tuần phụ 16 chủ đề động vật con vật nuôi trong gia đình

- Hỗ trợ cô chính đưa ra các đồ dùng cần thiết cho bài dạy, cất đồ dùng, đồ chơi khi cô chính yêu cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm cùng trẻ.. Kết thúc[r]

(1)

CHỦ ĐỀ : ĐỘNG VẬT

( Thời gian thực tuần : Từ ngày 24/12 đến 28/12/2018 ) TUẦN 16

CHỦ ĐỀ NHÁNH 1:THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ( Thời gian thực : từ ngày 24/12 đến ngày 28/12/2018

(2)

(Thời gian thực 4tuần; Tên chủ đề nhánh 1: Các vật (Thời gian thực hiện: HỖ TRỢ TỔ CHỨC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ -Chơi

-

Thể dục sáng

1 Đón trẻ:

- Cơ đón trẻ vào lớp

- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định

2 Chơi

- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi

3 Thể dục sáng:

- Trẻ tập thể dục buổi sáng: Các động tác phát triển hô hấp, tay vai, bụng lưng, bật nhảy

- Cô quét dọn sẽ, mở cửa thông thống phịng học - Đồ chơi góc - Băng đĩa, sân tập cho trẻ

Hoạt động góc

+ Góc phân vai

- Cửa hàng bán vật nuôi, Bán thức ăn cho vật nuôi

+Góc xây dựng :

- Xây chuồng ni vật, xếp hình vật ni

Góc tạo hình

- Tơ màu, xé dán, vẽ số vật ni gia đình

- Đồ chơi góc phân vai

- Các khối gỗ, hàng rào, đồ chơi Đồ chơi lắp ghép

- Giấy màu, hồ dán, bàn, ghế

- tranh mẫu sáp màu ,

- Tờ bìa cúng - Bút , hồ dán

Hoạt động ngoài trời

1 Hoạt động có chủ đích:

- Dạo chơi sân trường , trị chuyện cách chăm sóc vật ni gia đình

- Vẽ sân số vật ni gia đình

2 Trị chơi vân động:

- TCVĐ: Mèo đuổi chuột, Mèo chim sẻ, Thi xem vật nhanh

3. Chơi tự với đồ chơi trời

Kiểm tra sức khỏe của trẻ, trang phục phù hợp với thời tiết

- Sân trường sẽ, phẳng

THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT:

(3)

ni gia đình.

Từ ngày 24/12 đến ngày 28/12 Năm 2018) Số tuần thực hiện: Tuần

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ:

Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định, trị chuyện phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe tâm sinh lý của trẻ

2 Chơi:

Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi bao quát trẻ chơi nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi sau chơi xong

3 Thể dục sáng: Nhắc trẻ lấy giầy dép sân Tắt điện, tắt quạt khỏi phòng.Chỉnh hàng cho trẻ đứng chưa vị trí, giúp trẻ gặp khó khăn động tác

1 Ổn định: Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ

2 Nội dung:

Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích.- Bao qt trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi

- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi

- Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi

- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi

- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi

- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động

3 Kết thúc

Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng

1 Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước trời Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như: Trẻ được tiếp xúc với mt thiên nhiên.Giúp trẻ cảm nhận được thiên nhiên của mùa thu.Phan biệt được âm khác sân trường.Phối kết hợp dẫn trẻ ngồi trời

2 Trị chơi vận động

+ Bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi + Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn

3 Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an toàn, tránh xa chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết

HỖ TRỢ TỔ CHỨC

(4)

Hoạt động ăn

- Chuẩn bị trước ăn:

- Kê bàn ghế, rửa tay - Tổ chức vệ sinh cá nhân

-Trong ăn

- Tổ chức cho trẻ ăn - Khi ăn xong

- Vệ sinh cho trẻ

- Thu dọn bàn ghế lớp học

Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn rơi vãi, bát, thìa - Xà phịng, khăn

Hoạt động ngủ

Chuẩn bị trước ngủ

- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối cho trẻ ngủ

- Trong trẻ ngủ

+ Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ dậy

+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều

- Khăn, xà phòng chải đánh kem đánh

- Phản, chiếu, gối, chăn

Chơi, hoạt động theo ý thích

- Vận động nhẹ nhàng - Ăn bữa chiều

- Ôn kỹ vệ sinh miệng, vệ sinh thân thể, dạy trẻ kỹ gấp quần áo cách cởi, cài khuy áo, vệ sinh lớp học

- Ôn học

* Bé làm quen với kỹ sống * Bé chơi với đồ chơi thông minh

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần : rèn trẻ ghi nhớ tiêu chuần bé sạch, bé chăm, bé ngoan

- Bàn, ghế, đĩa, khăn - Trống phách

- Dụng cụ âm nhạc

-Trẻ hiểu kỹ giao tiếp…

- Trẻ biết cách xếp đồ chơi biết cách sử dụng đồ chơi

- Phiếu bé ngoan

Trả trẻ Trả trẻ - Đồ dùng của trẻ

HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

(5)

trẻ.+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước ăn Trẻ lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan sát bước rửa tay

+ Chia cơm bàn ăn cho trẻ.+ Hỏi trẻ tên ăn Nhắc trẻ biết mời cô bạn ăn cơm

+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ trẻ học cịn chưa có thói quen tự phục vụ.+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế nơi qui định

+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau ăn xong Hướng dẫn trẻ sau ăn xong phải vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…

+ Thu dọn bàn, lau nhà Phối kết hợp:

+ Kê phản ngủ cho trẻ

+ Bao quát trẻ vệ sinh, cho trẻ ngồi ổn định khu vực ngủ +Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi ngủ

+ Cho trẻ chỗ nằm + Nhắc trẻ nằm tư + Bao quát trẻ ngủ

* Ăn quà chiều:

Kê bàn ghế, xếp chỗ ngồi phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn của mình, có thói quen hành vi văn minh ăn uống

- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc

- Chuẩn bị số áo cài khuy cho trẻ

* Ôn thơ, câu chuyện học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện video thơ, câu chuyện học

* Chơi Cho trẻ thực KNS, toán, chữ

* Cho trẻ tự vào góc chơi, chơi đồ chơi thơng minh, bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết

- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong * Nhận xét, nêu gương

- Chuẩn bị nhạc hát tuần ngoan - Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ

- Cùng giáo viên cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan

- Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ - Trả trẻ tới tận tay phụ huynh

- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT

(6)

Thứ 2

Ngày 24 tháng 12 năm 2018

Thể dục:

Đi theo đường ngoằn ngoèo,cầm vật tay

1 Chuẩn bị đồ dung cho cô trẻ:

- đường ngoằn ngoèo - Cá nhựa,thìa,bể cá,cần câu cá - !6 mũ tai mèo

- Bông cầm tay

- Băng đĩa hát: Con mèo trèo cau,mèo câu cá

2 Địa điểm:

- Phòng nghệ thuật

Thứ 3

Ngày 25 tháng 12 năm 2018

Văn học:

Nh g hỏt

1 Đồ dùng- đồ chơi:

- Tranh vẽ minh hoạ thơ -Tranh có chữ

- Dặn trẻ nhà qua sát vật nuôi

2 Địa điểm: - Trong lớp

Thứ 4

Ngày 26 tháng 12 năm 2018

* KPXH:

Đặc điểm của số vật ni, ích lợi của chúng người

1 Đồ dùng, đồ chơi

- Sưu tầm tranh ảnh, đồ chơi, thẻ lơ tơ vật ni tronh gia đình

- Câu đố, thơ, hát vật nuôi

- Cho trẻ quan sát vật nuôi

2 Địa điểm:- Trong lớp

(7)

1 Ổn định:- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết - Sơ đồ tập - đường ngoằn ngoèo :- Sân tập sẽ, thống mát, an tồn - Trang phục gọn gàng, sức khỏe tốt

2 Nội dung:- Mở nhạc - tắt nhạc : u cầu - Hỗ trợ quản trẻ

- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy

- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo u cầu của

- động viên trẻ trẻ thực

3 Kết thúc

- Cùng cất đồ dùng, đồ chơi

1 Ổn đinh:- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi: - Tranh vẽ minh hoạ thơ -Tranh có chữ

- Dặn trẻ nhà qua sát vật nuôi

2 Nội dung:- Khi giáo viên thực hiên cô bao quát trẻ, động viên, nhắc nhở trẻ - Hỗ trợ đưa đồ dùng cần thiết cho dạy, cất đồ dùng, đồ chơi u cầu.- Gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi.- Khi trẻ phát âm cô phát âm trẻ - Động viên khuyến khích trẻ

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng sau giáo viên dạy xong

1 Ổn định:- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết : - Tranh ảnh chủ đề giới động vật

- Bài hát “Đần gà, gà trống,mèo cún con, dàn vịt ”

2 Nội dung:- Mở nhạc - tắt nhạc hát u cầu.- Hỗ trợ quản trẻ.- Bao qt trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi của chính.- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy

- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm

- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

Thứ 5

Ngày 27 tháng 12 năm 2018

Tạo hình - Xé dán mèo”

1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ:

- Tranh mẫu

-Vở tạo hình cho trẻ

2 Địa điểm:

- Trong lớp

Thứ

Ngày 28 tháng 12 năm 2018

* ÂM NHẠC: Vận động: Gà trống, mèo cún

II.Chuẩn bị

1 Đồ dùng- đồ chơi:

(8)

- Nghe hát: Gà gáy Trò chơi âm nhạc : Nghe tiếng hát tìm đồ vật

nhạc hát “ Gà trống, mèo cún con”

III Địa điểm:

- Trong lớp

1 Ổn định

- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi

-Một trẻ thước đo, đồ dùng của đội - Áo, quần, ba lô, súng

2 Nội dung

- Giúp bật- tắt nhạc: u cầu.- Hỗ trợ bao quát trẻ - Động viên khuyến khích trẻ.- Giúp đỡ trẻ trẻ gặp khó khăn.- Giúp đỡ, gợi mở

để trẻ thực được theo yêu cầu.- Chơi trẻ thực trò chơi củng cố - Động viên khuyến khích trẻ

3 Kết thúc

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

1 Ổn định

- Cùng cô chuẩn bị chỗ ngồi -Tranh xé dán mẫu của cô

- Giấy màu, hồ dán, Bé tạo hình - Bài hát “Cháu thương đội

2 Nội dung

- Hỗ trợ bao qt trẻ- Hỗ trợ bật, tắt nhạc.- Hỗ trợ hướng dẫn trẻ hát theo

- Động viên khuyến khích trẻ

(9)

3 Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động

Thủy An, Ngày tháng 12 năm.2018 Người kiểm tra