phuon phap ta canh 1.ppt

Dượng Hương Thư như một pho tượng đồng đúc, những bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nẩy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của [r]

(1)

(2)

KiĨm tra bµi cị

Câu hỏi : Để viết văn miêu tả hay , người viết cần có

những lực ?

Trả lời : Để viết văn miêu tả hay, thiết người viết cần phải có số lực quan trọng Đó lực : Quan sát , tưởng tượng, so sánh nhận xét

+ Quan sát: Nhìn, nghe, ngửi, cầm, chạm Bằng giác quan: Mắt , tai , mũi, da

(3)

(4)

I Phương pháp viết văn tả cảnh Ví dụ :( SGK-45)

Đọan văn a : “Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh cắt Thuyền cố lấn lên Dượng Hương Thư tượng đồng đúc, bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nẩy lửa ghì sào giống hiệp sĩ Trường Sơn oai linh hùng vĩ”

(Võ Quảng)

Đoạn văn b : “Thuyền chèo qua kênh Bọ Mắt, đổ sông cửa lớn ,xuôi Năm Dịng sơng Năm Căn mênh mơng ,nước ầm ầm đổ biển ngày đêm thác ,cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống người bơi ếch đầu sóng trắng Thuyền xi dịng sơng rộng ngàn thước ,tơng hai bên bờ ,rừng đước dựng lên cao ngất hai dẫy trường thành vô tận Cây đước mọc dài theo bãi ,theo lứa trái rụng ,ngọn ,lớp chống lên lớp ơm lấy dịng sơng, đắp bậc mẫu xanh rêu ,màu xanh chai lọ lồ nhồ ẩn sương mù khói sóng ban mai”

( Đoàn Giỏi )

Văn : Luỹ làng

Tiết 88: Tập làm văn

Phương pháp tả cảnh

Nhóm1

Nhóm 2:

Nhóm 3 :

(5)

I Phương pháp viết văn tả cảnh

1 Ví dụ : (SGK- 45 )

Thảo luận nhóm

2 Nhóm 2: Phần b: Văn thứ hai tả quang cảnh gì? Để làm bật quang cảnh tác giả quan sát lựa chọn hình ảnh tiêu biểu nào? Người viết miêu tả cảnh vật theo thứ tự nào? Ta đảo thứ tự khơng sao?

3 Nhóm 3 : Phần c: Hãy ba phần văn thứ ba tóm tắt ý phần ? Từ dàn ý nhận xét thứ tự miêu tả tác giả đoạn văn (miêu tả từ xuống dưới, từ xa đến gần, từ vào trong, từ khái quát đến cụ thể hay theo thứ tự thời gian?…)

1 Nhóm 1: Phần a Đối tượng miêu tả đoạn văn ? Làm ?Tại nói qua hình ảnh nhân vật ta hình dung nét tiêu biểu cảnh sắc khúc sơng có nhiều thác ?

(6)

Nhóm1 Đọan v n aă : “Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh

như cắt Thuyền cố lấn lên Dượng Hương Thư tượng đồng đúc, bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nẩy lửa ghì sào giống hiệp sĩ Trường Sơn oai linh hùng vĩ”

(Võ Quảng)

? Đối tượng miêu tả đoạn văn ? Làm ?Tại nói qua hình ảnh nhân vật ta hình dung nét tiêu biểu cảnh sắc khúc sông có nhiều thác ?

Đối tượng miêu tả Dượng Hương Thư Qua hình ảnh Dượng Hương Thư ta phần hình dung cảnh sắc khúc sơng có nhiều thác Bởi người vượt thác phải đem lực tinh thần để chiến dấu thác : “ Hai hàm cắn chặt, cặp mắt nẩy lửa ,quai hàm bạnh ra, bắp thịt cuồn cuộn ,như hiệp sĩ Trường Sơn oai linh

I Phương pháp viết văn tả cảnh

1 Ví dụ : (SGK- 45 )

Nhóm 2 Đoạn văn b : “Thuyền chèo qua kênh Bọ

Mắt, đổ sông cửa lớn ,xuôi Năm Dịng sơng Năm Căn mênh mơng ,nước ầm ầm đổ biển ngày đêm thác ,cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống người bơi ếch đầu sóng trắng Thuyền xi dịng sông rộng ngàn thước ,tông hai bên bờ ,rừng đước dựng lên cao ngất hai dẫy trường thành vô tận Cây đước mọc dài theo bãi ,theo lứa trái rụng ,ngọn ,lớp chống lên lớp ơm lấy dịng sơng, đắp bậc mẫu xanh rêu ,màu xanh chai lọ loà nhoà ẩn trong sương mù khói sóng ban mai” ( Đoàn Giỏi )

? Văn thứ hai tả quang cảnh gì? Để làm bật quang cảnh tác giả quan sát lựa chọn hình ảnh tiêu biểu nào? Người viết miêu tả cảnh vật theo thứ tự nào? Ta đảo thứ tự khơng sao?

Đối tượng miêu tả : Quang cảnh “dịng sơng Năm Căn” Hình ảnh tiêu biẻu tả cảnh mặt sông”Mênh mông,nước ầm àm đổ biển ngày đêm thác, cá bơi đàn đen trũi nhô lên hụp xuống người bơi ếch đầu sóng trắng, sơng rộng ngàn thước”.Hình ảnh

Tả rừng đước “ đước mọc dài theo bãi ,theo trái lứa trái

rụng,ngọn tăm tắp,lớp chống lên lớp kia, đắp bậc màu xanh mạ,mẫu xanh rêu,màu xanh chai lọ Tác giả miêu tả theo thứ tự

từ sông lên bờ ,từ gần đến xa

Nhóm V n b nă ả : Luỹ làng

? Hãy ba phần văn thứ ba tóm tắt ý phần ? Từ dàn ý nhận xét thứ tự miêu tả tác giả đoạn văn (miêu tả từ xuống dưới, từ xa đến gần, từ vào trong, từ khái quát đến cụ thể hay theo thứ tự thời gian?…)

Dàn ý

Phần đầu (từ đầu -> màu luỹ):

Giới thiệu khái quát luỹ tre làng

Phần hai (tiếp -> khơng rõ):

Miêu tả cụ thể ba vịng luỹ tre

(7)

I Phương pháp viết văn tả cảnh Ví dụ : ( SGK-45 )

2.Nhận xét:

1.Nhóm Văn a : Đối tượng miêu tả Dượng Hương Thư Qua hình ảnh Dượng Hương Thư ta phần hình dung cảnh sắc khúc sơng có nhiều thác Bởi người vượt thác phải đem lực tinh thần để chiến dấu thác : “ Hai hàm cắn chặt, cặp mắt nẩy lửa ,quai hàm bạnh ra, bắp thịt cuồn cuộn ,như hiệp sĩ Trường Sơn oai linh

2.Nhóm văn b : Đối tượng miêu tả : Quang cảnh “dịng sơng Năm Căn” Hình ảnh tiêu biẻu tả cảnh mặt sông”Mênh mông,nước ầm àm đổ biển ngày đêm thác, cá bơi đàn đen trũi nhô lên hụp xuống người bơi ếch đầu sóng trắng, sơng rộng ngàn thước”.Hình ảnh Tả rừng đước “ đước mọc dài theo bãi ,theo trái lứa trái rụng,ngọn tăm tắp,lớp chống lên lớp kia, đắp bậc màu xanh mạ,mẫu xanh rêu,màu xanh chai lọ Tác giả miêu tả theo thứ tự từ sông lên bờ ,từ gần đến xa

3.Nhóm văn c:

Dàn ý

Phần đầu (từ đầu -> màu luỹ):

Giới thiệu khái quát luỹ tre làng

Phần hai (tiếp -> khơng rõ):

Miêu tả cụ thể ba vịng luỹ tre

Phần ba (còn lại):Phát biểu cảm nghĩ nhận xét luỹ tre

* Khi tả cảnh cần :

- Xác định đối tượng miêu tả

- Quan sát lựa chọn hình ảnh tiêu biểu cảnh vật

-Trình bày theo thứ tự định * Bố cục phần :

+ Mở bài: Giới thiệu chung cảnh tả

+ Thân bài: Tả chi tiết cảnh theo thứ tự

+ Kết : Cảm nghĩ cảnh vật đó Ghi nhớ : ( SGK-47)

II.Luyện tập phương pháp viết văn văn tả cảnh bố cục văn tả cảnh

(8)

I Phương pháp viết văn tả cảnh Ví dụ : (SGK-45 )

2.Nhận xét

Khi tả cảnh cần :

- Xác định đối tượng miêu tả - Quan sát lựa chọn hình ảnh tiêu biểu cảnh vật

-Trình bày theo thứ tự định

- Bố cục phần : mở bài, thân bài, kết

3 Ghi nhớ : ( SGK-47 )

1 Bài tập 1 :

Tả quang cảnh lớp học viết tập làm văn

Thảo luận nhóm

1.Nhóm 1: Bài ? Nếu phải tả quang cảnh lớp học viết tập làm văn em miêu tả ? Gợi ý:? Em quan sát lựa chọn hình ảnh cụ thể tiêu biểu nàocho cảnh ? Em định miêu tả quang cảnh theo thứ tự nào?

2.Nhóm :Nếu phải tả sân trường chơi phần thân em miêu tả theo thứ tự ( theo thứ tự không gian : từ xa tới gần hay theo thứ tự thời gian : Trước , sau chơi) ?

3.Nhóm 3: Đọc đoạn văn “ Biển đẹp” rút lại thành dàn ý 2.Bài tập 2:Thứ tự tả sân trường

trong chơi phần thân Bài tập 3: Lập dàn ý cho đoạn văn “ Biển đẹp”

(9)

2.Bài tập 2:Thứ tự tả sân trường chơi phần thân I Phương pháp viết văn tả cảnh Ví dụ : ( SGK-45 )

2.Nhận xét

a.Khi tả cảnh cần :

- Xác định đối tượng miêu tả - Quan sát lựa chọn hình ảnh -Trình bày theo thứ tự

b.Bố cục phần : mở bài, thân bài, kết

3 Ghi nhớ : (SGK-47 )

II.Luyện tập phương pháp viết văn tả cảnh bố cục văn tả cảnh

1 Bài tập 1 :

3.Bài tập 3: Lập dàn ý cho đoạn văn “ Biển đẹp”

Nhóm 1: Bài tập1

(10)

2.Bài tập 2:Thứ tự tả sân trường chơi phần thân

1.Nhóm 1: a/ Những hình ảnh cụ thể, tiêu biểu tả quang cảnh lớp học viết tập làm văn :

I Phương pháp viết văn tả cảnh Ví dụ : ( SGK-45 )

2.Nhận xét

3 Ghi nhớ : ( SGK-47 )

II.Luyện tập phương pháp viết văn tả cảnh bố cục văn tả cảnh

1 Bài tập 1 :

- Cô giáo (thầy giáo), không khí lớp, quang cảnh chung phịng học (bảng, tường, bàn ghế ), bạn (tư thế, thái độ, công việc chuẩn bị viết ), cảnh viết bài, cảnh sân trường, tiếng trống

b / Thứ tự miêu tả quang cảnh lớp học viết tập làm văn :

- Có thể từ ngồi vào lớp, từ phía bảng giáo (thầy giáo) xuống

dưới lớp; từ khơng khí chung lớp học đến thân người viết Nhóm 2: :Thứ tự tả sân trường chơi phần thân bài:

-Thứ tự không gian: từ xa đến gần (cảnh học sinh chơi đùa phía gần

cổng trường, sân trường, gốc bàng, gần lớp ) + Trước chơi: sân trường vắng vẻ + Trong chơi: sân trường ồn ào, náo động với

trò chơi quen thuộc -Thứ tự thời gian:

+ Sau chơi: học sinh lớp, sân trường trở lại vắng lặng

3 Nhóm 3: Dàn ý đoạn văn “ Biển đẹp”

a Mở bài:chính tên văn “Biển đẹp”

b Thân bài: tả vẻ đẹp biển nhiều thời điểm khác nhau

+ Buổi sớm nắng sáng

+ Buổi chiều: lại có buổi chiều lạnh, nắng tắt sớm; buổi chiều nắng tàn, mát dịu;

+ Buổi trưa… + Ngày mưa rào… + Ngày nắng…

c Kết (đoạn cuối): Nhận xét, suy nghĩ thay đổi cảnh sắc biển

(11)

2.Bài tập 2:Thứ tự tả sân trường chơi phần thân I Phương pháp viết văn tả cảnh Ví dụ : ( SGK- 45 )

2.Nhận xét

3 Ghi nhớ : ( SGK- 47 )

II.Phương pháp viết văn văn tả cảnh bố cục văn tả cảnh Tả quang cảnh lớp học viết tập làm văn

1 Bài tập 1 :

+ Nhóm 1: Viết phần mở cho văn tả quang cảnh lớp học viết bai tập làm văn

+ Nhóm : Viết phần kết cho văn tả quang cảnh sân trường chơi.

(12)

Em Hãy chọn hai đề sau :

Đề 1: HÃy tả lại danh lam thắng cảnh.

Đề 2: Tả lại hàng ph ợng vÜ vµ tiÕng ve vµo mét ngµy hÌ.

(13)

Hướngưdẫnưvềưnhà

Viết tập làm văn tả cảnh nhà

● Học ơn tập kĩ phần lí thuyết

● Làm tập làm văn số vừa chép để

chiều thứ hai nộp

(14)