- Hỗ trợ cô chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cô chính yêu cầu.. Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.[r]
(1)CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
(Thực tuần: Từ ngày 26/ 10 – 13/11/2020) TUẦN 10
CHỦ ĐỀ NHÁNH 3: HỌ HÀNG GIA ĐÌNH
(Thời gian thực hiện: Từ ngày 09/11/2019 đến ngày 13/11/2020)
(2)(Thời gian thực tuần; Tên chủ đề nhánh 3: Họ hàng (Thời gian thực hiện: HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi
-
Thể dục sáng
1 Đón trẻ:
- Cơ đón trẻ vào lớp
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
2 Chơi.- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đồn kết, giữ gìn đồ chơi
3 Thể dục sáng:* HH: + Hít vào thật sâu; Thở từ từ
* ĐT tay: + Đưa tay trước, sang ngang. * ĐT chân: Ngồi xổm đứng lên liên tục * ĐT bụng: + Đứng quay người sang bên * ĐT bật: + Đưa chân phía.
- Cơ qt dọn sẽ, mở cửa thơng thống phịng học - Đồ chơi góc - Băng đĩa, sân tập cho trẻ
Hoạt động góc
+ Góc phân vai: Chơi gia đình: mẹ con, nấu ăn, bán hàng, trang trí xếp, dọn dẹp nhà cửa đẹp; nấu ăn; Cửa hàng: bán đồ dùng gia đình Bác sĩ
+ Xây dựng: Xây dựng lắp ghép kiểu nhà, vườn hoa vườn Xếp đồ dùng gia đình + Góc nghệ thuật: Biểu diễn hát gia đình
- Vẽ nặn người thân, cắt dán tranh gia đình Cát dán kiểu nhà
+ Góc sách: Đọc ca dao, đồng dao Làm sách tranh chủ đề
+ Góc thiên nhiên:
Chơi với cát nước, chăm sóc
- Đồ chơi góc phân vai
- Các khối gỗ, hàng rào, đồ chơi Đồ chơi lắp ghép Nhạc hát chủ đè, giấy màu, hồ dán, bàn, ghế Tranh, sưu tầm số đồng dao ca dao
- Cát, nước, xơ ca
Hoạt động ngồi trời
1 Hoạt động có chủ đích: Trị chuyện họ hàng gia đình trẻ Đọc đồng dao, ca dao gia đình, tình cảm gia đình.Quan sát quanh vườn rau thời tiết
- Trò chuyện trang phục, sức khoẻ thời tiết thay đổi
- Vẽ người thân gia đình sân trường
2 Trò chơi vân động:
- TC Vận động: nhà Mèo đuổi chuột, 3 Chơi tự do:- Chơi tự với đồ chơi ngoài trời
Kiểm tra sức khỏe trẻ, trang phục phù hợp với thời tiết
(3)từ ngày 26/10 đến 13/ 11 Năm 2020) gia đình
Từ ngày 09/11 đến ngày 13/11 Năm 2020) Số tuần thực hiện: Tuần CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ
Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định, trò chuyện phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe tâm sinh lý trẻ
2 Chơi:
Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi bao quát trẻ chơi nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi sau chơi xong
3 Thể dục sáng: Nhắc trẻ lấy giầy dép sân Tắt điện, tắt quạt khỏi phòng
Chỉnh hàng cho trẻ đứng chưa vị trí, giúp trẻ gặp khó khăn động tác
1 Ổn định- Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
2 Nội dung-
Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi - Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động
3 Kết thúc.
- Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng.
1 Hoạt động có mục đích: Kiểm tra dày dép cho trẻ trước trời.
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ được tiếp xúc với mt thiên nhiên.Giúp trẻ cảm nhận được thiên nhiên mùa thu.Phan biệt được âm khác sân trường.Phối kết hợp dẫn trẻ trời 2 Trò chơi vận động
+ Bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi + Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an tồn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đoàn kết
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
(4)Hoạt động ăn
- Chuẩn bị trước ăn: - Kê bàn ghế, rửa tay - Tổ chức vệ sinh cá nhân -Trong ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn - Khi ăn xong - Vệ sinh cho trẻ
- Thu dọn bàn ghế lớp học
Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn rơi vãi, bát, thìa
- Xà phịng, khăn
Hoạt động ngủ
Chuẩn bị trước ngủ - Dọn lớp học, kê vạc giường, chiếu, gối cho trẻ ngủ
- Trong trẻ ngủ + Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ dậy
+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều
- Khăn, xà phòng chải đánh kem đánh
- Phản, chiếu, gối, chăn
Chơi, hoạt động theo ý
thích
Trả trẻ
- Vận động nhẹ nhàng - Ăn bữa chiều
- Ôn kỹ vệ sinh miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ gấp quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ sinh lớp học
- Ôn học
* Bé làm quen với kỹ sống * Bé chơi với đồ chơi thông minh
- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan
Trả trẻ
- Bàn, ghế, đĩa, khăn
-Trẻ hiểu kỹ giao tiếp…
- Trẻ biết cách xếp đồ chơi biết cách sử dụng đồ chơi
- Phiếu bé ngoan
- Đồ dùng trẻ HOẠT ĐỘNG
(5)Phối kết hợp:
+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ
+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước ăn Trẻ cịn lung túng làm mẫu cho trẻ quan sát bước rửa tay
+ Chia cơm bàn ăn cho trẻ.+ Hỏi trẻ tên ăn Nhắc trẻ biết mời cô bạn ăn cơm Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ trẻ học chưa có thói quen tự phục vụ
+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế nơi qui định
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau ăn xong Hướng dẫn trẻ sau ăn xong phải vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà Phối kết hợp:
+ Kê phản ngủ cho trẻ
+ Bao quát trẻ vệ sinh, cho trẻ ngồi ổn định khu vực ngủ +Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi ngủ
+ Cho trẻ chỗ nằm + Nhắc trẻ nằm tư + Bao quát trẻ ngủ
* Ăn quà chiều:
Kê bàn ghế, xếp chỗ ngồi phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn mình, có thói quen hành vi văn minh ăn uống
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc
- Chuẩn bị số áo cài khuy cho trẻ
* Ôn thơ, câu chuyện học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện video thơ, câu chuyện học
* Chơi Cho trẻ thực KNS, toán, chữ
* Cho trẻ tự vào góc chơi, chơi đồ chơi thơng minh, bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong * Nhận xét, nêu gương
- Chuẩn bị nhạc hát tuần ngoan - Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan - Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh
- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
(6)Thứ 2 Ngày 09 tháng
11 năm 2020
Thể dục:
VĐCB: Bò chui qua ống dài 1,5 x 0,6m
– Ném xa tay
- Cùng chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô
- Loa đài, đầu đĩa - Sân tập phẳng, an tồn
- Sơ đồ tập: Vạch xuất phát, đích - Đường ống dai 1,5 x0,6m, rổ đựng – 10 túi cát Đĩa nhạc hát
- Trang phục gọn gàng
Thứ 3 Ngày 10 tháng
11 năm 2020
* LQVCC:
Làm quen với chữ cái: U, Ư
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi
1, Đồ dùng cô: Tranh hướng dẫn bé tập tô Chữ “u, ư” in thường viết thường máy tính Cờ 32 có dán chữ “a, ă, â, e, ê, u, ư” Phấn, bảng Nhạc nhẹ 2, Đồ dùng trẻ: Bàn ghế cho trẻ ngồi (2 trẻ bàn) theo dãy Bài tập nối chữ cái, bút chì đen đủ cho số trẻ Lơ tơ hình ảnh chủ đề gia đình có dán chữ “u, ư” phía mặt sau, cờ có chứa chữ “u, ư, e, ê, ă ”
Thứ 4 Ngày 11 tháng
11 năm 2020
* KPKH:
Tìm hiểu họ hàng gia đình bé
- Tranh ảnh gia đình
- Lơ tơ hình ảnh người lớn, nhỏ khác
- Bài thơ “Làm anh”, Bài hát “Bầu bí”
(7)tập phẳng, an toàn Sơ đồ tập: Vạch xuất phát, đích
- Đường ống dai 1,5 x0,6m, rổ đựng – 10 túi cát Đĩa nhạc hát Quần áo cho trẻ gọn gàng Kiểm tra sức khỏe trẻ
2 Nội dung; - Mở nhạc - tắt nhạc : u cầu; - Hỗ trợ quản trẻ Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo u cầu
- động viên trẻ trẻ thực 3 Kết thúc
- Cùng cất đồ dùng, đồ chơi 1 Ổn đinh
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi,
- Bàn ghế cho trẻ ngồi (2 trẻ bàn) theo dãy - Bài tập nối chữ cái, bút chì đen đủ cho số trẻ
- Lơ tơ hình ảnh chủ đề gia đình có dán chữ “u, ư” phía mặt sau - Cờ 32 có chứa chữ “u, ư, e, ê, ă ”
2 Nội dung
- Khi giáo viên thực hiên bao qt trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng cần thiết cho dạy, cất đồ dùng, đồ chơi u cầu Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi
- Khi trẻ phát âm cô phát âm trẻ - Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng sau giáo viên dạy xong 1 Ổn định
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết: - Tranh ảnh gia đình.- Bài thơ “Làm anh”, Bài hát “Bầu bí”
2 Nội dung
- Mở nhạc - tắt nhạc hát u cầu Hỗ trợ quản trẻ Bao qt trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi chính.- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập 3 Kết thúc:- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
Thứ 5
Ngày 12 tháng 11 năm 2020
Toán:
Đếm đến 7, nhận biết số lượng phạm vi 7, nhận biết số
- Các loại đồ dùng như: Bàn, ghế, tủ, giường, đồ chơi thứ có số lượng7
(8)đến - Các thẻ số từ đến7
- Mũ múa có thẻ số từ đến 7, chấm trịn, tam giác, chữ nhật có số lượng từ1 đến
- Đồ dùng cô giống trẻ có kích thước to
Thứ Ngày 13 tháng 11
năm 2020
Âm nhạc: - Hát: Bé quét nhà
- Nghe hát: Dân ca
- Trò chơi: Tai tinh
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi, đồ dùng cho trẻ:
- Đàn ghi âm số hát: Bé quét nhà Các hộp màu xanh, đỏ
- Tranh vẽ cho trẻ đoán tên hát, đĩa hát
- Nhạc cụ: trống, phách, sắc xô…
1 Ổn định
- Các loại đồ dùng như: Bàn, ghế, tủ, giường, đồ chơi thứ có số lượng7
(9)2 Nội dung
- Giúp bật- tắt nhạc: u cầu.- Hỗ trợ bao qt trẻ - Động viên khuyến khích trẻ.- Giúp đỡ trẻ trẻ gặp khó khăn.- Giúp đỡ, gợi
mở để trẻ thực được theo yêu cầu.- Chơi trẻ thực trò chơi củng cố
- Động viên khuyến khích trẻ 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động 1 Ổn định
- Cùng cô chuẩn bị chỗ ngồi, đồ dùng cho trẻ: - Đàn ghi âm số hát: Bé quét nhà.Các hộp màu xanh, đỏ.- Tranh vẽ cho trẻ đoán tên hát, đĩa hát - Nhạc cụ: trống, phách, sắc xô…
2 Nội dung
- Hỗ trợ bao qt trẻ- Hỗ trợ bật, tắt nhạc Hỗ trợ hướng dẫn trẻ hát theo - Động viên khuyến khích trẻ Nhắc nhở giúp đỡ trẻ trẻ gặp khó khăn.- Hát trẻ
3 Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động * ĐÁNH GIÁ, NHẬN XÉT CỦA CHUYÊN MÔN:
Thủy An, Ngày tháng 11 năm 2020. Người kiểm tra
(Kí, ghi rõ họ tên)
Trần Thị Bền
