Khảo sát hoạt động của một số liên từ gốc Hán trong các tác phẩm văn chính luận của Hồ Chí Minh

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN HÀ NỘI KHOA NGÔN NGỮ HỌC NGUYỄN THỊ HƯƠNG “KHẢO SÁT HOẠT ĐỘNG CỦA MỘT SỐ LIÊN TỪ GỐC HÁN TRONG CÁC TÁC PHẨM VĂN CHÍNH LUẬN CỦA HỒ CHÍ MINH” CHUYÊN NGÀNH: LÍ LUẬN NGÔN NGỮ MÃ SỐ: 62.22.01 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS ĐÀO THANH LAN Hà Nội - 2006 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Theo cách phân chia ngữ pháp truyền thống, hư từ phạm trù từ loại đối lập với thực từ Hư từ có số lượng so với thực từ có tần số xuất lớn có vai trị quan trọng hoạt động cú pháp Trong tiếng Việt đại, có nhiều hư từ có nguồn gốc từ tiếng Hán phó từ, liên từ, giới từ Trong đó, liên từ nhóm từ đặc biệt cần trọng nghiên cứu mối quan hệ ngữ pháp nội câu liên câu mối quan hệ văn Việc nghiên cứu hư từ gốc Hán có liên từ gặp nhiều khó khăn ngồi mối quan hệ ngữ nghĩa, ngữ dụng thơng thường, chúng cịn liên quan đến ảnh hưởng yếu tố Hán chịu tác động quy luật biến đổi ngữ âm, ngữ nghĩa q trình hồ nhập vào tiếng Việt Chính thế, nay, có số cơng trình nghiên cứu hư từ tiếng Việt, việc nghiên cứu hư từ có nguồn gốc tiếng Hán mà cụ thể liên từ gốc Hán theo hướng chuyên sâu chưa có Đa số cơng trình nghiên cứu từ Hán Việt chủ yếu khảo sát lớp từ ngữ gốc Hán nói chung lớp từ ngữ Hán Việt, Hán cổ, Hán Việt Việt hố nói riêng hai bình diện từ vựng - ngữ nghĩa ngữ âm lịch sử, chưa có cơng trình khảo sát hư từ gốc Hán, liên từ số tác phẩm cụ thể Do đó, đặt vấn đề nghiên cứu liên từ gốc Hán nhằm tìm hiểu trình hoạt động biến đổi (nếu có) chúng tiếng Việt, góp phần vào việc nghiên cứu ngữ pháp tiếng Việt nói chung ngữ pháp lịch sử tiếng Việt nói riêng Do khuôn khổ luận văn thạc sĩ, vào "Khảo sát hoạt động số liên từ gốc Hán qua tác phẩm văn luận Hồ Chí Minh" Mục đích, ý nghĩa đề tài 2.1 Mục đích đề tài Mục đích chúng tơi nghiên cứu đề tài tiến hành nghiên cứu, khảo sát hoạt động chức số liên từ có nguồn gốc từ tiếng Hán thường dùng tiếng Việt tác phẩm văn luận Nguyễn Ái Quốc - Hồ Chí Minh nhằm thấy đặc điểm, hoạt động cụ thể thay đổi chúng tiếng Việt theo hướng Việt hoá 2.2 Ý nghĩa đề tài Việc nghiên cứu, khảo sát hoạt động chức số liên từ gốc Hán tác phẩm văn luận Hồ Chí Minh giúp có nhìn tổng qt diện hoạt động nhóm từ xu hướng Việt hoá chúng tiếng Việt đại Chúng mong kết nghiên cứu đề tài góp phần xứng đáng vào việc học tập, nghiên cứu đặc biệt thực tiễn giảng dạy từ Hán Việt trường phổ thông nay, theo số khảo sát chúng tơi qua tìm hiểu số cơng trình nghiên cứu thấy kiến thức từ Hán Việt học sinh phổ thông Đối tượng, nhiệm vụ đề tài 3.1 Đối tượng Đối tượng khảo sát đề tài hoạt động chức số đơn vị liên từ có nguồn gốc tiếng Hán tiếng Việt đại (Có danh sách kèm theo, dựa kết nghiên cứu luận văn thạc sĩ Phạm Thị Hồng Trung - 2003 số cơng trình nghiên cứu khác) Về tư liệu nghiên cứu đề tài, chọn tác phẩm văn luận tác giả Nguyễn Ái Quốc- Hồ Chí Minh, bao gồm tất tác phẩm văn luận Người viết từ 1919- 1969 3.2 Nhiệm vụ đề tài - Nêu lên sở lí thuyết có liên quan đến đề tài - Khảo sát diện hoạt động liên từ gốc Hán kể văn tác phẩm văn luận Hồ Chí Minh - Rút nhận xét bước đầu hoạt động liên từ gốc Hán tiếng Việt đại - Đưa ý kiến đề xuất cho việc học tập nghiên cứu liên từ gốc Hán tiếng Việt Phương pháp nghiên cứu Thực đề tài này, phương pháp chủ yếu mà sử dụng phương pháp miêu tả Bên cạnh đó, chúng tơi sử dụng phương pháp thống kê, so sánh phân tích cải biến để bổ trợ 4.1 Phương pháp miêu tả Miêu tả phương pháp nghiên cứu ngôn ngữ dựa quan sát trực tiếp tượng ngôn ngữ Chúng quan sát hoạt động liên từ gốc Hán tác phẩm văn luận Hồ Chí Minh: tần số xuất hiện, vị trí, chức vụ ngữ pháp ý nghĩa từ Từ đó, miêu tả lại kết nghiên cứu rút đánh giá, nhận xét hoạt động chúng 4.2 Phương pháp thống kê Thống kê phương pháp "tập hợp có hệ thống tượng riêng lẻ để phân loại, so sánh nhận định tình hình chung"1 Bởi vậy, cơng việc mà tiến hành thống kê, phân loại xuất liên từ gốc Hán tác phẩm văn luận Hồ Chí Minh Tồn liệu tiến hành thống kê, phân loại 12 tập từ tập đến tập 12 "Hồ Chí Minh tồn tập"2 NXB Chính trị Quốc gia xuất 4.3 Phân tích cải biến Trong miêu tả, sử dụng thao tác phân tích cải biến Vận dụng thao tác này, tiến hành hai bước sau: Bước 1, xem xét chức liên từ gốc Hán cấu trúc phát ngôn Bước 2, tạm thời lược bỏ liên từ khỏi cấu trúc câu đem so sánh hiệu lực giao tiếp hai cấu trúc để thấy hiệu lực giao tiếp vốn có, đích thực liên từ gốc Hán khảo sát 4.3 Phương pháp so sánh Trong trình khảo sát nghiên cứu, so sánh tượng ngơn ngữ với để tìm nét giống khác để xác định nhận diện chúng Các đơn vị ngôn ngữ so sánh liên từ gốc Hán Có lúc, chúng tơi phải nhóm liên từ có nghĩa cách sử dụng tương tự thành nhóm, đơi lại đối lập chúng với để thấy đặc điểm hoạt động chúng cách đầy đủ Cái đề tài Nguyễn Văn Đạm(1999) - Từ điển tường giải liên tưởng tiếng Việt - NXB Văn hố thơng tin Hà Nội Hồ Chí Minh tồn tập(2005) - CD room - NXB trị quốc gia, Hà Nội Như nói trên, chưa có cơng trình sâu vào nghiên cứu hoạt động liên từ gốc Hán tiếng Việt Chính thế, "Khảo sát hoạt động của số liên từ gốc Hán tác phẩm văn luận Hồ Chí Minh" đề tài Chúng khảo sát, thống kê, phân tích diện hoạt động lớp từ tác phẩm văn học cụ thể để xem tiếng Việt tiếp nhận liên từ gốc Hán trình hoạt động tiếng Việt, chúng giữ vai trị có thay đổi gì, từ bước đầu đưa đề xuất cho việc sử dụng lớp từ đặc biệt tiếng Việt Kết cấu luận văn Mở Đầu Chương 1: Những sở lí thuyết chung có liên quan đến đề tài I Khái quát chung hư từ tiếng Việt Phạm trù từ loại hư từ Hệ thống tiểu loại hư từ II Liên từ gốc Hán tiếng Việt Từ loại liên từ tiếng Việt Tiêu chí nhận diện liên từ gốc Hán tiếng Việt Danh sách liên từ gốc Hán tiếng Việt đại Chương 2: Kết thống kê xuất liên từ gốc Hán tác phẩm văn luận Hồ Chí minh I Giới thuyết tư liệu khảo sát II Kết khảo sát Chương 3: Nhận xét bước đầu hoạt động liên từ gốc Hán tác phẩm văn luận Hồ Chí Minh; ý kiến đề xuất I Nhận xét chung II Phân tích chức cách sử dụng số liên từ Hán Việt tác phẩm văn luận Hồ Chí Minh III Một số nhận xét bước đầu diện hoạt động liên từ gốc Hán tiếng Việt, ý kiến đề xuất Kết luận Danh mục tài liệu tham khảo Phụ lục CHƯƠNG 1: NHỮNG CƠ SỞ LÍ THUYẾT CĨ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI I Khái quát chung hư từ tiếng Việt Phạm trù từ loại hư từ Trong cấu ngơn ngữ đơn lập, phân tích tính tiếng Việt thực từ hư từ hai phạm trù từ loại Việc phân chia từ loại đặc điểm từ loại tiếng Việt quan tâm từ lâu Hầu hết nhà nghiên cứu vào nghiên cứu ngữ pháp dành riêng phần cơng trình để phân định từ loại tiếng Việt Có thể khái quát nghiên cứu từ loại nhà nghiên cứu thành hai giai đoạn giai đoạn cuối kỷ 19, đầu kỉ 20 giai đoạn năm kỉ 20 trở lại Ở giai đoạn thứ nhất, tác giả Trần Trọng Kim3 phân tiếng Việt thành 13 loại: danh từ, mạo từ, loại từ, định từ, loại danh từ, tính từ, động từ, trạng từ, giới từ, liên từ, tán thán từ, trợ ngữ từ, từ đệm Bùi Đức Tịnh4 phân “tự ngữ” thành tám loại: danh từ, đại từ, trạng từ, động từ, phó từ, liên từ, giới từ giới ngữ, hiệu từ Dễ thấy cách chia chủ yếu dựa mô ngôn ngữ châu Âu Ở giai đoạn thứ hai, tác giả phân chia từ loại đưa tiêu chí cụ thể Nhìn chung, tác giả chia từ tiếng Việt thành hai nhóm lớn thực từ hư từ Theo đó, hư từ từ khơng có ý nghĩa từ vựng, chúng khơng phải đơn vị định danh, khơng thể tồn ẹn ý nghĩa chân thực mà thể ý nghĩa ngữ pháp : thời, thẻ, giống, số, cách hay quan hệ liên kết Về chức năng, hư từ Trần Trọng Kim, Bùi Kỉ Phạm Duy Khiêm - Phạm văn Việt Nam - NXB Tân Việt, 1940 Nguyễn Minh Thuyết- Cách xác định thành phần câu tiếng Việt, in "Tiếng Việt ngôn ngữ Đông Nam Á" - NXB Khoa học xã hội, 1988 từ không đứng độc lập, khơng có khả làm trung tâm đoản ngữ, tạo lập thành phần câu mà có khả làm thành tố phụ cho trung tâm đoản ngữ nối kết thành phần câu, đoản ngữ Một số tác giả khác phân chia kho từ vựng tiếng Việt thành ba loại: thực từ, hư từ nhóm từ độc lập với hư từ thực từ gọi tình thái từ ngữ thái từ Như thấy tác giả thống phân loại thành hai mảng thực từ hư từ tiếng Việt Hệ thống tiểu loại hư từ Việc phân chia tiểu loại từ nhỏ lớp hư từ nhiều ý kiến khác Lê Biên5 chia hư từ thành bốn loại phụ từ, quan hệ từ, tình thái từ thán từ Tác giả Nguyễn Kim Thản chia kho từ vựng thành hai mảng: ngữ thái từ phi ngữ thái từ Ngữ thái từ gồm trợ từ thán từ; phi ngữ thái từ lại chia thực từ, hư từ bán thực từ, bán hư từ Trong đó, tác giả chia quan hệ từ thành ba loại liên từ, giới từ hệ từ Tác giả Nguyễn Anh Quế7 chia hư từ tiếng Việt thành ba nhóm: Nhóm hư từ làm thành tố phụ đứng trước đoản ngữ danh từ; nhóm hư từ đứng trước động từ nhóm hư từ quan hệ Trong đó, vào tính chất quan hệ thành tố cú pháp mà hư từ nối kết, tác giả chia hư từ quan hệ thành nhóm: Giới từ, liên từ hư từ đặc biệt Lê Biên - Từ loại tiếng Việt đại - NXB Giáo dục, HN 1999 Nguyễn Kim Thản - Nghiên cứu ngữ pháp tiếng Việt - Tập 2- NXB Khoa học xã hội, HN 1964 Nguyễn Anh Quế - Hư từ tiếng Việt đại - NXB Khoa học xã hội, HN 1988 Tác giả Nguyễn Minh Thuyết8 chia hư từ thành phụ từ, quan hệ từ, trợ từ, thán từ Nhiều người chia quan hệ từ hai từ loại liên từ, giới từ Tác giả Nguyễn Hồng Cổn9 vào khả làm trung tâm đối tố vị tố, chia từ loại thành ba nhóm: từ có khả làm đối tố, vị tố; từ có khả làm thành phần phụ cho đối tố vị tố; từ liên kết cho đối tố từ tình thái Trong liên từ giới từ xếp chung nhóm - nhóm từ liên kết Có thể khái quát lại vào nghiên cứu hư từ, khó khăn lớn mà người nghiên cứu phải đối mặt tiêu chuẩn phân định lớp từ loại nhỏ khơng cịn t mang tính hình thức Các ý nghĩa ngữ pháp mà hư từ (trong có liên từ) hàm chứa dường nghèo nàn khó khái quát thành đặc điểm chung Nói cách khác, để vào miêu tả đặc tính phạm trù chúng, phải có liệu nằm ngồi kiểu liệu mà ngữ pháp truyền thống thường yêu cầu, nghĩa phải vào khảo sát tác phẩm cụ thể thấy rõ đặc điểm hoạt động chúng II Liên từ gốc Hán tiếng Việt Từ loại Liên từ tiếng Việt 1.1 Định nghĩa Liên từ loại từ thuộc mảng hư từ có vị trí quan trọng hoạt động ngữ pháp tiếng Việt Nguyễn Minh Thuyết Nguyễn Văn Hiệp - Về khái niệm nịng cốt câu- Tạp chí Ngơn ngữ số 4- 1994 Nguyễn Hồng Cổn - Vấn đề phân định từ loại tiếng Việt - Tạp chí ngơn ngữ số 2- 2003 10 24 Vô luận công việc bận đến nào, khéo xếp định Tập 7- trang có thời gian xem báo 25 299 Vì vậy, đạo đức cách mạng vơ luận hoàn cảnh nào, Tập 9- trang phải tâm đấu tranh chống kẻ địch, luôn cảnh giác, 287 sẵn sàng chiến đấu, không chịu khuất phục, không chịu cúi đầu 26 Đạo đức cách mạng vơ luận hồn cảnh nào, người Đảng Tập 9- Trang viên phải đặt lợi ích Đảng lên hết 27 289 Vì vậy, vơ luận nào, phải giải vấn đề lương thực cho tốt Tập 10Trang 267 PHỤ LỤC II CÁC LIÊN TỪ HÁN VIỆT VIỆT HOÁ TRONG TÁC PHẨM VĂN CHÍNH LUẬN HỒ CHÍ MINH CHO DÙ Đảng cách mạng phải hiểu phong trào nông dân, cho dù có quy mơ to lớn Tập 1- trang đến đâu nữa, khơng mong dành thắng lưọi định 414 giai cấp công nhân khơng hành động Cho dù chúng có súng đạn dồi dào, chúng giết hết Tập - Trang 438 Quyết tâm trở thành người tốt không sợ khổ, không sợ khó, định làm đến điều thấy đáng làm, cho dù chưa thành công sức 164 Tập 4- trang làm cù gặp phải gian nan nguy hiểm gì, cực phấn đấu, không lùi bước, 430 phải làm thực sự, làm nhanh, làm cách kiên Mặc dù Mặc dù giặc Mĩ điên cuồng đánh phá miền Bắc ác liệt, chúng Tập 1- Trang thất bại thảm hại mặt trận trị, quân sự, ngoại giao mà ta thắng chúng 34 mặt trận giáo dục đào tạo cán Báo L’Humanité, số ngày 13 tháng có cho biết Mađagátxca chế độ Tập 1- trang kiểm duyệt thư từ nghiêm khắc, bốn năm qua sau “cuộc chiến tranh 110 cơng lí” Mặc dù thế, lần Cácpăngchiê thắng dĩ nhiên khéo léo khoa học anh Tập 1- trang 123 Trong trận chiến đấu, bị thương nặng khơng dời vị trí huy Tập 1- Trang động viên cán chiến sĩ đơn vị lệnh: “Nhằm thẳng quân thù 603 mà bắn” Mặc dù đàn áp phủ, phong trào Đảng xã hội Nhật Bản lãnh đạo phát triển nhanh 723 Mặc dù cha người xấu số người gia nhân sống đệ đơn minh oan cho bị cáo cụ hương nằm “buồng tối” “để chờ ánh sáng cơng lí” Tập – trang Tập 1- Trang 146 Thế nhà cựu khai hoá thịnh nộ cho trận nên thân, Tập 2- Trang đuổi khỏi nhà, lại giữ lại tất tài sản anh ta: tiền bạc, hòm xiểng, 54 quần áo…mà định không chịu trả lại, nhiều lần van nài Mặc dù hai người khốn khổ mê man bất tỉnh, hành hạ ghê gớm Tập – trang kéo dài suốt tiếng đồng hồ có người láng giềng phản đối 66 165 Đồng chí thấy đấy, chiến tranh ác liệt, nhân dân Việt Nam tiến lên 10 Tập 12- Trang 561 Thật thảm hại phải ghi nhận phải gánh chịu vùng bị tàn Tập 1- tr 151 phá khoản trợ cấp cho người goá bụa chiến tranh họ lại phải giúp đỡ tổ chức chết đống 11 Mặc dù có rùm beng xung quanh triển lãm Mácxây, diễn văn Tập 1- Tr 152 long trọng, du ngoạn hoàng gia khoa trương báo, tình hình Đơng Dương tồi tệ 12 Dự án khơng thực đồng chí chưa hăng hái đóng góp, Tập 1- tr 178 kêu gọi nhiều lần việc làm tốn 120 phrăng 13 Mặc dù việc quảng cáo đặt chưa hưởng ứng nhiều, Tập 1- Tr 179 đem lại cho số báo 10, 11 12 số tiền ỏi, đồng chí Xtêphani bảo đảm với rằng, với số tới, ngân sách 1923 cân đối, Xtêphani hứa rằng, từ số 13 khơng u cầu đồng chí đóng góp 14 Ơng Bơđoanh có bị tố cáo hẳn hoi tội giả mạo dùng giấy tờ giả Tập 1- tr 187 mạo, toàn quyền 15 Mặc dù bị bọn quân phiệt đàn áp bọn thống trị ngoại lai cản trở, tổ chức Tập 1- tr 216 họ phát triển bình thường nói nhanh 16 Mặc dù vậy, suốt năm vừa qua người ta nhiều lần thấy hoạt Tập – Tr 225 động sôi cơng nhân 17 Người ta cịn bắt kẻ xấu số bị ruộng phải nộp thuế cho đến năm Tập 1- Tr 228 1910, ruộng đất họ bị tước đoạt từ năm 1895! 18 Thế mà tiền lương công nhân giữ nguyên mức trước xảy tai hoạ đó, giá sinh hoạt tăng lên không phần nhanh chóng, ảnh 166 Tập 1- tr 233 hưởng nặng nề đến túi tiền ỏi cơng nhân 19 Mặc dù nhận xét đồng chí Manuinxki vận động bầu cử Angiêri Tập 1- Tr 281 đúng, song khách quan, phải nói Đảng chúng tơi bỏ lỡ dịp tốt đây, sửa chữa sai lầm, đưa đại biểu người xứ ứng cử quận Pari 20 Nếu có vụ kiện cáo người An Nam với người Pháp lúc người Pháp Tập 1- tr 420 có lý cả, tên ăn cướp hay giết người 21 Và số lượng họ phải làm cho họ có sức mạnh, dân tộc bị Tập 1- tr 301 áp chưa thực mưu đồ tự giải phóng khỏi ách đó, họ chưa hiểu giá trị đoàn kết quốc tế, nên họ chưa biết đoàn kết lại để đấu tranh 22 Mặc dù nhà chức trách dùng mưu kế hăm doạ, khơng có người ứng Tập - Tr 251 cử Chính phủ giới thiệu, lại trúng cử Giá mà Giá mà người bình đẳng trước pháp luật người ta nói, tuổi Tập 2- trang thọ ơng Xarơ, tồn quyền Đơng Dương phải dài ghê đủ ông 95 hết hạn tù Giá thử Giá thử ngài đánh - điều viển vơng, ngài Tập 5- mạnh vật chất, chúng tơi đây, mạnh tinh thần, với chí cương trang chiến đấu cho tự cúng tơi – thắng lợi tam thời khơng tăng thêm mà lại cịn làm tổn thương đến uy danh quân nhân tư cách quốc ngài 167 Hay Chúng ta phải thấy trước người yêu nước Triều Tiên không mà lấy làm thoả mãn họ cịn tiếp tục địi cho độc lập hồn tồn, Tập 1- Trang 12 phải họ phản đối đạo sắc lệnh với lý tất quy định luật pháp khác có giá trị nhiều hay cịn tuỳ thực Trong xứ thiếu sót hay nói cho hơn, ý định phủ, Tập Tr 13 nên từ xuống có nạn tham nhũng mua quan bán chức, bọn người mua bán tiền khơng phải thứ hàng hố …… mặt tài chính, nhân dân An Nam phải gánh vác phần lớn, có đến Tập 1- tr 13 hàng trăm hàng ngàn triệu phrăng, đóng góp tự hay bắt buộc, mà chủ yếu bắt buộc tự do; …… kẻ trước người sau, họ bị trưng tập bắt buộc đưa sang Pháp hay Tập 1- Tr 13 nơi khác… Nếu ông trả lời câu hỏi cho thoả đáng, nghĩa có chứng Tập 1- Tr 16 minh, cho phép tơi hỏi ơng nhã nhặn kẻ hai ta, người vu khống hay người bị vu khống, xứng đáng với danh hiệu thằng khốn nạn? Ông đại diện cho Phải cho hai mươi triệu người An Nam không Tập 1- Tr 17 biết tên ông, trừ vài công chức hay vài tên xin xỏ cho nhúm cử tri ông Nam Kỳ? Ơng có nắm khác biệt hay không? Sau văn kiện cụ thể tơi nêu trên, liệu ơng có cịn tiếp tục Tập 1- Tr 17 Tập 1- Tr 19 khăng khăng công dân Mutê Lôngghê nói điều sai trái hay thơi? Đối với người An Nam, người lính chiến - hay người cịn lại số lính chiến trước - có quyền thiêng liêng bọn tư thuộc địa ban cho, trì văn minh tư sản, nghĩa đầu độc người xứ sau giết hại số lớn quyền lợi tư 168 Tập 1- Tr 31 10 Mặt khác, họ đánh giá thấp tính mệnh xương máu kẻ bị họ lừa Tập 1- Tr 32 bịp, mà họ tưởng vứt cho mẩu xương thừa đủ đền bù mát cẳng tay cẳng chân hay tang người chồng 11 Người ta bịa đặt vụ âm mưu họ nếm ân huệ văn Tập 1- Tr 34 minh tư sản máy chém, nhà tù hay đày biệt xứ! 12 Cuộc xung đột Hy Lạp - Kêman 12 hay xung đột Anh - Thổ Tập 1- Tr 40 diễn Các khởi nghĩa Malaba 13 dư luận ý 13 14 15 Lịng dũng cảm khơng trừ già hay trẻ Tôi đi, hay hơn, chúng tôi, xe tơi, bến đị Người ta khơng muốn nói xâm chiếm thuộc địa việc đốt nhà, tàn sát Tập 1- Tr 42 Tập 1- Tr 56 Tập 1- tr 151 hay cướp bóc; khơng muốn nói việc làm cho kiệt quệ đất nước mong muốn phát triển 16 Trước ông ông thôi, người ta che đậy tội ác, Tập 1- Tr 239 vụ xoáy, vụ tàn sát áo khoác khai hoá hay danh nghĩa quyền người, người ta cịn làm việc với dè dặt đó, với chút liêm sỉ 17 Cũng phong trào cơng nhân, phong trào niên Trung Quốc đời vào Tập 2- Tr 401 cuối chiến tranh giới, hay nói hơn, từ hồ ước Vécxây ký kết Phong trào hoàn toàn khác phong trào niên phương Tây 18 Công tác không phó thác cho may rủi hay tiến hành gặp hay Tập 2- Tr 418 chớ, kiểu giống khắp nước 19 Chúng biến đất nước thành thuộc địa chúng hay nửa thuộc địa Tập 2- tr 437 (như Trung Quốc Xiêm) (b) Chừng 10 hay 15 nghìn người An Nam di cư Xiêm 20 21 22 Hơn nửa số họ nhiều hệ theo đạo Thiên chúa Du kích đánh úp hay đánh lén, đánh lúc kẻ thù khơng ngờ, khơng phịng Non sơng Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay khơng, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc năm châu hay khơng, 169 Tập 3- Tr 11 Tập 3- tr 469 Tập 4- tr 33 nhờ phần lớn cơng học tập em 23 Ví dụ, nhận thị phải tổ chức "Tuần lễ vàng", Uỷ ban nhân dân xã Tập 4- tr 40 biết làng khơng có đồng cân vàng hay có ít, mà lại chủ trương lạc quyên độc thứ vàng thôi, bảo đào đâu ra? 24 Nhiều uỷ viên Uỷ ban, phân công rõ ràng, nhận phụ trách Tập 4- Tr 40 việc định, xoay xoả nghĩ cách thực hành cơng tác cho có hiệu quả, lại nhất điều địi hỏi chủ tịch hay thượng cấp, khơng biết tự quyết, tự định gì, công tác phát triển 25 Tuy múa không hát, theo dịp âm nhạc đủ tỏ tính tình mừng Tập 4- Tr 356 hay giận, buồn hay vui, yêu hay ghét 26 Lại đồn máy bay có phi cơng Họ thả số lợn, dê chuột trắng Tập 4- Tr 386 tàu, để xem chúng chết sống 27 Nơi khai hội canh phòng nghiêm ngặt Trong 21 đồn đại biểu khơng có Tập 4- Tr 391 đại biểu hay cố vấn đàn bà 28 Nhà hát nhỏ Nhưng có tiếng Pháp, chuyên diễn bi kịch Tập 4- tr 396 bi kịch kỳ quái làm cho người xem phải thất kinh rởn gáy 29 30 Mươi hay mười hai kilơ cà phê đổi xe tốt, Cán người đem sách Chính phủ, Đoàn thể thi hành Tập 4- tr 403 Tập –Tr 54 nhân dân, cán dở sách hay khơng thể thực 31 Một mệnh lệnh từ xuống, Bộ Quốc phòng hay Bộ tổng huy Tập 5- Tr 224 phải đến khu, đến trung đoàn, đoàn thể phải xuống tới tận người đội viên 32 Cố nhiên việc hay hay dở, phần cán đủ lực hay không Nhưng Tập – tr 280 phần cách lãnh đạo hay không 33 Những cán học lớp này, phải theo trình độ văn hố cao hay thấp Tập 5- Tr 271 mà đặt lớp, không theo cấp bậc cán cao hay thấp 34 Nghĩa dùng sách phân biệt: tịch thu, trưng thu, trưng mua; mà khơng Tập 7- tr 180 dùng sách tịch thu loạt hay trưng thu loạt 35 Hay Ngơ Đình Diệm bà dịng họ dâu rể nó; đồng bào góp cho làm giàu nhiêu 170 Tập 8- Tr 403 Hay Về phía mình, dân tộc thuộc địa tiếp tục tưởng nhân dân Pháp luôn Tập 1- Trang viên chức hoạnh hoẹ chẳng có lịng xót thương tên 453 thực dân mà chương trình bóc lột vật người thuộc địa Ông đại diện cho Phải cho hai mươi triệu người An Nam không Tập 1- tr 17 biết tên ông, trừ vài công chức hay vài tên xin xỏ cho nhúm cử tri ơng Nam Kỳ? Người khai hố say điên, điều khơng quan trọng, thiết Tập 2- tr 53 tha mong tặng thưởng huân chương hành động dũng cảm tỉnh Quảng Trị, viên cai lục lộ người Pháp say rượu "hạ" người Tập 2- tr 60 xứ ngồi lưng voi, tội khơng nghe rõ không hiểu lệnh Binh sĩ thực dân, họ cho họ người xứ khơng có cách Tập 2- Tr 61 đối xử khác đối xử chủ tớ Đảng người làm nghề gì, thợ thuyền dân cày, học sinh Tập 2- tr 303 người buôn, miễn người tin theo chủ nghĩa đảng, phục tùng phép luật đảng 1) vào Về phía mình, dân tộc thuộc địa tiếp tục tưởng nhân dân Pháp Tập 1- tr 453 viên chức hoạnh họe chẳng có lịng xót thương tên thực dân mà chương trình bóc lột vật người thuộc địa Hệ thống cách tổ chức ngang dọc Nên bỏ giới hạn xứ sở, nghĩa phân biệt người Trung Kỳ, người Tập 2- Tr 304 Tập 2- Tr 304 Nam Kỳ, người Bắc Kỳ Và không nên chia người An Nam, người Tàu người nước 10 Đã ngang lại dọc, theo mệnh lịnh tổng cơng hội ngang tổng công Tập 2- Tr 304 hội dọc ? Nếu quan hệ sản nghiệp theo mệnh lịnh dọc Nếu quan hệ địa phương theo mệnh lịnh ngang 11 Bắc Cực nơi hoạt động nhân loại nơi phá hoại văn minh nhân 171 Tập 4- Tr 454 loại, chưa thể đoán 12 Cán thương yêu binh sĩ chưa mức, cịn thiếu sót đội mệt mỏi Tập 7- Tr 21 đau yếu, thương binh 13 Nói tóm lại: đồng bào thiểu số đa số, lương giáo, cán biết cách Tập 7- tr 57 làm vận động 14 Do tổ đổi công mà thấy chi xã có biết lãnh đạo làm sách Tập – tr 554 Đảng khơng, biết đảng viên có hăng hái xung phong khơng 15 Nhưng dù phê bình phần nào, cần Tập 8- Tr 238 luôn hoan nghênh quần chúng phê bình 16 Vào Đảng, vào Đồn khơng phải để làm "quan" cách mạng, để nói Tập 9- Tr 203 trị sng 17 18 Bất kỳ hội nghị to nhỏ, có hội nghị mổ bò Nếu bọn phục thù Tây Đức điên cuồng xâm phạm lãnh thổ nước Ba Lan hay Tập – tr 460 Tập – Tr 520 nước xã hội chủ nghĩa khác thì, đồng chí Khơrútsốp cảnh cáo chúng mít tinh Katơvítxơ, chúng bị tiêu diệt trước thò đầu khỏi hang chúng 19 Nói tóm lại: phải có khen phải có chê Nhưng khen chê phải mức Khen lời người khen hổ Mà chê đáng Tập 10 _ trang 646 người bị chê khó tiếp thụ 20 Dù châu á, châu Phi, châu Mỹ latinh, dân tộc đấu tranh cho hoà Tập 11- tr 327 bình nhân dân nước chiến đấu để tự giải phóng chung mặt trận 21 Một lũ cướp từ phương xa ạt đánh vào làng lương thiện Như vậy, Tập 12- Tr 88 dân làng lũ cướp, kẻ xâm lược ? 22 Vào có nhiệm vụ, có trách nhiệm đảng viên, sợ khơng phục vụ Tập 12- tr 222 nhân dân, phục vụ cách mạng đừng vào khoan vào 23 Có người đến mà kế hoạch làm việc lập chưa xong, gạo chưa đến, công cụ chưa đủ chưa có Thế lãng phí 172 Tập 12- Tr 61 VÀ Tôi đi, hay hơn, chúng tôi, xe tôi, bến đò Tập - Tr 56 Để bảo vệ luật pháp tồ án gồm 5-6 quan lại Pháp, chúng xử kín Tập 1- Trang tun án, kể tử hình 292 Liên đồn phục hồi dân số biến Ngài giáo chủ Binđria Tập 1- Tr 185 giảng thuyết đẻ mắn thỏ Viện Hàn lâm Pháp Rượu cồn thuốc phiện báo chí phản động bọn cầm quyền bổ sung Tập - Tr 28 cho công ngu dân phủ Máy chém nhà tù làm nốt phần cịn lại Đau khổ, nghèo đói đàn áp tàn bạo người thầy họ Người Đông Dương tiến cách màu nhiệm thời cho phép họ Tập - Tr 28 Tập - Tr 28 biết tỏ xứng đáng với người thầy họ Chúa đầy lòng nhân toàn Họ thấy rằng, hợp tác ca tụng nhiều thể thành Tập - tr 103 Tập - tr 251 bóc lột bỉ ổi đàn áp thẳng tay biểu dương trị người xứ Các vị dân biểu Trung Kì năm họp lần lúc họp khâm sứ Tập - Tr 251 định 10 Vết tích xấu xa nguy hiểm xã hội cũ chủ nghĩa cá nhân Đế quốc Mỹ thất bại sa lầy miền Nam, chúng căm thù miền Bắc Vì chúng cho miền Bắc huy tiếp tế phong trào yêu nước chống Mỹ Tập - Tr 283 Tập 11 - Tr 307 miền Nam 11 Nhân dịp này, xin gửi tháng lương để góp vào quỹ tổ chức Và tơi trân Tập - Tr 75 trọng gửi anh em thương binh gia đình tử sĩ 12 Tơi lạc quan mong đến kết vừa ý cho quyền lợi Pháp quyền lợi Việt Nam, tin nước Pháp, 173 Tập - Tr 288 nước Pháp nước thực hiểu độc lập dân tộc dân chủ VÍ DỤ Ví dụ, trước vài năm, nước Triều Tiên anh em có 9.600 đội Thiên lí mã, (Tập 11- gồm có 197.200 cơng nhân Trang 99) Ví dụ việc gần đây: Tập 1- Tr 76 Trong nhiều nước thuộc địa, ví dụ Rêuyniơng, Angiêri, Mađagátxca, v.v., Tập 1- tr 289 người ta không trồng ngũ cốc nữa, mà lại phải trồng thứ khác cần cho cơng nghiệp Pháp Ví dụ xếp Đảng số 1, Thanh niên cộng sản số 2, Cơng hội số 3, v.v Ví dụ cần tuyên truyền Đời sống mới, cần chống nạn mù chữ, em diễn Tập 3- Tr 84 Tập 4- Tr 460 kịch ngắn, vui mà khéo biết bao! Ví dụ Liên Xô, nông dân tổ chức thành nông trường tập thể, ruộng đất Tập 7- tr 538 góp lại làm chung, cấy, cày, gặt hái máy Ví dụ người tàu hoả, xe chạy người Tập 8- Tr 174 muốn nhanh nên nhảy ngồi Ví dụ tàu có người, có máy móc, có hàng hố khác mà Tập – Tr 377 tàu tất Ví dụ Bác yếu ăn ba bát cơm, khoẻ cần nhiều mà ăn ba bát, Tập – Tr 386 lùn đòi may áo dài, Bác cao mặc áo dài 10 Vì họ thương mình, nên có người, ví dụ ơng P viết thư cho Bác, Tập 12- Tr 59 nói: "Tơi biết nhân dân Việt Nam anh hùng, Đảng Việt Nam lãnh đạo kiên quyết, trước sau nhân dân Việt Nam thắng 11 Có nơi làm tốt, ví dụ Thái Bình, mở rộng dân chủ mà đoàn kết tốt, Bác chưa biết rõ 12 Tập 12 - Tr 224 Nơng nghiệp có tiến bộ, ví dụ năm có tỉnh đạt suất thóc 174 Tập 12 - Tr hécta số huyện, xã, hợp tác xã đạt thóc hécta nhiều năm 158 ngối rõ rệt VÌ Vì lời hứa hẹn ơng phù hợp với yêu sách chúng tôi, nên Tập 1- tr biết tin ông trở Pháp vội vã gửi đến ông ghi u sách chúng tơi Cịn việc thay chế độ sắc lệnh chế độ luật chúng tơi khơng hiểu Tập 1- tr ông Đơvila lại sợ việc đến thế, người khơng viẹc phải sợ kiểm soát cả, kiểm sốt nghị viện Ơng Xarơ bị cơng kích ơng thân dân xứ Chính sách ơng Xarơ tiến hành cách hi sinh lòng tự Tập 1- tr Tập – Tr tôn quyền lợi người Âu nước sách nhằm làm cho dân xứ trở thành người bình đẳng với Vì lẽ từ bị Pháp chiếm, đất nước luôn sống lay lắt Tập 1- Tr ngày qua ngày khác, cinh quyền muốn dẫn đến đâu Trong số người lao động binh lính An Nam ấy, có hàng chục Tập 1- tr 13 ngàn người mà khơng cịn trở lại quê hương đất nước họ nữa, lí đơn giản họ chết, kẻ chết bị tai nạn đường, cơng việc nặng nhọc q sức, chưa thạo nghề cơng binh xưởng, hành hạ bạo tàn trại lính Trong viết mình, tơi khơng có giả thiết vô cứ, đưa việc xác mà ơng biết khơng tranh cãi, ơng khơng thể tranh cãi 175 Tập 1- Tr 16 Các đồng chí biết chủ nghĩa tư Pháp vào Đông Dương từ nửa Tập 1- tr 22 kỉ nay, lợi ích nó, dùng lưỡi lê để chinh phục đất nước chúng tơi Vì mà bọn chủ hốt hoảng, gần kinh hoàng Tập 1- Tr 42 10 Người ta phạt họ năm tù thơi Tập 1- Tr 39 11 Ông bạo nắm tay đấm ba người lính xứ họ làm sổng người Tập 1- Tr 49 tù, ơng túm tóc kéo lê họ đất, đập đầu họ vào tường sứ 12 Đối với chúng tôi, người chịu khổ ngày Tập 1- tr 136 chịu khổ "ân huệ" chủ nghĩa thực dân, chúng tơi chẳng cần đến ơng biết 13 Vậy, phải hai điều sau đây: ơng đãng trí nên quên Tập 1- Tr 137 tên Bôđoanh, Đáclơ, Luycaxơ biết tên khác nữa, hợp thành đám hảo hán làm rạng rỡ vẻ vang cho cai trị thuộc địa ông; 14 Thưa ông ácsimbô, xin ông cho chúng tơi biết có phải tinh thần cao mà Tập 1- Tr 137 người ta tước người xứ tất quyền ngôn luận, lại, v.v khơng? Phải tinh thần mà người ta buộc họ phải chịu thân phận dân xứ hèn mọn, mà người ta tước hết ruộng đất họ bọn xâm lăng, sau buộc họ phải lao động kẻ nơ lệ? 15 16 Vì tất ham mê khao khát học tập hiểu biết Cả kho nhiên liệu hồn tồn dành riêng cho cơng nghiệp, Đơng Tập 1- Tr 301 Tập 1- Tr 356 Dương không cần tiêu thụ số lượng than lớn để đun nấu nước khác 17 Vì chẳng lại muốn tù thay cho kẻ khác, nên họ phải làm mật thám tố cáo lẫn Tập 1- tr 362 để vừa lịng Nhà nước 18 Vì mưu thần chước quỷ mà năm 1922, người ta bỏ vào két 10.289.000 đồng bạc, công thải trước định mức có 6.180.000 đồng 176 Tập 1- Tr 362 19 Các giáo viên bị thuyên chuyển lý khác tên phó sứ chửi Tập 1- Tr 402 mắng, làm nhục họ doạ đánh vào mõm họ 20 Bởi sau 10 năm đặt chế độ bảo hộ, xứ Marốc bị người châu Âu Tập 2- Tr 67 cướp 379.000 hécta đất trồng trọt, 368.000 hécta lọt vào tay người Pháp khai hố 21 22 Vì người Trung Quốc bị đối xử Họ phải đóng thuế thân Có điều, cách chúng làm thật hiểm độc, chúng lợi dụng phần Tập 2- Tr 216 Tập 2- Tr 216 tử xấu người Trung Quốc để chống lại đồng chí cách mạng, chống lại Chính phủ cách mạng Quảng Châu 23 Sách báo viết vấn đề độc lập dân tộc bị cấm ngặt không lưu hành; Tập 2- Tr 364 tác giả quản lý bị kết án nặng Vì nên hai anh em ông Vương Gia Bật Vương Gia Ngãi Trung Kỳ bị kết án người ba năm tù, người hai năm, có tội bày vào tủ hàng sách ông "Tiểu sử Tưởng Giới Thạch" 1) 24 Năm vừa qua ông M Uynxtơn, thư ký ngân khố Oasinhtơn, đưa ý kiến Tập 2- Tr 355 rằng, nước Pháp khơng thể trả nợ mà nước Mỹ lại cần nhiều cao su, Đơng Dương lại có nhiều đất trồng cao su, thật tốt cho tất người người Pháp tô nhượng cho nước Mỹ - thay cho việc trả nợ vài triệu hécta đất đỏ (tháng năm 1926) 25 Sau sợ bị ngược đãi, người An Nam vào làm xí nghiệp Tập 2- tr 360 Pháp họ bị thúc ép khổ đến cực độ 26 Vì đời sống kinh tế đất nước bị rơi vào tay ngoại bang, nên đời sống trị Tập 2- tr 387 rơi vào số phận cách tai hại 27 Vì ln ln có kén tơ bị đứt quãng sợi tơ bị đứt nên người ta liên tục phải nối Tập 2- Tr 397 chúng lại đũa 28 Vị Chủ tịch đọc hai diễn văn quan trọng Tiếc khơng có thời Tập 3- Tr 101 nên tơi khơng thể trích để giới thiệu với bạn 29 Nhưng đế quốc Mỹ ngày mưu gạt thực dân Pháp để độc chiếm lấy Đông Dương Vì lẽ mà Mỹ ngày trực tiếp tích cực can thiệp 177 Tập 6- Tr 73 mặt: quân sự, trị, kinh tế Và lẽ mà mâu thuẫn đế quốc Mỹ thực dân Pháp ngày nhiều 30 Ta có Đảng to lớn, mạnh mẽ To lớn mạnh mẽ có chủ nghĩa Mác Lênin, Tập – tr 176 cố gắng khơng ngừng tồn thể đảng viên, tồn qn tồn dân thương u, tin cậy, ủng hộ 31 Vì không nhận rõ phải, trái; không giữ vững lập trường, mà phạm sai lầm Tập – tr 482 khuyết điểm 32 Để giành lấy thắng lợi, cách mạng định phải giai cấp công nhân lãnh đạo Vì giai cấp tiên tiến nhất, giác ngộ nhất, kiên nhất, kỉ luật tổ chức chặt chẽ 178 Tập - Tr 283 ... cứu hoạt động liên từ gốc Hán tiếng Việt Chính thế, "Khảo sát hoạt động của số liên từ gốc Hán tác phẩm văn luận Hồ Chí Minh" đề tài Chúng tơi khảo sát, thống kê, phân tích diện hoạt động lớp từ. .. diện hoạt động liên từ gốc Hán kể văn tác phẩm văn luận Hồ Chí Minh - Rút nhận xét bước đầu hoạt động liên từ gốc Hán tiếng Việt đại - Đưa ý kiến đề xuất cho việc học tập nghiên cứu liên từ gốc Hán. .. hợp, liên từ tương ứng23 liên từ bình đẳng liên từ qua lại24 Căn vào nguồn gốc, có hai loại: liên từ gốc Hán liên từ Việt Liên từ Việt liên từ có nguồn gốc tuý tiếng Việt Liên từ gốc Hán liên từ