Kĩ năng: Bước đầu kể được một số nét chính của một trận thi đấu thể thao đã được xem, được nghe tường thuật.... Quản lí thời gian.[r]
(1)Bài 19: Kể lại trận thi đấu thể thao
(KNS) I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Biết kể lại trận thi đấu thể thao theo gợi ý cho trước. 2 Kĩ năng: Bước đầu kể số nét trận thi đấu thể thao xem, nghe tường thuật dựa theo gợi ý (Bài tập 1)
3 Thái độ: u thích mơn học; có ý thức “Rèn chữ - Giữ vở”; tích cực, sáng tạo, hợp tác
* Lưu ý: Giáo viên chọn đề khác cho phù hợp với học sinh Bài tập 1; không yêu cầu làm Bài tập - theo chương trình giảm tải Bộ Giáo viên yêu cầu học sinh đọc Tin thể thao (Sách giáo khoa Trang 86 – 87) trước học Tập làm văn
* KNS:
- Rèn kĩ năng: Tìm xử lí thơng tin, phân tích, đối chiếu, bình luận, nhận xét Quản lí thời gian Giao tiếp: lắng nghe phản hồi tích cực
- Phương pháp: Đặt câu hỏi Thảo luận cặp đôi-chia sẻ Trình bày ý kiến cá nhân
II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1 Giáo viên: Bảng phụ. 2 Học sinh: Đồ dùng học tập.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Hoạt động khởi động (5 phút):
- Bài cũ : Gọi học sinh lên làm tập tiết trước - Nhận xét, cho điểm
2 Các hoạt động chính:
- Hát đầu tiết - em thực
a Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu bài học ghi tên lên bảng (1 phút)
b Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm ( 20 phút)
* Mục tiêu: Giúp HS làm tốt tập theo quy định
* Cách tiến hành:
Bài 1
- Một hs đọc yêu cầu BT - GV nhắc HS:
+ Có thể kể buổi thi đấu thể thao em tận mắt nhìn thấy sân vận động, sân trường ti vi; kể buổi thi đấu em nghe
- Nghe GV giới thiệu xác định nhiệm vụ tiết học
(2)tường thuật đài phát thanh, nghe qua người khác đọc sách báo…
+ Kể dựa theo gợi ý không thiết phải theo sát gợi ý, linh hoạt thay đổi trình tự gợi ý
- HS kể mẫu
- Từng cặp hs tập kể
- Một số hs thi kể trước lớp
- Cả lớp bình chọn bạn kể hay
3 Hoạt động nối tiếp (3 phút):
- Nhắc lại nội dung học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị sau
-1 HS kể mẫu - Từng cặp hs tập kể - 2, hs thi kể trước lớp