Tác dụng:Làm cho quang cảnh bến cảng được miêu tả sống động hơn, người đọc dễ hình dung được cảnh nhộn nhịp, bận rộn của các phương tiện có trên cảng.. đông vui.[r]
(1)Giáo viên: Lê Hồng Nhung
(2)Kiểm tra cũ
Thế so sánh ? Có kiểu so sánh ? Cho ví dụ minh họa?
Đáp án:
So sánh đối chiếu vật với vật trên sở nét tương đồng
Có hai kiểu so sánh :
So sánh ngang so sánh không ngang bằng.
(3)(4)Ngữ liệu 1: Ông trời
Mặc áo giáp đen Ra trận
Mn nghìn mía Múa gươm
Kiến
Hành quân Đầy đường.
( Trần Đăng Khoa )
Gọi trời ông
Dùng từ múa gươm, hành quân để tả cây mía, đàn kiến
Để hoạt động bầu trời, mía, kiến giống hoạt động của người, gần gũi với
người
(5)CÁCH DIỄN ĐẠT 1
Mặc áo giáp đen Ra trận
Mn nghìn mía Múa gươm
Kiến
Hành quân Đầy đường
CÁCH DIỄN ĐẠT 2
- Bầu trời đầy mây đen.
- Mn nghìn mía ngả nghiêng, lá bay phấp phới.
- Kiến bò đầy đường
Miêu tả bầu trời trước mưa trở nên sống động, gần gũi với con người.
(6)Nhân hóa Gọi Tả Lồi vật Cây cối Đồ vật Bằng
từ ngữ vốn được dùng để gọi tả con người
Làm cho
- Loài vật, cối, đồ vật trở nên gần gũi với người.
- Biểu thị suy nghĩ tình cảm người.
Ông trời
Mặc áo giáp đen Ra trận
Mn nghìn mía Múa gươm
Kiến
Hành quân Đầy đường.
(7)BÀI TẬP NHANH
? Em tìm phép nhân hóa câu sau:
Lá cờ vẫy gọi ta tới
Cây dừa xanh tỏa nhiều tàu
Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng.
Núi cao có đất bồi
(8)a Từ đó, lão Miệng, bác Tai,
cơ Mắt, cậu Chân, cậu Tay lại thân mật sống với nhau, mỗi người việc, không ai tị
Chân,Tay, Tai , Mắt, Miệng)
b Gậy tre, chông tre chống lại
sắt thép quân thù Tre xung phong vào xe tăng, đại bác Tre
giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.
( Thép Mới)
c Trâu ơi, ta bảo trâu này
Trâu ruộng, trâu cày với ta. ( Ca dao )
Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa a Miệng, tai, mắt, chân, tay Lão, bác, cô, cậu
Tre Chống lại, xung phong, giữ
Trâu b
(9)Sự vật được nhân hóa Từ ngữ dùng để nhân hóa a Miệng, tai, mắt, chân, tay
Lão, bác, cô, cậu
b Tre Chống lại, xung phong, giữ
c Trâu ơi
Dùng từ vốn gọi người để gọi vật
Dùng từ hoạt động, tính chất người để hoạt động, tính chất của vật
(10)Bé Vịt yêu chị ! Hai cầu thủ tí hon.
Cho em ăn chung với chị ! Em tiếp sức cho anh nào!
Trâu ơi, ta bảo trâu Trâu ruộng trâu cày với ta
ĐẶT CÂU TƯƠNG ỨNG VỚI MỖI BỨC TRANH,
(11)HOA GIẤY VÀ HOA CÚC HOA GIẤY VÀ HOA CÚC
…
… Cô Hoa Giấy Cô Hoa Giấy suốt ngày mặc áo nâu, suốt ngày mặc áo nâu, còn
cịn cơ Hoa Cúc cơ Hoa Cúc thì lộng lẫy áo xanh mướt, thì lộng lẫy áo xanh mướt, mượt nhung Đêm ngày
mượt nhung Đêm ngày côcô soi gương, thoa phấn lên soi gương, thoa phấn lên những cánh hoa Phải cơng nhận
những cánh hoa Phải cơng nhận cô cô thoa thoa phấn khéo
phấn khéo CôCô xinh lại xinh hơn. xinh lại xinh hơn.
(12)1.Bài tập 1/ 58: Hãy nêu tác dụng phép nhân hóa trong đoạn văn sau:
Bến cảng lúc đông vui Tàu mẹ, tàu đậu đầy mặt nước Xe anh xe em tíu tít nhận hàng chở hàng Tất đều bận rộn.
Tác dụng:Làm cho quang cảnh bến cảng miêu tả sống động hơn, người đọc dễ hình dung cảnh nhộn nhịp, bận rộn phương tiện có cảng
đơng vui. mẹ con anh em tíu tít
(13)2 Bài tập 2/58:So sánh cách diễn đạt hai đoạn văn sau:
Bến cảng lúc đông vui Tàu mẹ, tàu đậu đầy mặt nước Xe anh xe em tíu tít nhận hàng chở hàng Tất đều bận rộn.
Bến cảng lúc nhiều tàu xe Tàu lớn, tàu bé đậu đầy mặt nước Xe to xe nhỏ nhận hàng chở hàng Tất đều hoạt động liên tục.
đông vui mẹ, con
anh, em bận rộn.
tíu tít
nhiều tàu lớn bé
to nhỏ
hoạt động liên tục.
xe.
rất
Quan sát, ghi chép, tường thuật khách quan người ngoài cuộc.
Quang cảnh bến cảng miêu tả sống động hơn, người đọc dễ hình dung cảnh nhộn nhịp, bận rộn phương tiện có trên cảng
(14)trong họ hàng nhà chổi trong loại chổi
cô bé Chổi Rơm chổi rơm
xinh xắn nhất đẹp nhất
có chiếc váy vàng óng tết rơm nếp vàng
áo cô tay chổi cuốn vịng quanh người,
trơng áo len vậy quấn quanh thành cuộn
Văn biểu cảm Văn thuyết minh
Đáp án Cách 1 Cách 2
Dùng phép nhân hóa => Chổi rơm trở nên gần gũi, sinh động, đáng yêu, biểu thị tình cảm yêu mến trân trọng tác giả.
(15)Đáp án:
III Luyện tập 4 Bài tập 4/ 59
c Dọc sơng, chịm cổ thụ dáng mãnh liệt trầm ngâm lặng nhìn xuống nước ( ) Nước bị cản văng bọt tứ tung, thuyền vùng vằng chực trụt xuống,
quay đầu chạy lại Hòa Phước.
a Ơi: Kiểu 3
Tác dụng: Giãi bày tâm trạng mong thấy người thương người nói
b - Họ, anh: Kiểu 1
- Tấp nập, cãi cọ, om, gầy vêu vao: Kiểu 2
Tác dụng: Làm cho đoạn văn trở nên sinh động, hóm hỉnh sống người.
c – Dáng mãnh liệt, đứng trầm ngâm, lặng nhìn, vùng vằng: Kiểu Tác dụng: Gợi hình ảnh lạ, gợi suy nghĩ cho người.
d - Bị thương: Kiểu 2
- Thân mình, cục máu: Kiểu 1
Tác dụng: Gợi cảm phục, lịng xót thương căm thù nơi người đọc
b Nước đầy nước cua cá tấp nập xi ngược, cò, sếu,vạc, cốc, le, sâm cầm, vịt trời, bồ nơng, mịng, két bãi sông xơ xác tận đâu bay vùng nước để kiếm mồi Suốt ngày họ cãi cọ om bốn góc đầm, có tranh mồi tép, có anh Cị gầy vêu vao ngày
ngày bì bõm lội bùn tím chân mà hếch mỏ, chẳng miếng nào. a Núi cao chi núi
Núi che mặt trời chẳng thấy người thương
(16)Tìm từ tượng từ sau: Mảnh mai, thánh thót, mỏng manh Xác định chủ ngữ câu sau:
Dưới bóng tre ngàn xưa thấp thống mái chùa cổ kính.
.
Từ sau từ láy: Rực rỡ, mênh mông, xanh ngắtThế mùa xuân mong ước đến.
Chỉ rõ phó từ câu văn trên?
Lá vườn vẫy chào người bạn nhỏ.
Xác định phép tu từ có câu văn trên?
Da bạn mịn nhung
Câu văn có sử dụng phép tu từ nào? câu văn có sử dụng phép tu từ nào?
thánh thót mái chùa cổ
kính
(17)(18)(19)Bài tập nhà
1 Tìm ví dụ phép nhân hóa văn bản học.
2 Tìm câu văn, câu thơ có sử dụng phép nhân hóa kiểu nhân hóa tác dụng phép nhân hóa đó.
(20)Tiết học kết thúc