, khoang xương (ở giữa chứa tủy).. Xương dài và x[r]
(1)Ngày soạn: Ngày dạy:
Người soạn: Vũ Nguyễn Huyền Trang
TIẾT BÀI CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CUẢ XƯƠNG I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
- Mô tả thành phần cấu tạo chức xương dài - Giải thích dài to xương đâu
- Chỉ thành phần hóa học xương vai trị thành phần 2 Kỹ năng
- Rèn kỹ quan sát, phân tích, so sánh, tổng hợp khái quát kiến thức - Rèn kỹ tư logic
- Rèn kỹ vận dụng kiến thức giải thích thực tế 3 Thái độ
- Giáo dục quan điểm DVBC khoa học cấu tạo tính chất xương
- Giáo dục học sinh việc rèn luyện thể để có xương phát triển tốt khỏe mạnh
- Vận dụng kiến thức để giải thích số tượng thực tế như: trẻ em bị gãy xương khả phục hồi nhanh người già
- Có ý thức u thích mơn học
II PHƯƠNG PHÁP – PHƯƠNG TIỆN 1 Phương pháp
- Sử dụng phương pháp trực quan vấn đáp 2 Phương tiện
- GV: hình 8-1, 8-2, 8-6, 8-7 phóng to, giảng powerpoint - HS: học cũ, chuẩn bị
III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 Ổn định tổ chức – kiểm tra sĩ số 2 Kiểm tra cũ
Câu hỏi:
1) Trình bày chức xương? Xác định phần xương mơ hình? 2) Có loại khớp xương? Lấy ví dụ?
3 Dạy mới ĐVĐ:
Hãy đọc phần “Em có biết” cuối Những thơng tin cho ta biết, xương có sức chịu đựng lớn Vậy, xương có khả đó? Nội dung “Cấu tạo tính chất xương” giúp ta giải đáp thắc mắc
Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo xương (?) Xương dài xương có đặc điểm nào? Chỉ mơ hình?
GV nhận xét, chiếu hình 8-1 Cấu tạo xương dài, yêu cầu HS trả lời:
(?) Xương dài có cấu tạo gồm phần? Mỗi phần có đặc điểm cấu tạo nào?
- GV yêu cầu HS mơ hình thành phần xương dài
(?) Cấu tạo hình ống thân xương, nan xương đầu xương xếp vịng cung có ý nghĩa với chức xương?
Nhớ lại kiến thức trả lời
Tl: dựa vào thông tin bảng 8-1 sgk
Tl: tạo thành khoang chứa tủy
I Cấu tạo xương 1 Xương dài
- Cấu tạo gồm:
(2)(?) Nêu cấu tạo chức xương dài? - Nghiên cứu bảng 8.1, ghi nhớ thông tin trình bày
- u cầu HS nghiên cứu thơng tin mục 1.3 quan sát H 8.3 để trả lời:
(?) Nêu cấu tạo xương ngắn xương dẹt?
Hoạt động 2: Tìm hiểu to dài xương
(?) Xương to đâu?
GV nhận xét phân tích q trình to xương
GV chiếu hình dài xương: (?) Xương dài đâu?
GV nhận xét phân tích
(?) Ý nghĩa to dài xương thể?
HS khác nhận xét – GV kết luận
Vận dụng nhằm giáo dục HS có ý thức rèn luyện để thân có đc chiều cao tốt nhất: (?) Có phải xương lúc diễn quá trình này?
(?) Ở độ tuổi trình to dài xương diễn mạnh mẽ nhất? Làm để có một chiều cao lý tưởng?
+ ăn uống đủ chất dinh dưỡng + bổ sung canxi
+ tập luyện thể dục thể thao: bóng rổ, bơi lội, xà đơn,…
+ ngủ đủ giấc
Hoạt động 3: Tìm hiểu thành phần hóa học và tính chất xương
(?) Xương cấu tạo từ thành phần hóa học nào?
GV mơ tả thí nghiệm sgk: TN1: (?) Dự đốn xem xương cứng hay mềm? Thử giải thích xương bị mềm?
GV gợi ý: dd axit phản ứng với chất xương,…
TN2: (?) Dự đoán xem bóp nhẹ xương có tượng xảy ra? Giải thích sao?
Vận dụng :
(?) Tại xương động vật hầm lâu bở? Khi hầm xương lợn bò, chất cốt giao bị phân hủy, nước hầm xương thường sánh và lại Phần xương lại chất vơ khơng cịn liên kết cốt giao nên bị bở
- Nghiên cứu thông tin , quan sát hình 8.3 để trả lời
- Rút kết luận
HS nghiên cứu sgk kết hợp phần để trả lời
HS phân tích hình kết hợp nghiên cứu sgk trả lời
HS tự liên hệ thân trả lời: giúp thể cao lên to
HS liên hệ trả lời – GV nhận xét
HS nghiên cứu sgk trả lời – GV nhận xét
HS nghiên cứu trả lời – GV kết luận
HS tự vận dụng trả lời – GV nhận xét
- Chức năng: bảng 8-1 sgk
2 Xương dài xương dẹt
II Sự to dài xương
- Xương to nhờ phân chia tế bào màng xương - Xương dài nhờ phân chia tế bào sụn tăng trưởng
III Thành phần hóa học tính chất xương
- Xương cấu tạo từ yếu tố hh:
+ Cốt giao (chất hữu cơ) Cốt giao tạo nên tính mềm dẻo cho xương
(3)4 Củng cố
Chơi trò chơi lựa chọn trả lời câu hỏi
Giải thích, người già xương thường giịn dễ gãy trẻ em?
Xương phân hủy nhanh tạo thành, tỉ lệ cốt giao giảm, xương xốp, giòn, dễ gãy, phục hồi xương gãy chậm, khơng chắc.
5 Dặn dị