Câu 4: Từ câu chuyện có đoạn trích trên và những hiểu biết xã hội, hãy viết một đoạn văn nghị luận ( khoảng 2/3 trang giấy thi ) trình bày suy nghĩ của em về ý nghĩa của hạnh phúc trong [r]
(1)TRƯỜNG THCS ĐÌNH XUYÊN ĐỀ THI HỌC KÌ I MƠN NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút Phần I: (5.5đ)
Có ý kiến cho rằng:
“Sau niềm xúc động trào dâng mạnh mẽ hội ngộ với vầng trăng, Nguyễn Duy thể phút lắng lòng trầm tư để suy ngẫm học đạo lý dân tộc.
1 Chép xác khổ thơ thể rõ nhận xét
2 Vì phần đầu thơ, tác giả sử dụng “vầng trăng” mà cuối thơ lại sử dụng “ánh trăng”?
3 Dựa vào khổ thơ vừa chép, em viết đoạn văn khoảng 12
câu,trình bày theo phép tổng- phân- hợp để làm rõ suy nghĩ sâu sắc nhà thơ gặp lại vầng trăng, đoạn có sử dụng câu phủ định lời dẫn gián tiếp (gạch chân rõ)
4 Kể tên thơ Việt Nam đại chương trình Ngữ văn có kết hợp tự trữ tình “Anh trăng” ghi rõ tên tác giả
Phần II: (4.5đ )
Truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” Nguyễn Thành Long có đoạn:
… Chú nói: nhờ cháu phát đám mây khô mà ngày ấy, tháng ấy, không quân ta hạ phản lực Mỹ cầu Hàm Rồng Đối với cháu, thật đột ngột ,không ngờ lại Chú lái máy bay có nhắc đến bố cháu, ơm cháu mà lắc “Thế hòa nhé” Chưa hòa đâu bác Nhưng từ hôm cháu sống thật hạnh phúc Ơ, bác vẽ cháu ư? Không,không đừng vẽ cháu! Để cháu giới thiệu với bác người đáng để bác vẽ hơn.
1 Nêu tình truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” Việc xây dựng tình truyện có tác dụng gì?
2 Chỉ lời dẫn trực tiếp có đoạn văn
3 Qua đoạn trích trên, em giải thích anh niên lại nói: “Nhưng từ hơm cháu sống thật hạnh phúc”? Qua đó, em biết điều từ nhân anh niên?
(2)TRƯỜNG THCS ĐÌNH XUYÊN ĐỀ THI HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút Phần (7đ)
“ Bài thơ tiểu đội xe khơng kính” Phạm Tiến Duật với âm điệu hào hùng, khỏe khoắn thực trở thành hồi kèn xung trận, trở thành tiếng hát thắng tuổi trẻ Việt Nam thời chiến
1 Chép lại khổ thơ phản ánh hình thành “ Tiểu đội xe khơng kính” cho biết hồn cảnh đời thơ?
2 Nhan đề tác phẩm dường có từ thừa, từ nào? Vì tác giả lại thêm từ vào nhan đề bài?
3 Xét cú pháp, hai câu thơ cuối khổ thơ vừa chép thuộc kiểu câu tác giả sử dụng nhằm mục đích nào? Chép lại câu thơ thơ khác học có cú pháp tương tự?
4 Viết đoạn văn tổng phân hợp khoảng 12 câu đoạn có sử dụng từ tượng hình câu dùng cụm chủ vị để mở rộng thành phần <gạch chân, thích> chứng minh nhận định: “Những xe khơng kính là sáng tạo Phạm Tiến Duật”
Phần II (3đ)
Trong truyện ngắn :” Lặng lẽ Sa Pa” (Nguyễn Thành Long) nhân vật anh niên tâm sự: "Hồi chưa vào nghề, đêm bầu trời đen kịt, nhìn kĩ thấy xa, cháu nghĩ lẻ loi mình Bây làm nghề cháu không nghĩ nữa”
1 Theo em “nghề” mà anh niên nói tới nghề gì? Vì nghề nghiệp lại khiến anh “khơng nghĩ nữa”?
2 Qua nhân vật anh niên tác phẩm hiểu biết xã hội, em viết đoạn văn nghị luận khoảng 2/3 trang giấy thi bàn cống hiến thầm lặng sống
(3)MÔN NGỮ VĂN Thời gian: 90 phút Phần I: (5.0 điểm) Cho câu thơ:
“Hồi nhỏ sống với đồng” ( TríchÁnh trăng – Nguyễn Duy )
Câu Câu thơ trích thơ nào, ? Nêu hồn cảnh sáng tác thơ? Hồn cảnh có liên quan đến chủ đề tác phẩm? Câu 2.Chỉ biện pháp tu từ sử dụng đoạn thơ em vừa chép phân tích tác dụng?
Câu 3.Từ câu thơ em vừa chép, em viết đoạn văn theo hình thức lập luận diễn dịch khoảng 12 câu làm rõ tình cảm gắn bó thân thiết người trăng khứ Trong đoạn văn có sử dụng thành phần biệt lập tình thái câu ghép (gạch thành phần biệt lập tình thái câu ghép)
Phần II: (5.0 điểm)Cho đoạn văn:
“Chàng theo lời, lập đàn tràng ba ngày đêm bến Hoàng Giang Rồi thấy Vũ Nương ngồi kiệu hoa đứng giữa dịng, theo sau có đến năm mươi xe cờ tán, võng lọng rực rỡ đầy sông, lúc ẩn, lúc
Chàng vội gọi, nàng dịng mà nói vọng vào:
- Thiếp cảm ơn đức Linh Phi, thề sống chết khơng bỏ Đa tạ tình chàng, thiếp chẳng thể trở nhân gian nữa.”
Rồi chốc lát, bóng nàng loang lống mờ nhạt dần mà biến đi mất.”
( Sách giáo khoa Ngữ văn – tập 1/ NXB Giáo dục ) Câu 1: Đoạn văn trích tác phẩm nào? Của ai?
Câu 2: Tìm phép liên kết sử dụng đoạn văn gọi tên phép liên kết
Câu 3: Vì Vũ Nương trở nhân gian nữa? Em có suy nghĩ cách kết thúc tác phẩm?
Câu 4: Từ câu chuyện có đoạn trích hiểu biết xã hội, viết đoạn văn nghị luận ( khoảng 2/3 trang giấy thi ) trình bày suy nghĩ em ý nghĩa hạnh phúc sống người hôm