Giáo án Tiếng việt LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 16: DẤU NGOẶC KÉP A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Biết vận dụng hiểu biết qui tắc viết hoa tên người tên địa lí Việt Nam để viết số tên riêng Việt Nam - Rèn kĩ viết hoa tên người, tên địa lí B ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV: Phiếu học tập, bút đỏ, đồ địa lí Việt Nam HS: SGK, VBT C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG I KIỂM TRA BÀI CŨ (5') CÁCH THỨC TIẾN HÀNH - HS nêu miệng cho ví dụ lên bảng Nêu qui tắc viết hoa tên người, tên viết (2 HS) địa lí nước ngồi - GV, HS nhận xét, đánh giá II BÀI MỚI Giới thiệu (1') - GV giới thiệu bài, ghi đầu Nội dung a Phần nhận xét (12') H: đọc yêu cầu nội dung Bài 1: - Lớp đọc thầm TLCH Người lính … mặt trận + Những từ ngữ câu đặt Đầy tớ … nhân dân dấu ngoặc kép Câu: Tơi có ham muốn…học G: Sử dụng bảng phụ hành H: lên bảng gạch chân từ ngữ câu đặt đoạn văn H+G: nhận xét, bổ sung - Dấu ” ‘’ dùng để trích dẫn lời nói G:? Từ ngữ lời nói ai? Dùng đoạn văn có tác dụng gì? trực tiếp H: Nhắc lại ( em) Bài tập (11') H: Đọc yêu cầu - Dấu ngoặc kép dùng độc lập G: ? Khi dấu ngoặc kép dùng lời dẫn trực tiếp cụm từ ( từ) độc lập - Dấu ngoặc kép dùng phối hợp với dấu ngoặc kép lời dẫn trực tiếp - Khi dấu ngoặc kép dùng câu hay đoạn văn phối hợp với dấu ngoặc kép H: Phát biểu ( em) Bài 3: H+G: Nhận xét, đưa đáp án - tắc kè, ‘’ lầu’’ H: Đọc yêu cầu - Hình dáng tác dụng tắc kè? - Từ - Từ ‘’ lầu’’ khổ thơ dùng - Từ với ý nghĩa đặc biệt ‘’ lầu’’ gì? ‘’ lầu’’ khổ thơ dùng với nghĩa nào? H: Phát biểu b.Ghi nhớ ( SGK) H+G: Nhận xét, bổ sung H: Đọc ghi nhớ(2 em) c Luyện tập: Bài 1: Em làm để giúp đỡ mẹ? H: Đọc u cầu tập - Thảo luận nhóm đơi tìm lời nói trực tiếp - Từng nhóm phát biểu H+G: Nhận xét, bổ sung Bài 2: Những lời nói trực tiếp H: Đọc yêu cầu BT đoạn văn viết xuống dòng - Trả lời câu hỏi đặt sau dấu gạch đầu dòng Vì H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý lời đối thoại trực tiếp nhân vật nói chuyện Bài 3: a) ‘’ vơi vữa’’ có nghĩa đặc biệt H: Nêu yêu cầu - làm vào - Chữa bảng lớp ( em) H+G: Nhận xét, đánh giá Củng cố - dặn dò (3') H: Nêu tác dụng dấu ngoặc kép G: Nhận xét chung học H: làm lại BT3 chuẩn bị sau ... lập - Dấu ngoặc kép dùng phối hợp với dấu ngoặc kép lời dẫn trực tiếp - Khi dấu ngoặc kép dùng câu hay đoạn văn phối hợp với dấu ngoặc kép H: Phát biểu ( em) Bài 3: H+G: Nhận xét, đưa đáp án -... Từ ngữ lời nói ai? Dùng đoạn văn có tác dụng gì? trực tiếp H: Nhắc lại ( em) Bài tập (11') H: Đọc yêu cầu - Dấu ngoặc kép dùng độc lập G: ? Khi dấu ngoặc kép dùng lời dẫn trực tiếp cụm từ ( từ) ... trận + Những từ ngữ câu đặt Đầy tớ … nhân dân dấu ngoặc kép Câu: Tơi có ham muốn…học G: Sử dụng bảng phụ hành H: lên bảng gạch chân từ ngữ câu đặt đoạn văn H+G: nhận xét, bổ sung - Dấu ” ‘’ dùng