- Để chúc mừng các giải thưởng và chúc mừng hội thi “Bé khéo tay” thành công rực rỡ, cô và các con sẽ cùng nhau múa hát thật hay theo lời bài hát: “ Màu hoa” và mang các sản phẩm mà mì[r]
(1)ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG MẦM NON TRÀNG AN
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
Tên đề tài: Làm tranh hoa Chủ đề: Mừng ngày hội 20/11 Lứa tuổi/ Lớp: 4-5 tuổi MGN B3 Thời gian: 20-25p
(2)GIÁO ÁN
Đề tài: LÀM TRANH HOA I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ biết làm số loại hoa từ nguyên vật liệu tự nhiên, phế liệu có sẵn Trẻ biết làm hoa từ loại kim sa, cúc áo, hột hạt Biết làm tranh hoa từ loại giấy: giấy màu, giấy ảnh, giấy nhăn Tô màu sử dụng chất liệu khác tạo thành sản phẩm hoa theo ý thích trẻ
- Trẻ biết cách xé vàdán tranh hoa theo ý tưởng - Trẻ biết bố cục tranh hài hòa cân đối đặt tên cho tranh
2 Kỹ năng:
- Trẻ lựa chọn dụng cụ, nguyên vật liệu để tạo loại hoa theo ý thích - Sử dụng đồ phế liệu, nguyên liệu tự nhiên để làm tranh hoa
- Xếp loại hột hạt kim sa, cúc áo thành hoa
- Trẻ phối hợp kỹ năng: sử dụng kéo, quấn, xé dải, xé vụn, xé nhích, cắt …để tạo thành sản phẩm
- Rèn kỹ xé dải, xé vụn, dán xen kẽ thành hoa, xé nhích đồng thời phát huy tính sáng tạo nghệ thuật thẩm mỹ trẻ
- Giúp trẻ phát triển ngơn ngữ qua trị chuyện, đàm thoại kỹ xé, mở rộng vốn từ cho trẻ
- Phát triển khéo léo, linh hoạt đơi bàn tay, trí tưởng tưởng, óc thẩm mỹ cho trẻ
3 Thái độ:
- Trẻ biết hợp tác bạn hoàn thành sản phẩm
- Trẻ cảm nhận vẻ đẹp yêu thích sản phẩm bạn làm - Trẻ hứng thú, tích cực tham gia vào hoạt động thực
- Trẻ biết giữ vệ sinh tự thu dọn đồ dùng gọn gàng II Chuẩn bị:
1.Địa điểm:
- Lớp MGN B3- trường Mầm non Tràng An 2.Đồ dùng:
*Đồ dùng cơ:
- Máy vi tính, file nhạc hát có chủ đề ngày hội 20/11, hát “màu hoa, công nhân, nhạc không lời lúc trẻ thực hiện”, video cách làm hoa từ giấy nhăn
- Mẫu cô: sản phẩm hoa làm từ nhiều nguyên liệu
+ Tranh 1: tranh hoa màu nước làm đồ dùng phế liệu, nguyên vật liệu tự nhiên
(3)- Giá để trưng bày sản phẩm *Đồ dùng trẻ:
- Bàn 1: đồ dùng phế liệu: bàn chải, đít chai, củ khoai, bơng tăm, xốp, lõi giấy vệ sinh, que nhựa
- Bàn 2: đồ có sẵn: kim sa, nhũ màu, cúc áo
- Bàn 3: loại giấy: giấy nhăn màu, giấy báo, giấy ảnh - Kéo, hồ, màu sáp
- Hộp để đựng nguyên vật liệu cho trẻ làm - Khung tranh
III Cách tiến hành:
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1.Ổn định tổ chức(1-2 phút)
- Cô chào tất
- Để khơng khí học vui cháu vận động hát “chú cơng nhân”
Hôm cô thấy bạn học xinh, có quần áo đẹp, mua cho ?
- Theo người làm quần áo đẹp này? - Trong xã hội có nhiều nghành nghề khác Mỗi nghành nghề có cơng việc riêng.Vậy cô đố biết công việc hàng ngày nghề ?
- Hằng ngày khơng chăm sóc dạy bảo mà cịn tổ chức nhiều hội thi Để chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11hôm cô tổ chức hội thi “ Bé khéo tay” với chủ đề: Làm tranh hoa
2.Phương pháp hình thức tổ chức.
*HĐ1: Quan sát đàm thoại (4 – phút). Phần thi thứ nhất: “ Ai tinh mắt”
- Cô mời tất tham gia vào phần thi là: “Ai tinh mắt” phần thi diễn phòng triển lãm tranh : “Sắc màu lồi hoa” mời tất chúng minh đến với triển lãm tranh
- Cho trẻ quan sát tranh:
+ Quan sát tranh 1: Tranh hoa làm từ màu nước đồ phế liệu
- Trẻ quan sát, đàm thoại hình dạng, màu sắc, nguyên liệu, cách làm
- Các quan sát tranh Ai có nhận xét gì? - Các tưởng tượng hoa ?
- Trẻ vận động hát
- Trẻ trả lời - Trẻ trả lời
(4)- Ai có nhận xét chất liệu làm nên tranh hoa này? - Bạn có nhận xét màu sắc tranh hoa?
- Theo để tạo tranh hoa làm ?
- Nội dung tranh nói lên điều gì? - Bức tranh làm làm từ chất liệu gì?
- Theo cánh hoa vẽ nét gì? Màu sắc ? Cách bố cục hợp lí chưa?
- Cho trẻ nói nội dung sản phẩm ,chất liệu,màu sắc số sản phẩm lại
+ Quan sát tranh 2: Làm tranh hoa nguyên vật liệu có sẵn
+ Quan sát tranh 3: Làm hoa từ giấy màu, giấy báo, giấy nhăn - Giới thiệu kỹ mới, kỹ cắt tua quấn để tạo thành hoa
- Các ý quan sát thật tinh hình xem cắt quấn để tạo thành hoa nhé!
Hỏi ý tưởng cho trẻ (1- phút).
- Trước vào chọn nhóm muốn hỏi ý tưởng số bạn
- Con định làm gì? Và sử dụng chất liệu để tạo thành sản phẩm? Cách làm ?
=>Giáo dục: Các nhắc lại cho cô nhóm làm chúng phải nào?
- Khi sử dụng kéo phải sử dụng sao?
- Và làm có rác phải bỏ vào đâu? - Cơ giới thiệu nguyên liệu nhóm
Để làm sản phẩm xin mời đến với phần thi thứ “ Phần thi tài năng”
*HĐ2: Trẻ thực nhóm làm hoa theo ý thích (12–15 p’).
* Phần thi thứ hai: “ Phần thi tài năng”
- Trong thi chia thành nhóm:
+ Nhóm 1: Sẽ tạo sản phẩm từ màu nước đồ phế liệu + Nhóm 2: Tạo sản phẩm hoa từ nguyên liệu có sẵn
+ Nhóm 3: Tạo sản phẩm hoa từ loại giấy màu, giấy báo - Chủ đề là: “Các loài hoa” Nhiệm vụ lựa chọn cho nhóm để tạo thành sản phẩm mà thích Sản phẩm bạn đẹp thưởng hộp quà
- Cho trẻ thực
- Trẻ quan sát đàm thoại cô (nêu tên gọi, nhận xét đặc điểm loài hoa)
- Trẻ nêu ý tưởng Trẻ nhóm thực
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
(5)- Cô bao quát, theo dõi trẻ thực Chú ý đến trẻ yếu Cô đến nhóm gợi mở ý tưởng để trẻ hoạt động sáng tạo
- Cô bật nhạc để tạo cảm giác thoải mái cho trẻ *HĐ3: Trưng bày sản phẩm (4-6 phút)
- Cho lớp trưng bày sản phẩm nhận xét
+ Cô cho trẻ giới thiệu (trẻ xung phong) + Con thích bạn nào? Vì thích bạn
- Cô nhận xét số tiêu biểu, nhắc nhở số chưa hoàn thành Cô nhận xét khen trẻ
- Cô trẻ chia sẻ với sản phẩm mình, nhóm bạn, cho trẻ tự trưng bày sản phẩm theo cách riêng trẻ hỏi trẻ:
+ Con làm hoa gì? Con làm nào?
+ Con giới thiệu sản phẩm cho lớp nghe nhé! + Con đặt tên cho sản phẩm gì?
+ Cách phối màu cách làm sao?
- Khi tham gia hoạt động cảm thấy nào? Con có
mong muốn với sản phẩm mình? 3.Kết thúc (1phút)
- Sau hai phần thi sôi động gay cấn cô tổng hợp điểm kết sau:
+ Giải thuộc bạn có số điểm cao bạn nhóm
+ Gỉải nhì thuộc bạn nhóm + Giải ba thuộc bạn nhóm - Cô trao giải thưởng tặng quà cho trẻ
- Để chúc mừng giải thưởng chúc mừng hội thi “Bé khéo tay” thành công rực rỡ, cô múa hát thật hay theo lời hát: “ Màu hoa” mang sản phẩm mà làm tặng cô giáo nhân ngày 20/11 nhé!
- Trẻ mang sản phẩm lên bàn trưng bày thu dọn đồ dùng
Trẻ trưng bày chia sẻ, giới thiệu sản phẩm
- Trẻ ý lắng nghe
- Trẻ nhận xét - Trẻ nhận xét
- Trẻ nhận giải
(6)