- GV: thực hiện vẽ hình chữ nhật tròn góc - GV: yêu cầu HS lên thực hành trên máy tính của GV. - GV quan sát và kịp thời sửa lỗi 4.[r]
(1)TUẦN 5 Ngày soạn: 30/9/2017
Ngày dạy: 3A : Tiết - Chiều (4/10); 3B : Tiết - Sáng (6/10) 3C : Tiết - Sáng (5/10) ; 3D : Tiết - Chiều (4/10) 3E: Tiết 1- Chiều (3/10)
BÀI 2: TRÒ CHƠI DOTS I.MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh sử dụng chuột tốt
- Học sinh tập di chuyển chuột xác hơn, nhanh hơn; rèn luyện tư biết đề chiến thuật để thắng máy tính
- Yêu thích nghiêm túc làm việc với máy tính II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên:- Giáo án,SGK, máy tính, trị chơi Dots. Học sinh: - Sách giáo khoa,vở, viết, thước
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS KT
1’ 4’
2’
10’
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
- Em nêu quy tắc chơi trò chơi Blocks?
Gọi HS nhận xét Nhận xét ghi điểm 3 Bài mới
Giới thiệu bài.
Chuột máy tính giúp ta điều khiển máy tính cách nhanh chóng nhẹ nhàn Hôm cô giới thiệu đến em cách rèn luyện chuột bổ ích qua trị chơi Dots
Hoạt động 1: Khởi động trò chơi GV hướng dẫn HS cách khởi động trò chơi
Để khởi động trò chơi Dots em thực theo cách sau:
Nháy đúp chuột lên biểu tượng trò chơi Dots
- HS trả lời - HS nhận xét Lắng nghe
HS lắng nghe
HS lắng nghe
HS lắng nghe HS quan sát
Em Việt Anh, Long: Quan sát trỏ chuột hình
Em Việt Anh, Long: HD em tập trung học
(2)17’
3’
GV làm mẫu
GV yêu cầu HS khởi động trò chơi Dots
Yêu cầu hs thực hành
GV quan sát kịp thời sửa sai uốn nắn Hoạt động 2: Quy tắc chơi
GV hướng dẫn cách chơi quy tắc chơi:
Người chơi máy tính thay tơ đậm đoạn thẳng nối hai điểm màu đen cạnh lưới vng Ai tơ kín ô vuông tính điểm tô them lần GV chơi mẫu
Chú ý: Em phải tơ đoạn thẳng cho sau máy tính tạo đươc vng kín
GV hướng dẫn hs chọn mức khó để thử sức
4 Củng cố
- Em nêu quy tắt chơi trò chơi Dots?
- HS nhà học chuẩn bị cho tiết thực hành sau
HS nháy đúp chuột lên biểu tượng trò chơi Dots
Thực hành
HS lắng nghe
Quan sát HS lắng nghe Lắng nghe
HS trả lời
HS lắng nghe
em quan sát bạn thực hành
Em Việt Anh, Long: HD em cách cầm chuột
Em Việt Anh, Long: HD em tư ngồi trước máy tính
Em Việt Anh, Long: HD em tập trung học
Ngày soạn: 30/9/2017
Ngày dạy: 3A : Tiết - Sáng (5/10); 3B : Tiết - Chiều (6/10) 3C : Tiết - Chiều (5/10) ; 3D : Tiết - Chiều (5/10) 3E: Tiết 3- Chiều (6/10)
BÀI 2: TRÒ CHƠI DOTS I.MỤC TIÊU:
- Giúp học sinh sử dụng chuột tốt
(3)- Yêu thích nghiêm túc làm việc với máy tính II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Giáo viên:- Giáo án,SGK, máy tính, trị chơi Blocks. Học sinh: - Sách giáo khoa,vở, viết, thước
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS KT
1’ 2’
3’ 20’
7’
1 Ổn định lớp 2 Kiểm tra cũ
-Em nêu cách khởi động trò chơi Dots?
Gọi 1, hs nhận xét câu trả lời bạn
- Em nêu quy tắc chơi trò chơi Dots?
Gọi 1, hs nhận xét câu trả lời bạn
Gv nhận xét, ghi điểm 3 Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu thực hành.
Hoạt động 2: Phân chia nhiệm vụ thực hành
- Một máy ngồi hs.
- Hs1 chơi vòng 15 phút đổi chỗ ngồi cho hs2 chơi vòng 15 phút
- Hs1 chơi, hs2 quan sát bạn để sửa sai cho bạn thực hành Quan sát hướng dẫn hs thực hành
Hoạt động 3: Kết thúc thực hành - Chia nhóm hs cho thi đua xem nhóm nhanh
- Tuyên dương nhóm chiến thắng - u cầu hs đóng trị chơi
Hs trả lời Hs nhận xét Hs trả lời Hs nhận xét Cả lớp lắng nghe HS lắng nghe
HS lắng nghe
Những hs giỏi đến máy hs yếu, chưa chơi để giúp bạn thực hành tốt
HS khởi động trò chơi bắt đầu thi đua
Vỗ tay khen thưởng HS đóng trị chơi
HS lắng nghe
Em Việt Anh, Long: Quan sát trỏ chuột hình
Em Việt Anh, Long: HD em tập trung học
Em Việt Anh: HD cách khởi động trò chơi Em Việt Anh, Long: HD em quan sát bạn thực hành
(4)2’ 4 Củng cố - dặn dò
- Nhắc học sinh nhà làm lại vừa học xem trước - Nhận xét tiết học
Em Việt Anh, Long: HD em tập trung học KHỐI 4
Ngày soạn: 30/9/2017
Ngày dạy: 4A : Tiết1 –Chiều (2/10); 4B : Tiết 3- Chiều (2/10) 4C : Tiết - Chiều (2/10); 4D : Tiết - Sáng (6/10)
BÀI 2: VẼ HÌNH CHỮ NHẬT VÀ HÌNH VNG
I MỤC ĐÍCH- U CẦU:
- Học sinh biết cách vẽ hình chữ nhật, hình vng cơng cụ vẽ hình chữ nhật - Học sinh biết cách chọn nét vẽ, màu tô màu đường viền
- Thực hành thành thạo thao tác vẽ hình nhật, hình vng
- Khả tư duy, tính thẩm mỹ, thái độ nghiêm túc, khoa học làm việc với máy tính
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Giáo án, máy tính.
2 Học sinh: Đọc trước nội dung học, bút ghi bài III CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
TG HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
1ph 3ph
15ph
1 Ổn định lớp 2 KTBC:
- GV: để vẽ hình chữ nhật hình 22 ( SGK) cơng cụ vẽ đường thẳng em phải thực bước nào?
- GV: nhận xét câu trả lời 3 Bài mới:
Hoạt động 1: Vẽ hình chữ nhật, hình vng
- GV: Để vẽ hình chữ nhật hình 22(SGK) công cụ vẽ đường thẳng em phải thực bước nào?
- GV: Nhận xét câu trả lời
- GV: Cơng cụ hình chữ nhật giúp em vẽ hình chữ nhật nhanh xác nhiều
- GV: Trình bày thao tác vẽ hình chữ nhật
Hát vui
- HS: Trả lời câu hỏi ?
(5)14ph
3ph
- GV: Chú ý: Trước chọn cơng cụ hình hình chữ nhật em có thể:
- Chọn công cụ đường thẳng chọn nét vẽ đường biên
- Chọn màu vẽ đường biên, màu bên
- GV: Thực thao tác vẽ hình vng - GV: vẽ hình vng giống với bước thực vẽ hình chữ nhật, bước cần kết hợp với phím Shift
*Hoạt động 2: Thực hành
- GV yêu cầu HS vẽ hình chữ nhật theo mẫu hình 22
- GV quan sát kịp thời sửa lỗi
- GV u cầu HS vẽ hình vng theo mẫu
- Gv: quan sát kịp thời sửa lỗi 4 Củng cố- dặn dò:
- Nhắc lại bước vẽ hình chữ nhật cơng cụ vẽ hình chữ nhật
- Xem trước thao tác vẽ hình vng vẽ hình chữ nhật trịn góc
- HS lắng nghe ghi nhớ
- HS thực hiện:
- HS quan sát hình mẫu thực vẽ
- HS nhắc lại bước vẽ hình chữ nhật cơng cụ hình chữ nhật
- HS lắng nghe Ngày soạn:30/9/2017
Ngày dạy: 4A : Tiết1 - Sáng (4/10); 4B : Tiết 3- Sáng (3/10) 4C : Tiết - Sáng (3/10); 4D : Tiết – Chiều (6/10)
BÀI 2: VẼ HÌNH CHỮ NHẬT VÀ HÌNH VNG (TIẾT 2)
I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
- HS biết chọn hình chữ nhật khác nhau, biết cách vẽ hinh chữ nhật trịn góc - Biết cách lưu lại hình vẽ
- Vẽ thành thạo kiểu hình chữ nhật khác - Thực thành thạo thao tác lưu hình vẽ - Rèn luyện tính thẩm mỹ, thái độ làm việc II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên: Giáo án, máy tính.
2 Học sinh: Đọc trước nội dung học, bút ghi bài III CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
TG HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH
(6)4ph
10ph
15ph
5ph
2 KTBC:
- GV: để vẽ hình chữ nhật cơng cụ hình chữ nhật thực theo thao tác nào? GV: nhận xét ghi điểm
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu kiểu vẽ hình chữ nhật khác
- GV: giới thiệu kiểu vẽ hình chữ nhật khác
- Hình chữ nhật có đường biên
- Hình chữ nhật có đường biên tơ màu bên
- Hình chữ nhật tô màu bên - GV; thực hành thao tác vẽ kiểu hình chữ nhật khác
- GV: gọi HS lên thực hành vẽ hình chữ nhật theo kiểu
- GV: theo dõi sửa lỗi kịp thời GV: yêu cầu lớp nhận xét
Hoạt động 2: Hình chữ nhật trịn góc: -GV: ngồi cơng cụ hình chữ nhật mà em sử dụng Paint cịn cơng cụ vẽ hình chữ nhật trịn góc
- GV: xác định vị trícủa cơng cụ hình chữ nhật trịn góc hình làm việc Paint
- GV: cách vẽ hình chữ nhật trịn góc
Bằng cơng cụ , giống với cách vẽ hình chữ nhật có góc vng
- GV: thực vẽ hình chữ nhật trịn góc - GV: u cầu HS lên thực hành máy tính GV
- GV quan sát kịp thời sửa lỗi 4 Củng cố- dặn dò:
- Yêu cầu HS lên vẽ hình chữ nhật trịn góc
- HS trả lời
- HS: lắng nghe ghi nhớ
- HS: Lên thực hành máy - HS: Nhận xét thao tác bạn
- HS: Lắng nghe
- HS: lắng nghe ghi nhớ -HS: quan sát hộp cơng cụ nhận dạng cơng cụ hình chữ nhật trị góc
- HS: nắm cách vẽ - HS quan sát
- HS lên thực hành
(7)theo kiểu khác ( theo mẫu giáo viên)
- Ơn tập lại tồn thao tác vẽ hình chữ nhật xem trước mẫu vẽ SGK tiết sau thực hành
- HS lắng nghe
KHỐI 5 Ngày soạn: 30/9/2017
Ngày dạy: 5A : Tiết - Sáng (3/10); 5B : Tiết 4- Chiều (3/10) 5C : Tiết - Sáng (3/10); 5D : Tiết – Sáng (2/10)
CHƯƠNG 2: EM TẬP VẼ
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1) I.Mục tiêu:
- Học sinh nêu cách khởi động phần mềm Paint
- Nêu cách sử dụng công cụ chép, di chuyển, vẽ hình chữ nhật, hình vng phần mềm Paint
- Sử dụng thành thạo công cụ vẽ
- Học tập làm việc nghiêm túc với máy tính II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Các chương trình làm quen với máy tính, phiếu học tập - Học sinh: ơn lại cũ, xem trước học nhà
III.Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1ph
3ph
2ph 12ph
1 Ổn định lớp: - Khởi động. -Báo sĩ số lớp 2 Kiếm tra cũ:
Câu hỏi: Em nêu bước để tạo thư mục mới?
- GV nhận xét,đánh giá 3 Nội dung bài:
- Giới thiệu kiến thức mới: Ghi đầu
Hoạt động 1: Nhận biết công cụ chép, di chuyển hình
- Đưa hình vẽ công cụ chép, di chuyển biểu tượng suốt lên bảng - GV gọi HS lên bảng nhận biết công cụ chọn vùng chép
-Hát
-HS trả lời
- học sinh trả lời: - HS khác nhận xét
- 4,5 HS lên công cụ chọn vùng chép
(8)15ph
3ph
- GV cho học sinh mở phần mềm Paint - Mở tệp dongho.bmp
- Thực hành theo nhóm cố định
- Thực hành việc ghép mảnh ghép tranh đông hồ thành tranh hoàn chỉnh
- GV quan sát giúp đỡ nhóm
Hoạt động 2: Vẽ hình chữ nhật, hình vng - GV treo mơ hình cơng cụ phần mềm Paint
- Y/c học sinh lên cơng cụ vẽ HCN, hình vng cơng cụ vẽ HCN, hình vng trịn góc
B2: Thực hành theo nhóm
- GV cho nhóm thực hành thực hành T2 tạo mẫu trang trí theo mẫu
- GV quan sát, giúp đỡ nhóm yếu 4 Củng cố dặn dò:
- Nhận xét học
- Dặn dị học sinh nhà ơn lại cũ, chuẩn bị cho tiết sau
Biểu tượng suốt
-Làm theo yêu cầu giáo viên
- Thực hành
- 4, HS lên cơng cụ
Cơng cụ vẽ HCN, hình vng: Cơng cụ vẽ HCN trịn góc:
- Thực hành trang trí HCN theo mẫu
- Chú ý nghe
Ngày soạn: 30/9/2017
Ngày dạy: 5A : Tiết – Chiều (5/10); 5B : Tiết 1- Sáng (5/10) 5C : Tiết - Chiều (3/10); 5D : Tiết – Sáng (5/10)
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (TIẾT 1) I.Mục tiêu:
(9)- Học tập làm việc nghiêm túc với máy tính -Yêu thích môn học
II Chuẩn bị:
- Giáo viên: Các chương trình làm quen với máy tính, phiếu học tập - Học sinh: ôn lại cũ, xem trước học nhà
III.Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1ph
3ph
12ph
18ph
1 Ổn định lớp: - Khởi động. -Báo sĩ số lớp 2 Kiếm tra cũ:
Câu hỏi: Em nêu tác dụng biểu tượng suốt?
- GV nhận xét,đánh giá 3 Nội dung bài:
- Giới thiệu kiến thức mới: Ghi đầu
Hoạt động 1: Nhận biết công cụ vẽ e - lip, hình trịn
- Đưa hình vẽ công cụ chép, di chuyển biểu tượng suốt lên bảng - GV gọi HS lên bảng nhận biết cơng cụ vẽ hình e - lip, hình trịn
- Khi vẽ hình trịn phải thêm thao tác gì?
* Làm việc theo cặp
- Có kiểu vẽ hình e - lip nào?
Hoạt động 2: Thực hành
- GV cho học sinh khởi động phần mềm - Thực hành theo nhóm
- Cho nhóm thực hành theo yêu cầu
-Hát
-HS trả lời
- học sinh trả lời: tác dụng biểu tượng suốt để ghép hình hay thêm chi tiết hình khơng bị lộ vết ghép - HS ghi
- 4,5 HS lên công cụ chọn vùng chép
- Khi vẽ hình trịn sử dụng cơng cụ vẽ hình e-lip sau giữ chuột kéo tạo thành hình trịn
- Thảo luận cặp đơi - Đại diện nhóm báo cáo - Có kiểu vẽ hình e - lip + Vẽ hình e - lip rỗng
+ Vẽ hình e - lip rỗng đường viền đậm
+ Vẽ hình e - lip đặc bên hình màu đen
(10)3ph
thực hành T4 - trang 20 vẽ trang trí đồng hồ theo mẫu
- GV quan sát, giúp đỡ nhóm yếu 4 Củng cố dặn dị:
- Nhận xét học
- Dặn dị học sinh nhà ơn lại cũ, chuẩn bị cho tiết sau
- Tắt máy khỏi phòng học (Kiểm tra trước tắt máy)