Tải Giáo án tiếng Việt 1: Tuần 12 - Giáo án điện tử Tiếng Việt lớp 1

HS đọc vần iên HS phân tích vần iên HS ghép vần iên HS ghép tiếng điện HS phân tích tiếng điện HS đánh vần tiếng điện HS đọc trơn tiếng điện HS quan tranh trongSGK HS đọc từ đèn điện.!. [r]

(1)

Giáo án tiếng Việt 1: Tuần 12 Bài 46: ôn - ơn

Ngày dạy: I Mục tiêu:

Học sinh đọc được: ôn, ơn, chồn, sơn ca từ câu ứng dụng Vết được: ôn, ơn, chồn, sơn ca

- Luyện nói từ - câu theo chủ đề:Mai sau khôn lớn II Đồ dùng dạy học:

- GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: chồn, sơn ca

- Tranh câu ứng dụng: Sau mưa, nhà cá bơi bơi lại bận rộn - Tranh minh hoạ phần luyện nói: Mai sau khơn lớn

- HS: - SGK, tập viết,

III Hoạt động dạy học : Tiết Ổn định tổ chức Hát tập thể

Kiểm tra cũ:GV đọc HS viết vào bảng con: bạn thân, gần gũi, khăn rằng, dặn dò - HS đọc SGK(3- em)

(2)

Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài:

Hôm em ôn, ơn học vần ôn : * Ghi bảng ôn GV đọc vần ơn

Cho HS phân tích vần ôn

GV ghép vần ôn GV ghép tiếng chồn

GV giới thiệu từ:con chồn (tranh trongSGK)

*Bây ta học vần ơn

- GV ghi bảng (dạy tương tự vần ôn ) - ChoHS đọc hai phần

- Cho HS so sánh hai vần

*GV Hai vần có cấu tạo khác nên đọc viết khác

Hỏi mẫu chữ viết theo kiểu chữ ?

Bây cô hướng dẫn em viết vần từ theo mẫu

HS đọc vần ôn HS phân tích vần ơn HS ghép vần ơn HS ghép tiếng chồn HS phân tích tiếng chồn HS đánh vần tiếng chồn HS đọc trơn tiếng chồn HS quan( tranh trongSGK) HS đọc từ

HS đọc phần

HS đọc hai phần HS so sánh

Giống nhau: có âm n đứng sau Khác nhau:có âm ơ, âm đứng trước

(3)

chữ viết thường

- Hướng dẫn viết bảng con:

+ Viết mẫu bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối)

+ GV nhận xét chỉnh sửa + GV giới thiệu từ ứng dụng ôn mưa khôn lớn mơn mởn GV gạch chân tiếng có vần vừa học GV giảng từ ứng dụng

- Đọc lại bảng Củng cố;

Học vần ?Tiếng gì?Từ gì? Nhận xét dặn dò:

Nhận xét học Chuẩn bị học tiết

Tiết 2

1 Ổn định tổ chức ; Kiểm tra cũ Bài mới:

a Đọc bảng lớp:

Theo dõi qui trình Viết bảng con:

ơn, ơn, chồn, sơn ca, HS tìm tiếng có vần vừa học HS đánh vần tiếng

Đọc trơn từ ứng dụng: ( cá nhân - đồng thanh)

HS trả lời

(4)

Đọc lại tiết

GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS GV giới thiệu câu ứng dụng:

“Sau mưa, nhà cá bơi bơi lại bận rộn”. GV gạch chân tiếng có vần vừa học

b Đọc SGK:

GV đọc lần sau cho HS đọc nối tiếp

c Luyện viết:Cho HS mở tập viết Gvquan sát hướng dẫn kĩ

Thu chấm điểm có nhận xét

d Luyện nói: “Mai sau khơn lớn” Hỏi:- Trong tranh vẽ gì?

- Mai sau khơn lớn em thích làm gì? - Tại em thích làm nghề đó?

- Muốn trở thành người em muốn, em phải làm gì?

4 Củng cố dặn dị - Học vần gì?

Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh)

HS quan sát tranh cho biết tranh vẽ gì?

HS tìm tiếng có âm vừa học HS đánhvần tiếng

HS đọc trơn tiếng HS đọc câu

*HS mở sách theo dõi Đọc cá nhân 10 em

HS đọc đồng lần Viết tập viết:

ôn, ơn, chồn, sơn ca

HS quan sát tranh

HS trả lời tự nói câu dựa theo nội dung tranh

(5)

- Tìm tiếng có vần vừa học bài, ngồi Dặn dị:

- Về nhà học xem trước baì 47

HS tìm nêu

Bài 47: en - ên Ngày dạy: I Mục tiêu:

Học sinh nhận biết được: en, ên, sen, nhện, từ câu ứng dụng Viết được: en, ên, sen, nhện

Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Bên phải, bên trái, bên trên, bên II Đồ dùng dạy học:

- GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: sen, nhện

- Tranh câu ứng dụng tranh minh hoạ phần luyện nói - HS: - SGK, tập viết,

III Hoạt động dạy học : Tiết1 Ổn định tổ chức Hát tập thể

(6)

- HS đọc SGK(3- em) - Nhận xét cũ

3 Bài mới:

Hôm em en, ên học vần en : * Ghi bảng en GV đọc vần en

Cho HS phân tích vần en

GV ghép vần en GV ghép tiếng sen

GV giới thiệu từ:lá sen (tranh trongSGK)

*Bây ta học vần ên

- GV ghi bảng (dạy tương tự vần en) - ChoHS đọc hai phần

HS đọc vần en

HS phân tích vần en HS ghép vần en HS ghép tiếng en HS phân tích tiếng sen HS đánh vần tiếng sen HS đọc trơn tiếng sen HS quan tranh trongSGK) HS đọc từ

HS đọc phần

HS so sánh

(7)

Bây hướng dẫn em viết vần từ theo mẫu chữ viết thường

+ GV nhận xét chỉnh sửa

+ GV giới thiệu từ ứng dụng áo len mũi tên khen ngợi nhà GV gạch chân tiếng có vần vừa học GV giảng từ ứng dụng

Tiết 2: I Ổn định tổ chức:

trước

Kiểu chữ in thường

En, ên, sen, nhện HS tìm tiếng có vần vừa học HS đánh vần tiếng

(8)

2 Kiểm tra cũ Bài mới:

a Đọc bảng lớp: Đọc lại tiết

“Nhà dế mèn gần bãi cỏ non Cịn nhà Sên thì tàu chuối”

GV gạch chân tiếng có vần vừa học

b Đọc SGK:

c Luyện viết:Cho HS mở tập viết GV quan sát hướng dẫn kĩ

Thu chấm điểm có nhận xét d Luyện nói:

“Bên phải, bên trái, bên trên, bên ” Hỏi:- Trong lớp, bên phải em bạn nào?

- Ra xếp hàng, trước em bạn nào, sau em bạn nào?

HS đọc 2- em

En, ên, sen, nhện

HS quan sát tranh

(9)

- Ra xếp hàng, bên trái em bạn nào, bên phải em bạn nào?

- Em viết tay phải hay tay trái?

- Hãy tìm xung quanh vật u q em? Củng cố dặn dò:

- Học vần gì?

- Tìm tiếng có vần vừa học bài, ngồi Dặn dị:

HS trả lời HS tìm nêu

Bài 48: in - un Ngày dạy: I Mục tiêu:

Học sinh đọc được: in, un, đèn pin, giun từ câu ứng dụng Viết được: in, un, đèn pin, giun

- Luyện nói từ – câu theo chủ đề:Nói lời xin lỗi II Đồ dùng dạy học:- Luyện nói từ - câu theo chủ đề: - GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: đèn pin, giun

(10)

III Hoạt động dạy học : Tiết1 Ổn định tổ chức : Hát tập thể

Kiểm tra cũ:GV đọc HS viết vào bảng con: áo len, khen ngợi, mũi tên, nha - HS đọc SGK(3- em)

- Nhận xét cũ Bài mới:

Hôm em in, un ần học vần in * Ghi bảng GV đọc vần in

Cho HS phân tích vần in

GV ghép vần in GV ghép tiếng pin

GV giới thiệu từ: đèn pin (vật thật)

Bây ta học vần un

- GV ghi bảng (dạy tương tự vần in) - ChoHS đọc hai phần

HS đọc vần in HS phân tích vần in HS ghép vần in HS ghép tiếng pin HS phân tích tiếng pin HS đánh vần tiếng pin HS đọc trơn tiếng pin HS quan tranh trongSGK HS đọc từ

(11)

+ GV giới thiệu từ ứng dụng nhà in mưa phùn xin lỗi vun xới GV gạch chân tiếng có vần vừa học GV giảng từ ứng dụng

HS so sánh

Giống nhau:có âm n đứng sau Khác nhau:có âm I, âm u đứng trước

In, un, đèn pin, giun

HS tìm tiếng có vần vừa học HS đánh vần tiếng

(12)

Tiết 2: I Ổn định tổ chức:

2 Kiểm tra cu: Bài mới:

GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Gvgiới thiệu câu ứng dụng:

“Un ủn ỉn Chín lợn con Ăn no tròn Cả đàn ngủ”

b Đọc SGK:

Thu chấm điểm có nhận xét d Luyện nói: “Nói lời xin lỗi”

HS đọc 2- em

En, ên, sen, nhện

(13)

Hỏi:- Trong tranh vẽ gì?

- Em có biết bạn trai tranh mặt lại buồn hiu vậy?

- Khi làm bạn bị ngã, em có nên xin lỗi không? - Em nói câu: “ Xin lỗi bạn”, Xin lỗi

cô chưa? Trong trường hợp nào?

Kết luận: Khi làm điều sai trái, ảnh hưởng phiền hà đến người khác, ta phải xin lỗi họ

4 Củng cố dặn dị- Học vần gì?

- Tìm tiếng có vần vừa học bài, ngồi Dặn dò:

V Bài 49: iên - yên Ngày dạy: I Mục tiêu:

Học sinh đọc được: iên, yên, đèn điện, yến, từ câu ứng dụng Viết được: iên, yên, đèn điện, yến

Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Biển II Đồ dùng dạy học:

(14)

- Tranh câu ứng dụng ranh minh hoạ phần luyện nói: Biển - HS: - SGK, tập viết

III Hoạt động dạy học : Tiết1 Ổn địnhtổ chực: Hát tập thể

Kiểm tra cũ:

- GV đọc HS viết vào bảng con: nhà in, xin lỗi, mưa phùn, vun xới - HS đọc SGK(3- em)

Hôm em học vần iên, yên vần iên: * Ghi bảng iên GV đọc vần iên

Cho HS phân tích vần iên

GV ghép vần iên GV ghép tiếng điện

GV giới thiệu từ: đèn điện (tranh trongSGK)

*Bây ta học vần yên

(15)

- GV ghi bảng (dạy tương tự vần iên ) - ChoHS đọc hai phần

+ GV giới thiệu từ ứng dụng cá biển yên ngựa viên phấn yên vui

GV gạch chân tiếng có vần vừa học GV giảng từ ứng dụng

HS đọc phần

HS so sánh

Giống nhau:có âm n đứng sau Khác nhau:có âm iê, yê đứng trước

iên, yên, đèn điện, yến HS tìm tiếng có vần vừa học HS đánh vần tiếng

(16)

Tiết 2: Ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Bài mới:

“Sau bão, kiến đen lại xây nhà Cả đàn kiên nhẫn chở khô tổ

b Đọc SGK:

c Luyện viết:Cho HS mở tập viết Gvquan sát hướng dẫn kĩ

Thu chấm điểm có nhận xét e Luyện nói: “Biển cả”

HS đọc 2- em

(17)

Hỏi:- Em thường thấy, thường nghe nói biển có gì?

- Nước biển mặn hay ngọt? Người ta dùng nước biển làm gì?

- Những núi ngồi biển gọi gì? Trên thường có gì? Những người thường sống biển?

- Em có thích biển khơng? Em bố mẹ cho biển lần chưa? Ở em thường làm gì? 4.: Củng cố dặn dị

- Học vần gì?

- Về nhà học xem trước baì50

HS quan sát tranh

(18)

Bài 50: uôn - ươn Ngày dạy: I Mục tiêu:

Học sinh đọc được: uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai từ câu ứng dụng Viết uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai

Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào II Đồ dùng dạy học:

- GV: - Tranh minh hoạ từ khoá: chuồn chuồn, vươn vai

- Tranh câu ứng dụng tranh minh hoạ phần luyện nói: Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào - HS: - SGK, tập viết,

III Hoạt động dạy học : Tiết1 Ổn định tổ chức : Hát tập thể

Kiểm tra cũ:GV đọc HS viết vào bảng con: cá biển, viên phấn, yên nhựa, yên vui - HS đọc SGK(3- em)

Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu :ch

Hôm em học vần uôn, ươn vần đầu tiên: * Ghi bảng uôn GV đọc vần n

Cho HS phân tích vần n

(19)

GV ghép vần uôn GV ghép tiếng chuồn

GV giới thiệu từ: chuồn chuồn (tranh trongSGK)

*Bây ta học vần ươn

- GV ghi bảng (dạy tương tự vần uôn ) - ChoHS đọc hai phần

Bây cô hướng dẫn em viết vần từ theo mẫu chữ viết thường

HS ghép vần uôn HS ghép tiếng chuồn HS phân tích tiếng chuồn HS đánh vần tiếng chuồn HS đọc trơ n tiếng chuồn HS quan tranh trongSGK HS đọc từ

HS đọc phần

HS so sánh

Giống nhau:có âm n đứng sau Khác nhau: có âm , ươ đứng trước

Theo dõi qui trình

(20)

+ GV giới thiệu từ ứng dụng cuộn dây lươn

ý muốn vườn nhãn

GV giảng từ ứng dụng - Đọc lại bảng Củng cố;

Học vần ?Tiếng gì?Từ gì? Nhận xét dặn dị:

Tiết 2: I Ổn định tổ chức ;

2 Kiểm tra cũ Bài mới:

GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS Gvgiới thiệu câu ứng dụng:

“Mùa thu, bầu trời cao Trên giàn

uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai

HS tìm tiếng có vần vừa học HS đánh vần tiếng

HS trả lời

HS đọc 2- em

(21)

thiên lí, lũ chuồn chuồn ngẩn nhơ bay lượn” GV gạch chân tiếng có vần vừa học

b Đọc SGK:

Thu chấm điểm có nhận xét d Luyện nói:

“Chuồn chuồn, châu chấu, cào cào” Hỏi:- Em biết loại chuồn chuồn nào?

- Em trông thấy loài loại cào cào, châu châu nào?

- Em làm nhà cho cào cào, châu châu chưa? Bằng gì?

- Em bắt chuồn chuồn, châu chấu, cào cào nào?

- Ra nắng bắt chuồn chuồn, châu chấu, cào cào, tối sụt sịt, mai khơng học được, có tốt khơng?

4 Củng cố dặn dò

HS đánhvần tiếng HS đọc trơn tiếng HS đọc câu

uôn, ươn, chuồn chuồn, vươn vai

HS quan sát tranh

(22)

- Học vần gì?

- Về nhà học xem trước baì51

Bài 51: ƠN TẬP Ngày dạy: I Mục tiêu:

- Học sinh đọc chắn vần kết thúc – n từ ngữ câu ứng dụng Từ 44 đến 51

- Viết vần, từ ngữ ứng dụng từ 44 đến 51

- Nghe hiểu, kể lại đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chia phần II Đồ dùng dạy học:

- GV: - Bảng ôn Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng - Tranh minh hoạ phần truyện kể: Chia quà - HS: - SGK, tập viết,

III Hoạt động dạy học : Tiết1 Ổn định tổ chức : Hát tập thể

Kiểm tra cũ:GV đọc HS viết vào bảng con: cuộn dây, ý muốn, lươn, vườn nhãn - HS đọc SGK(3- em)

(23)

Hoạt động GV Hoạt động HS Giới thiệu bài:

- Hỏi: Tuần qua học vần mới?

- GV gắn Bảng ơn phóng to Ôn tập:

a Các vần học:

b Ghép chữ vần thành tiếng

c Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV chỉnh sửa phát âm - Giải thích từ:

cuồn cuộn vượn thôn bản d Hướng dẫn viết bảng con:

- Viết mẫu bảng ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối)

- Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh - Đọc lại bảng

4 Củng cố dặn dò

Tiết 2: Ổn định tổ chức :

2 Bài mới:

HS nêu

HS lên bảng đọc vần HS đọc tiếng ghép từ chữ cột dọc với chữ dịng ngang bảng ơn

Tìm đọc tiếng có vần vừa ơn Đọc (cá nhân - đồng thanh)

Theo dõi qui trình

Viết b con: cuồn cuộn, vượn

( cá nhân - đồng thanh)

(24)

a Luyện đọc: Đọc lại tiết

GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b Đọc câu ứng dụng:

“Gà mẹ dẫn đàn bãi cỏ Gà vừa chơi vừa chờ mẹ rẽ cỏ, bới giun”

- GV chỉnh sửa phát âm cho HS c Đọc SGK:

d Luyện viết:

e Kể chuyện:Kể lại câu chuyện:“Chia phần” - GV dẫn vào câu chuyện

- GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ

Tranh1: Có hai người săn Từ sớm đến gần tối họ săn có ba sóc nhỏ

Tranh 2: Họ chia chia lại, chia phần hai người không Lúc đầu cịn vui vẻ, sau đâm bực mình, nói chẳng Tranh 3: Anh lấy củi lấy số sóc vừa săn chia

Tranh 4: Thế số sóc chia Thật cơng bằng! Cả ba người vui vẻ chia tay, nhà + Ý nghĩa:

Trong sống biết nhường nhịn Củng cố dặn dị

Đọc (cá nhân 10 em – đthanh)

Quan sát tranh Thảo luận tranh cảnh đàn gà

HS đọc trơn (cá nhân– đthanh)

HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết

: cuồn cuộn, vượn HS đọc tên câu chuyện “Chia phần”

Thảo luận nhóm cử đại diện lên thi tài

(25)