Đến bài này, các em sẽ làm quen một số trò chơi trên máy tính... Nếu lật được liên tiếp hai ô có hình vẽ giống nhau, các ô này sẽ biến mất.[r]
(1)Tuần 7 Ngày soạn: 13/10/2016
Ngày giảng:17/10/2016
CHƯƠNG II: CHƠI CÙNGMÁYTÍNH BÀI 1: TRỊ CHƠI BLOCKS I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
Đây trò chơi giúp học sinh rèn luyện sử dụng chuột 2 Kỹ năng:
- Di chuyển đến vị trí
- Nháy chuột nhanh vị trí
- Ngồi ra, học sinh cịn luyện trí nhớ vị trí hình lật - Phát triển tư logic
3 Thái độ:
Hào hứng, thích thú học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
1 Phương pháp:
- Phương pháp thuyết trình, trực quan, diễn giảng 2 Phương tiện:
- Giáo viên: Giáo án, máy tính, phịng máy
- Học sinh: Đọc trước nội dung học, bút ghi III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức (1’) 2 Bài cũ (5’)
- Nêu công dụng máy tính mà em biết? - Máy tính làm nhiều công việc như: soạn in văn bản, làm lương, quản lý sách thư viện, quản lí kho hàng, giá cả, tính tiền, quản lý mạng điện thoại,
2 Bài mới
Giới thiệu bài: Ở trước, ta biết vài cơng dụng máy tính Đến này, em làm quen số trị chơi máy tính Đó trị chơi “Blocks”
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1: Khởi động trò chơi(10’) - Giáo viên giới thiệu trò chơi, hướng dẫn học sinh khởi động trò chơi
- Nháy đúp chuột (nhắp lần chuột trái) cách thông thường để khởi động cơng việc có sẵn biểu tượng hình Một vài học sinh rút cách khởi
- Lắng nghe
(2)động trò chơi
Hoạt động 2: Quy tắc chơi(15’)
- Khi nháy chuột lên vng, hình vẽ lật lên Nếu lật liên tiếp hai có hình vẽ giống nhau, biến
- Nhiệm vụ em làm biến tất ô nhanh tốt
- Trò chơi thường bắt đầu với mức dễ Little Board (bảng cỡ nhỏ) với bảng gồm 36 hình vẽ xếp úp Các hình vẽ lấy ngẫu nhiên từ tập hợp có sẵn khởi động lượt chơi tập hợp hình vẽ thay đổi Ghi bảng:
- Khi nháy chuột lên vng, hình vẽ lật lên Nếu lật liên tiếp hai có hình vẽ giống nhau, ô biến
- Nhiệm vụ em làm biến tất ô nhanh tốt
* Chú ý:
- Chơi với nhiều ô hơn:
+ B1: Nháy chuột lên mục Skill + B2: Chọn mục Big Board - Bắt đầu chơi mới:
+ C1: Chọn Game chọn lệnh New + C2: Nhấn phím F2
- Thoát khỏi Game:
+ C1: Chọn lệnh Game->Exit
+ C2: Nhấn chuột vào dấu X góc bên phải hình trị chơi
- Chú ý lắng nghe
- HS quan sát ghi
- Chơi với nhiều ô hơn:
B1: Nháy chuột lên mục Skill B2: Chọn mục Big Board - Bắt đầu chơi mới:
C1: Chọn Game chọn lệnh New C2: Nhấn phím F2
- Thoát khỏi Game:
C1: Chọn lệnh Game->Exit
C2: Nhấn chuột vào dấu X góc bên phải hình trị chơi - HS quan sát
(3)Hoạt động 3: Thực hành(12’)
Sau giáo viên hướng dẫn cách chơi xong, cho học sinh thực hành
4 Củng cố - Dặn dị(2’) - Tóm tắt lại nội dung chính
- Nhớ tập luyện kỹ sử dụng chuột thường xuyên cho tay linh hoạt để chuẩn bị cho trò chơi tiết sau
