Đang tải... (xem toàn văn)
- Học thuộc tất cả các câu tục ngữ trong bài và phát biểu được cảm nghĩ của. mình các câu ca dao đó[r]
(1)- Đọc thuộc lòng câu tục ngữ đã
học phần tục ngữ thiên nhiên phân tích câu tục ngữ em thích nhất
(2)TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
(3)(4)TỤC NGỮ
VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI
1 Một mặt người mười mặt 2 Cái , tóc góc người 3 Đói cho , rách cho thơm
4 Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở 5 Khơng thầy đố mày làm nên
6 Học thầy không tày học bạn
7 Thương người thể thương thân 8 Ăn nhớ kẻ trồng
9 Một làm chẳng nên non
Ba chụm lại nên núi cao
-“ mặt người”: người (hoán dụ)
- “ mặt của”: cải ( nhân hóa) - “khơng tày” : khơng bằng
• -Chú ý đọc
các câu
(5)Đọc cho biết có
thể xếp câu tục ngữ văn này thành nhóm?
• Bố cục: nhóm
• -Nhóm 1: câu 1,2,3: Tục ngữ nói giá trị,
vẻ đẹp phẩm chất người
• -Nhóm 2: Câu 4,5,6: Tục ngữ học tập, tu
dưỡng
• -Nhóm 3: câu 7,8,9: Tục ngữ quan hệ ứng
(6)1/ Câu 1: Một mặt người mười mặt của
• -Nghĩa câu là: người quý của, quý gấp bội lần
• -Nghệ thuật: hốn dụ, nhân hóa, so sánh Qua nhân dân ta muốn khẳng định tư tưởng coi trọng người ,giá trị người
• -Câu tục ngữ sử dụng nhiều trường hợp:
Câu hỏi thảo luận (3 phút)
-Chỉ nghĩa câu tục ngữ
-Nhân dân ta sử dụng biện pháp nghệ thuật câu tục ngữ? Qua nhân dân ta muốn khẳng định điều gì?
-Câu tục ngữ sử dụng trng hp no?
+ Phê phán tr ờng hợp coi ng ời
+ An i, động viên tr ờng hợp mà nhân dân cho thay ng ời
+ Nói t t ởng đạo lí, triết lí sống nhân dân ta : đặt ng ời lên thứ cải
(7)* Một số câu tương tự :
- Người sống đống vàng.
- Người ta hoa đất.
- Người hoa đâu thơm đó.
- Người làm của không làm ra
người.
- Lấy che thân không lấy thân che
(8)2/ Câu 2: Cái răng, tóc góc người
Câu tục ngữ có
nghĩa ?
Câu tục ngữ có nghĩa:
+ Răng tóc phần thể được tình trạng sức khỏe con người
+ Răng tóc phần thể hiện hình thức, tính tình, tư cách người
Câu tục ngữ sử dụng
trong văn cảnh nào?
• Câu tục ngữ sử dụng trong văn cảnh :
+ Khuyên nh nhc nh ng ời phải biết giữ gìn răng, tóc cho sạch
(9)* Một số câu tương tự :
- Một thương em giỏi bán buôn
Hai thương búi tóc thơm hương đầu… ( Ca dao ) - Một thương tóc xõa mơ màng
Hai thương ăn nói dịu dàng có duyên … ( Ca dao )
- Tiếc mía mà sâu
(10)Hoạt động nhóm đơi 3p: 3/ Câu 3: Đói cho sạch, rách cho thơm.
1,Nhân dân ta sử dụng biện pháp nghệ thuật đây? Tác dụng?
2,Qua thấy câu tục ngữ có nghĩa? Là nghĩa nào?
3, Câu tục ngữ sử dụng văn cảnh nào?
1,Biện pháp ẩn dụ để nhấn mạnh (sạch và thơm ) - phẩm chất
sáng bên người 2, Có nghĩa
• - Nghĩa đen : Dù đói phải ăn uống sẽ, dự rách phải ăn mặc sẽ, giữ gìn thơm tho
• - NghÜa bãng : Dï nghÌo khổ, thiếu thốn phải sống sạch, không nghèo khổ mà làm điều xấu xa, tội lỗi
(11)* Một số câu có nội dung tương tự :
- Giấy rách phải giữ lấy lề.
- Chết sống đục.
- Cọp chết để da, người ta chết để tiếng.
* Một số câu có nội dung trái ngược :
(12)4/ Học ăn, học nói, học gói, học mở.
HOẠT ĐỘNG NHÓM 4
1.Em thấy câu có vế ? Mối quan hệ vế ?
2,Em biện pháp nghệ thuật câu ? Tác dụng ?
3,Em hiểu nghĩa vế câu nào?
4,Câu tục ngữ khuyên chúng ta điều gì?
-Câu có vế vế vừa có quan hệ đẳng lập vừa có quan hệ bổ sung cho
nhau
-Câu có vế vế vừa có quan hệ đẳng lập vừa có quan hệ bổ sung cho
nhau
- Nghệ thuật: Điệp từ “ học” có tác dụng nhấn mạnh việc học tỉ mỉ , toàn diện : Trong giao tiếp , cư xử , cơng việc
- Học ăn, học nói: học ăn cho gọn gàng, lịch sự, học nói cho gãy gọn, cho tế nhị nhẹ nhàng
- Học gói, học mở : Học để biết làm,
biết giữ mình, biết giao tiếp với người khác
=>
(13)* Một số câu có nội dung tương tự : - Ăn miếng, tiếng đời.
- Ăn coi nồi, ngồi coi hướng. - Miếng ăn miếng nhục.
- Ăn đọi, nói lời.
- Người không học ngọc không mài.
- Ngọc bất trác bất thành khí, nhân bất học
(14)HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học thuộc câu tục ngữ trong phân tích câu ca dao đó.
(15)- Đọc thuộc câu thơ em thích trong câu thơ học trước
phát biểu cảm nghĩ em câu đó
KIỂM TRA BÀI CŨ
1 Một mặt người mười mặt 2 Cái , tóc góc người 3 Đói cho , rách cho thơm
(16)5/ Câu 5,6 : - Không thầy đ mày làm nên - Học thầy không tày häc b¹n
HĐ cá nhân (2p)
1,Nêu ý nghĩa câu tục ngữ? Kinh
nghiệm đúc rút từ câu tục ngữ đó?
2,Theo em điều khuyên răn hai câu tục ngữ mâu thuẫn nhau hay bổ sung cho nhau ? Vì sao?
1, Ý nghĩa, kinh nghiệm câu tục ngữ
* Câu 5: Khẳng định vai trị, cơng lao ng ời thầy Mọi thành đạt làm nên hc trũ u cú
công sức thầy
ã -Kinh nghim ỳc rỳt: phải biết kính trọng thầy, tìm thầy mà học
*Cõu 6 : Cõu có vế (học thầy - học bạn), quan hệ so sánh - đề cao ý nghĩa, vai trò việc học bạn
• -Kinh nghiệm đúc rút: Khuyến khích mở rộng
đối tượng , phạm vi cách học hỏi, khuyên nhủ việc kết bạn, có tình bạn đẹp
2,
• Hai câu tục ngữ nói vấn đề khác nhau: câu nhấn mạnh vai trò ng ời thầy, câu nhấn mạnh tầm quan trọng việc học bạn Để cạnh đầu t ởng nh chúng mâu thuẫn, đối lập, nh ng thực tế chúng bổ sung ý nghĩa cho
(17)GV: Lê Thị Xuân Huyền
* Một số câu có nội dung tương tự :
- Con cha nhà có phúc
- Bán anh em xa mua láng giềng gần -Mỏu chy rut mm
.
Em nêu vài cặp câu tục ngữ có nội dung tưởng
(18)6/ Câu 7: Thương người thể thương thân
Phân tích hình thức diễn đạt nội dung ý nghĩa mà câu tục ngữ thể hin?
ã - Hình thức : L mt cõu rỳt gn, s dng hình ảnh so sánh
ã - Nội dung : Th ơng yêu ng ời khác nh thân
Li khuyờn rỳt từ câu tục ngữ gì?
=>Khuyờn ng ời lấy thân soi vào ng ời khác, coi ng ời khác nh thân mình, để quí
(19)* Một số câu có nội dung tương tự :
- Lá lành đùm rách.
- Một ngựa đau, tàu bỏ cỏ.
- Một miếng đói gói no
- Bầu thương lấy bí cùng
(20)7/ Câu 8: Ăn nhớ kẻ trồng cây
1.Giải thích câu tục ngữ trên theo nghĩa
-Nghĩa đen? -Nghĩa bóng
2,Câu tục ngữ sử dụng hồn cnh no?
ã - Ngha en: Khi ăn ngon,
trái phải nhớ tới công sức ng ời trồng
ã - Ngha búng: Nhân dân ta dùng biện pháp ẩn dụ muốn nhắc nhở h ởng thụ thành phải biết ơn
nhng ng i lm thnh
• -Áp dụng trong nhiều quan hệ tình cảm: tình cảm
(21)* Một số câu có nội dung tương tự :
- Uống nước nhớ nguồn.
- Lá rụng cội.
(22)8/ Câu 9: Một làm chẳng nên non
Ba chụm lại nên núi cao
- Một : đơn lẻ, ỏi - Ba : số nhiều
- Chụm lại: nói đến hội tụ, chung sức
- Nghĩa đen: Một đơn lẻ không làm thành rừng núi Nhiều gộp lại thành rừng rậm, núi cao
- Nhân dân ta dùng nghệ thuật ẩn dụ để muốn nói tới nghĩa bóng : khẳng định sức mạnh ca on kt
Các từ phiếm một cây, ba c©y”
v à từ “ chụm lại” câu tc ng có ý nghĩa ?Xột v mặt từ ngữ
( nghĩa đen) câu có nghĩa gì?
Nhân dân ta sử dụng nghệ thuật câu ? Để nói lên
điều gì? ( Nghĩa bóng)
Từ câu tục ngữ này, ơng cha ta muốn khun nhủ điều gì? • Áp dụng:
-Khun người phải Cã tinh thÇn tËp thĨ, đồn kết trong lèi sèng vµ lµm viƯc.
(23)* Một số câu có nội dung tương tự :
- Góp gió thành bão. - Đông tay vỗ nên kêu.
(24)III/ TỔNG KẾT
• 1/ Nghệ thuật
- Sử dụng cách diễn đạt ngắn gọn, cô đúc
- Sử dụng phép so sánh, ẩn dụ, đối, điệp từ ….
- Tạo vần nhịp cho câu văn dễ nhớ, dễ vận dụng
• 2/ Nội dung
- Tơn vinh giá trị người
- Đưa nhận xét, lời khuyên những phẩm chất lối sống mà người cần phải có
Ghi nhớ :
(25)Bài tập bổ sung:
Bài tập bổ sung:
Tìm câu tục ngữ đồng nghĩa, trái nghĩa với số câu tục ngữ
(26)HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
- Học thuộc tất câu tục ngữ bài phát biểu cảm nghĩ
mình câu ca dao đó
- Soạn : Rút gọn câu