- Gọi HS nhắc lại công dụng một số lệnh của Logo.. - Giải thích từng lệnh cùng công dụng của chúng..[r]
(1)TUẦN 29 Ngày soạn:01/04/2018
Ngày dạy: 3B : Tiết – Chiều (02/4) 3C : Tiết - Sáng (05/4)
BÀI : ÔN TẬP I MỤC TIÊU
- Gõ thành thạo dấu dấu mũ
- Kết hợp dấu gõ thơ, văn, biết cách trình bày văn bản. - Mở lưu thành thạo
- Thích thú gõ văn bản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Máy tính xách tay, máy chiếu ,
- Phần mềm Word, Vietkey Unikey. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ lớp: (1’) 2 Kiểm tra cũ (4’)
- Em được học kiểu gõ? Đó những kiểu nào?
- Lên bảng ghi cách gõ dấu theo kiểu gõ học?
- Gọi HS nhận xét GV nhận xét 3 Bài mới: Thực hành (32’)
- BT1:
+ HS đọc đề bài.
+ GV hướng dẫn HS thực tập: nghe, gõ * HS gõ đoạn:
Cuối buổi chiều, Huế thường trở vẻ yên tĩnh lạ lùng… Phía bên sơng, xóm Cồn Hến nấu cơm chiều sớm thành phố, thả khói nghi ngút vùng tre trúc mặt nước. * HS gõ đoạn:
Đâu đó, từ sau khúc quanh vắng lặng dịng sơng, tiếng lanh canh thuyền chài gõ những mẻ cá cuối cùng, khiến mặt sông nghe rộng hơn…
+ HS nhóm quan sát, báo cáo lỡi chính tả, viết hoa,…
- Chú ý tư ngồi HS, cách đặt tay HS. - Viết hoa nào? Khi dùng Caps Lock khi nào dùng Shift.
- Cách gõ dấu mũ dấu thanh?
- Hướng dẫn HS cách trình bày văn bản: sau dấu
- Hs hát tập thể - HS trả lời - HS lên bảng -HS nhận xét - Đọc đề. - Nghe, gõ
- Nghe gõ
- Thực hành, báo cáo - KT chéo
(2)phẩy, dấu chấm phải có dấu cách. 4 Củng cố - dặn dò (3’)
- Chốt nội dung chính - NX tiết học
- Lắng nghe.
-Ngày soạn: 7/4/2018
Ngày dạy 3C : Tiết - sáng (12/4)
Bài 7: Ôn tập (tiết 2) I MỤC TIÊU
- HS gõ biết được cách gõ dấu dấu mũ bằng số từ 9 - Gõ thành thạo thơ văn
- Trình bày văn bản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Máy tính xách tay, máy chiếu ,
- Phần mềm Word, Vietkey Unikey. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định tổ lớp (2’) - Hát
3 Bài mới: Thực hành (35’) - BT2:
+ HS đọc đề bài.
+ GV hướng dẫn HS thực tập: Nghe, gõ
* HS gõ đoạn:
Đồng quê
Làng quê lúa gặt xong rồi
Mây hong gốc rạ phơi trắng đồng Chiều lên lặng ngắt bầu không Trâu no cỏ thả rong bên trời
Hơi thu chạm mặt người * HS gõ đoạn:
Bạch đàn đôi đứng soi xanh đầm Luống cày cịn thở sủi tăm
Sương bng cho cánh đồng nằm chiêm bao Có châu chấu phương nào
Bân khuâng nhớ lúa, đậu vào vai em… Trần Đăng Khoa
+ HS nhóm quan sát, báo cáo lỡi chính tả, viết hoa,…
- Chú ý tư ngồi HS, cách đặt tay HS. - Viết hoa nào? Khi dùng Caps Lock khi nào dùng Shift.
- Đọc đề.
-Hs lắng nghe GV hướng dẫn
-Hs thực hành
-Hs lắng nghe GV hướng dẫn
-Hs thực hành
(3)- Cách gõ dấu mũ dấu thanh?
- Hướng dẫn HS cách trình bày văn bản: sau dấu phẩy, dấu chấm phải có dấu cách.
4 Củng cố - dặn dị - Chốt nợi dung chính
- NX tiết học
- Lắng nghe
- Lắng nghe
-Khối 4 Ngày soạn: 1/4/2018
Ngày dạy: 4B : Tiết - Sáng (5/4) 4D : Tiết - Chiều (4/4)
BÀI 2: THÊM MỘT SỐ LỆNH CỦA LOGO I MỤC TIÊU:
- Ôn lại một số lệnh học buổi trước (4 lệnh)
- Biết thêm lệnh mới: BacK n, LefT k, PU (Pen Up), PD (Pen Down), HT (Hide Turtle), ST (Show Turtle), Clean, BYE
- Vận dụng lệnh được học vào thực hành - Biết thử nghiệm câu lệnh đơn giản
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy tính. - Học sinh: tập, bút.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Bài cũ: (4’)
- Ổn định lớp
- Gọi HS nêu lại tên công dụng lệnh được học
- Nhận xét 2 Bài mới: (32’)
Ở tiết trước em làm quen với chương trình vẽ Logo, đến tiết em làm quen thêm một số lệnh Logo
3 Các hoạt động:
a Hoạt động 1: Nhắc lại Logo:
MT: HS nhớ lại thành phần Logo và một số lệnh bản.
- Giới thiệu lại hình làm việc Logo
- GV yêu cầu HS nhắc lại bộ phận có hình làm việc Logo
- GV nhắc lại
- Gọi HS nhắc lại công dụng một số lệnh Logo - Nhận xét – ghi điểm
b Hoạt động 2: Thêm số lệnh Logo: MT: HS biết thêm số lệnh Logo.
- Đính phụ ghi sẵn tên lệnh công dụng lên bảng (BacK n, LefT k, PU (Pen Up), PD (Pen Down), HT (Hide Turtle), ST (Show Turtle), Clean, BYE) - Giải thích từng lệnh công dụng chúng c Hoạt động 3: Bài tập
- HS nêu - Nhận xét
- Chú ý lắng nghe.
- Lắng nghe – chú ý
- HS nhắc lại bộ phận Logo
(4)MT: Củng cố cho HS nắm lệnh học và các lệnh vừa học.
* Đưa một số lệnh, Y/C HS xác định lệnh viết đúng, lệnh viết sai Nếu lệnh sai yêu cầu HS đề nghị cách sửa
- BK 100 - Fd 100
- FD 100 RT 60 - LT100
- FD 100 FD 50 - FD 100RT 50 - CS FD 100 RT 60 - CS FD 100 RT 60 - CS, FD 100, RT 60 * Nhận xét – ghi điểm 4 Củng cố - dặn dò: (4’) - Nhận xét tiết học
- GV nhắc nhở HS nhà xem lại lệnh học
- Lắng nghe
- Quan sát - HS nhận xét: - Đ
- Đ - Đ - S - Đ
- FD 100 RT 50 - Đ
- CS FD 100 RT 60 - CS FD 100 RT 60 - Chú ý lắng nghe
- Chú ý lắng nghe, rút kinh nghiệm
-Ngày soạn: 1/4/2018
Ngày dạy: 4B : Tiết - Sáng (5/4) 4D : Tiết - Chiều (4/4)
BÀI 2: THÊM MỘT SỐ LỆNH CỦA LOGO I MỤC TIÊU:
- Ôn lại một số lệnh học buổi trước (12 lệnh) - Vận dụng lệnh được học vào thực hành - Biết thử nghiệm câu lệnh đơn giản
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: SGK, giáo án, phòng máy tính. - Học sinh: tập, bút.
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Bài cũ: (3’)
- Ổn định lớp
- Gọi HS nhắc lại thành phần chính có hình làm việc Logo
- Gọi HS nêu lại tên công dụng lệnh được học
- Nhận xét, đánh giá 2 Bài mới: (34’)
Ở tiết trước em làm quen được một số lệnh Logo Đến tiết này, em dùng lệnh được học để giải tập
3 Các hoạt động:
a Hoạt động 1: Nhắc lại lệnh Logo: MT: HS nhớ lại cách viết lệnh công dụng lệnh
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách viết công dụng
- HS nêu - Nhận xét - HS nêu - Nhận xét
- Chú ý lắng nghe.
(5)một số lệnh Logo - Nhận xét – ghi điểm b Hoạt động 2: Bài tập:
MT: Rèn cho HS nắm vững lệnh, vận dụng lệnh để làm tập, biết công dụng lệnh mà viết
* Bài tập 1: Dùng lệnh học để vẽ hình BT1 (sgk – trang 99)
- Gợi ý: tập này, em có sử dụng thêm mợt lệnh lệnh quay trái 90 độ (LT 90). - HD giải:
+ Ban đầu, rùa vị trí A với hướng lên phía trên Để đến được B, rùa phải tiến trước 100
bước.
+ Từ điểm B đến điểm C, rùa cần quay sang
phải góc 90 độ, sau rùa lại tiến thẳng về trước 100 bước.
+ Từ điểm C đến điểm D, rùa cần quay sang
phải góc 90 độ, sau rùa lại tiến trước nhưng tiến 50 bước.
+ Từ điểm D đến điểm E, rùa cần quay sang
phải góc 90 độ, sau rùa lại tiến trước 50 bước Sau lệnh rùa có hướng sanh trái.
+ Từ điểm E đến điểm F, rùa cần xuống Muốn vậy, rùa phải quay sang trái góc 90
độ, sau rùa lại tiến trước 50 bước.
+ Lúc này, rùa hướng xuống phá dới Để
về A, rùa cần phải quay sang phải 90 độ, sau đó
đi thẳng trước 50 bước.
- Bài giải:
FD 100 RT 90 FD 100 RT 90 FD 50 RT 90 FD 50 LT 90 FD 50 RT 90 FD 50 HT
* Ta viết nhiều lệnh dòng. * Bài tập 2: Quan sát thay đổi màn hình, khác biệt lệnh CS và HT BT2 (sgk – trang 99).
- Nhận xét
- Chú ý lắng nghe, quan sát
- Lắng nghe
- Lắng nghe
- Quan sát
- HS thực vẽ hình song song với GV
- Chú ý lắng nghe – ghi
- HS gõ lại nợi dung máy mình, sau nhận xét
+ Lệnh CS: xố tồn bợ sân chơi đưa rùa vị trí xuất phát + Lệnh HT: làm cho rùa ẩn a)
RT 90 FD 100 PU FD 100 PD FD 100 CS
(6)* Bài tập 3: Dự đoán hành động rùa phân biệt lệnh: HOME, CLEAN, CS BT3 (sgk – trang 100)
* Bài tập nâng cao: Dùng lệnh học để vẽ hình BT4 (sgk – trang 100)
- HD BT4: vẽ cờ, tam giác, cầu thang.
Riêng hình tam giác, mỡi góc phía tan giác bằng 60 độ
* Bài tập nâng cao: Dùng lệnh học để vẽ hình BT5 (sgk – trang 100) (nếu khơng cịn thời gian cho nhà làm)
4 Củng cố - dặn dò: (3’) - Nhận xét tiết học
- GV nhắc nhở HS nhà xem lại tập học kỹ lại lệnh học
- HS dự đốn kết quả, sau gõ vào máy để tự kiểm tra
+ Lệnh HOME: rùa vẽ một đường thẳng vị trí xuất phát
+ Lệnh CLEAN: xoá hết sân chơi, rùa vị trí cũ
+ Lệnh CS: xoá hết sân chơi, rùa vị trí xuất phát
- Lắng nghe + thực hành hướng dẫn GV
- Lắng nghe + thực hành hướng dẫn GV
- Chú ý lắng nghe, rút kinh nghiệm
a) RT 90 FD 100 LT 90 FD 100 HOME
b) RT 90 FD 100 LT 90 FD 100 CLEAN