Bài giảng tục ngữ về con người và xã hội ngữ văn 7

Phân tích văn bản 1.Kinh nghiệm và bài học về phẩm chất con người Câu hỏi thảo luận Phân tích nghệ thuật và cách sử dụng từ ngữ trong các câu tục ngữ trên và rút ra bài học từ nhữn

Trang 2

BÀI 19 TIẾT77 : TỤC NGỮ

VỀ CON NGƯỜI VÀ XÃ HỘI

I Tìm hiểu văn bản

1.Đọc, tìm hiểu chú thích TỤC NGỮ

1: Một mặt người bằng mười mặt của 2: Cái răng , cái tóc là góc con người

3 : Đói cho sạch , rách cho thơm 4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở

5 : Không thầy đố mày làm nên

6 : Học thầy không tày học bạn

7 : Thương người như thể thương thân

8 :Ăn quả nhớ kẻ trồng cây 9: Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao

2.Bố cục

? Xét về nội dung có thể chia văn bản thành mấy

nhóm ?

3 nhóm Về phẩm chất con người : Câu 1,2,3

Về học tập tu dưỡng : Câu 4,5,6

Quan hệ ứng xử : Câu 7,8,9

Trang 3

TỤC NGỮ

1: Một mặt người bằng mười mặt của 2: Cái răng, cái tóc là góc con người

3 : Đói cho sạch, rách cho thơm 4: Học ăn ,học nói, học gói, học mở

8 :Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

9: Một cây làm chẳng nên non

Ba cây chụm lại lên hòn núi cao

II Phân tích văn bản

1.Kinh nghiệm và bài học

về phẩm chất con người

Câu hỏi thảo luận

Phân tích nghệ thuật và

cách sử dụng từ ngữ trong

các câu tục ngữ trên và rút

ra bài học từ những câu tục

ngữ đó.

1.Đọc, tìm hiểu chú thích

2.Bố cục

Trang 4

TỤC NGỮ

1: Một mặt người bằng mười mặt của 2: Cái răng , cái tóc là góc con người

3 : Đói cho sạch , rách cho thơm

1.Kinh nghiệm và bài học

về phẩm chất con người

1.Đọc, tìm hiểu chú thích

2.Bố cục

Câu 1:

* Nghệ thuật : So sánh, nhân hoá

* Bài học: Khẳng định, đề cao giá trị con

người, con người là thứ của cải quí nhất.

Câu 2: * Sử dụng từ nhiều nghĩa

*Bài học : + Khuyên chúng ta hãy biết hoàn

thiện mình từ những điều nhỏ nhất

+ Thể hiện phần nào nhân cách sống.

Câu 3:

* Hình thức:Đối ý : Đói- sạch ; Rách -thơm

* Bài học :Dù vật chất thiếu thốn, khó khăn

vẫn phải giữ gìn phẩm chất trong sạch

Con người phải có lòng tự trọng

Trang 5

TỤC NGỮ

1: Một mặt người bằng mười mặt của 2: Cái răng, cái tóc là góc con người

3 : Đói cho sạch, rách cho thơm

1.Kinh nghiệm và bài học

về phẩm chất con người

1.Đọc, tìm hiểu chú thích

2.Bố cục

Câu 1:

* Nghệ thuật : So sánh , nhân hoá

* Bài học : Khẳng định , đề cao giá trị con

người, con người là thứ của cải quí nhất.

Câu 2: * Sử dụng từ nhiều nghĩa

*Bài học : + Khuyên chúng ta hãy biết hoàn

thiện mình từ những điều nhỏ nhất

+ Thể hiện phần nào nhân cách sống.

Câu 3:

* Hình thức: Đối ý : Đói- sạch ; Rách -thơm

* Bài học: Dù vật chất thiếu thốn , khó khăn

vẫn phải giữ gìn phẩm chất trong sạch

Con người phải có lòng tự trọng

?Tóm lại ba câu tục ngữ trên khuyên nhủ chúng ta điều gì ?

Có gì đặc biệt trong cách diễn đạt ?

Với cách nói giàu hình ảnh, các câu khẳng định con người là giá trị nhất nên phải yêu quí, bảo vệ và biết đánh giá một cách thấu đáo, đồng thời nhắn nhủ con người phái biết giữ gìn phẩm giá trong sạch của mình

Trang 6

TỤC NGỮ

4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở

? Câu 4,5,6 đúc kết những kinh nghiệm gì ?

Câu này có 4 vế các vế vừa có quan

hệ đẳng lập vừa có quan hệ bổ sung cho nhau

về việc học tập tu dưỡng Em thấy câu này có mấy

vế ? Mối quan hệ giữa

các vế ?

2.Bố cục

Trang 7

TỤC NGỮ

4: Học ăn ,học nói ,học gói ,học mở

?Em hãy chỉ ra biện pháp nghệ thuật trong câu trên ?Tác dụng của nó ?

Điệp từ “ học” có tác dụng nhấn mạnh việc học tỉ mỉ , toàn diện : Trong giao tiếp , cư xử , công việc

?Em hiểu như thế nào về

“ học ăn , học nói , học gói , học mở”

-Học từ những thứ nhỏ nhất -Biết làm mọi việc khéo tay

về việc học tập tu dưỡng

2.Bố cục

Trang 8

TỤC NGỮ

4: Học ăn, học nói ,học gói, học mở

? Câu tục ngữ này khuyên chúng ta điều

gì ?

Con người phải học để mọi hành

vi ứng xử đều chứng tỏ mình là người lịch sự , tế nhị , thành thạo công việc, tức con người có văn hoá, nhân cách

2.Bố cục

Trang 9

TỤC NGỮ

4: Học ăn, học nói, học gói, học mở

Em hiểu gì về nghĩa của hai câu tục ngữ 5 , 6 ?

2.Bố cục

Theo em những điều khuyên răn trong hai câu tục ngữ 5,6 trên mâu thuẫn với nhau hay bổ sung cho

nhau ?

-Bổ sung để hoàn chỉnh quan niệm về việc học của con ngừơi trong cuộc sống

- Khẳng định vai trò của người thầy và tầm quan trọng của việc học ở bạn

Trang 10

TỤC NGỮ

4: Học ăn, học nói, học gói ,học mở

?Qua ba câu tục ngữ trên em rút ra bài

học gì?

Nhân dân ta khuyên nhủ học tập phải toàn diện tỉ mỉ, học thầy, học bạn mới là người có văn hoá

2.Bố cục

Trang 11

TỤC NGỮ

8 : Ăn quả nhớ kẻ trồng cây

9 : Một cây làm chẳng nên non

? Cho biết nghệ thuật nào được sử dụng trong câu tục ngữ thứ 7 ?

So sánh : Thương người Thương thân

Tình thương đối Tình thương dành với người khác cho mình

? Lời khuyên từ câu tục

ngữ ?

-Hãy sống bằng lòng nhân ái , vị tha -Không nên sống ích kỉ

Là triết lí về cách sống đầy giá trị nhân văn

?Em hiểu gì về nghĩa của câu tục ngữ thứ 8 ?

-Khi được hưởng thành quả, phải nhớ công ơn người gây dựng nên.

- Mọi thứ ta hưởng thụ đều do công sức của con người.

3.Kinh nghiệm và bài học về

quan hệ ứng xử

2.Bố cục

Trang 12

TỤC NGỮ

? Bài học rút ra từ

đây là gì ?

Cần trân trọng sức lao động của mọi người, phải biết ơn những người tạo

ra thành quả đó

? Trong thực tế câu tục ngữ này sử dụng trong hoàn cảnh nào?

2.Bố cục

Trang 13

TỤC NGỮ

9 : Một cây làm chẳng nên non,

Câu tục ngữ 9 sử dụng nghệ thuật gì ? Tác dụng ?

Nghệ thuật ẩn dụ , đối lập giữa hai vế Khẳng định sức mạnh đoàn kết , chia

sẻ thất bại

? Câu tục ngữ này khuyên nhủ chúng ta

điều gì?

-Phải có tinh thần tập thể trong sống

và làm việc, tránh lối sống cá nhân

2.Bố cục

Trang 14

TỤC NGỮ

? Bài học nào được rút ra từ các câu tục

ngữ 7, 8, 9 ?

-Qua hình ảnh so sánh , ẩn dụ , các câu tục ngữ khuyên con người phải có lòng nhân ái, vị tha, luôn ghi nhớ công lao của những người đi trước

II Phân tích văn bản

2.Bố cục

Trang 15

III.Tổng kết

1.Nghệ thuật

?Bài tục ngữ về con người và xã hội nói riêng và tục ngữ nói chung thường

sử dụng các biện pháp nghệ thuật chủ yếu nào ?

2.Nội dung

? Văn bản : “ Tục ngữ về con Người và xã hội” gúp em hiểu những quan điểm , thái độ sâu sắc nào của nhân dân ?

Ghi nhớ :

Tục ngữ về con người và xã hội thường rất giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ, hàm súc

về nội dung Những câu tục ngữ này luôn chú ý tôn vinh giá trị con người, đưa ra nhận xét, lời khuyên về những phẩm chất

và lối sống mà con người cần phải có

2.Bố cục

Trang 16

III.Tổng kết

1.Nghệ thuật

2.Nội dung

2.Bố cục

IV.Luyện tập

Trang 17

• Học thuộc lòng và phân tích các câu tục ngữ

• Tập viết đoạn văn có sử dụng câu tục ngữ:

Có công mài sắt, có ngày nên kim

• Chuẩn bị bài : Câu rút gọn

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Trang 18

Cảm ơn các thầy cô

đã về dự giờ thăm lớp

Định dạng
Số trang	18
Dung lượng	836,59 KB