Đang tải... (xem toàn văn)
Mỗi học sinh vẽ một tranh hoặc sưu tầm tư liệu : thơ, bài hát, tiểu phẩm, tranh ảnh, sách báo về chủ đề:“ Giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi công cộng” Em hãy thực hiện hành vi giữ trật tự,[r]
(1)GIỮ TRẬT TỰ, VỆ SINH NƠI CÔNG CỘNG
(2)QUAN SÁT TRANH VÀ TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI
(3)
- Nội dung tranh vẽ ?
(4)(5)
(6)
Chúng ta cần phải giữ trật tự nơi công cộng.
Kết luận
(7)BÀI TẬP 2
BÀI TẬP 2::
(8)Tranh vẽ cảnh ? BÀI TẬP 2
(9)THẢO LUẬN NHÓM
THẢO LUẬN NHÓM
(Các nhóm sắm vai thể
(10)(11)KẾT LUẬN:
(12)(13)-Xếp hàng ngắn,trật tự chào cờ ý lắng nghe
(14)Đá bóng đường giao thơng
(15)Đi trật tự,đúng phần đường quy định
(16)Làm vệ sinh lớp học
(17)(18)(19)(20)ĐÀM THOẠI
- Giữ trật tự,vệ sinh nơi cơng cộng có tác
dụng gì?
(Giúp cho cơng việc người thuận lợi-
Môi trường lành – Có lợi cho sức khỏe )
(Khơng nên phá phách, làm ồn ào, gây trật tự - phải giữ gìn vệ sinh chung, sẽ Phải bỏ rác nơi quy định)
(21)KẾT LUẬN:
.Nơi công cộng mang lại nhiều lợi ích cho con người: trường học nơi học tập; bệnh viện, trạm y tế nơi chữa bệnh; đường sá để đi lại; chợ nơi mua, bán
(22)Mỗi học sinh vẽ tranh sưu tầm tư liệu : thơ, hát, tiểu phẩm, tranh ảnh, sách báo chủ đề:“ Giữ gìn trật tự, vệ sinh nơi cơng cộng” Em thực hành vi giữ trật tự,vệ sinh nơi cơng cộng việc làm thân Quan sát tình hình thực trật tự, vệ sinh nơi công cộng nêu biện pháp để cải thiện tình hình