Đang tải... (xem toàn văn)
Hai câu văn trong bài “Cảnh vườn là cảnh vắng lặng của thiên nhiên tràn ngập hạnh phúc.. Vắng lặng thần tiên, vắng lặng mà dung hoà với hàng nghìn thứ âm nhạc, có chim gù, có ong vo v[r]
(1)TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ B
Họ tên:
…… …… …………
Lớp: …
Thứ năm ngày 05 tháng năm 2016
BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP 5
Năm học 2015 - 2016 (Thời gian làm bài: 30 phút)
Điểm Nhận xét của giáo viên
GV chấm kí
Đọc tiếng:…
……… ……… …….…………
Đọc hiểu:.…
I ĐỌC THÀNH TIẾNG (5 điểm): GV kiểm tra học sinh qua tiết ôn tập theo
hướng dẫn KTĐK cuối kì II mơn Tiếng Việt lớp
II. ĐỌC THẦM BÀI VĂN VÀ LÀM BÀI TẬP: (5 điểm)
Sau trận mưa rào
Một sau dông, người ta không nhận thấy trời hè vừa ủ dột Mùa hè, mặt đất chóng khơ đơi má em bé
Khơng đẹp vừa tắm mưa xong, mặt trời lau ráo, lúc trơng vừa tươi mát, vừa ấm áp Khóm cây, luống cảnh trao đổi hương thơm tia sáng Trong tán sung, chích chịe hun náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân dẻ, mổ lách cách vỏ Hoa cẩm chướng có mùi thơm nồng nồng Ánh sáng mạ vàng đóa hoa kim hương, làm cho sáng rực lên đèn Quanh luống kim hương, vô số bướm chập chờn trơng tia sáng lập lịe đóa đèn hoa
Ánh sáng chan hòa làm cho vạn vật tin tưởng Nhựa ngọt, mùi thơm, khí ấm, sống tràn trề Nhờ có cát nên khơng có vết bùn, nhờ có mưa nên khơng có bụi Cây cỏ vừa tắm gội xong, trăm thức nhung gấm, bạc, vàng bày lên cánh hoa khơng tí bụi Thật giàu sàng mà thật trinh bạch Cảnh vườn cảnh vắng lặng thiên nhiên tràn ngập hạnh phúc Vắng lặng thần tiên, vắng lặng mà dung hịa với nghìn thứ âm nhạc, có chim gù, có ong vo ve, có gió hồi hộp
Vic- to Huy- gô
Dựa vào nội dung đọc, khoanh tròn chữ trước ý trả lời làm tập:
(2)a Vừa tươi mát, vừa ấm áp b Đầy hương thơm tia sáng c Chóng khơ đơi má em bé
2 Điền vào chố trống từ ngữ tả cảnh vật vườn sau trận mưa rào?
a Trong tán sung
b Hoa cẩm chướng
c Những đóa hoa kim hương ánh sáng mạ vàng ………
d Vô số bướm quanh luống hoa kim hương ………
3 Dòng nêu nội dung văn?
a Tả vẻ đẹp tươi mát, rực rỡ cảnh vật sau trận mưa rào b Tả khu vườn sau trận mưa rào
c Tả bầu trời mặt đất sau trận mưa rào
4 Tác giả dùng cách để quan sát cảnh vật viết hai câu văn miêu tả: Ánh sáng chan hòa làm cho vật tin tưởng Nhựa ngọt, mùi thơm, khí ấm, sống tràn trề Chọn câu trả lời đúng.
a Mắt nhìn, mũi ngửi
b Mắt nhìn, miệng nếm, mũi ngửi
c Mắt nhìn, miệng nếm, mũi ngửi, da cảm nhận
5 Chọn câu văn tác giả nói lên cảm xúc miêu tả.
a Cây cỏ vừa tắm gội xong, trăm thức nhung gấm, bạc, vàng bày lên cánh hoa khơng tí bụi
b Thật giàu sang mà thật trinh bạch
c Cảnh vườn cảnh vắng lặng thiên nhiên tràn ngập hạnh phúc
6 Từ từ láy?
a vo ve b chập chờn c vắng lặng d lập loè
7 Câu văn câu ghép?
a Ánh sáng mạ vàng đố hoa kim hương, làm cho sáng rực lên đèn b Cây cỏ vừa tắm gội xong, trăm thức nhung gấm, bạc, vàng bày lên cánh hoa khơng tí bụi
c Cảnh vườn cảnh vắng lặng thiên nhiên tràn ngập hạnh phúc
8 Các vế câu câu ghép:“Trong tán sung, chích choè huyên náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân dẻ, mổ lách cách vỏ.” nối theo cách nào?
a Nối trực tiếp (không dùng từ nối) b Nối từ có tác dụng nối
c Nối hai cách nêu câu trả lời a, b
9 Dấu phẩy câu: “Ánh sáng mạ vàng hoa kim hương, làm cho nó sáng rực lên đèn.” có tác dụng gì?
(3)b Ngăn cách phận chức vụ câu c Ngăn cách vế câu ghép
10 Hai câu văn “Cảnh vườn cảnh vắng lặng thiên nhiên tràn ngập hạnh phúc Vắng lặng thần tiên, vắng lặng mà dung hồ với hàng nghìn thứ âm nhạc, có chim gù, có ong vo ve, có gió hồi hộp lá” liên kết với theo cách nào?
a Lặp từ ngữ b Thay từ ngữ c Dùng từ ngữ nối
TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ B
ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ II Mơn: Tiếng Việt lớp 5
Năm học 2015- 2016
A KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)
I Chính tả: (5 điểm - 15 phút): Giáo viên đọc cho học sinh viết tên đoạn văn sau: Sau trận mưa rào
Khơng đẹp vừa tắm mưa xong, mặt trời lau ráo, lúc trơng vừa tươi mát, vừa ấm áp Khóm cây, luống cảnh trao đổi hương thơm tia sáng Trong tán sung, chích chịe hun náo, chim sẻ tung hoành, gõ kiến leo dọc thân dẻ, mổ lách cách vỏ Hoa cẩm chướng có mùi thơm nồng nồng Ánh sáng mạ vàng đóa hoa kim hương, làm cho sáng rực lên đèn
II Tập làm văn: (5 điểm) ( 30 phút) Đề bài: Tả vật mà em yêu quý
(4)TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ B
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 5 Năm học: 2015 - 2016
B KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) II Đọc thành tiếng: (5 điểm) * Hình thức:
- Giáo viên làm phiếu ghi nội dung đọc câu hỏi Học sinh lên bốc thăm thực yêu cầu phiếu
*Nội dung:
- Mỗi học sinh đọc đoạn khoảng 100 - 120 chữ TĐ- HTL thuộc chủ đề học khoảng phút
- Trả lời câu hỏi nội dung đọc giáo viên yêu cầu
- Nội dung kiểm tra đọc câu hỏi kiểm tra số thuộc TĐ - HTL học SGK
Hướng dẫn cho điểm: a) Đọc tiếng từ: điểm
+ Đọc sai từ đến tiếng: 0,5 đ + Đọc sai từ tiếng trở lên: đ
b) Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm
+ Ngắt nghỉ không từ đến chỗ: 0,5 điểm + Ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên: điểm
c) Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: điểm
+ Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm: 0,5 đ + Giọng đọc khơng thể tính biểu cảm: điểm
d) Đọc tốc độ (1 phút): điểm
+ Đọc phút đến phút: 0,5 điểm + Đọc phút: điểm
(5)+ Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm + Trả lời sai không trả lời được: điểm
TRƯỜNG TIỂU HỌC ÁI MỘ B
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II Mơn Tiếng Việt lớp 5
Năm học: 2015 - 2016 A/ KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)
I Đọc thầm trả lời câu hỏi (5 điểm)
Đáp án (Đề chẵn) Điểm
Câu C 0,5 điểm
Câu Tìm điền từ ngữ nói cảnh vật sau trận mưa rào
0,5 điểm
Câu A 0,5 điểm
Câu C 0,5 điểm
Câu B 0,5 điểm
Câu C 0,5 điểm
Câu B 0,5 điểm
Câu A 0,5 điểm
Câu B 0,5 điểm
Câu 10 A 0,5 điểm
II/ Đọc thành tiếng (5 điểm)
a) Đọc tiếng từ: điểm + Đọc sai từ đến tiếng: 0,5 đ + Đọc sai từ tiếng trở lên: đ
b) Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm
+ Ngắt nghỉ không từ đến chỗ: 0,5 điểm + Ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên: điểm
c) Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: điểm
+ Giọng đọc chưa thể rõ tính biểu cảm: 0,5 đ + Giọng đọc khơng thể tính biểu cảm: điểm
d) Đọc tốc độ (1 phút): điểm
(6)+ Đọc phút: điểm
e) Trả lời câu hỏi giáo viên nêu: điểm
+ Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm + Trả lời sai không trả lời được: điểm
B/ PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) I Chính tả: điểm
- Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng Trình bày đoạn văn: điểm
- Mỗi lỗi tả viết (sai - lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa qui định) trừ 0,5 điểm
Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao khoảng cách, kiểu chữ trình bày bẩn bị
trừ điểm toàn bài. II Tập làm văn: điểm.
Bài viết đảm bảo yêu cầu sau, điểm:
- Về hình thức: Viết văn tả vật đủ phần mở bài, thân bài, kết yêu cầu học theo yêu cầu đề
- Về nội dung: Tả vật theo trình tự hợp lý, tả hình dáng, thói quen, hoạt động, tả có trọng tâm, bộc lộ tình cảm yêu quý,
- Độ dài viết khoảng 20 - 25 câu
- Câu văn dùng từ hợp nghĩa, không sai ngữ pháp, khơng mắc lỗi tả - Chữ viết rõ ràng, trình bày viết
- Bài viết biết sử dụng biện pháp nghệ thuật, câu văn có hình ảnh
(7)