Hôm nay gấu bông rất vui vì các bạn đã đến thăm nhà mới của gấu bông đấy!Gấu bông có một món quà muốn dành tặng các bạn này!( cô đưa các rổ đồ dùng đựng các hình học mà cô đã chuẩn b[r]
(1)GIÁO ÁN TỐN TÊN HOẠT ĐỢNG: TỐN
Nhận dạng gọi tên hình trịn,hình vng. Hoạt động bổ trơ: - Hát: Đi tàu lửa
-Nhà tôi
I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU: Kiến thức:
- Trẻ nhận dạng gọi tên hình vng, hình trịn thông qua hoạt động - Trẻ phân biệt hình vng , hình trịn thơng qua đường bao.trẻ biết được: + Hình trịn có đường bao cong nên lăn
+ Hình vng khơng lăn có đường bao quanh bốn cạnh - Kỹ năng:
- Dạy trẻ kỹ phân biệt hình vng hình trịn - Rèn kỹ phát âm cho trẻ
3 Giáo dục – Thái độ:
- Trẻ chăm lắng nghe trả lời câu hỏi cô
- Giaso dục trẻ biết yêu quý giữ gìn đồ dùng gia đình
II CHUẨN BỊ :
1 Chuẩn bị đồ dùng cho cô cho trẻ: - Đồ dùng cô:
+ Một hình trịn màu đỏ hình vng màu xanh có kích thước lớn trẻ + Một gấu
+ Ngôi nhà bạn gấu 2 Địa điểm:
(2)III – TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỢNG CỦA TRẺ
1.Ởn định tở chức:
- Cơ tạo tình dẫn dắt trẻ vào bài
+ Các ạ! Hôm bạn Gấu chuyển nhà nên bạn muốn mời đến thăm nhà bạn ấy.Các có muốn đến thăm nhà bạn
không?
-Nào cô lên tàu tới thăm nhà bạn (cô trẻ hát tàu lửa nối đuôi đến nhà bạn gấu)
- Đến nhà bạn gấu cô mời bạn ngồi xuống
- Cô giơ gấu nói:
+ Xin chào ca ban! Mình tên Gấu Hôm gấu vui bạn đến thăm nhà gấu bơng đấy!Gấu bơng có q muốn dành tặng bạn này!( cô đưa rổ đồ dùng đựng hình học mà chuẩn bị sẵn cho trẻ)
2 Giới thiệu bài:
- Cô xem bạn gấu tặng cho chúng nhé!
- Ơi bạn gấu tặng cho nhiều hình khơng?vậy hơm khám phá rổ quà mà bạn gấu tặng cho nhé!
3 Hướng dẫn:
* Hoạt động 1: Nhận biết hình vng hình trịn a Nhận biết hình trịn:
- Cơ giơ hình trịn màu đỏ cho trẻ xem hỏi trẻ có đây?
- Đây hình trịn đấy! tìm hình gióng hình cầm tay giơ lên nào! -Cơ hỏi trẻ:
+ Đây hình gì? + Hình trịn có màu gì?
+ Trên tay cầm hình gì?
-Cơ cho lớp chọn lại hình lần hỏi trẻ:
- Có
(3)+Trên tay cầm hình gì? + Hình trịn có màu gì? -Cơ cho trẻ cất hình trịn vào rở b Nhận biết hình vng:
- Chúng xem bạn gấu cịn tặng q cho nhé!
- Cơ giơ hình vng lên hỏi trẻ + Đây hình gì?
+ Hình vng có màu gì?
-Nào chon hình vng đọc to tên hình
+ đọc to +Hình vuông màu đỏ…
+ Mời số trẻ đọc cô ý quan sát giúp đỡ trẻ *Hoạt động Phân biệt hình trịn ,hình vng: -Cơ cho lớp chon hình theo u cầu + lớp ý nhé! Chúng chon hình trịn giơ lên
+ Chúng lăn thử hình trịn xem có lăn khơng?
+ có lăn dc khơng nhỉ? + có lăn khơng?
+ Các ah hình trịn lăn hình trịn có đường bao cong nên hình trịn lăn đấy! +chúng sờ vào đường bao cong hình trịn xem
+ Chúng chọn hình vng giơ lên nào! + Các thuwrlawn hình vng xem có lăn dc khơng?
+ Có lăn dc khơng nhỉ? Khơng lăn khơng?
+ Các ah hình vng khơng lăn hình vng có dường bao quanh cạnh đấychúng sờ vào dường bao hình vng
- Cơ cho trẻ nhắc lại tên tính chất hình trịn, hình vng
- + Hình trịn
- +hình trịn có đường bao cong - + hình trịn lăn đươc
(4)+ hình vng khơng lăn dc
+ hình vuong có đường bao cạnh *Hoạt đợng 3: lụn tập
Trị chơi :Thi xem nhanh
-vừa rơi thấy lớp hoc ngoan chăm muốn thư giãn chút qua trò chơi thi xem nhanh đồng ý k?
- Bây giị ý lắng nghe theo hiệu lệnh cô để chọn hình nhé!
+chúng ý
+ chọn cho hình trịn – hình vng
+chọn cho hình trịn có mầu đỏ - hình vng có màu xanh
+chon cho hình lăn – hình khơng lăn - Cơ cho trẻ chơi vài lần động viên khuyến
khích trẻ
Trò chơi : nhà
- Cơ thấy lớp ngoan giỏi khen lớp
- Bây có muốn chơi nưa khơng nhỉ?
- + chơi thêm trị chơi
- + Trị chơi có tên nhà, để chơi tốt dc trò chơi ý nghe phở biến luật chơi cách chơi nhé!
- Cô tổ chức cho trẻ chơi dộng viên khuyến khích trẻ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý giữ gìn đồ dùng đồ chơi gia đình
4.Củng cố
+ cô hỏi trẻ hôm học gì(nhận dạng gọi tên hình trịn hình vng)
+ hơm thấy lớp ngoan khen lớp
5 kết thúc: