Bài mới : Giới thiệu bài : ( 2 phút) Như các em đã biết nguyên tử và phân tử có kích thước và khối lượng cực kì nhỏ bé, nhưng khi nghiên cứu về hóa học người ta cần phải biết về s[r]
(1)Tuần: Tiết 23
CHƯƠNG III – MOL VÀ TÍNH TỐN HĨA HỌC BÀI 18: MOL
Ngày soạn: Ngày giảng:
I. MỤC TIÊU : Về kiến thức:
- Nắm khái niệm : mol, khối lượng mol, thể tích mol chất khí
- Vận dụng khái niệm để tính số nguyên tử phân tử có lượng chất, tính khối lượng mol chất, thể tích mol khí đktc
2 Về kĩ năng:
- Củng cố kĩ tính phân tử khối, củng cố cơng thức hóa học đơn chất hợp chất - Tính khối lượng moℓ nguyên tử, moℓ phân tử chất theo công thức
Về thái độ:
- Có lịng u thích mơn, có ý thức hợp tác hoạt động tập thể, tập trung, nghiêm túc, vận dụng kiến thức học vào thực tế
Trọng tâm
Ý nghĩa mol, khối lượng mol, thể tích mol 5 Năng lực cần hướng đến
Năng lực giải vấn đề, lực tính tốn sử dụng ngơn ngữ II.CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:- Bài giảng, giáo án, máy chiếu, bảng phụ, bút dạ, phiếu học tập, nam châm - Phương pháp: Cá nhân, nhóm, lớp, phương pháp bàn tay nặn bột
2 Học sinh: Ôn tập cũ, đọc trước mới, sgk, ghi III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số ( phút) Kiểm tra cũ: Lồng vào mới.
(2)và sau phản ứng? Để đáp ứng yêu cầu nhà hóa học đưa khái niệm mol vào mơn hóa học Vậy mol ? tìm hiểu học ngày hơm
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung Hoạt động 1: Mở đầu
Như em biết nguyên tử phân tử có kích thước khối lượng nhỏ bé, nghiên cứu hóa học người ta cần phải biết số nguyên tử phân tử, khối lượng thể tích chất tham gia tạo thành PƯHH Vậy làm để biết khối lượng thể tích chất trước sau phản ứng? Để đáp ứng yêu cầu nhà hóa học đưa khái niệm mol vào mơn hóa học Vậy mol ? tìm hiểu học ngày hơm
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức - Gv: Nguyên tử/phân tử hạt
nhỏ, khối lượng bé VD: khối lượng H 1,67.10-24gam, nên dùng
đơn vị khối lượng thông thường mà phải dung đvc học nguyên tử khối/phân tử khối Song thực tế lại phải sử dụng đơn vị gam phổ biến Thế nên, thay cân nguyên tử/phân tử người ta cân 6.1023 nguyên tử/phân tử để có trị
số nhau, khác đơn vị đvc/gam
- Gv: Chiếu hình ảnh 1023 hạt nguyên tử
Hiđro 1023 hạt phân tử nước.
Thông báo: 1023 hạt nguyên tử Hiđro
người ta gọi mol nguyên tử hiđro 1023 hạt phân tử nước ngươì ta gọi mol
phân tử nước Vậy mol gì? - Nhận xét, chốt lại
- Lắng nghe, trả lời :
Nghĩa em cần mua 10 trứng gà, 12 bút chì, 500 tờ giấy
- Lắng nghe
- Trả lời : Mol lượng chất có chứa 6.1023 nguyên tử hay phân tử chất
đó
- Ghi - Hs đọc
- Lắng nghe
I Mol gì ?
- Mol lượng chất có chứa 6.1023 nguyên tử hay phân tử
chất
- Con số 1023 gọi số
Avơgađrơ kí hiệu N VD :
1 mol nguyên tử Al có chứa N nguyên tử Al
(3)- Thông báo: Con số 1023 gọi số
Avôgađrô kí hiệu N
- Gv: Y/c Hs đọc phần em chưa biết để hình dung số 1023 to lớn thế
nào
- Gv: Chú ý Hs phân biệt mol nguyên tử mol phân tử
Chiếu hình ảnh mol nguyên tử Al, mol phân tử NaCl
- Gv: Vậy:
+ mol nguyên tử nhôm có chứa ngun tử nhơm?
+ mol ngun tử nhơm có chứa ngun tử nhơm?
+ 0,5 mol ngun tử nhơm có chứa nguyên tử nhôm?
+ n mol nguyên tử nhơm có chứa ngun tử nhơm?
- Gv: Y/c hs rút cơng thức tính số nguyên tử hay phân tử biết số mol chất
- Y/c Hs làm ( sgk – a,b)
- Trả lời :
+ mol ngun tử nhơm có chứa N ngun tử nhơm
+ mol ngun tử nhơm có chứa N nguyên tử nhôm
+ 0,5 mol nguyên tử nhơm có chứa 0,5 N ngun tử nhơm
+ n mol ngun tử nhơm có chứa n N nguyên tử nhôm
Công thức tính số nguyên tử, phân tử :
A = n N Trong :
A : Số nguyên tử, phân tử n : Số mol
N : Số Avôgađô - Hs làm cá nhân : Bài ( sgk – tr65)
a 1,5 mol nguyên tử Al có chứa 1,5 N = 1,5 1023 = 9.1023 nguyên tử.
b 0,5 mol phân tử H2 có chứa 0,5 N
= 0,5 1023 = 3.1023 phân tử.
phân tử NaCl
Cơng thức tính số ngun tử, phân tử :
A = n N Trong :
A : Số nguyên tử, phân tử n : Số mol
(4)- Nhận xét
Hoạt động 3 : Luyện tập - Gv : Chiếu lên mà hình :
+ Khối lượng hạt nguyên tử Fe 56 đvC
Khối lượng 6.1023 hạt nguyên tử Fe là
56 gam
+ Khối lượng hạt phân tử H2O 18
đvC
Khối lượng 6.1023 hạt phân tử H 2O
18 gam
- Thông báo : 56 gam khối lượng mol N hạt nguyên tử Fe ( kí hiệu MFe), 18
gam khối lượng mol N hạt phân tử H2O ( kí hiệu MH2O) Vậy khối lượng mol
là ?
- Nhận xét, chốt lại
- Từ VD y/c Hs nhận xét mối quan hệ nguyên tử khối phân tử khối chất với khối lượng mol chất - Thơng báo: M nguyên tử có số trị với NTK khác đơn vị ; M phân tử có số trị với PTK khác đơn vị
Hoạt động nhóm :
- Y/c Hs thảo luận, hoạt động nhóm làm tập :
Tính khối lượng mol nguyên tử, phân tử chất sau :
a Cl b Cl2
- Hs quan sát, lắng nghe
- Trả lời : Khối lượng mol chất khối lượng tính gam N nguyên tử hay phân tử chất
- Ghi - Trả lời :
KLM nguyên tử hay phân tử có số trị khác đơn vị với NTK PTK chất
- Lắng nghe
- Làm : Bài
a MCl 35,5( )g
b
2 35,5.2 71( )g Cl Cl
M M
II Khối lượng mol.
- Khối lượng mol ( kí hiệu M) chất khối lượng tính gam N nguyên tử hay phân tử chất
- KLM nguyên tử hay phân tử có số trị khác đơn vị với NTK PTK chất
(5)c CuO d Ca(OH)2
- Gv cho nhóm chấm chéo
- Gv Nhận xét làm chấm hs - Gv : Như em biết chất khí khác có khối lượng mol khác nhau, Vậy mol chất khí khác tích khác khơng ? Chúng ta tìm hiểu phần III
c
1 1.64 1.16 80( )g CuO Cu O
M M M
d
2
1 2
( )
1.40 2.16 2.1 74( )
Ca OH Ca O H g
M M M M
Hoạt động 4 : Vận dụng - Lưu ý Hs phần xét tới thể tích
mol chất khí
- Y/c Hs đọc khái niệm sgk - Nhắc lại
- Chiếu h 3.1 Y/c Hs nhận xét thể tích chất khí khác điều kiện nhiệt độ áp suất
- Nhận xét, chốt lại - Thông báo :
+ Ở đktc ( 0oC, 1atm) : V
khí = 22,4 (l)
+ Ở đk thường ( 20oC, 1atm) : V
khí = 24
(l)
- Y/c hs làm phần a( sgk – tr65) - Gv chấm số Hs máy chiếu vật thể
- Lắng nghe - Đọc sgk - Ghi
- Nhận xét : Ở điều kiện nhiệt độ áp suất, mol chất khí bất bì chiếm thể tích - Ghi
- Ghi
- Làm cá nhân Bài : Ở đktc :
a mol phân tử khí CO2 tích
là : 22,4 (l)
mol phân tử khí H2 tích :
2 22,4 = 44,8(l)
III Thể tích mol chất khí. - Thể tích mol chất khí thể tích chiếm N phân tử chất khí
- Ở điều kiện nhiệt độ áp suất, mol chất khí bất bì chiếm thể tích + Ở đktc ( 0oC, 1atm) : V
khí =
22,4 (l)
+ Ở đk thường ( 20oC, 1atm) :
(6)1,5 mol phân tử khí O2 tích