Tuần21

-Trẻ hiểu được các phong tục tập quán của ngày tết cổ truyền của người Việt Nam - Biết cùng mọi người trong gia đình trang trí nhà của, chúc tết ông bà cha mẹ. */Phát triển ngôn ngữ[r]

(1)

Tuần 21 Ngày soạn : 22-1-2018

Ngày giảng:Thứ 2-29/1/20178

Toán

tiết 80: phép trừ dạng 17 - I - Mục tiêu

1.Kiến thức

-HS biết làm tính trừ (khơng nhớ) cách đặt tính tính 2.Kĩ năng

-TËp trõ nhÈm 3.Thái độ

-Häc tËp nghiªm tóc.

*.Mục tiờu dành cho học sinh hũa nhập: -HS biết làm tính trừ (khơng nhớ) cách đặt tính tính

II - Hoạt động dạy - học

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA

HS

HOẠT ĐỘNG CỦA HS LỘC ,HÙNG

1 Bài cũ:(5) Đặt tính tính 18 - 12 + 17 - 15 - +13 – – =

+13 + – =

-B¶ng

-2HS làm bảng lớp

-Bảng

2 Bài mới.(15)

a) Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17-7

- Yêu cầu lấy 17 que tính bít ®i que tÝnh

17 - = ? *HD HS đặt tính tính:

17 .7 trõ b»ng 0.ViÕt .1 h¹ ViÕt

10

-Thùc hiƯn tõ phải sang tr¸i -Nh vËy 17 – = 10

-Cho HS làm bảng con:12 = 16 =

-Nhiều HS nhắc lại

-HS làm bảng

- HS nhắc lại Theo bn

-HS làm bảng giỏo viờn giỳp 3) Thực hành.(15)

*Bài 1:Tính

-GV quan sát ,nhắc nhở HS viết thẳng cột

-NX chữa

-HS nêu yêu cầu ( HS Làm cột 1,3,4) +HS làm

+Đổi kiểm tra

(2)

*Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống(theo mẫu)

-GV HD lµm: LÊy 15 trõ b»ng 10 ViÝet 10 vào ô trống

+Tơng tự :15 trừ 11.Viết 11 vào ô trống

-NX chữa

*Bài 3: Điền số thích hợp vào ô trống

-HD: Đếm số chấm trònvà ghi vào ô trống tơng ứng

-NX chữa

-HS nêu yêu cầu ( HS Làm cột 1,3) +HS theo dõi +HS làm

+Chữa bảng phụ

-HS nêu yêu cầu +Làm

+Nêu miệng kết

HS Lµm cét 1,3) +HS theo dâi +HS lµm Quan sỏt

+Làm

3 Củng cố-Dặn dò(5) -HS làm bảng con: 14 -NX tiết học Dặn dò

Học vần

Bài 86: ôp - ơp I - Mơc tiªu

1.Kiến thức

- Đọc, viết ôp, ơp, lớp học, hộp sữa Đọc từ đoạn thơ ứng dụng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Các bạn lớp em

2.K nng

- Đọc, viết, tìm tiếng có vần ôp, ơp nhanh, xác 3.Thỏi

- Cã ý thøc häc tËp.

*.Mục tiêu dành cho hc sinh hũa nhp: - Đọc, viết đợc ôp, ¬p, líp häc, hép s÷a

II - §å dïng d¹y - häc

Tranh SGK, đồ dùng tiếng Việt III - Các hoạt động dạy - hc 1 Bi c:(5)

-Đọc 85: ăp-âp(bảng phụ) HS -Viết bảng con: bắp ngô

mập mạp

2 Bài (30) TiÕt 1

(3)

HS CỦA HS LC ,HNG

1 Giới thiệu Dạy vần * Vần ôp a) Nhận diện b) Phát âm - Vần - Tiếng - Từ: hộp sữa

* Vần ơp (quy trình tơng tự) c) So sánh: ôp - ¬p

d) §äc tõ:

tèp ca hợp tác bánh xốp lợp nhà -GV giải nghĩa từ

-Vần ôp có âm ô âm p

-Cài vần ôp

-ỏnh vn, đọc, phân tích

-Cài tiếng: hộp -Đánh vần, đọc, phõn tớch

-Đọc trơn -HS so sánh

-HS đọc Nhận vần ,tiếng

+HS luyện c

Lng nghe -Cài vần ôp

-Đánh vần,

đọc,theo bạn -Cài tiếng: hộp -Đánh vần, đọc,

-lắng nghe

-HS đọc Nhận vần

+HS luyện đọc e) Viết: ôp - ơp

-GV đa chữ mẫu:ôp-ơp

-GV viết mẫuvà nêu qui trình viết -Quan sát ,uốn nắn HS

*Viết :hộp sữa, lớp học (Tiến hành tơng tự)

-HS c Nêu cấu tạo ,độ cao chữ

-HS theo dâi

-HS lun b¶ng

Lắng nghe

-HS theo dâi

-HS lun b¶ng

TiÕt 3 LuyÖn tËp.

a) Luyện đọc.(10) - Đọc bảng T1

(Nghe vµ ,chØnh sưa) Đọc câu ứng dụng: ?Tranh vẽ

+GV đa câu ứng dụng SGK/19 - Đọc SGK

- Gi HS đọc

- (Nghe vµ chØnh sưa)

-10 em

-HS nªu

+HS tìm đọc tiếng

mang vÇn

mới(xốp,đốp)

-HS luyện đọc dịng thơ

-lắng nghe

(4)

+HS luyện đọc

đoạn thơ dòng thơ.+HS luyện đọc cả đoạn thơ

b) LuyÖn nãi: (5) - Tranh vẽ ? - Tên ?

- Bạn có khiếu ?

- Tính tình bạn nh ? GV nhận xét tuyên dơng bạn có phong cách tốt

-HS c tên chủ đề: “Các bạn lớp em” -HS quan sát tranh v tr li

-HS kể bạn líp häc

Lắng nghe

-HS quan s¸t tranh -HS kể bạn lớp học gv giỳp

c) Lun viÕt.(15) -GV HD mÉu tõng dßng -Quan sát ,uốn nắn HS viết -Chấm NX sè bµi

4 Củng cố-Dặn dị:(5) -HS đọc lại tồn -NX tiết học Dặn dị

-HS quan sát -HS viết

-HS quan sát -HS viÕt bµi

Tự nhiên xã hội

Tiết 21 ÔN TẬP: XÃ HỘI

I Mục tiêu

- Kể lớp học, gia đình, sống nơi em sinh sống - Học sinh kể chủ đề

- Học sinh hứng thú với học

- Học sinh khuyết tật ý học

*.Mục tiêu hs hịa nhập: - Kể lớp học, gia đình, sống nơi em sinh sống

II Đồ dùng

- Các bơng hoa có ghi câu hỏi III Các hoạt động dạy học

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS khuyết tật 1 Bài mới

a, Giới thiệu (5') - Nêu yêu cầu học b, Nội dung

Hoạt động 1: Tổ chức cho học sinh chơi “hái hoa dân chủ”

Mục tiêu: Củng cố, hệ thống hóa kiến thức học xã hội Cách tiến hành:

- Nắm yêu cầu học

(5)

- Gọi học sinh lên hái hoa đọc to câu hỏi trước lớp

- Giáo viên tổ chức cho học sinh trả lời câu hỏi theo nhóm hai em

- Gọi học sinh lên trình mày trước lớp Ai trả lời to, rõ rang, lưu loát lớp khen thưởng

- Các câu hỏi sau:

+ Kể thành viên gia đình bạn

+ Nói người bạn yêu quý + Kể nhà bạn

+ Kể việc mà bạn làm để giúp đỡ bố mẹ

+ Kể cô giáo, thầy giáo bạn + Kể bạn nhìn thấy đường đến trường

+ Kể ngày bạn 3 Củng cố dặn dò ( 2')

- Em thấy lớp học sạch, lớp học bẩn

- Giáo viên nhận xét học

- Nhắc học sinh chuẩn bị cho học sau

- Học sinh thực

- Lần lượt học sinh trả lời câu hỏi

- Học sinh khác nhận xét

- Lắng nghe

- Chuẩn bị cho học sau

- Theo dõi

- Kể nhà bạn

- 1-2 học sinh nhận xét

- Lng nghe

Ngày soạn : 22-1-2018

Ngày giảng:Thứ 3-30/1/2018

Học vần Bài 87: ep - ªp I - Môc tiªu

1.Kiến thức

-Hs đọc viết ep - êp, cá chép, dàn xếp Đọc đoạn thơ ứng dụng

Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Xếp hàng vo lp 2.K nng

-Đọc, viết, tìm tiếng míi nhanh, chÝnh x¸c 3.Thái độ

-Høng thó häc tËp.

*.Mục tiờu dành cho học sinh hũa nhập: -Hs đọc viết ep - êp, cỏ chộp,

dàn xếp

II - Đồ dùng d¹y - häc

(6)

1 Bài cũ: (5) -Đọc 86 SGK Viết: lộp độp, nơm nớp Bài mới(30)

TiÕt 1

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

HOẠT ĐỘNG CỦA HS LỘC ,HÙNG

1 Giới thiệu vần: ep, êp 2 Dạy vần.

* Vần ep a) Nhận diện b) Phát âm - Vần - Tiếng

- Đọc từ: cá chép

* Vần êp (quy trình tơng tự) c) So sánh: ep - êp

d) Đọc từ:

lễ phép gạo nếp xinh đẹp bếp lửa -Gọi HS đọc

-Gi¶i nhÜa tõ

-Vần ep có âm e âm p

-Gài vần ep

-ỏnh vn, c, phõn tớch

-Gài tiÕng: chÐp

-Đánh vần, đọc, phân tích: xiếc

-Đọc trơn -HS so sánh

-HS tỡm c ting mang vần

+HS luyện đọc

-quan sỏt -Gài vần ep -Đánh vần, đọc, -Gài tiếng: chép -Đánh vần, đọc, gv giỳp đỡ

-lắng nghe

+HS luyện đọc e) Viết: ep – êp

-GV ®ưa chữ mẫu:ep-êp

-GV viết mẫuvà nêu qui trình viết

-Quan sát ,uốn nắn HS *Viết :cá chép, đèn xếp (Tiến hành tương tự)

-HS đọc Nêu cấu tạo ,độ cao chữ

-HS theo dâi

-HS lun b¶ng

-lắng nghe

-HS theo dâi

-HS lun b¶ng

TiÕt 3 Lun tËp.

(7)

- §äc bảng T1 Đọc câu ứng dụng: ?Tranh vẽ

+GV đa đoạn thơ ứng dụng /SGK

Gi HS đọc - Đọc SGK

10 em

-_HS th¶o luËn ND tranh

-HS tìm đọc tiếng mang vần

+HS luyện đọc dòng thơ

+HS luyện đọc đoạn thơ

Lắng nghe

-HS tìm đọc tiếng mang vần +HS luyện đọc dòng thơ

b) LuyÖn nãi: (5)

- Bøc tranh vÏ g× ?

- Các bạn tranh xếp hàng vào lớp nh ?

- Giới thiệu tên bạn tổ đợc cô giáo khen ?

-HS đọc tên chủ đề: Xếp hàng vào lớp -Quan sát tranh trả lời

-HS đọc tên chủ đề: Xếp hàng vào lớp -Quan sát tranh

c) LuyÖn viết.(15) -GV HD mẫu dòng -Quan sát ,uốn nắn HS viết -Chấm NX số

-HS quan s¸t -HS viết

-HS quan sát -HS viết gv giúp đỡ

to¸n

TiÕt 81: lun tËp I - Mơc tiªu

1.Kiến thức

-Giúp Hs rèn luyện kỹ thực phép tÝnh trõ vµ tÝnh nhÈm 2.Kĩ năng

-Rèn H kỹ đặt tính, tính nhẩm nhanh, xác. 3.Thi

-Tự giác làm bài.

*.Mc tiêu dành cho học sinh hịa nhập: -Gióp Hs rÌn luyện kỹ thực phép tính trừ tính nhÈm

(8)

1 Bài cũ:(5)Đặt tính tính

12 - 16 - 18 - -Bảng -Bảng 2 Bài (25)

*Bài 1: Đặt tính tính ?Bài có yêu cầu ?Nêu cách đặt tính , tính -NX chữa

14 18

10 10 Lu ý: HS häc kÐm *Bµi 2: TÝnh

-HD: 11+ – =

+Thực tính từ trái sang phải:Lấy 11 céng b»ng 13,lÊy 13 trõ b»ng 10.ViÕt 10 vào két

-NX chữa

11 + – = 10 14 + – = 16 *Bµi 3: > ,< ,= ?

-GV híng dÉn:12 – 11

LÊy 12 trõ b»ng 10.So s¸nh 10 11,thấy 10 <11.Nên 12 <11

-Quan sát ,HD HS yếu

-2HS nêu yêu cầu (HS làm cột 1,3,4) + yêu cầu:Đặt tính,tính

+2 HS nêu +HS làm

+Chữa bảng:Mỗi HS phép tính

-HS nêu yêu cầu +HS làm

+Nêu miệng kết cách thực

-2HS nêu yêu cầu (HS làm cột 1,2) +HS làm VBT

+Đổi kiểm tra kết

Hs quan sỏt

+HS làm giúp đỡ gv

+HS lµm bµi

+HS lµm VBT gv giúp đỡ

*Bài 5: Viết phép tính thích hợp ?Dựa vào tóm tắt nêu toỏn ?Bi toỏn cho bit gỡ

+Bài toán hỏi

?Muốn biết có kẹo ta làm ntn

-NX kết quả: 13 = 11 Trò chơi(5): Ai nhanh -GV nêu phÐp tÝnh bÊt k× 16 –

15 –

13 -

-2HS nªu yªu cầu +2HS

+ có 13 kẹo,ăn hết caid kẹo

+ kẹo

+HS làm

+Nêu7 miệng kết

-HS tr¶ lêi nhanh kÕt qu¶

Lắng nghe

+HS lam giúp gv Lắng nghe

(9)

Ngày soạn : 22-1-2018

Học vần Bài 88 : ip - up I- Mơc tiªu

1.Kiến thức

-Đọc, viết ip, up, bắt nhịp, búp sen Đọc đoạn thơ phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ

2.Kĩ năng

-Đọc, viết, tìm tiếng ip, up nhanh, x¸c 3.Thái độ

*Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trờng,

*.Mục tiêu dành cho học sinh hịa nhập: -§äc, viÕt đợc ip, up, bắt nhịp, búp sen

II - Đồ dùng dạy - học

Tranh SGK, b đồ dùng tiếng Việt III - Các hoạt động dạy - học 1 Bài cũ: (5)

-§äc ep-êp (bảng phụ) - Viết :gạo nếp, khép cưa 2 Bµi míi (30) TiÕt 1

HOẠT ĐỘNG CỦA HS LỘC ,HÙNG 1 Giíi thiƯu

2 Dạy vần * Vần ip a) Nhận diện b) Phát âm - Vần

- Tiếng

- Từ: bắt nhịp

* Vần up (quy trình tơng tự) c) So sánh: ip - up

d) Đọc từ:

chụp

-Vần ip có âm i âm p

-Gài vần ip

-Đánh vần, đọc, phân tích: iêc

-Gµi tiÕng: nhịp

-ỏnh vn, c, phõn tớch: xic

-Đọc trơn

-Giống:Kết thúc p

-Vần ip có ©m i vµ ©m p

(10)

đèn

đuổi kịp giúp đỡ -Gọi HS c:

(nghe chỉnh sửa) -GV giải nghĩa từ

Khác:ip (i) ,up (u) -HS tìm đọc tiếng

- HS đọc cá nhân.Nhận vần ,tiếng

-HS tìm đọc tiếng

Lắng nghe e) Viết: ip up

-GV đa chữ mẫu:ip-up

-GV viết mẫuvà nêu qui trình viết

-Quan sát ,uốn nắn HS *Viết :bắt nhịp ,búp sen (Tiến hành t¬ng tù)

-HS theo dâi

-HS lun b¶ng

Lắng nghe

-HS theo dâi

-HS lun b¶ng

TiÕt 3 Lun tập.

a) Luyn c.(10)

- Đọc bảng T1:Bảng,SGK +Đọc câu ứng dụng: ?Tranh vẽ

+GV ghi đoạn thơ ứng dụng: Tiếng dừa làm dịu nắng tra Đàn cò đánh nhịp bay vào bay +Gọi HS đọc.(Nghe chỉnh sửa)

-10 em _HS nêu

+HS tìm tiếng mang vần

+HS luỵện đọc dòng thơ

-lắng nghe

Chủ đề: “Giúp đỡ cha mẹ” - Bc tranh v gỡ ?

- Bạn nam làm ? - Bạn nữ làm ?

- Em làm việc ? Hãy kể cho bạn nghe ?

-Hs quan s¸t tranh

(11)

c) Lun viÕt.(15) -GV HD mẫu dòng -Quan sát ,uốn nắn HS viÕt bµi -ChÊm vµ NX sè bµi

Củng cố-Dặn dị:(5) -HS đọc lại tồn -NX tiết học Dặn dị

-HS quan s¸t -HS viÕt

-HS quan sát

-HS viết gv giúp đỡ

To¸n

TiÕt 82: lun tËp chung I - Mơc tiªu

1.Kiến thức

-Củng cố kỹ so sánh cộng trừ, tính nhẩm 2.K nng

-Rèn kỹ so sánh cộng trừ, tính nhẩm nhanh, xác. 3.Thỏi độ

*.Mục tiêu dnh cho hc sinh hũa nhp: -Củng cố kỹ so sánh cộng trừ, tính nhẩm

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG

CỦA HS

HOẠT ĐỘNG CỦA HS LC ,HNG

1 Bài cũ: (5) -Đặt tính råi tÝnh 16 - 12 + 17 - -TÝnh: 19 – – = 14 + + =

18 – – = 11 + – =

-B¶ng

-2 HS làm bảng lớp

-Bảng

2 Bài míi.(25)

Hưíng dÉn H lµm bµi tËp

*Bài 1: Viết phẻp tính thích hợp -Gọi HS đếm xi từ: đến 20 20 đến 10 -NX cha bi

-2 HS nêu yêu cầu +HS làm bµi

-lắng nghe +HS lµm bµi

*Bµi 2: ViÕt theo mÉu -GV kỴ tia tia sè:

-HD mẫu:Số liền sau ? -Quan sát HD HS yếu

-HS nêu yêu cầu +HS quan sát + lµ sè

+HS dùa vµo tia sè

(12)

=> Lấy số cộng vi

đ-ợc số liền sau ,làm bài.+Chữa bài. ,làm gv giỳp *Bài 3: Tơng tự -HS lµm miƯng -quan sát

*Bµi 4: TÝnh _NX chữa bài:

10 + = 15 12 + = 16 15 – = 10 16 – = 12

-HS nêu yêu cầu (HS làm cột 1,3) +Làm VBT

+Nêu miệng kết

quả +Làm VBT

Gv giỳp 3.Trò chơi(5): Nối nhanh

-ND 5/VBT

-GV nêu luật chơi cách chơi -NX đánh giỏ thi ua

-HS thảo luận tổ -Đai diện nhóm lên thi

-HS thảo luận theo bn

4 Củng cố- Dặn dò(5) _GV củng cố ND ôn tập -NX tiết học

-Dặn dò :Về nhà ôn tập

Ngày soạn : 22-1-2018

Học vần

bài 89: iªp - ƯƠP I - Mơc tiªu

1.Kiến thức

-Hs nắm cấu tạo vần iêp, ơp Đọc viết đợc iêp, ơp từ thơ bµi

89 Luyện nói chủ đề: Nghề nghiệp cha mẹ 2.Kĩ năng

-Rèn kỹ phát âm chuẩn, đọc tốc độ kỹ thuật Kỹ diễn đạt 3.Thỏi độ

-TËp trung häc tËp.

*.Mục tiêu dành cho học sinh hòa nhp: Đọc viết đợc iêp, ơp II - Đồ dïng d¹y - häc

Tranh SGK, đồ dùng Tiếng Việt III - Các hoạt động dạy - học 1 Bi c :(5)

-Đọc 88 bảng phơ

(13)

2 Bµi míi (30) 1 Giíi thiƯu bµi 2 Dạy vần. * Vần iêp

-GV giới thiệu yêu cầu HS ghép: iêp

l iếp

-§äc: tÊm liÕp

-GV giíi thiƯu tranh SGK - Tìm từ chứa vần iêp

* Vần ơp (quy trình tơng tự) c) So sánh: iêp - ơp

d) §äc tõ:

rau diếp ớp cá tiếp nối nườm nợp -Gọi HS đọc

-Hs dùng bảng gài -Đánh vần, đọc, phõn tớch

-Cá nhân

-Gi bng - c Ging :Kt thỳc bng p

Khác:iêp (iê) ,ơp (ơ)

-HS nhẩm đọc tìm tiếng

+Nhiều HS đọc Nhận vần ,tiếng

-Hs dùng bảng gài -Đánh vần, đọc

-Gài bảng - đọc Lắng nghe

-HS nhẩm đọc tìm tiếng

Lắng nghe đọc theo bạn

e) ViÕt: iªp ơp

-GV đa chữ mẫu:iêp ơp

-GV viết mẫuvà nêu qui trình viết -Quan sát ,uốn nắn HS

*ViÕt :tÊm liÕp , giµn mưíp (TiÕn hµnh tư¬ng tù)

-HS theo dâi

-HS lun b¶ng

-Quan sát lắng nghe

-HS theo dâi

-HS lun b¶ng

(TiÕt 2) 3 LuyÖn tËp.

a) Luyện đọc.(10)

- Đọc bảng T1:Bảng,SGK +Đọc câu ứng dụng: ?Tranh vẽ

+GV ghi đoạn thơ ứng dụng: Nhanh tay đợc

Cớp cờ mà chạy

+Gọi HS đọc.(Nghe chỉnh sửa)

-10 em _HS nêu

+HS tìm tiếng mang vần

Lắng nghe

(14)

+HS luyện đọc

đoạn thơ dòng thơ.+HS luyện đọc cả đoạn thơ Gv giỳp đỡ

Chủ đề: “Nghề nghiệp cha mẹ” - Quan sát tranh SGK vẽ ?

- Cô bác tranh làm ? - Tù giíi thiƯu vỊ cha mĐ m×nh ?

-Quan sát tranh trả lời

-HS trả lời (3 - em)

-NhiỊu em giíi thiƯu

-Quan s¸t tranh

- giíi thiƯu theo bạn

c) Lun viÕt.(15) -GV HD mÉu tõng dßng -Quan sát ,uốn nắn HS viết -Chấm NX sè bµi

-HS quan sát -HS viết

Toán

Tiét 83 :bài toán có lời văn I - Mục tiêu

1.Kin thc

-Bước đầu nhận biết tốn có số gắn với thông tin biết Câu hỏi thơng tin cần tìm

2.Kĩ năng

-Lun giải toán có lời văn. 3.Thỏi

-Hứng thó häc tËp.

*.Mục tiờu dành cho học sinh hũa nhập: Bước đầu nhận biết tốn có số gắn với thông tin biết

II - Đồ dùng

Tranh minh hoạ SGK

III - Hoạt động dạy - học

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA

HS

HOẠT ĐỘNG

CỦA HS

LỘC ,HÙNG 1 Bµi cị: -Đặt tính tính

17 - 12 + 19 - 11 +

-GV đa vật mẫu -HS đặt đề toán theo mẫu

(15)

2 Bµi míi

a) Giới thiệu toán có lời văn(15) *Bài toán SGK: Yêu cầu

-GV đa tranh

-HD HS quan sát tranh điền số thích hợp vào chỗ chấm

?Bài toán hỏi ?Bài toán cho biết ?Ta phải làm ntn

-Viết số thích hợp vào chỗ chấm

+HS quan sát tranh vẽ

+Điền: Có bạn ,thêm bạn

+3HS nêu tốn điền

_HS nªu

-Viết số thích hợp vào chỗ chấm +HS quan sát tranh vÏ

Quan sát lắng nghe

*Bµi 2: Yêu cầu gì?

-GV hng dn hc sinh nờu tiếp câu hỏi để có tốn

*Bµi 3: -Yêu cầu

-Cho HS quan sát tranh vẽ ?Bài toán thiếu

HS nêu yêu cầu :Viết tiếp câu hỏi để có tốn.(Với u cầu của toán GV chú ý điều chỉnh thay u cầu viết tiếp câu hỏi để có bài tốn thành nêu tiếp câu hỏi lời để có tốn). Viết tiếp câu hỏi để có tốn (GV điều chỉnh yêu cầu bài tập thành nhìn tranh vẽ,nêu số thích hợp và câu hỏi lời để có bài tốn).

-HS quan sát tranh ,đọc bi toỏn

+ thiếu câu hỏi +HS làm +3HS ch÷a miƯng +NX ch÷a

Quan sát lắng nghe

Quan sỏt

-HS quan sát tranh +HS làm gv giỳp

b) Trò chơi: Lập toán theo hình

v -t toỏn theohỡnh v Lng nghe

3 Củng cố-Dặn dò(5) -Củng cố ND -NX tiết học

Ngày soạn : 22-1-2018

tập viết

(16)

I - Mơc tiªu 1.Kiến thức

-Biết viết từ có chứa vần học theo mẫu 2.Kĩ năng

-Rèn kỹ viết tốc độ, kỹ thuật 3.Thỏi độ

-Cẩn thận, nắt nót Có ý thức giữ chữ đẹp

*.Mục tiờu dành cho học sinh hũa nhập: -Biết viết từ có chứa vần học theo mẫu

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG

CỦA HS

HOẠT ĐỘNG

CỦA HS

LỘC ,HÙNG 1 Bµi cị: (5)

- Viết bảng con: rước đèn ,kênh rạch -GV NX sửa chữa

2 Bµi míi.

a) Giới thiệu bài: HS đọc từ cần viết GV giải thích số từ ngữ

b) Híng dÉn H viÕt b¶ng con(10) *Chữ ghi từ :bập bênh

-GV giới thiêu chữ mẫu

_GV viết mẫu hớng dẫn qui trình viết

-GV viết mẫu lên bảng -NX sửa chữa

Hs lớp viết bảng

-HS đọc từ viết

Hs đọc từ

-HS nêu cấu tạo ,độ cao

-HS lun b¶ng

Viết bảng

-HS đọc từ viết

Hs đọc từ

-Quan sát lắng nghe

-HS lun b¶ng

GV chØnh sưa tư thÕ ngåi

* Chữ ghi từ :lợp nhà, xinh đẹp ,bếp lửa,giúp đỡ (Tiến hành tơng tự)

b.Hưíng dÉn viÕt vë(15)

-GV nhắc HS viết cao,khong cỏch

-GV hớng dẫn cách trình bày -GV quan sát ,nhắc nhở HS -Chấm NX 1sè bµi

Viết tốc độ, kỹ thuật

-1HS đọc lại tập viết

-HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt

Viết gv giúp đỡ

-lắng nghe

(17)

Cñng cố-Dặn dò(5) -NX tiết học

-Dặn dò :Về nhà viÕt vë « li

tËp viÕt

TiÕt 20: sách giáo khoa,mạnh khoẻ, hí hoáy I - Mục tiªu

1.Kiến thức

-Viết đúng: Sách giáo khoa, mạnh khoẻ, hí hốy 2.Kĩ năng

-Củng cố kỹ viết nối âm dấu thanh. 3.Thỏi độ

-Có ý thức viết đúng, đẹp.

*.Mục tiờu dành cho học sinh hũa nhập: Viết đúng: Sách giáo khoa, mạnh khoẻ, hí hốy

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG

CỦA HS

HOẠT ĐỘNG CỦA HS LỘC ,HÙNG

1 Bµi cị: (5)

-Viết bảng con: bập bênh ,xinh đẹp -NX chữa

2 Bµi míi:

a) Giới thiệu bài: HS đọc từ cần viết. GV giải thích số từ ngữ b) Hướng dẫn Hs viết bảng con(10). *Chữ ghi từ :sách giáo khoa

-GV giới thiêu chữ mẫu

_GV viết mẫu hớng dẫn qui trình viết

-GV viết mẫu lên bảng -NX sưa ch÷a

GV chØnh sưa t thÕ ngåi

*Chữ ghi từ :,mạnh khoẻ, hí hoáy (Tiến hành tơng tự)

b.Hớng dẫn viết vở(15)

-GV nhắc HS viết đọ cao,khoảng cách

Hs lp vit bng

-Hs quan sát nhận xÐt nÐt nèi: s ch, gi-a-o, kh-o-a, dÊu

-HS quan s¸t

Viết bảng

-Hs quan sát

(18)

-GV hớng dẫn cách trình bày -GV quan sát ,nhắc nhở HS -Chấm NX 1số Củng cố-Dặn dò(5)

-NX tiết học

-Dặn dò :Về nhà viết ô li

-HS viÕt vë tËp viÕt -HS viÕt vë tËp viÕt

Sinh hoạt SINH HOẠT TUẦN 21

SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ: TẾT YÊU THƯƠNG A.MỤC TIÊU

-HS nhận ưu, nhược điểm tuần.Qua hướng khắc phục phát huy -Đề phương hướng tuần 22

B.ND SINH HOẠT. 1.Lớp trưởng nhận xét 2.GV nhận xét chung: -Chuyên cần Đảm bảo sĩ số

-Nề nếp: Học tập: -Thể dục ,vệ sinh : -Đạo đức: Phương hướng tuần 22:

-Tiếp tục đăng kí ngày học tốt,giờ học tốt 4.Vui văn nghệ

- gv cho hs hát ngày tết *.Qua tiết học giúp hs phát triển thể chất

-Hình thành ý thức giữ gìn sức khỏe ngày tết, không ăn nhiều bánh kẹo nước ngày tết

(19)

*/ Phát triển nhận thức

-Trẻ hiểu phong tục tập quán ngày tết cổ truyền người Việt Nam - Biết người gia đình trang trí nhà của, chúc tết ơng bà cha mẹ */Phát triển ngôn ngữ

- Biết ca hát, đọc thơ kể chuyện diễn cảm ngày tết( nghe gv kể chuyện tích bánh trưng bánh dày, thờ đào)

- Biết dùng câu nói hay để chúc tết ông bà, bố mẹ, anh chị…