Đang tải... (xem toàn văn)
Nêu cơ chế phát sinh bệnh di truyền phân tử ( phêninketo niệu…), hội chứng bệnh liên quan đến đột biến NST (Đao,Tơcnơ, claipentơ..), bệnh ung thư ở người. Các biện pháp bảo vệ vốn gen l[r]
(1)TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH
Đề cương ôn tập học kỳ I - Năm học 2020 - 2021 Trang
NĂM HỌC 2020 - 2021 MÔN: SINH HỌC KHỐI: 12
Giáo viên chỉnh sửa : Nguyễn Thị Thanh Hà Ngày nộp: 24 / 11 / 2020
I NỘI DUNG ÔN TẬP
1 Gen, mã di truyền trình nhân đơi
ADN
Gen gì? Mã di truyền ? Đặc điểm mã di truyền? Cho biết ba mở đầu, ba kết thúc?
Trình bày q trình nhân đơi AND (Nơi xảy ra, nguyên tắc đảm bảo cho AND sinh giống AND mẹ, diễn biến, kết quả, ý nghĩa)?
Nêu điểm khác nhân đôi AND sinh vật nhân sơ với nhân đôi AND sinh vật nhân thực ?
2 Phiên mã, dịch mã Điều hòa hoạt
động gem
Cấu trúc, chức loại ARN?
Quá trình phiên mã ( nơi xảy ra, diễn biến, kết quả, ý nghĩa)
Quá trình dịch mã (thành phần tham gia, nơi xảy ra, diễn biến, kết quả)
Điều hòa hoạt động gen (khái niệm, ý nghĩa)? Trình bày mơ hình cấu trúc operon lac?
Cơ chế điều hòa hoạt động gen operon Lac: mơi trường có lactơzơ khi mơi trường khơng có lactơzơ?
3 Đột biến gen Thế ĐB gen, ĐB điểm, thể ĐB ? dạng ĐB gen ?
Trình bày nguyên nhân, chế phát sinh, hậu quả, vai trò ĐB gen ?
4 Đột biến cấu trúc NST
Trình bày cấu trúc : Nuclêoxôm, sợi bản, sợi nhiễm sắc, sợi crômatit ? Các dạng đột biến cấu trúc NST? hậu quả, vai trò dạng ?
Kể số bệnh người, tượng TV, ĐV liên quan đến đột biến cấu trúc NST
5 Đột biến số lượng NST
Đột biến thể lệch bội ? Các dạng lệch bội, ? nêu nguyên nhân, chế phát sinh, hậu đột biến lệch bội ?
Thể đa bội ? Kể dạng đa bội? Trình bày chế phát sinh thể tự đa bội dị đa bội ? Nêu đặc điểm thể đa bội ? Hậu vai trò đột biến thể đa bội
(2)TRƯỜNG THPT XUÂN ĐỈNH
Đề cương ôn tập học kỳ I - Năm học 2020 - 2021 Trang
II HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Thời gian: 45 phút
- 70% trắc nghiệm – 30% tự luận
6 Tính qui luật của tượng
di truyền
a.Nội dung ý nghĩa qui luật : phân li, phân li độc lập, liên kết gen, hóan vị gen, di truyền liên kết với giới tính
b Sự giống khác qui luật phân li độc lập tương tác gen, liên kết gen hoán vị gen ?
c Nêu đặc điểm di truyền tính trạng gen NST X NST Y d Thế mức phản ứng kiểu gen? Nêu mối quan hệ kiểu gen với tính trạng? Sự tương tác giũa kiểu gen với môi trường?
7 Di truyền học quần thể
a Tần số tương đối alen tần số kiểu gen ?Cho biết cấu trúc di trruyền quần thể tự phối qua n hệ?
b Quần thể ngẫu phối? đặc điểm di truyền quần thể ngẫu phối
- Nội dung định luật Hacđi - Vanbec? Nêu ý nghĩa điều kiện nghiệm định luật?
8 Ứng dụng di truyền học
a.Ưu lai gì? Nêu phương pháp tạo ưu lai ? Tại ưu lai thể cao F1 giảm dần qua hệ ?
b Nêu qui trình tạo giống phương pháp gây đột biến ? Nêu qui trình tạo giống khác lồi phương pháp lai tế bào xơma? Nêu qui trình nhân vơ tính động vật?
c Cơng nghệ gen? Các bước tiến hành kĩ thuật chuyển gen ?Nêu số thành tựu tạo giống trồng vi sinh vật biến đổi gen
9 Di truyền học
người
Nêu chế phát sinh bệnh di truyền phân tử ( phêninketo niệu…), hội chứng bệnh liên quan đến đột biến NST (Đao,Tơcnơ, claipentơ ), bệnh ung thư người
Các biện pháp bảo vệ vốn gen loài người ? Nêu số vấn đề xã hội di truyền học?
10 Bài tập vận
dụng
+ Bài tập chương 1( Bài 1,3,6,8) + Bài tập chương : Bài 2,6,7
+ Bài tập di truyền học quần thể (tính tần số a len, tần số kiểu gen quần thể tự phối, giao phối Chứng minh quần thể cân bằng)