- Học sinh đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 1, số 2, ghi nhớ các hình tiết tấu có trong các bài TĐN.. Về kĩ năng:.[r]
(1)Ngày soạn: 25/02/2019
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA I MỤC TIÊU
1 Về kiến thức:
- Học sinh hát giai điệu, lời ca hai hát Bóng dáng trường Nụ cười
- Học sinh nêu khái niệm quãng, hợp âm Học sinh làm tập quãng
- Học sinh đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN số 1, số 2, ghi nhớ hình tiết tấu có TĐN
2 Về kĩ năng:
- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy thể câu hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
- Đọc TĐN kết hợp gõ phách mạnh, nhẹ, đánh nhịp 3 Về thái độ:
- Học sinh nghiêm túc, tích cực, u thích mơn học 4 Định hướng phát triển lực:
- Phát triển lực chung lực chuyên biệt: thực hành, hiểu biết, cảm thụ, ứng dụng sáng tạo âm nhạc
II.NỘI DUNG: Tiết : Ôn tập Tiết 8: Kiểm tra
III CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1 Chuẩn bị giáo viên :
- Nhạc cụ
2 Chuẩn bị học sinh: - Sách giáo khoa, ghi
- Nhạc cụ gõ IV PH ƯƠNG PHÁP
- Phương pháp vấn đáp - Phương pháp quy nạp - Phương pháp thực hành
V TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY GIÁO DỤC
Tiết 7. ÔN TẬP
1/ Ổn định lớp (1 phút ) - Kiểm tra sĩ số
Lớp 9A 9B
Sĩ số
Ngày giảng 9/1/2019 11/1/2019 - Cả lớp hát tập thể
2/ Kiểm tra cũ
(2)3/ Giảng ( 40’)
Nội dung 1: Ôn tập hát * Thời gian: 12 phút
* Mục tiêu: Học sinh hát giai điệu, lời ca hai hát Bóng dáng một ngơi trường, Nụ cười.
* Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, trực quan, vấn đáp
* Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học nhóm, đàm thoại, trực quan. * Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chúng em biết, kĩ thuật hỏi trả lời, kĩ thuật chia nhóm
Hoạt động
của Gv Nội dung
Hoạt động của Hs Gv ghi nội
dung
I Ôn tập hát:
Bóng dáng ngơi trường Nụ cười.
Hs ghi
Gv đàn A Hoạt động khởi động ( 2’) - Luyện
Hs luyện Gv điều khiển
Gv hướng dẫn
B Hoạt động hình thành kiến thức
( Nội dung ơn tập khơng hình thành kiến thức mới) C Hoạt động thực hành (10’)
- Trình bày hồn chỉnh hát kết hợp gõ phách theo nhạc đệm đàn
- Gv nghe sửa từ chưa xác, nhắc Hs hát thể rõ sắc thái
Hs thực
Gv định - Chỉ định số nhóm lên bảng hát + vận động nhẹ nhàng ( đánh giá xếp loại )
Hs hát + vận động Nội dung 2: Ơn tập nhạc lí
* Thời gian: 14 phút
* Mục tiêu: - Học biết cách xác định quãng trưởng, thứ, đúng, tăng, giảm Học xinh biết cách xác định hợp âm
* Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, trực quan, vấn đáp
* Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học nhóm, đàm thoại, trực quan.
* Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chúng em biết, kĩ thuật hỏi trả lời, kĩ thuật chia nhóm. Hoạt động
của Gv Nội dung
Hoạt động của Hs Gv ghi nội dung
Gv hỏi
Nội dung 2: Ơn tập nhạc lí A Hoạt động khởi động ( 1’)
- Đọc trục âm gam son trưởng mi thứ B Hoạt động hình thành kiến thức
( Nội dung ôn tập không hình thành kiến thức mới) C Hoạt động thực hành ( 8’)
1 Xác định quãng sau:
Hs ghi Hs trả lời
(3)Gv tập ( 1) (2) (3) (4) (5) (6) Hs làm tập - (1) Quãng tăng
- (2) Quãng thứ - (3) Quãng thứ - (4) Quãng - (5) Quãng - (6) Quãng giảm
2 Thế hợp âm 3, hợp âm 7?
- Hợp âm 3: gồm âm xếp cách quãng Hai âm tạo thành quãng Tùy theo cách xếp quãng ba trưởng, thứ mà tạo thành hợp âm trưởng, thứ hợp âm khác
- Hợp âm gồm âm xếp cách quãng Hai âm tạo thành quãng
Nội dung 3: Ôn tập TĐN: Bài TĐN số 1, 2. * Thời gian: 14 phút
* Mục tiêu: - Học sinh đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN số 1, Biết hình tiết tấu có TĐN
* Hình thức tổ chức: dạy học phân hóa, trực quan, vấn đáp
* Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học nhóm, đàm thoại, trực quan.
* Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật chúng em biết, kĩ thuật hỏi trả lời, kĩ thuật chia nhóm. Hoạt động của
Gv Nội dung
Hoạt động của Hs
Gv ghi nội dung III Ôn tập TĐN: Bài TĐN số 1, 2. Hs ghi Gv yêu cầu A Hoạt động khởi động (2’)
- Luyện gõ hình tiết tấu TĐN số 1,
Hs thực Gv đàn - Luyện gam Cdur, amoll, trụ âm
B Hoạt động hình thành kiến thức C Hoạt động thực hành (10’)
- Đọc TĐN số 1, kết hợp gõ phách - Gv nghe nhắc Hs gõ phách đúng, đủ,
Gv kiểm tra - Kiểm tra cá nhân ( đánh giá xếp loại Hs trình bày 4 Củng cố ( phút )
- Gv cho lớp hát lại hát đọc TĐN số 1, kết hợp gõ phách 5 Hướng dẫn BTVN ( phút )
+ Ôn tập hát TĐN * RÚT KINH NGHIỆM GIỜ DẠY
Duyệt,ngày… tháng…… năm 2019
(4)
Ngày soạn: Tiết 8 KIỂM TRA TIẾT
1/ Ổn định lớp: ( phút ) - Kiểm tra sĩ số 2/Kiểm tra cũ:
3/ Giảng ( 40’)
I MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT LỚP 9 Cấp độ
Chủ đề
Nhận biết Thônghiểu
Vận dụng
Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao
Học hát Biết tên tác giả hát
Hát đúng, đều, to rõ ràng thể nội dung, sắc thái tình cảm hát Số câu:
Số điểm: Tỉ lệ %:
Đạt 10%
Đạt 30%
Đạt 40%
Nhạc lí Xác định
dược tên gọi tính chất quãng Số câu:
Số điểm: Tỉ lệ %:
Đạt 20%
Đạt 20% Tập đọc
nhạc
Đọc cao độ, trường độ hát lời ca giai điệu TĐN Số câu:
Số điểm: Tỉ lệ %:
Đạt 30%
Đạt 30% Âm nhạc
thường
(5)thức tác giả, tác phẩm Số câu:
Số điểm: Tỉ lệ %:
Đạt 10%
Đạt 10% Tổng câu
Tổng điểm: Tỉ lệ %:
Đạt 20%
Đạt 20%
Đạt 30%
Đạt 30%
Đạt 100% II Dề kiểm tra
1 Ph n lý thuy t (10’): ầ ế
(Yêu c u làm gi y ki m tra)ầ ấ ể
Câu 1: Bài hát “ Bóng dáng m t ngơi trộ ường” sáng tác ? Em nêu c m nh n c a em v n i dung hát trên.ả ậ ủ ề ộ
Câu 2: Em xác đ nh quãng sau:ị
&=x=|!=u==y!=v=s!=s=y! =r=s!=u=z!
( 1) (2) (3) (4) (5) (6)
Câu 3: Em nêu đặc điểm ca khúc thiếu nhi phổ thơ? Ph n ầ th c hành (35’)ự :
(HS b c thăm đ ki m tra: Ph n TĐN th c hi n cá nhân, ph n hát theoố ề ể ầ ự ệ ầ
nhóm c a mình)ủ
Phi u 1:ế Hát hát “Bóng dáng m t ngơi trộ ường” đ c Tọ ĐN s ố1 Phi u 2ế : Hát hát “Bóng dáng m t trộ ường” đ c Tọ ĐN số Phi u 3ế : Hát hát “N cụ ười” đ c Tọ ĐN số
Phi u 4:ế Hát hát “N cụ ười” đ c Tọ ĐN số III Đáp án hướng d n ch mẫ ấ
1 Ki m tra ể lý thuy tế
Câu N i dungộ Đi mể
Câu - Câu hát “ Bóng dáng m t ngơi trộ ường” nh c sĩạ
Hoàng Lân sáng tác - H c sinh nêu c m nh n.ọ ả ậ
Đ tạ
Câu &=x=|!=u==y!
=v=s!=s=y!=r=s! =u=z!
( 1) (2) (3) (4) (5) (6) Quãng gi mả
(6)4 Quãng thứ
5 Quãng trưởng Quãng thứ
Câu - Nh c sĩ Nguy n Đ c Toàn sinh 10/3/1945, m tạ ễ ứ ấ
năm 2003 Ông quê H i Lăng, Qu ng Tr Ôngở ả ả ị
nguyên B trộ ưởng B văn hóa – thơng tin Ơngộ
tham gia ho t đ ng âm nh c t th i kì khángạ ộ
chi n ch ng th c dân Pháp M t s tác ph m n iế ố ự ộ ố ẩ ổ
ti ng c a ông: ế ủ S n n ca, l i ru nơ ữ ờ ương, Giũa
M c T Khoa nghe câu hị ví d m, thăm B n nhàạ ư ặ ế
r ngồ
- Bài hái Hò kéo pháo sáng tác năm 1954 2 Ki m tra th c hànhể ự
Phi uế N i dungộ Đi mể
1 - Hát đúng, đ u, to rõ ràng th hi n đề ể ệ ược n iộ
dung, s c thái tình c m c a hát ắ ả ủ
- Đ c cao đ , trọ ộ ường đ hát l iộ
ca theo giai u TĐN ệ
Đ tạ
2 Đ tạ
3 Đ tạ
4 Đ tạ
4/ Củng cố ( 2’)
- Sau kiểm tra Gv nhận xét tinh thần, thái độ học tập Hs công bố điểm
5/ Hướng dẫn học sinh học nhà chuẩn bị cho sau ( 1’) + Ôn tập hát TĐN
+ Làm tập sbt *RÚT KINH NGHIỆM
,,
Duyệt, ngày tháng năm 2019 Tổ trưởng
dạy học phân hóa, t