Bai 21 Phuong phap ta canh

đồng đúc, các bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm răng cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì trên ngọn sào giống như một hiệp sĩ của Trường Sơn oai linh hùng vĩ.. (Võ Quảng) ??.[r]

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ CÙNG CÁC BẠN HỌC SINH

I/ PHƯƠNG PHÁP VIẾT VĂN TẢ CẢNH

1.1, Đoạn văn a:

Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh cắt Thuyền cố lấn lên Dượng Hương Thư tượng

đồng đúc, bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy lửa ghì sào giống hiệp sĩ Trường Sơn oai linh hùng vĩ

(Võ Quảng) ???

Đoạn văn trên miêu tả

cái gì?

Tả cảnh dượng Hương Thư

Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh cắt Thuyền cố lấn lên Dượng Hương Thư tượng đồng đúc, bắp thịt cuồn cuộn, hai

hàm cắn chặt, quai hàm bạnh ra,

cặp mắt nảy lửa ghì sào giống hiệp sĩ Trường Sơn oai linh hùng vĩ

(Võ Quảng)

- động tác thả sào, rút sào nhanh cắt

- tượng đồng đúc,

bắp thịt cuồn cuộn, hai hàm cắn chặt, quai hàm bạnh ra, cặp mắt nảy

lửa ghì sào

- hiệp sĩ Trường Sơn oai

linh hùng vĩ

Những động tác thả sào, rút sào rập ràng nhanh cắt Thuyền cố lấn lên Dượng Hương Thư tượng đồng đúc, bắp thịt cuồn cuộn, hai

hàm cắn chặt, quai hàm bạnh ra,

cặp mắt nảy lửa ghì sào giống hiệp sĩ Trường Sơn oai linh hùng vĩ

(Võ Quảng) ??? Tác giả tả cảnh vượt thác dượng

Hương Thư thông qua yếu tố nào?

Thông qua ngoại hình động tác

Thơng qua tả người (dượng Hương Thư)

 tả cảnh vật xung quanh.

Em có nhận xét về cảnh vật miêu tả đoạn

văn?

I/ PHƯƠNG PHÁP VIẾT VĂN TẢ CẢNH

1.1, Đoạn văn a: 1.2, Đoạn văn b:

(sách giáo khoa/ trang 45)

Tả cảnh sắc vùng

sông nước Năm Căn.

Đoạn văn miêu tả cảnh

- Mênh mông

- Nước ầm ầm đổ biển thác - Cá nước bơi hàng đàn đen trũi

- Dịng sơng rộng ngàn thước

- Rừng đước dựng lên cao ngất hai dãy trường thành vô tận

- Cây đước mọc dài theo bãi, tăm tắp, lớp chồng lên lớp kia, đắp bậc màu xanh mạ, màu xanh rêu, màu xanh chai lọ

- Ẩn sương mù

Em tìm chi tiết miêu tả cảnh sắc

• Người viết quan sát cảnh vật chỗ nào?

Ngồi thuyền xi từ kênh sơng.

• Người viết miêu tả cảnh vật theo thứ tự nào?

Từ sơng nhìn lên bờ. Từ gần đến xa.

• Trình tự miêu tả có hợp lí khơng?

I/ PHƯƠNG PHÁP VIẾT VĂN TẢ CẢNH

1.1, Đoạn văn a: 1.2, Đoạn văn b: 1.3, Đoạn văn c:

(sách giáo khoa/ trang 45, 46)

Gồm phần: - Mở đoạn, thân đoạn kết

đoạn. Đoạn văn c

• Mở đoạn: giới thiệu lũy tre làng

• Thân đoạn: tả kĩ ba vịng lũy tre làng • Kết đoạn: tả măng tre gốc tre

 Tả từ khái quát đến cụ thể, từ vào theo trật tự không gian

II/ Ghi nhớ

• Muốn tả cảnh cần:

- Xác định đối tượng miêu tả;

- Quan sát, lựa chọn hình ảnh tiêu

biểu;

- Trình bày điều quan sát theo

thứ tự.

• Bố cục tả cảnh thường có ba phần:

- Mở bài: giới thiệu cảnh tả;

- Thân bài: tập trung tả cảnh vật chi tiết theo một thứ tự;

III/ LUYỆN TẬP

Bài tập 1: Nếu phải tả quang cảnh lớp

học viết tập làm văn em miêu tả nào?

Gợi ý

• Những hình ảnh cụ thể tiêu biểu:

- Cảnh học sinh nhận đề, vài gương mặt tiêu biểu

- Cảnh học sinh chăm làm

- Hoạt động giáo viên học sinh làm

- Quang cảnh chung phòng học (bảng đen, bàn ghế…)

• Trình tự miêu tả:

- Khơng gian: từ ngồi vào

- Thời gian: từ lúc trống vào lớp đến hết

III/ LUYỆN TẬP

Hướng dẫn dàn ý

• Mở bài:

- Tên văn bản: Biển đẹp.

• Thân bài: vẻ đẹp màu sắc biển nhiều thời điểm, nhiều góc độ khác nhau:

- Buổi sáng.

- Buổi chiều: chiều lạnh, nắng tắt sớm; buổi chiều nắng tàn, mát dịu.

- Buổi trưa.

- Ngày mưa rào.

- Ngày nắng.

Củng cố

• Muốn viết văn tả cảnh địi hỏi người viết có yếu tố nào?

Hướng dẫn nhà

• Đọc phần Đọc thêm: Nhà văn Vũ Tú Nam muốn khuyên bạn viết điều gì?