Giáo án tin học khối 3 4 5 tuần 5

- GV: thực hiện vẽ hình chữ nhật tròn góc - GV: yêu cầu HS lên thực hành trên máy tính của GV. - GV quan sát và kịp thời sửa lỗi 4.[r]

TUẦN 5 Ngày soạn: 30/9/2017

Ngày dạy: 3A : Tiết - Chiều (4/10); 3B : Tiết - Sáng (6/10) 3C : Tiết - Sáng (5/10) ; 3D : Tiết - Chiều (4/10) 3E: Tiết 1- Chiều (3/10)

BÀI 2: TRÒ CHƠI DOTS I.MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh sử dụng chuột tốt

- Học sinh tập di chuyển chuột xác hơn, nhanh hơn; rèn luyện tư biết đề chiến thuật để thắng máy tính

- Yêu thích nghiêm túc làm việc với máy tính II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Giáo viên:- Giáo án,SGK, máy tính, trị chơi Dots. Học sinh: - Sách giáo khoa,vở, viết, thước

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS KT

1’ 4’

2’

10’

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

- Em nêu quy tắc chơi trò chơi Blocks?

Gọi HS nhận xét Nhận xét ghi điểm 3 Bài mới

Giới thiệu bài.

Chuột máy tính giúp ta điều khiển máy tính cách nhanh chóng nhẹ nhàn Hôm cô giới thiệu đến em cách rèn luyện chuột bổ ích qua trị chơi Dots

Hoạt động 1: Khởi động trò chơi GV hướng dẫn HS cách khởi động trò chơi

Để khởi động trò chơi Dots em thực theo cách sau:

Nháy đúp chuột lên biểu tượng trò chơi Dots

- HS trả lời - HS nhận xét Lắng nghe

HS lắng nghe

HS lắng nghe

HS lắng nghe HS quan sát

Em Việt Anh, Long: Quan sát trỏ chuột hình

Em Việt Anh, Long: HD em tập trung học

17’

3’

GV làm mẫu

GV yêu cầu HS khởi động trò chơi Dots

Yêu cầu hs thực hành

GV quan sát kịp thời sửa sai uốn nắn Hoạt động 2: Quy tắc chơi

GV hướng dẫn cách chơi quy tắc chơi:

Người chơi máy tính thay tơ đậm đoạn thẳng nối hai điểm màu đen cạnh lưới vng Ai tơ kín ô vuông tính điểm tô them lần GV chơi mẫu

Chú ý: Em phải tơ đoạn thẳng cho sau máy tính tạo đươc vng kín

GV hướng dẫn hs chọn mức khó để thử sức

4 Củng cố

- Em nêu quy tắt chơi trò chơi Dots?

- HS nhà học chuẩn bị cho tiết thực hành sau

HS nháy đúp chuột lên biểu tượng trò chơi Dots

Thực hành

HS lắng nghe

Quan sát HS lắng nghe Lắng nghe

HS trả lời

HS lắng nghe

em quan sát bạn thực hành

Em Việt Anh, Long: HD em cách cầm chuột

Em Việt Anh, Long: HD em tư ngồi trước máy tính

Em Việt Anh, Long: HD em tập trung học

Ngày soạn: 30/9/2017

Ngày dạy: 3A : Tiết - Sáng (5/10); 3B : Tiết - Chiều (6/10) 3C : Tiết - Chiều (5/10) ; 3D : Tiết - Chiều (5/10) 3E: Tiết 3- Chiều (6/10)

BÀI 2: TRÒ CHƠI DOTS I.MỤC TIÊU:

- Giúp học sinh sử dụng chuột tốt

- Yêu thích nghiêm túc làm việc với máy tính II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Giáo viên:- Giáo án,SGK, máy tính, trị chơi Blocks. Học sinh: - Sách giáo khoa,vở, viết, thước

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS KT

1’ 2’

3’ 20’

7’

1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ

-Em nêu cách khởi động trò chơi Dots?

Gọi 1, hs nhận xét câu trả lời bạn

- Em nêu quy tắc chơi trò chơi Dots?

Gọi 1, hs nhận xét câu trả lời bạn

Gv nhận xét, ghi điểm 3 Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu thực hành.

Hoạt động 2: Phân chia nhiệm vụ thực hành

- Một máy ngồi hs.

- Hs1 chơi vòng 15 phút đổi chỗ ngồi cho hs2 chơi vòng 15 phút

- Hs1 chơi, hs2 quan sát bạn để sửa sai cho bạn thực hành Quan sát hướng dẫn hs thực hành

Hoạt động 3: Kết thúc thực hành - Chia nhóm hs cho thi đua xem nhóm nhanh

- Tuyên dương nhóm chiến thắng - u cầu hs đóng trị chơi

Hs trả lời Hs nhận xét Hs trả lời Hs nhận xét Cả lớp lắng nghe HS lắng nghe

HS lắng nghe

Những hs giỏi đến máy hs yếu, chưa chơi để giúp bạn thực hành tốt

HS khởi động trò chơi bắt đầu thi đua

Vỗ tay khen thưởng HS đóng trị chơi

HS lắng nghe

Em Việt Anh, Long: Quan sát trỏ chuột hình

Em Việt Anh, Long: HD em tập trung học

Em Việt Anh: HD cách khởi động trò chơi Em Việt Anh, Long: HD em quan sát bạn thực hành

2’ 4 Củng cố - dặn dò

- Nhắc học sinh nhà làm lại vừa học xem trước - Nhận xét tiết học

Em Việt Anh, Long: HD em tập trung học KHỐI 4

Ngày soạn: 30/9/2017

Ngày dạy: 4A : Tiết1 –Chiều (2/10); 4B : Tiết 3- Chiều (2/10) 4C : Tiết - Chiều (2/10); 4D : Tiết - Sáng (6/10)

BÀI 2: VẼ HÌNH CHỮ NHẬT VÀ HÌNH VNG

I MỤC ĐÍCH- U CẦU:

- Học sinh biết cách vẽ hình chữ nhật, hình vng cơng cụ vẽ hình chữ nhật - Học sinh biết cách chọn nét vẽ, màu tô màu đường viền

- Thực hành thành thạo thao tác vẽ hình nhật, hình vng

- Khả tư duy, tính thẩm mỹ, thái độ nghiêm túc, khoa học làm việc với máy tính

II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên: Giáo án, máy tính.

2 Học sinh: Đọc trước nội dung học, bút ghi bài III CÁC BƯỚC LÊN LỚP:

TG HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH

1ph 3ph

15ph

1 Ổn định lớp 2 KTBC:

- GV: để vẽ hình chữ nhật hình 22 ( SGK) cơng cụ vẽ đường thẳng em phải thực bước nào?

- GV: nhận xét câu trả lời 3 Bài mới:

Hoạt động 1: Vẽ hình chữ nhật, hình vng

- GV: Để vẽ hình chữ nhật hình 22(SGK) công cụ vẽ đường thẳng em phải thực bước nào?

- GV: Nhận xét câu trả lời

- GV: Cơng cụ hình chữ nhật giúp em vẽ hình chữ nhật nhanh xác nhiều

- GV: Trình bày thao tác vẽ hình chữ nhật

Hát vui

- HS: Trả lời câu hỏi ?

14ph

3ph

- GV: Chú ý: Trước chọn cơng cụ hình hình chữ nhật em có thể:

- Chọn công cụ đường thẳng chọn nét vẽ đường biên

- Chọn màu vẽ đường biên, màu bên

- GV: Thực thao tác vẽ hình vng - GV: vẽ hình vng giống với bước thực vẽ hình chữ nhật, bước cần kết hợp với phím Shift

*Hoạt động 2: Thực hành

- GV yêu cầu HS vẽ hình chữ nhật theo mẫu hình 22

- GV quan sát kịp thời sửa lỗi

- GV u cầu HS vẽ hình vng theo mẫu

- Gv: quan sát kịp thời sửa lỗi 4 Củng cố- dặn dò:

- Nhắc lại bước vẽ hình chữ nhật cơng cụ vẽ hình chữ nhật

- Xem trước thao tác vẽ hình vng vẽ hình chữ nhật trịn góc

- HS lắng nghe ghi nhớ

- HS thực hiện:

- HS quan sát hình mẫu thực vẽ

- HS nhắc lại bước vẽ hình chữ nhật cơng cụ hình chữ nhật

- HS lắng nghe Ngày soạn:30/9/2017

Ngày dạy: 4A : Tiết1 - Sáng (4/10); 4B : Tiết 3- Sáng (3/10) 4C : Tiết - Sáng (3/10); 4D : Tiết – Chiều (6/10)

BÀI 2: VẼ HÌNH CHỮ NHẬT VÀ HÌNH VNG (TIẾT 2)

I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:

- HS biết chọn hình chữ nhật khác nhau, biết cách vẽ hinh chữ nhật trịn góc - Biết cách lưu lại hình vẽ

- Vẽ thành thạo kiểu hình chữ nhật khác - Thực thành thạo thao tác lưu hình vẽ - Rèn luyện tính thẩm mỹ, thái độ làm việc II CHUẨN BỊ:

1 Giáo viên: Giáo án, máy tính.

2 Học sinh: Đọc trước nội dung học, bút ghi bài III CÁC BƯỚC LÊN LỚP:

TG HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH

4ph

10ph

15ph

5ph

2 KTBC:

- GV: để vẽ hình chữ nhật cơng cụ hình chữ nhật thực theo thao tác nào? GV: nhận xét ghi điểm

3 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu kiểu vẽ hình chữ nhật khác

- GV: giới thiệu kiểu vẽ hình chữ nhật khác

- Hình chữ nhật có đường biên

- Hình chữ nhật có đường biên tơ màu bên

- Hình chữ nhật tô màu bên - GV; thực hành thao tác vẽ kiểu hình chữ nhật khác

- GV: gọi HS lên thực hành vẽ hình chữ nhật theo kiểu

- GV: theo dõi sửa lỗi kịp thời GV: yêu cầu lớp nhận xét

Hoạt động 2: Hình chữ nhật trịn góc: -GV: ngồi cơng cụ hình chữ nhật mà em sử dụng Paint cịn cơng cụ vẽ hình chữ nhật trịn góc

- GV: xác định vị trícủa cơng cụ hình chữ nhật trịn góc hình làm việc Paint

- GV: cách vẽ hình chữ nhật trịn góc

Bằng cơng cụ , giống với cách vẽ hình chữ nhật có góc vng

- GV: thực vẽ hình chữ nhật trịn góc - GV: u cầu HS lên thực hành máy tính GV

- GV quan sát kịp thời sửa lỗi 4 Củng cố- dặn dò:

- Yêu cầu HS lên vẽ hình chữ nhật trịn góc

- HS trả lời

- HS: lắng nghe ghi nhớ

- HS: Lên thực hành máy - HS: Nhận xét thao tác bạn

- HS: Lắng nghe

- HS: lắng nghe ghi nhớ -HS: quan sát hộp cơng cụ nhận dạng cơng cụ hình chữ nhật trị góc

- HS: nắm cách vẽ - HS quan sát

- HS lên thực hành

theo kiểu khác ( theo mẫu giáo viên)

- Ơn tập lại tồn thao tác vẽ hình chữ nhật xem trước mẫu vẽ SGK tiết sau thực hành

- HS lắng nghe

KHỐI 5 Ngày soạn: 30/9/2017

Ngày dạy: 5A : Tiết - Sáng (3/10); 5B : Tiết 4- Chiều (3/10) 5C : Tiết - Sáng (3/10); 5D : Tiết – Sáng (2/10)

CHƯƠNG 2: EM TẬP VẼ

BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1) I.Mục tiêu:

- Học sinh nêu cách khởi động phần mềm Paint

- Nêu cách sử dụng công cụ chép, di chuyển, vẽ hình chữ nhật, hình vng phần mềm Paint

- Sử dụng thành thạo công cụ vẽ

- Học tập làm việc nghiêm túc với máy tính II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Các chương trình làm quen với máy tính, phiếu học tập - Học sinh: ơn lại cũ, xem trước học nhà

III.Các hoạt động dạy học:

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1ph

3ph

2ph 12ph

1 Ổn định lớp: - Khởi động. -Báo sĩ số lớp 2 Kiếm tra cũ:

Câu hỏi: Em nêu bước để tạo thư mục mới?

- GV nhận xét,đánh giá 3 Nội dung bài:

- Giới thiệu kiến thức mới: Ghi đầu

Hoạt động 1: Nhận biết công cụ chép, di chuyển hình

- Đưa hình vẽ công cụ chép, di chuyển biểu tượng suốt lên bảng - GV gọi HS lên bảng nhận biết công cụ chọn vùng chép

-Hát

-HS trả lời

- học sinh trả lời: - HS khác nhận xét

- 4,5 HS lên công cụ chọn vùng chép

15ph

3ph

- GV cho học sinh mở phần mềm Paint - Mở tệp dongho.bmp

- Thực hành theo nhóm cố định

- Thực hành việc ghép mảnh ghép tranh đông hồ thành tranh hoàn chỉnh

- GV quan sát giúp đỡ nhóm

Hoạt động 2: Vẽ hình chữ nhật, hình vng - GV treo mơ hình cơng cụ phần mềm Paint

- Y/c học sinh lên cơng cụ vẽ HCN, hình vng cơng cụ vẽ HCN, hình vng trịn góc

B2: Thực hành theo nhóm

- GV cho nhóm thực hành thực hành T2 tạo mẫu trang trí theo mẫu

- GV quan sát, giúp đỡ nhóm yếu 4 Củng cố dặn dò:

- Nhận xét học

- Dặn dị học sinh nhà ơn lại cũ, chuẩn bị cho tiết sau

Biểu tượng suốt

-Làm theo yêu cầu giáo viên

- Thực hành

- 4, HS lên cơng cụ

Cơng cụ vẽ HCN, hình vng: Cơng cụ vẽ HCN trịn góc:

- Thực hành trang trí HCN theo mẫu

- Chú ý nghe

Ngày soạn: 30/9/2017

Ngày dạy: 5A : Tiết – Chiều (5/10); 5B : Tiết 1- Sáng (5/10) 5C : Tiết - Chiều (3/10); 5D : Tiết – Sáng (5/10)

BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1) I.Mục tiêu:

- Học tập làm việc nghiêm túc với máy tính -Yêu thích môn học

II Chuẩn bị:

- Giáo viên: Các chương trình làm quen với máy tính, phiếu học tập - Học sinh: ôn lại cũ, xem trước học nhà

III.Các hoạt động dạy học:

TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1ph

3ph

12ph

18ph

1 Ổn định lớp: - Khởi động. -Báo sĩ số lớp 2 Kiếm tra cũ:

Câu hỏi: Em nêu tác dụng biểu tượng suốt?

- GV nhận xét,đánh giá 3 Nội dung bài:

- Giới thiệu kiến thức mới: Ghi đầu

Hoạt động 1: Nhận biết công cụ vẽ e - lip, hình trịn

- Đưa hình vẽ công cụ chép, di chuyển biểu tượng suốt lên bảng - GV gọi HS lên bảng nhận biết cơng cụ vẽ hình e - lip, hình trịn

- Khi vẽ hình trịn phải thêm thao tác gì?

* Làm việc theo cặp

- Có kiểu vẽ hình e - lip nào?

Hoạt động 2: Thực hành

- GV cho học sinh khởi động phần mềm - Thực hành theo nhóm

- Cho nhóm thực hành theo yêu cầu

-Hát

-HS trả lời

- học sinh trả lời: tác dụng biểu tượng suốt để ghép hình hay thêm chi tiết hình khơng bị lộ vết ghép - HS ghi

- 4,5 HS lên công cụ chọn vùng chép

- Khi vẽ hình trịn sử dụng cơng cụ vẽ hình e-lip sau giữ chuột kéo tạo thành hình trịn

- Thảo luận cặp đơi - Đại diện nhóm báo cáo - Có kiểu vẽ hình e - lip + Vẽ hình e - lip rỗng

+ Vẽ hình e - lip rỗng đường viền đậm

+ Vẽ hình e - lip đặc bên hình màu đen

3ph

thực hành T4 - trang 20 vẽ trang trí đồng hồ theo mẫu

- GV quan sát, giúp đỡ nhóm yếu 4 Củng cố dặn dị:

- Nhận xét học

- Dặn dị học sinh nhà ơn lại cũ, chuẩn bị cho tiết sau

- Tắt máy khỏi phòng học (Kiểm tra trước tắt máy)