Trong lËp luËn cña bµi v¨n nghÞ luËn, dÉn chøng vµ lÝ lÏ ph¶i cã mèi quan hÖ nh thÕ nµo víi nhau.. Ph¶i phï hîp víi nhau?[r]
(1)ôn tập kiểu nghị luận
I Lýý thuýt:
1 Thế văn nghị luận? Luận điểm gì?
3, Luận gì? 4, Lập luận gì?
5 Phần Mở văn nghị luận có nhiệm vụ gì? Phần Thân văn nghị luận có nhiệm vụ gì? Phần Kết bài văn nghị luận có nhiệm vụ gì? II Bi trc nghim
1 Tác phẩm sau thc kiĨu VB nghÞ ln? A Cỉng trêng më
B Côn Sơn ca
C Những câu hát than thân
D Tinh thần yêu nớc nhân d©n ta
2 Trong hồn cảnh ngời ta sử dụng kiểu VB nghị luận? A Đề đạt nguyện vọng thân với cấp có thẩm quyền B Tranh luận, bảo vệ cho quan niệm, t tởng xã hội C Kể câu chuyện hấp dẫn
D Bày tỏ tâm trạng, cảm xúc
3 Nhận định sau không với đặc điểm văn nghị luận? A Nhằm tái việc, vật, tợng cách sinh động
B Nhằm thuyết phục ngời đọc, ngời nghe ý kiến, quan điểm, nhận xét
C Luận điểm rõ ràng, lập luận chặt chẽ, dẫn chøng thuyÕt phôc
D ý kiến, quan điểm, nhận xét nêu lên văn nghị luận phải hớng tới giải vấn đề có thực đời sống có ý nghĩa
(2)B DÉn chøng vµ trÝch dÉn C LÝ lÏ vµ dÉn chứng D Lí lẽ luận điểm
5 Li văn lập luận phải đáp ứng yêu cầu nào? A Cú nhp iu, cú
B Có hình ảnh C Gợi cảm D Chặt chẽ
6 Thế luận điểm? A Là trích dẫn thơ văn
B Lµ ý kiÕn thĨ hiƯn t tëng, quan điểm viết C Là câu nói tiÕng cđa c¸c l·nh tơ
D Là số liệu xác, đáng tin cậy
7 Đề dới đề văn nghị luận?
A Chứng minh nhân dân Việt Nam từ xa đến ln sống theo đạo lí “Ăn quả nhớ k trng cõy.
B Nhân dân ta thờng khuyên nhủ nhau: Có công mài sắt, có ngày nên kim Em hÃy chứng minh lời khuyên hoàn toàn xác
C Cm nhn ca em v vẻ đẹp quê hơng
D Chøng minh: “D©n ta có lòng nồng nàn yêu nớc Đó truyền thống quý báu dân tộc.
8 Thân văn nghị luận thờng có nội dung nào? A Nêu vấn đề có ý nghĩa đời sống xã hội
B Nêu kết luận nhằm khẳng định t tởng, thái độ, quan điểm C.Trình bày nội dung chủ yếu
D Bày tỏ tình cảm, cảm xúc
9 Tính chất phù hợp với đề bài: “Đọc sách có lợi”? A Suy luận, tranh luận
(3)10 Trong lập luận văn nghị luận, dẫn chứng lí lẽ phải có mối quan hƯ nh thÕ nµo víi nhau?
A Phải tơng đơng với B Phải phù hợp với C Phải phù hợp với luận điểm
D Ph¶i phù hợp với phù hợp với luận điểm III Tựậ luàậận
Làậập dààn ýý chi tiếết cho càýc đếề bàài sàu: §Ị 1:
Chứng minh câu tục ngữ “Có cơng mài sắt, có ngày nên kim” ln ln đắn
§Ị 2: Rừng mang lại nhiều lợi ích cho người nên người cần bảo vệ rừng. Em chứng minh
Phiếếu bàài tàậập
C©u 1:
Thế rút gọn câu? Những thành phần câu rút gọn? Lấy VD minh hoạ?
C©u 2:
Việc lợc bỏ bớt thành phần câu rút gọn nhằm mục đích gì? Hãy nhận xét việc dùng câu rút gọn dới Theo em, có nên dùng câu rút gọn tình khơng? Tại sao?
(4)b -MĐ ơi, cho chơi công viên nhé? -Con ngày?
-Một ngày? Câu 3:
Từ tình câu 2, em cho biết: Khi rút gọn câu, cần ý điều gì? Từ ý đó, em khôi phục lại câu rút gọn tình trên?
C©u 4:
Cho c©u rót gän:
In tạp chí số năm nghìn a Xác định thành phần bị lợc bỏ? b Khôi phục lại thành phần bị lợc bỏ? Câu 5:
Thế câu đặc biệt? Cho VD? Câu 6:
Câu đặc biệt khác câu rút gọn điểm nào? Câu 7:
Câu đặc biệt có tác dụng nào? Lấy VD minh hoạ? Câu 8:
Xác định câu đặc biệt đoạn văn sau:
Rầm! Mọi ngời ngoảnh lại nhìn Hai xe máy tơng vào Thật khủng khiếp!
C©u 9:
TRN gì? TRN thêm vào câu nhằm mục đích gì? Lấy VD minh hoạ? Câu 10:
TRN đứng vị trí câu?Lấy VD minh hoạ? Câu 11:
Tìm trạng ngữ câu dới cho biết chúng bổ sung ý nghĩa cho việc đợc nói đến câu:
(5)lá mạ tơi tắn Ven rừng, rải rác lim trổ hoa vàng, vải thiều đỏ ối qu
( Hoàng Hữu Bội )
b Sọ Dừa chăn bò giỏi Hằng ngày, cậu lăn sau đàn bò đồng, tối đến lại lăn sau đàn bò chuồng Bò bụng no căng Phú ông mừng lắm. Ngày mùa, tớ đồng làm cả, phú ông có ba gái thay phiên đ-a cơm cho Sọ Dừđ-a.
( Theo Sä Dõa ) C©u 12:
Biến đơi câu sau thành câu có trạng ngữ: Mẫu: Hôm thứ bẩy Lớp lao động
-> Hôm thứ bẩy, lớp lao động
a Mặt biển bao la rực rỡ ánh vàng buổi sớm Những thuyền đánh cá nhoè dần mn ngàn tia phản chiếu chói chang.
b Đêm khuya Không gian trở nên yên tĩnh
c Con đờng dẫn tới bờ biển Buổi sáng, tốp ngời biển tắm sớm d Trời nhá nhem tối Những ngời bán hàng thu dọn, sửa soạn nhà
C©u 13:
Điền thêm trạng ngữ thích hợp vào chỗ trống câu sau: a / / trời ma tầm tÃ, / / trời lại nắng chang chang
b / / cối đâm chồi nảy lộc
c / / gặp ngời lạ mặt hỏi đờng chợ huyện d / / họ chạy phía có đám cháy
e / / em lµm sai toán cuối
Câu 14:
Cho trạng ngữ sau, thêm cụm C-V để tạo thành câu cho thích hợp: a Trong chơi, sân trờng, / /
(6)Viết đoạn văn ngắn với chủ đề tự chọn có sử dụng trạng ngữ Chỉ trạng ngữ cho biết chúng bổ sung ý nghĩa cho câu?
«n tập kiểm tra văn I.Trc nghim :
1 Xỏc định câu tục ngữ nói kinh nghiệm dự báo thời tiết? A Nhất nớc, nhì phân, tam cần, tứ giống
B Ráng vàng gió, ráng đỏ ma C Tấc đất, tấc vàng
D Tơm chạng vạng, cá rạng đông
2 Câu tục ngữ “Ma tháng ba hoa đất”cần đợc hiểu nh nào? A Ma tháng ba để lại vết nh hoa trờn t
B Ma vào tháng ba hoa nở C Ma tháng ba không lớn D Ma th¸ng ba sÏ tèt cho mïa vơ
3 Câu tục ngữ dới đợc diễn đạt hình ảnh ẩn dụ? A Ngời ta hoa đất
B Không thầy đố mày làm nên C Học thầy không tày học bạn D Thơng ngời nh th thng thõn
4 Tác giả văn Tinh thần yêu nớc nhân dân ta ? A Phạm Văn Đồng
(7)D Hoµi Thanh
5 Từ đợc dùng để nói tầm vóc kháng chiến nhân dân ta lịch sử văn “Tinh thần yêu nớc nhân dân ta” ?
A Phi thờng B Vĩ đại C Kì diệu D Kì vĩ
6 Nội dung khái qt tồn văn “Sự giàu đẹp tiếng Việt”là ? A Vốn từ vựng phong phú tiếng Việt
B Tiếng Việt giàu chất nhạc
C Ting Vit giàu có đẹp đẽ nhiều phơng diện D Khả uyển chuyển cách đặt câu tiếng Việt
7 Giữa hai câu đoạn văn “Ngời Việt Nam ngày có lí đầy đủ vững để tự hào với tiếng nói Và để tin tởng vào tơng lai của nó” có mối quan hệ với nh nào?
A Gắn kết với hai câu nói thái độ ngời Việt Nam với tiếng nói
B Gắn nối với nội dung câu nguyên nhân kết C Gắn nối với hai câu câu đơn
D Gắn kết chặt chẽ tác giả tách phận câu thành câu riêng 8 Bài “ Đức tính giản dị Bác Hồ” đợc viết hoàn cảnh ? A Nhân kỉ niệm 80 năm ngày sinh Bác
B Nhân kỉ niệm ngày Quốc khánh năm 1975 C Nhân ngày giải phóng miền Nam
D Nhõn k nim 80 năm ngày Bác Hồ tìm đờng cứu nớc
9 Dịng khơng nói lên đặc sắc nghệ thuật nghị luận văn “ Đức tính giản dị Bác Hồ”?
A DÉn chøng thĨ, toµn diƯn, râ rµng
B Kết hợp chứng minh với giải thích, bình luận ngắn gọn mà sâu sắc C Thấm đợm tình cảm chân thành
(8)10 Vẻ đẹp tự nhiên không đợc kể đến văn “ ý nghĩa văn ch-ơng”?
A TuyÕt tr¾ng B TiÕng suèi C Nói non D Hoa cá II Tựậ lậận: C©u :
Em h·y cho biÕt sù kh¸c tục ngữ ca dao? Cho ví dụ? Câu 2:
Vì nói tục ngữ túi khôn nhân dân? Câu 3:
Hóy cho biết câu tục ngữ “ Con sâu bỏ rầu nồi canh” đợc sử dụng hồn cảnh cụ thể nào?
C©u :
Có ý kiến cho câu tục ngữ Ăn nhớ kẻ trồng nói cách ứng xử nghĩa tình ngời nông dân
Em cú ng ý với ý kiến khơng? Vì sao? Câu 5:
“Tinh thần yêu nớc nhân dân ta” đợc viết hồn cảnh nào? Hồn cảnh có liên quan đến nội dung văn nh nào?
C©u 6:
a Hãy nêu ý lớn “Sự giàu đẹp tiếng Việt”?
b H·y chØ râ nh÷ng nÐt nỉi bËt vỊ nghƯ thuật nghị luận văn này? Câu 7:
Qua VB “ Đức tính giản dị Bác Hồ” ta thấy đức tính giản dị đời sống ngời Chủ tịch Hồ Chí Minh biểu phơng diện nào? Câu :
(9)