GiáoánTiếngviệtLUYỆNTỪVÀCÂU Tiết 13: CÁCHVIẾTTÊNNGƯỜI,TÊNĐỊALÍNƯỚC NGỒI A MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Nắm qui tắc viết hoa tênngười,tênđịalíViệt Nam - Biết vận dụng hiểu biết qui tắc viết hoa tên người tênđịalíViệt Nam để viết số tên riêng Việt Nam B ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC GV: Một tờ phiếu khổ to ghi sẵn bảng sơ đồ họ, tên riêng, tên đệm; phiếu học tập để làm tập 3; đồ địa phương HS: SGK, VBT C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC NỘI DUNG CÁCH THỨC TIẾN HÀNH I KIỂM TRA BÀI CŨ (5') Muối Thái Bình ngược Hà Giang H: viết bảng lớp câu thơ (2 HS) Cày bừa Đơng Xuất, mía đường tỉnh H+G: Nhận xét, đánh giá Thanh - GV giới thiệu bài, ghi đầu II BÀI MỚI Giới thiệu (1') - HS nêu yêu cầu (1 HS) Nội dung - GV? Hãy nhận xét cáchviếttên a Nhận xét (10') người,tênđịalí cho? Hãy nhận xét cáchviếttên + Mỗi tên riêng cho gồm tiếng? riêng sau đây: (Gồm 2,3,4 tiếng) - Tên người: Lép Tôn-xtôi + Chữ tiếngviết Mơ-rít-xơ Mát-téc-lích Tơ -mát Ê-đi-xơn - Tênđịa lí: Hi-ma-lay-a, đa-nuýp, Niu Di lân,… nào? (Các chữ cáiđầu phận viết hoa Các tiếng phận nối với gạch nối) - HS suy nghĩ phát biểu ý kiến (4 HS) - GV? Vậy viếttênngười,tênđịalínước ngồi ta cần viết nào? - HS trả lời (2 - HS) H+G: Nhận xét, bổ sung H: Đọc nhận xét cáchviếttên riêng phiên âm theo hán Việt( cáchviết - Thích Ca Mâu Ni, Khổng Tử, Bạch giống tên riêng Việt Nam) Cư Dị, Hi Mã Lạp Sơn, Luân Đôn, G: Kết luận: Thuỵ Điển,… H: Lên bảng viết vài ví dụ tênngười,tênđịalínước ngồi - HS đọc ghi nhớ SGK (2 HS) b Ghi nhớ (SGK) (5') H: đọc - Tìm tên riêng viết sai để viết lại cho c Luyện tập (11') * Bài tập 1: Viết lại tên riêng cho - HS lên bảng viết H+G: Nhận xét, sửa sai - Ác-boa, Lu -, Pa- xtơ, Quy-dăng-xơ HS lớp kiểm tra chéo H: nêu yêu cầu tập, … (1 HS) - Làm việc cá nhân, viết vào * Bài tập (68):Viết lại tên riêng theo + Lên bảng viết (2 HS) qui tắc H+G: Nhận xét, bổ sung An-be Anh-xtanh H: Trao đổi kiểm tra chéo Crit-xti-an - đéc-xen Xanh- pê- téc - bua G: Nêu yêu cầu - Chia lớp thành đội, - Thi ghép nhanh nối tiếp * Bài tập (68) Trò chơi Du lịch( Thi ghép tênnước với tên thủ đô nước ấy) H: Cử trọng tài - Chơi theo đội H+G: Động viên, khuyến khích, nhận xét, đánh giá - HS nhắc lại ghi nhớ (2 HS) G: Hệ thống lại kiến thức - Nhận xét học, Củng cố - dặn dò (3') - HD học sinh làm Bài tập 1, (Vở tập) buổi