Đang tải... (xem toàn văn)
- Giúp cho học sinh hiểu được luật, cách thức thực hiện trò chơi qua đó chỉ ra cho học sinh ý nghĩa, mục đích của bài tập. - Giáo dục tinh thần đồng đội, kỹ năng vận động, trong các bài[r]
(1)Giáo án lớp - Thể dục TUẦN 16
BÀI 31: BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC”
I- MỤC TIÊU: Kiến thức
- Học sinh biết cách thực động tác Bài thể dục phát triển chung
- Học sinh biết cách chơi Trò chơi “Lò cò tiếp sức” Hiểu thực luận chơi Kỹ
- HS thực tương đối động tác Bài thể dục phát triển chung - Tham gia tốt Trò chơi “Lò cò tiếp sức” đảm bảo an toàn
Giáo dục
- Giáo dục cho học sinh ý nghĩa tầm quan trọng tập để áp dụng vào tập luyện thực tiễn sống
- Giáo dục cho học sinh cách thức tập luyện, tư
- Giúp cho học sinh hiểu luật, cách thức thực trị chơi qua cho học sinh ý nghĩa, mục đích tập
- Giáo dục tinh thần đồng đội, kỹ vận động, tập chơi trò chơi II- ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN:
(2)III- NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung Định
lượng
Phương pháp tổ chức A- Mở đầu:
* Ổn định tổ chức:- Báo cáo sĩ số - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu giáo án: Hôm em tiếp tục ôn luyện thể dục phát triển chung thực trò chơi: “Lò cò tiếp sức”
5-6’
- Nghe HS báo cáo phổ biến nhiệm vụ giáo án
GV * Khởi động: Tập động tác: xoay
cổ tay, cổ chân, xoay gối, hông, đánh tay, chỗ chạy bước nhỏ, nâng cao đùi,
6 ->
lần - Cho HS khởiđộng nhanh,
gọn trật tự
GV * Kiểm tra cũ:
Gọi vài em tập lại kĩ thuật động tác thể dục phát triển chung
1 lần 8N
- Nhận xét ghi mức hoàn thành động tác cho HS
B- Phần bản 25-27’
I- Hướng dẫn kĩ thuật động tác: Ôn luyện kĩ thuật động tác thể dục phát triển chung: - Tồn lớp ơn luyện kĩ thuật động tác thể dục phát triển chung - Từng hàng tập luyện kĩ thuật đ.tác TD phát triển chung theo nhóm
15-18’
4 lần 8N lần 8N
- GV hô nhịp cho HS tập, kết hợp quan sát giúp HS sửa sai để em hoàn thiện tốt kĩ thuật động tác tập
(3)- Gọi HS tập cá nhân kĩ thuật động tác thể dục phát triển chung
1 lần 8N
GV
II- Trò chơi: “Lò cò tiếp sức” - Hướng dẫn kĩ thuật chơi - Cho HS chơi thử
- Tiến hành chơi
7-9’ lần
- Hướng dẫn cách thức qui luật cho HS nắm biết cách chơi Để chơi em bị phạm luật chơi
C- Kết thúc: 3-4’
- Hồi tĩnh: Tập động tác thả lỏng thể, để thể sớm hồi phục - Củng cố: Vừa em ơn
luyện nội dung gì? (Bài thể dục phát triển chung )
- Nhận xét dặn dò
Nhận xét tiết học nhắc nhở em cần tập lại kĩ thuật học thật nhiều lần./
6 -> lần 1->2 lần
- Thả lỏng nghỉ ngơi tích cực
- Cho HS nhắc lại nội dung vừa ôn tập luyện
- Nhận xét giao cho HS tập luyện thêm nhà
GV