1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án GDCD

5 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

- Giúp HS củng cố kiến thức các nội dung các chuẩn mực đạo đức đã học, nắm chắc nội dung bài học2. Kỹ năng:.[r]

(1)

Ngày soạn: Ngày giảng:A B

C

Tuần 9, tiết 9 KIỂM TRA VIẾT

I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT. 1 Kiến thức:

- Giúp HS củng cố kiến thức nội dung chuẩn mực đạo đức học, nắm nội dung học

2 Kỹ năng:

- Trình bày nội dung kiến thức rõ ràng, khoa học, chữ viết - Hình thành phẩm chất đạo đức liên hệ thân

3 Thái độ:

- Giáo dục HS sự tự lập, trung thực kiểm tra. 4 Năng lực:

- Năng lực giải vấn đề. - Năng lực tự quản thân II HÌNH THỨC KIỂM TRA:

- Kết hợp tự luận trắc nghiệm khách quan III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA:

Mứ c độ Tên chủ

đề

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao

TL TN TL NT TL NT TL

Chủ đề 1 Siêng năng, kiên trì

Hiểu hành vi khơng kiên trì; hành vi siêng Số câu

Số điểm

C1- 0,5đ 1/4C4-0,25đ

01 + 1/4 0,75đ=7,

5% Chủ đề

2 Yêu TN, sống hòa hợp với

Hiểu yêu TN, sống hòa hợp với TN qua hành

(2)

Mứ c độ Tên chủ

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao

TL TN TL NT TL NT TL

TN vi TN

Số câu Số điểm

C2 - 0,5đ C5 - 2,0đ 02

2,5đ=25 % Chủ đề 3 Lễ độ Hiểu hành vi lễ độ Số câu

Số điểm

1/4C4 -0,25đ 1/4 0,25đ=2, 5% Chủ đề 4 Tôn trọng kỉ luật Hiểu hành vi tơn trọng kỉ luật Vận dụng giải tình tôn trọng kỉ luật Số câu

Số điểm

1/4C4 -0,25đ

C7 -2,0đ

01 + 1/4 2,25đ=2 2,5% Chủ đề 5 Biết ơn Nhận biết K/niệm Hiểu hành vi biết ơn

Nêu VD thể lòng biết ơn Số câu Số điểm 1/2C6 -2,0đ

1/4C4 -0,25đ

1/2C6 -1,0đ

01 + 1/4 3,25đ=3 2,5% Chủ đề 6 Tiết kiệm Nhận biết khái niệm Số câu Số điểm

C3- 1,0đ 01

1,0đ=10 % Tổng số

(3)

Mứ c độ Tên chủ

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao

TL TN TL NT TL NT TL

Tổng số điểm Tỉ lệ %

10% 20% 20% 20% 10% 20% 100%

1 ĐỀ BÀI

I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3,0đ)

Khoanh tròn vào chữ đầu ý (câu đến câu 2) Câu (0,5đ): Biểu sau thể sự thiếu kiên trì?

A Làm việc đến nơi đến chốn dù gặp khó khăn gian khổ B Là sự làm việc thường xuyên đặn

C Làm đến đâu làm, khơng cần phải gắng sức D Sáng dậy sớm để quét nhà

Câu (0,5đ): Hành vi thể tình u thiên nhiên, sống hịa hợp với thiên nhiên

A Lâm thích tắm nước mưa ngồi trời; B Ngày đầu năm nhà Lê hái lộc;

C Tú thường hái hoa để thưởng thức vẻ đẹp; D Lan thích trồng chăm sóc xanh

Câu 3(1,0đ): Điền cụm từ thiếu vào chỗ trống câu sau để hoàn thành khái niệm "Tiết kiệm":

Tiết kiệm biết cách hợp lí, mức thời gian sức lực người khác

Câu 4(1,0 ): Hãy n i ô c t A v i ô c t B cho phù h p.đ ố ộ ộ ợ

A.Phẩm chất đạo đức Nối B.Hành vi

1 Lễ độ A Trước đâu, Quân xin phép cha mẹ. Siêng B Sáng Tâm dậy sớm giúp mẹ quétnhà, rửa li tách. Tôn trọng kỉ luật C Lâm bạn chi đội đến quét dọn thắp hương nghĩa trang liệt sĩ. Biết ơn D Hồng cố gắng đến lớp dù trời có mưa to. II PHẦN TỰ LUẬN (7,0đ)

Câu 5(2,0đ): ? Vì phải yêu sống hòa hợp với thiên nhiên ?

(4)

2 THANG ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM: * ĐÁP ÁN - BIỂU CHẤM

Câu Nội dung cần đạt Điểm

Câu (TN) Khoanh tròn ý C 0,5

Câu (TN) Khoanh tròn ý D 0,5

Câu (TN) Lần lượt điền cụm từ: sử dụng; cải vật chất 1,0 (đúng mỗi

ý 0,5đ) Câu (TN) Nối lần lượt: 1- B; 2- A; 3- D; 4- C 1,0

(đúng mỗi ý 0,25đ) Câu (TL)

(2,0đ)

- Vai trò thiên nhiên chất lượng sống người: Thiên nhiên cung cấp cho người thứ cần thiết cho sống, đáp ứng nhu cầu tinh thần người; thiên nhiên mơi trường sống người, khơng có thiên nhiên, người khơng thể tồn

1,0

- Thiên nhiên bị tàn phá làm ô nhiễm môi trường, cân sinh thái, gây hậu nặng nề mà người phải gánh chịu (làm cho sống gặp nhiều khó khăn, ảnh hưởng xấu đến sức khỏe, thiệt hại tài sản, tính mạng người )

1,0

Câu (TL) (3,0đ)

- Biết ơn sự bày tỏ thái độ trân trọng, tình cảm việc làm đền ơn đáp nghĩa với người giúp đỡ mình, với người có cơng với dân tộc, đất nước

1,0

- Lòng biết ơn thể thái độ, tình cảm, lời nói, cử đến hành động đền ơn đáp nghĩa, quan tâm, giúp đỡ, làm điều tốt đẹp cho người mà biết ơn

1,0

VD: thăm hỏi thầy cô giáo cũ; hiếu thảo với cha mẹ; giúp đỡ gia đình TB liệt sĩ, gia đình có cơng với cách mạng

1,0 Câu (TL)

(2,0đ)

Em không đồng ý với ý kiến Vì:

0,5 - Nếu người tơn trọng kỉ luật sống gia

đình, nhà trường, XH có nếp, kỉ cương;

1,0 - Tôn trọng kỉ luật bảo vệ lợi ích cộng

đồng mà bảo vệ lợi ích thân 0,5

IV RKN

(5)

Ngày đăng: 07/02/2021, 05:22

w