1. Trang chủ
  2. » Lịch sử lớp 11

Tiếng Việt 3-Luyện từ và câu: Bài: Ôn từ chỉ sự vật, so sánh

2 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 19,57 KB

Nội dung

Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng. Đồ dùng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh[r]

(1)

KHBD Tuần 1- Líp: 3 GV: Ngun ThÞ TØnh *****************************************************************************

Thứ ngày tháng năm 20 KẾ HOẠCH BÀI DẠY

PHÂN MÔN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Tên dạy: ÔN TỪ CHỈ SỰ VẬT SO SÁNH

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:- Ôn từ vật

- Bước đầu làm quen với biện pháp tu từ: so sánh

2 Kĩ năng: Tìm từ vật, xác định hình ảnh so sánh. 3 Thái độ: Ham tìm tịi.

II Đồ dùng dạy học: GV: Máy chiếu

2 HS: SGK TV3 tập

III Hoạt động dạy học chủ yếu: Thời

gian

Nội dung hoạt động dạy học

Phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học tương ứng

Đồ dùng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

5’ A ƠBC GV nói tác dụng tiết LT&C mà h/s làm quen Lớp - tiết học giúp cho em mở rộng vốn từ, biết cách dùng từ, biết nói thành câu gãy gọn

lắng nghe

B Bài mới

1’ 1 GTB - Nêu mục tiêu, YC tiết học Ghi tên lên bảng

- Lắng nghe, ghi 27’ 2 HD HS làm BT

Bài (V) H/s đọc y/c đề - h/s đọc MT: xác định

các TN SV(h/s ghi từ SV)

Chú ý: (người hay phận thể người vật)

- H/s lên bảng làm mẫu dòng - lớp viết nháp

Máy chiếu - Gọi h/s lên gạch TN

vật khổ thơ

- h/s h/s dòng (gọi )

Gv chốt KQ đúng: - N/x

+ Tay em

+ Răng, hoa nhài + Tay em

+ Tóc, ánh mai

Lưu ý: Từ em từ vật

? Từ vật từ như thế nào?

- Trả lời Bài 2: H/s đọc y/c - 1-2 h/s đọc MT: Tìm

những vật SS với

- gọi h/s làm mẫu

(Nếu lúng túng Gv làm mẫu a) (?) Hai tay bé ss với gì?

1 h/s lên bảng gạch (với hoa đầu cành)

Máy chiếu câu văn, câu thơ - Cho h/s thảo luận nhóm đơi - HS nhóm

- Mời đại diện lên làm - nhóm b, c, d

- Gv chốt KQ -> tuyên

(2)

? Các từ so sánh câu a, b, c, d từ nào?

? Vì vật lại đem ra so sánh với nhau?

- Trả lời

Bài 3: - Gọi H/s đọc yêu cầu đề - h/s đọc

MT: Nêu h/a - H/s phát biểu ý kiến - nhiều em nêu ý kiến Máy

SS thích - Gv chốt ý - N/x chiếu

giải thích lí - ĐK để có hình ảnh so sánh

gì? - Trả lời: Cần có vật trở lên ; chúng có đặc điểm tương đồng ; có từ so sánh ( so sánh ngang bằng: từ “như”) 2’ C Củng cố - - Tiết học ? - Trả lời

dặn dị - Ơn kiến thức ? - Từ SV, cách so sánh (?) Muốn có h/ảnh so sánh phải

có điều kiện nào?

- Trả lời

- Về xem lại - Lắng nghe

- Chuẩn bị sau tr.16 : MRVT: Thiếu nhi Ơn tập câu Ai gì? IV.Rút kinh nghiệm, bổ sung:

Ngày đăng: 05/02/2021, 15:57

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w