GA li 8

Câu 2: Một vật chưa thực hiện công nhưng có khả năng thực hiện công ta nói vật đó có cỏ năng.. Vậy cơ năng là gì?[r]

(1)

Ngày soạn: 13/ 1/ 2018

Ngày giảng: 23/1/2018 Tiết 21 CƠ NĂNG

I MỤC TIÊU(Chuẩn KT- KN)

1 Kiến thức :

- Nêu vật có khối lượng lớn, độ cao lớn lớn

- Nêu ví dụ chứng tỏ vật đàn hồi bị biến dạng

- Nêu vật có khối lượng lớn, vận tốc lớn động lớn

2 Kỹ : Quan sát, phân tích kết thí nghiệm.

3.Thái độ: Nghiêm túc, tự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm u thích môn 4.Các lực: Năng lực tự học, lực quan sát, lực tư duy, lực giao tiếp hợp tác

5.Giáo dục giá trị đạo đức:-Giáo dục học sinh sống có trách nhiệm tham gia giao thông, bảo vệ môi trường sống

II/ CÂU HỎI QUAN TRỌNG

Câu 1: Một vật nặng đứng n mặt đất có sinh cơng khơng? Khi cao có khả thực cơng khơng? Tại sao? Nếu vật cao khả sinh công vật nào?

Câu 2: Một vật chưa thực công có khả thực cơng ta nói vật có cỏ Vậy gì? Khi vật có năng? Đơn vị gì?

Câu 3: Thế năng, động gì? Thế năng, động phụ thuộc vào gì?

III/ ĐÁNH GIÁ

- HS trả lời câu hỏi SGK hướng dẫn GV - Thảo luận nhóm sơi nổi; Đánh giá qua kết TN nhóm - Đánh giá điểm số qua tập TN

IV/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Giáo viên

- Máy tính, máy chiếu Projector

- Đối với nhóm HS: Lò xo uốn thành vòng tròn, máng nghiêng, nặng; sợi dây, cầu A thép; miếng gỗ

2 Học sinh: Bao diêm

V/ THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động Ổn định tổ chức lớp (1 phút)

TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS

- Kiểm tra sĩ số, ghi tên học sinh vắng; Ổn

định trật tự lớp; -Cán lớp (Lớp trưởng lớpphó) báo cáo Hoạt động Kiểm tra kiến thức cũ.

(2)

+ Lấy điểm kiểm tra thường xuyên - Phương pháp: kiểm tra vấn đáp

- Thời gian: phút

1, Một vật thực công nào? Mức độ sinh công vật phụ thuộc vào yếu tố nào?

2, Nêu cơng thức tính cơng đơn vị cơng?

Yêu cầu 1-2 học sinh trả lời nhận xét kết trả lời bạn Hoạt động Giảng (Thời gian: 35 phút)

Hoạt động 3.1: Đặt vấn đề.

- Mục đích: Tạo tình có vấn đề Tạo cho HS hứng thú, u thích mơn

- Phương pháp: Nêu vấn đề, gợi mở

- Phương tiện: Bảng, SGK; Máy tính, máy chiếu Projector

-Kĩ thuật dạy học :kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật hoàn tất nhiệm vụ. -Hình thức tổ chức dạy học:Dạy học tình

- Hiển thị tranh (hình 16.1) hình nêu câu hỏi: Một nặng A đứng n mặt đất có sinh cơng khơng? Khi cao có khả thực cơng khơng? Tại sao? Nếu vật cao khả sinh công vật nào?

- Đặt vấn đề: Một vật chưa thực công có khả thực cơng ta nói vật có cỏ Vậy gì? Khi vật có năng? Đơn vị gì?

Mong đợi HS:

Bằng kiến thức thu thập công học, HS dự kiến đưa vấn đề cần nghiên cứu

Hoạt động 3.2: Tìm hiểu vật Hình thành khái niệm năng

- Mục đích: HS biết vật có nào? hiểu khái niệm

- Thời gian: 15 phút

- Phương pháp: vấn đáp; gợi mở; quy nạp;

- Phương tiện: Bảng, SGK; Máy tính, máy chiếu Projector

-Kĩ thuật dạy học :kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật hồn tất

một nhiệmvụ

-Hình thức tổ chức dạy học:Dạy học nghiên cứu sgk,hoạt động cá nhân

 Yêu cầu HS đọc thông tin trả lời câu hỏi: Cơ gì? Khi vật có năng? Đơn vị gì?

I Cơ năng

(3)

Hiển thị hình 16.1a lên hình hỏi: Quả nặng A đứng mặt đất có sinh cơng khơng? Vậy có khơng?  Hiển thị h×nh 16.1b lên hình, u cầu HS dự đốn: “ Quả nặng cao có khơng?” -Tại A cao lại có năng? Nếu nặng A cao A ntn? Công trường hợp dựa vào lực nào? - Nếu thay A nặng A/ có khối lượng lớn A/ ntn so với A?

Thông báo: CN nặng A trường hợp gọi trọng trường Vậy Wt trọng trường gì? Wt trọng trường phụ thuộc vào yếu tố nào?  Hiển thị hình 16.2a,b, u cầu HS dự đốn: Khi lò xo bị nén làm để biết lị xo có năng? Hiện tượng xảy ta cắt đứt sợi dây? Điều cho ta nhận biết gì?

 Yêu cầu HS làm TN, thảo luận; rút KL

- Khái niệm năng: (sgk)

- Vật có khả thực cơng lớn lớn Đơn vị Jun (J)

II Thế năng

1 Thế trọng trường

 Làm TN hình 16.1b; thảo luận hoàn thành câu hỏi C1::

Từng HS rút kết luận:

-Cơ vật phụ thuộc vào vị trí của vật so với mặt đất gọi Wt trọng trường. - Thế trọng trường phụ thuộc vào khối lượng mốc tính độ cao

2 Thế đàn hồi

 Làm việc cá nhân: Đọc thông tin mục phần II Quan sát hình 16.2; dự kiến phương án để lị xo có

Làm TN theo nhóm, kiểm tra dự đốn, hồn thành câu C2:

Từng HS rút KL ghi vở:

Cơ vật phụ thuộc vào độ biến dạng vật gọi đàn hồi. Hoạt động 3.3: Hình thành khái niệm động năng

- Mục đích: HS hiểu công thực đơn vị thời gian gọi công suất

- Thời gian: 10 phút

- Phương pháp: vấn đáp, quy nạp - Phương tiện: SGK, bảng

-Kĩ thuật dạy học :kĩ thuật giao nhiệm vụ, kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật hoàn tất nhiệm vụ

-Hình thức tổ chức dạy học:Dạy học tình huống,nghiên cứu sgk,hoạt động cá nhân

 Hiển thị h×nh 16.3 Hỏi: Hiện tượng xảy cầu A lăn máng nghiêng đập vào khúc gỗ B?

Tổ chức HS thảo luận C3 C4

*§V§: Nếu A vị trí cao (vị trí 2) độ lớn vận tốc thay đổi thế nào CĐ xuống Hãy so sánh cơng trong trường hợp?

III Động năng

1 Khi vật có động năng? * TN

HS làm việc cá nhân: Đọc mục phần

III; Quan sát hình 16.3; Dự đốn tượng nặng A rơi xuống

(4)

Yêu cầu HS làm TN2 kiểm tra dự đốn; hồn thành C6

 ĐVĐ “Thay cầu A cầu A/ có khối lượng lớn cho lăn vị trí tượng xảy ntn so với TN2”  Tổ chức HS làm TN3 Nêu câu hỏi: Qua kết em rút nhận xét động cầu so với khối lượng Hãy rút kết luận qua TN2 TN3?

GV thông báo: năng, động dạng Một vật vừa vừa có động

- Rút KL, ghi vở:

* KL:Cơ vật chuyển động mà có gọi động năng.

2 Động phụ thuộc vào yếu tố nào?

Làm TN 2;3 theo nhóm, thảo luận, trả lời C6;7;8

-Thả cầu vị trí

- Thay cầu A A/ có khối lượng lớn cầu A

- Rút KL, ghi vở,

*KL: Động vật phụ thuộc vào vận tốc khối lượng vật Hoạt động 3.4:Vận dụng, củng cố

- Mục đích: Chốt kiến thức trọng tâm học Vận dụng KT rèn kỹ giải BT

- Phương pháp: Thực hành, luyện tập

- Phương tiện: Máy chiếu Projector, SGK; SBT

 Nêu câu hỏi yêu cầu HS chốt kiến thức học: Khi vật có năng? Cơ vật gồm dạng? Đó dạng nào? Thế năng, động gì? Thế năng, động phụ thuộc vào gì?

IV Vận dụng

Trả lời câu hỏi GV, chốt kiến thức

bài học

Từng HS vận dụng hoàn thành C9; 10

Hoạt động 4: Hướng dẫn học sinh học nhà

- Mục đích: Giúp HS có hứng thú học nhà chuẩn bị tốt cho học sau

- Thời gian: phút - Phương pháp: Gợi mở

- Phương tiện: SGK, SBT

Giáo viên yêu cầu học sinh:

+ Học làm tập 16.1->16.5(SBT) + Đọc phần em chưa biết sgk/58 + Chuẩn bị 18 (sgk/59)

VI/ TÀI LIỆU THAM KHẢO SGK; SGV; SBT; trang ảnh thư viện điện tử

(5)

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	13,37 KB