*Tìm hiểu về hoạt động của con người vào mùa xuân?. - Mùa xuân đến mọi người thường làm gì[r]
(1)Đề tài
Hoạt động
K h m p h k h o a h ọ c
TRÒ CHUYỆN VỀ MÙA XUÂN
Chủ đề: MÙA XUÂN
(2)I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 Kiến thức
- Trẻ nhận biết đ ợc mùa xuân mùa ầu tiªn mét năm
- Củng cố, hệ thống kiến thức trẻ dấu hiệu đặc trưng mùa xuân:
Mùa xuân đến tr m hoa đua s c khoe màu, cối đâm chồi nảy lộc Thời tiết ă ắ ấm áp, mát mẻ Con ng ời thêm tuổi vui t phấn khởi, thoải mái ư
2 Kĩ
- Luyện phát triển ngôn ng , trả lời trọn câu, mạch lạc.ữ - Luyện kỹ n ng quan sát ghi nhớ có chủ định cho trẻ.ă
3 Thái độ
- Giáo dục trẻ yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên mùa xuân về.
(3)CHUẨN BỊ :
- dùng cô: Tranh ảnh mùa xuân,
que chỉ
(4)III/ HƯỚNG DẪN
1/Ôn định tổ chức giới thiệu bài
(5)pham thi hong la
N I DUNGỘ
HOẠT ĐỘNG 1: Trị chuyện mùa xuân - Ai biết năm cĩ mùa? Đĩ mùa nào?
(6)Bé biết mùa xuân
* Tìm hiểu thời tiết mùa xuân
- Thời tiết mùa xn nào? Có khác so với thời tiết mùa đông?
(7)(8)(9)pham thi hong la
Chim én bay về
(10)Nắng ấm
(11)(12)MƯA PHÙN
- Đố biết mưa phùn gọi mưa (mưa xuân) ? Vì gọi
mưa phùn?
(13)- Thế mùa đông bầu trời nào? Gió mùa đơng nào?
Trẻ so sánh thời tiết mùa đông với mùa xuân
(14)*Tìm hiểu cảnh vật cối, mùa xuân
(15)(16)(17)(18)(19)*Tìm hiểu hoạt động người vào mùa xuân
- Mùa xuân đến người thường làm gì?
(20)