- Cha mẹ của người đỡ đầu là người trước tiên chịu trách nhiệm về việc bảo vệ, chăm sóc nuôi dậy trẻ em, tạo điều kiện tốt nhất cho sự phát triển của trẻ em.. - Nhà nước, xã hội tạo điều[r]
(1)Tuần 22 - Tiết 21 Ngày soạn:20/1/2019 Ngày giảng: 23/1/2019
CHỦ ĐỀ DẠY HỌC : QUYỀN TRẺ EM; QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH
Bài 13
QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC CỦA TRẺ EM VIỆT NAM I Mục tiêu học:
1 Kiến thức
- Nêu số quyền bản, bổn phận trẻ em quy định Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em
- Nêu bổn thận trẻ em gia đình, nhà trường xã hội
- Nêu trách nhiệm gia đình, Nhà nước xã hội việc giáo dục chăm sóc trẻ em
2 Kỹ năng :
- Nhận biết hành vi vi phạm quyền trẻ em
- Thực tốt quyền bổn phận trẻ em,đồng thời nhắc nhở bạn bè thực
- Kĩ sống: thu thập xử lí thơng tin, định, lập kế hoạch, lắng nghe tích cực, thức thân liên hệ thực tế, giao tiếp, ứng xử
3 Thái độ :
- Có ý thức bảo vệ quyền mình,tơn trọng quyền bạn bè 4 Phát triển lực:
- Năng lực giải vấn đề, giao tiếp, tự học, hợp tác, nhận thức, tự điều chỉnh hành vi, trách nhiệm, tư phê phán
II Chuẩn bị:
- Thầy: giáo án, Hiến pháp năm 1992 Luật chăm sóc bảo vệ trẻ em Luật giáo dục
- Trị: tìm hiểu III Phương pháp:
- Phương pháp nêu vấn đề, đàm thoại, vấn đáp, thảo luận nhóm, nêu gương IV Tiến trình lên lớp:
1 Ổn định tổ chức 1’ 2 Kiểm tra cũ 4’
? Nêu ý nghĩa sống việc làm có kế hoạch? Trách nhiệm thân em gì?
(2)- Giúp ta chủ động, tiết kiệm thời gian công sức, đạt hiệu công việc - Là yêu cầu thiếu người lao động thời đại cơng nghiệp hóa, giúp người thích nghi với sống đại, với yêu cầu lao động có kỹ thuật cao
*Trách nhiệm thân: - Vượt khó, kiên trì, sáng tạo
- Cần biết làm việc có kế hoạch, bíêt điều chỉnh kế hoạch cần thiết 3 Bài mới
Hoạt động thầy trò Nội dung kiến thức * HĐ1: Tìm hiểu tình huống
- Mục tiêu : Biết nội dung tình
- Thời gian : 10 phút
- Phương pháp : phân tích, trực quan - Kĩ thuật : động não, đặt câu hỏi Cách tiến hành:
GV: Gọi học sinh đọc truyện HS: Đọc truyện
? Tuổi thơ Thái diễn nào? Những hành vi vi phạm pháp luật Thái gì?
? Hoàn cảnh dẫn đến hành vi vi phạm Thái? Thái khơng hưởng quyền gì?
? Thái phải làm để trở thành người tốt? - Học tập tốt trại giáo dưỡng Khi khỏi trại phải có việc làm đáng để kiếm sống
? Mọi người cần có trách nhiệm để giúp đỡ Thái ? Nếu em hoàn cảnh Thái em giải cho tốt.? GV: Công ước liên hiệp quốc quyền trẻ em phủ Việt Nam phê chuẩn năm 1990 cụ thể hóa văn pháp luật trẻ em quốc
1 Truyện đọc: Một tuổi thơ bất hạnh.
- Tuổi thơ Thái: Phiêu bạt, bất hạnh, tủi hờn tội lỗi
- Thái vi phạm:
+ Lấy cắp xe máy mẹ nuôi + Bỏ bụi đời
+ Chuyên cướp giật - Hoàn cảnh Thái: + Cha mẹ ly hôn lúc tuổi + Bố mẹ tìm hạnh phúc riêng + Ở với bà ngoại già yếu
+ Làm thuê vất vả
- Thái không hưởng quyền:
+ Quyền bố, mẹ chăm sóc dạy bảo ni dưỡng,được học, có nhà - Trách nhiệm người:
+ Giúp Thái có điều kiện tốt trường giáo dưỡng
(3)gia
* HĐ2: Tìm hiểu nội dung học - Mục tiêu : Biết quyền trẻ em - Thời gian : 10 phút
- Phương pháp : phân tích, trực quan - Kĩ thuật : động não, đặt câu hỏi Cách tiến hành:
GV: Giới thiệu loại luật liên quan đến quyền trẻ em Việt Nam
- Hiến pháp năm 1992 điều 59, 61, 65, 71 - Luật bảo vệ chăm sóc, giáo dục trẻ em điều 5, 6, 7,
- Bộ luật hình điều 37, 41, 55
- Luật nhân gia đình 2003 điều 36, 37, 92
* HĐ3: Tìm hiểu nội dung học - Mục tiêu : Vận dụng làm tập - Thời gian : 15 phút
- Phương pháp : phân tích, trực quan - Kĩ thuật : động não, đặt câu hỏi Cách tiến hành:
GV: nêu câu hỏi để hs trả lời
? Trách nhiệm gia đình, Nhà nước
2 Nội dung học
a Một số quyền trẻ em: - Quyền bảo vệ:
+ Trẻ em có quyền khai sinh có quốc tịch Trẻ em nhà nước, xã hội tơn trọng tính mạng, thân thê,phẩm chất, danh dự
- Quyền chăm sóc:
+ Trẻ em có quyền dạy dỗ , học tập + Trẻ em có quyền vui chơi giải trí tham gia họat động văn hóa tinh thần - Quyền gi¸o dơc: sgk
b Bổn phận trẻ em :
+ Yêu tổ quốc, yêu đồng bào, có ý thức dậy xựng tổ quốc xã hội chủ nghĩa
+ Tôn trọng pháp luật, tôn trọng tài sản người
+ u q kính trọng ơng bà cha mẹ, lễ phép với người, chăm học tập
+ Không đánh bạc hút thuốc
c Trách nhiệm gia đình, Nhà nước và xã hội.
- Cha mẹ người đỡ đầu người trước tiên chịu trách nhiệm việc bảo vệ, chăm sóc ni dậy trẻ em, tạo điều kiện tốt cho phát triển trẻ em
- Nhà nước, xã hội tạo điều kiện tốt để bảo vệ quỳên lợi trẻ em trở thành người cơng dân có ích cho đất nước
3 Bài tập
(4)xã hội trẻ em? HS: suy nghĩ trả lời
GV: nêu tình huống: Nếu kẻ xấu rủ rê, lơi kéo em làm việc xấu em làm gì?
HS: Xử lí tình đóng vai Củng cố: 3’
- Củng cố lại toàn nêu câu hỏi
- GV yêu cầu hs nhà sưu tầm hình ảnh, tư liệu… hoạt động bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em việc làm vi phạm quyền trẻ em
- Khuyến khích hs thực tốt bổn thận thân Hướng dẫn nhà : 2’
- Về nhà làm tập lại
- Sưu tầm tranh ảnh TN môi trường - Soạn trước
V Rút kinh nghiệm
……… ……… ………