1. Trang chủ
  2. » Lịch sử lớp 11

Tuần 08 - TV 4 - Dấu ngoặc kép

27 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 27
Dung lượng 494,19 KB

Nội dung

DẤU NGOẶC KÉP.. Những từ ngữ và câu đặt trong dấu ngoặc kép dưới đây là lời của ai ? Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép:.. Bác tự cho mình là “người lính vâng lệnh quốc dân ra mặt trận”,[r]

(1)

PHÒNG GD&ĐT QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ A

TÊN PHÂN MÔN: Luyện từ câu BÀI, TIẾT, TUẦN: 8

TÊN BÀI: Dấu ngoặc kép

(2)

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

(3)(4)

Nhắc lại ghi nhớ

A) Lép Tôn-xtôi B) Quy-dăng-xơ. C) gia-các-ta D) Hi-Ma-Lay-a.

Hãy xác định tên tên nước viết sai viết lại cho đúng.

(5)

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

(6)

I Nhận xét

(7)

Bác tự cho “người lính vâng lệnh quốc dân mặt trận”, “đầy tớ trung thành nhân dân” Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân trở thành say mê mãnh liệt Bác nói: “Tơi có ham

muốn, ham muốn bậc, làm

sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn tồn tự do, đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, ai học hành.”

người lính vâng lệnh quốc dân mặt trận

đầy tớ trung thành nhân dân

Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, làm

(8)

Bác tự cho “người lính lệnh quốc dân mặt trận”, “đầy tớ trung

thành nhân dân” Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân trở thành say mê mãnh liệt Bác nói: “Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta

hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, ai học hành.”

Những từ ngữ câu đặt dấu ngoặc kép lời ai?

(9)(10)

* Từ ngữ: “người lính lệnh quốc dân mặt trận”, “đầy tớ trung thành nhân dân.”

* Câu: “Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, làm sao cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn toàn tự do, đồng bào ta có cơm ăn, áo mặc, học hành.”

Một từ hay cụm từ. Một câu trọn vẹn hay đoạn văn.

(11)

Bác tự cho “người lính lệnh

quốc dân mặt trận”, “đầy tớ trung thành của nhân dân” Ở Bác, lòng yêu mến nhân dân đã trở thành say mê mãnh liệt Bác nói: “Tơi có ham muốn, ham muốn bậc, cho nước ta hoàn toàn độc lập, dân ta hoàn tồn tự do, đồng bào ta cũng có cơm ăn, áo mặc, học hành.”

(12)

Khi dấu ngoặc kép dùng độc lập?

Khi đấu ngoặc kép

được dùng phối hợp với dấu hai chấm?

- Dấu ngoặc kép dùng độc

lập khi lời dẫn trực tiếp

một từ hay cụm từ.

- Dấu ngoặc kép dùng phối

(13)

3 Trong khổ thơ sau, từ lầu dùng với ý nghĩa gì? Dấu ngoặc kép

trường hợp dùng làm gì?

Có bạn tắc kè hoa

Xây “lầu” đa

(14)

- Tắt kè hoa có xây được lầu theo nghĩa trên không?

- Từ lầu gì?

Tắt kè xây tổ – tổ tắc kè nhỏ bé, không phải lầu theo nghĩa người.

* Từ lầu khổ thơ dùng với

nghĩa gì? Dấu ngoặc kép trường hợp này dùng làm gì?

Gọi tổ tắc kè từ lầu để đề cao giá trị tổ đó.

Dấu ngoặc kép trường hợp dùng để đánh dấu từ lầu từ dùng với ý nghĩa đặc biệt.

Từ lầu nhà tầng cao, to, sang

(15)

II Ghi nhớ

Dấu ngoặc kép thường dùng để làm dùng nào?

1 Dấu ngoặc kép thường dẫn lời nói

trực tiếp nhân vật người đó

Nếu lời nói trực tiếp câu trọn vẹn hay đoạn văn trước dấu ngoặc kép ta thường phải thêm dấu hai chấm.

Dấu ngoặc kép dùng để

(16)

Có lần, cô giáo cho đề văn lớp: “Em làm để giúp đỡ mẹ?”

Tôi loay hoay lúc, cầm bút và bắt đầu viết: “Em nhiều lần giúp

đỡ mẹ Em quét nhà rửa bát đĩa Đôi khi, em giặt khăn mùi soa.”

1.Tìm lời nói trực tiếp trong đoạn văn sau:

Em làm để giúp đỡ mẹ?

(17)

Có lần, giáo cho đề văn

lớp: “Em làm để giúp đỡ mẹ ?”

Tôi loay hoay lúc, cầm bút bắt

đầu viết: “Em nhiều lần giúp đỡ mẹ Em quét nhà rửa bát đĩa Đôi khi, em giặt khăn mùi

soa.”

2 Có thể đặt lời nói trực tiếp đoạn văn tập xuống dòng, sau dấu gạch ngang đầu dịng khơng ? Vì ?

Những lời nói trực tiếp đoạn văn khơng thể viết xuống dịng sau dấu gạch ngang đầu dịng Vì khơng phải là lời nói trực tiếp hai nhân vật

(18)

3 Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ nào câu sau:

a) Cả bầy ong xây tổ Con tiết

(19)

b) Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua mâm đào gọi đào trường thọ thản nhiên lấy mà ăn Vua giận, lệnh chém đầu Quỳnh Quỳnh tâu:

- Tâu bệ hạ, thần thấy đào gọi trường thọ

thì lấy ăn, tưởng ăn vào sống lâu thờ vua Không ngờ, nuốt chưa khỏi miệng mà chết đến cổ Vậy nên, xin đức vua đổi tên quả đoản thọ trị tội kẻ xu nịnh dâng đào

Vua nghe bật cười, tha tội cho Trạng Quỳnh.

(20)

3 Đặt dấu ngoặc kép vào chỗ thích hợp trong đoạn văn sau:

b) Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua mâm đào gọi đào trường thọ thản nhiên lấy quả mà ăn Vua giận, lệnh chém đầu Quỳnh Quỳnh tâu:

- Tâu bệ hạ, thần thấy đào gọi trường thọ

thì lấy ăn, tưởng ăn vào sống lâu thờ vua Không ngờ, nuốt chưa khỏi miệng mà chết đã đến cổ Vậy nên, xin đức vua đổi tên đoản thọ trị tội kẻ xu nịnh dâng đào

(21)

3 Em đặt dấu ngoặc kép vào chỗ câu sau:

a)Cả bầy ong xây tổ Con hết sức tiết kiệm “vơi vữa”.

b)Trạng Quỳnh thấy có người dâng vua mâm đào gọi đào “trường thọ” thản nhiên lấy quả mà ăn Vua giận, lệnh chém đầu Quỳnh Quỳnh tâu:

- Tâu bệ hạ, thần thấy đào gọi “trường thọ”

thì lấy ăn, tưởng ăn vào sống lâu thờ vua Không ngờ, nuốt chưa khỏi miệng mà chết đã đến cổ Vậy nên, xin đức vua đổi tên là“đoản thọ”và trị tội kẻ xu nịnh dâng đào

(22)

Trò chơi:

(23)

B- Sai.

Câu 1: Dấu ngoặc kép thường dùng để dẫn lời nói trực tiếp nhân vật của người

A- Đúng.

(24)

2 Khi dấu ngoặc kép dùng độc lập?

A- Dấu ngoặc kép dùng độc lập lời dẫn trực tiếp từ hay

cụm từ.

B- Dấu ngoặc kép dùng độc lập

khi lời dẫn trực tiếp câu hay đoạn văn hoàn chỉnh.

(25)

B Người xưa có câu: “Trúc cháy, đốt thẳng.”

Chọn chữ trước câu trả lời đúng:

Trong câu sau, câu viết đúng?

A Người xưa có câu: Trúc cháy, đốt thẳng.

(26)

Ngày đăng: 06/02/2021, 19:52

w