Giao an Tin hoc lop 3

Hoạt động: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Chia nhãm häc sinh sao cho c¸c em häc - Häc sinh lµm theo híng dÉn cña sinh ngồi đủ vào máy thực hành 1 em làm tr- giáo viên í[r]

TuÇn: 03 Thø ngµy 19 th¸ng 09 n¨m 2012 PHẦN I: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH TIẾT BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (T1) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Học sinh biết các phận máy tính bao gồm màn hình, thân máy, chuột và bàn phím - Biết số yêu cầu làm việc với máy tính tư ngồi, cách đặt tay, bố trí ánh sáng - Biết cách khởi động máy, tắt máy - Phân biệt và gọi tên đúng các phận máy tính - Học sinh có kỹ bật tắt máy tính đúng quy trình - Nhận thức máy tính gần gũi với các em sống người bạn - Truyền cho học sinh lòng yêu thích làm việc với máy tính II đồ dùng – PHƯƠNG TIệN: - Giáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, tranh ảnh, số câu chuyện vai trò máy tính đời sống xã hội - Học sinh: Dụng cụ học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: Bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài: Từ các em có người bạn mới, người bạn này chăm làm, làm nhanh, làm đúng và thân thiện với các em Người bạn này giúp các em học bài, nghe nhạc, giải trí với các trò chơi, và có thể liên lạc với bạn bè nước và quốc tế Đó chính là máy vi tính Vậy người bạn này có điểm gì, làm nào để em có thể sử dụng nó Môn Tin Học giúp các em trả lời các câu hỏi Bài học hôm chúng ta bước đầu làm quen với người bạn này b Hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Giới thiệu máy tính GV: Như cô đã nói trên, máy tính là người HS: Lắng nghe bạn có thể giúp em nhiều việc học bài, giải trí, liên lạc với bạn bè GV: Giáo viên đưa số tranh ảnh minh họa vai HS: Quan sát trò máy tính học tập, làm việc GV: Kể câu chuyện ứng dụng máy tính HS: Lắng nghe sống GV: Yêu cầu học sinh nêu số ứng dụng HS: Trả lời( Dùng để đánh máy tính sống hàng ngày chữ, tính toán, học vẽ, nghe nhạc, xem phim, liên lạc với GV: Có nhiều loại máy tính, hai loại thường thấy người) là máy tính để bàn và máy tính xách tay HS: Lắng nghe GV: Đưa hai ảnh hai loại máy tính cho học HS: Quan sát sinh quan sat GV: Cho học sinh quan sát máy tính HS: Quan sát GV: Giới thiệu các phận chính máy tính HS: Ghi bài Hoạt động 2: Làm việc với máy tính GV: Máy tính muốn hoạt động cần nối với HS: Lắng nghe nguồn điện GV: Giáo viên giới thiệu cách bật máy tính HS: Lắng nghe GV: Thực các thao tác bật máy để học sinh HS: Quan sát quan sát GV: Yêu cầu học sinh quan sát màn hình máy tính HS: Quan sát bắt đầu làm việc GV: Màn hình máy tính bắt đầu làm việc đó là HS: Quan sát và lắng nghe màn hình nền, trên màn hình có các hình vẽ xinh xắn gọi là các biểu tượng Mỗi biểu tuợng ứng với công việc Màn hình Biểu tượng GV: Giáo viên thực động tác ngồi làm việc HS: Quan sát với máy tính GV: Máy tính cần đặt vị trí cho ánh sáng HS: Quan sát hình vẽ không chiếu thẳng vào mắt em không chiếu SGK thẳng vào màn hình Cũng cố, dÆn dß: - Nhắc lại các phận máy tính, nhắc lại thao tác bật máy tính - Nhắc lại tư ngồi, cách đặt máy tính phòng - Về nhà thực hành, học bài và làm bài tập - Xem trước phần bài học TuÇn: 03 Thø ngµy 21 th¸ng 09 n¨m 2012 TIẾT BÀI 1: NGƯỜI BẠN MỚI CỦA EM (T2) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Học sinh biết các phận máy tính bao gồm màn hình, thân máy, chuột và bàn phím - Biết số yêu cầu làm việc với máy tính tư ngồi, cách đặt tay, bố trí ánh sáng - Biết cách khởi động máy, tắt máy - Phân biệt và gọi tên đúng các phận máy tính - Học sinh có kỹ bật tắt máy tính đúng quy trình - Nhận thức máy tính gần gũi với các em sống người bạn - Truyền cho học sinh lòng yêu thích làm việc với máy tính II đồ dùng – PHƯƠNG TIệN: - Giáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, tranh ảnh, số câu chuyện vai trò máy tính đời sống xã hội - Học sinh: Dụng cụ học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: Bài cũ: Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Thực hành GV: Mở chương trình soạn thảo đơn giản, HS: Quan sát thực thao tác điều khiển chuột, gõ trên bàn HS: Trả lời( Khi gõ các phím phím và yêu cầu học sinh quan sát co đổi trên bàn phím thì nội dung trên trên màn hình các phím xuất trên MH GV: Em có nhận xét gì cố đổi trên màn hình cô gõ các phím trên bàn phím Hoạt động 4: Thực hành làm quen với máy tính GV: Thực thao tác bật máy tính HS: Quan sát và thực hành GV: Quan sát tư ngồi, thao tác bật máy HS: Quan sát và thực hành học sinh và sữa sai GV: Hướng dẫn họ sinh chọn trò chời và chơi HS: Quan sát và thực hành trò chơi Mickey Cũng cố, dÆn dß: - Nhắc lại các phận máy tính, nhắc lại thao tác bật máy tính - Nhắc lại tư ngồi, cách đặt máy tính phòng - Về nhà thực hành, học bài và làm bài tập - Xem trước phần bài học TuÇn: 04 Thø ngµy 26 th¸ng 09 n¨m 2012 TIẾT BÀI 2: THÔNG TIN XUNG QUANH TA (T1) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Học sinh nhận biết dạng thông tin - Biết máy tính là công cụ để lưu trữ, xử lí và truyền thông tin - Phân biệt ba dạng thông tin - Có khả đưa các ví dụ ba dạng thông tin - Nhận thức máy tính có thể sử dụng ba dạng thông tin đáp ứng công việc sống II ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, tranh ảnh - Học sinh: Dụng cụ học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: Bài cũ: Câu 1: Em hãy nêu các phận chính máy tính để bàn? Câu 2: Em hãy nêu chức các phận chính máy tính để bàn? - HS trả lời câu hỏi - HS nhận xét - GV nhận xét cho điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: Trong sống hàng ngày các em tiếp nhận và sử dụng nhiều dạng thông tin khác nhau? Vậy có báo nhiêu dạng thông tin bản, chúng ta tiếp nhận các dạng thông tin cách nào và sử dụng nó nào? Đó chính là nội dung bài học hôm b Hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Thông tin dạng văn GV: Đưa số mẫu văn bản: Thời khóa biểu HS: Lắng nghe lớp 3, bảng nội quy lớp học, trang sách GV: Các em biết thông tin gì qua HS: Trả lời câu hỏi các tài liệu trên? GV: Tờ giấy ghi thời khóa biểu, bảng thông báo HS: Lắng nghe lớp học và trang sách ghi thông tin dạng văn GV: Vì các tàu liệu trên người ta sử HS: Trả lời( Nội dung trên dụng nhiều cỡ chữ, màu sắc chữ và kiểu chữ trang sách có màu chữ khác khác nhau? nhau, kiểu chữ khác để gây chú ý, thích thú cho người đọc, bảng thông báo có chũ to để người xa có GV: Yêu cầu học sinh lấy ví dụ thông tin thể đọc được) dạng văn HS: Lấy ví dụ Hoạt động 2: Thông tin dạng hình ảnh GV: Cho học sinh quan sát tranh vẽ các vật nuôi nhà GV: Các tranh trên vẽ các vật gì, hình dạng các vật nào? GV: Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ sách giáo khoa GV: Các em biết điều gì qua các tranh trên? HS: Quan sát HS: Trả lời HS: Quan sát HS: Trả lời( Đèn giao thông cho ta biết lúc nào qua đường, lúc nào phải dừng Hình 14cho ta biết đoạn đường gàn trường học, hình 15 cho ta biết đây là nơi cấm đổ rác và hình 16 cho ta GV: Các tranh, các biển báo cho ta biết nơi ưu tiên cho người tàn thông tin dạng hình ảnh tật GV: Yêu cầu học sinh lấy ví dụ thông tin HS: Lắng nghe dạng hình ảnh HS: Lấy ví dụ Cũng cố, dÆn dß: - Nhắc lại ba dạng thông tin - Yêu cầu học sinh nhà làm các bài tập 4,5,6 SGK - Yêu cầu học sinh sưu tập thông tin thuộc ba dạng đã học Các thông tin đó thu thập đâu, cách nào? - Về nhà thực hành, học bài và làm bài tập - Xem trước phần bài học TuÇn: 04 Thø ngµy 28 th¸ng 09 n¨m 2012 TIẾT BÀI 2: THÔNG TIN XUNG QUANH TA (T2) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Biết máy tính là công cụ để lưu trữ, xử lí và truyền thông tin - Phân biệt ba dạng thông tin - Có khả đưa các ví dụ ba dạng thông tin - Nhận thức máy tính có thể sử dụng ba dạng thông tin đáp ứng công việc sống II ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, tranh ảnh - Học sinh: Dụng cụ học tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: Bài cũ: Câu 1: Em hãy lấy ví dụ thông tin dạng văn và hình ảnh? - HS trả lời câu hỏi - HS nhận xét - GV nhận xét cho điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 3: Thông tin dạng âm GV: Tiếng trống trường giúp các em biết HS: Trả lời (Tiếng trống thông tin gì? trường cho em biết vào học, chơi, về) GV: Giáo viên cho học sinh nghe bài hát HS: Lắng nghe GV: Các em vừa nghe bài hát gì? HS: Trả lời GV: Tiếng trống trường, bài hát vừa nghe là HS: Trả lời thông tin dạng âm GV: Yêu cầu học sinh lấy ví dụ thông tin HS: Lấy ví dụ dạng hình ảnh GV: Chia lớp làm nhóm ứng với tổ Đưa HS: Các nhóm thảo luận, sưu tập các tranh ảnh, bài báo, truyện tranh, tiểu nhóm trường ghi câu trả lời thuyết cho người lớn, đĩa nhạc yêu cầu học sinh vào giấy phân loại ghi giấy thông tin thuộc ba dạng đã học GV: Thu kết thảo luận, nhận xét các nhóm trao đổi và đưa câu trả lời HS: Nộp kết và lắng nghe GV nhận xét Cũng cố, dÆn dß: - Nhắc lại ba dạng thông tin - Yêu cầu học sinh nhà làm các bài tập 4,5,6 SGK - Yêu cầu học sinh sưu tập thông tin thuộc ba dạng đã học Các thông tin đó thu thập đâu, cách nào? - Về nhà thực hành, học bài và làm bài tập - Xem trước phần bài học TuÇn: 05 Thø ngµy 03 th¸ng 10 n¨m 2012 TIẾT BÀI 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH (T1) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Học sinh nhận biết các khu vực bàn phím - Nhận biết các khu vực bàn phím -Rèn luyện tác phong nghiêm túc làm việc với máy tính - Sử dụng bàn phím, khoa học chính xác II ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, tranh ảnh, bàn phím máy tính - Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, bút ghi bài III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: Bài cũ: - Câu 1: Có nhứng dạng thông tin nào? - Câu 2: Em hãy lấy ba ví dụ ba dạng thông tin đã học? - HS trả lời câu hỏi - HS nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: Để điều khiển máy tính và đưa thông tin vào máy tính chúng ta cần sử dụng thiết bị đó là chuột và bàn phím Vậy bàn phím có các thành phàn nào? Làm nào để sử dụng chuột đúng và nhanh? Bài học hômg co giới thiệu với các em nội dung trên b.Hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Bàn phím máy tính GV: Đưa bàn phím máy tính để học sinh quan HS: Quan sát sát HS: Lắng nghe GV: Giới thiệu hai khu vực chính bàn HS: Lắng nghe phím GV: Giới thiệu các thành phần trên khu vực HS: Ghi bài chính bàn phím Khu vực chính bàn phím bao GV: Ghi nội dung lên bảng gồm: GV: Giới thiệu hai phím có gai và phím cách - Hàng phím sở - Hàng phím trên - Hàng phím - Hàng phím số GV: Yêu cầu học sinh xác địng các hàng HS: Hai học sinh lên bảng phím đã học trên bàn phím máy tính Yêu cầu lớp quan sát và nhận xét GV: Yêu cầu học sinh xác địng hai phím có HS: Trả lời câu hỏi gai và phím cách trên bàn phím Cũng cố, dÆn dß: - Nhắc lại các khu vực bàn phím - Về nhà thực hành, học bài và làm bài tập - Xem trước phần bài học TuÇn: 05 Thø ngµy 05 th¸ng 10 n¨m 2012 TIẾT BÀI 3: BÀN PHÍM MÁY TÍNH (T2) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Học sinh nhận biết các khu vực bàn phím - Nhận biết các khu vực bàn phím -Rèn luyện tác phong nghiêm túc làm việc với máy tính - Sử dụng bàn phím, khoa học chính xác II ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, tranh ảnh, bàn phím máy tính - Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, bút ghi bài III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: Bài cũ: - Câu 1: Khu vực chính bàn phím bao gồm bao nhiêu hàng phím? - HS trả lời câu hỏi - HS nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: b.Hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 2: Thực hành GV: Cho học sinh quan sát bàn phím, thảo luận HS: Quan sát và cùng thảo luận nhóm các khu vực bàn phím GV: gọi học sinh trả lời GV: hướng dẫn HS mở Word và tập gỏ HS: thực hành phím GV làm mẫu Cũng cố, dÆn dß: - Nhắc lại các khu vực bàn phím - Về nhà thực hành, học bài và làm bài tập - Xem trước phần bài học TuÇn: 06 Thø ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2012 TIẾT BÀI 4: CHUỘT MÁY TÍNH (T1) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Biết các phận chuột và cách sử dụng chuột - Thực hành thành thạo các thao tác sử dụng chuột - Rèn luyện tác phong nghiêm túc làm việc với máy tính - Sử dụng chuột khoa học, chính xác II ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, tranh ảnh, chuột máy tính - Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, bút ghi bài III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: Bài cũ: - Câu 1: Bàn phím có khu vực nào? - Câu 2: Em hãy khu vực đó? - HS trả lời câu hỏi - HS nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: Để điều khiển máy tính và đưa thông tin vào máy tính chúng ta cần sử dụng thiết bị đó là chuột và bàn phím Làm nào để sử dụng chuột đúng và nhanh? Bài học hômg co giới thiệu với các em nội dung trên b.Hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Chuột máy tính GV: Chuột máy tính dùng để làm gì? HS: Trả lời(Chuột máy tính dùng để điều khiển máy tính và đưa thông tin vào máy tính) GV: Đưa hình ảnh chuột máy tính để học sinh HS: Quan sát quan sát GV: Giới thiệu nút trái và nút phải chuột HS: Lắng nghe Khi các nhấn nút chuột tín hiệu truyền vào máy tính GV: Giới thiệu cách cầm chuột Thực HS: Lắng nghe và quan sát động tác cầm chuột GV: Yêu cầu hai học sinh lên thực HS: Lên thực hành hành tháo tác cầm chuột GV: Yêu cầu hai học sinh lên thực hành thao tác cầm chuột GV: Trên màn hình có hình ảnh chuột, em di chuyển chuột hình ảnh này di chuyển theo Hình ảnh đó chính là trỏ chuột GV: Các thao tác sử dụng chuột báo gồm: Di chuyển chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột và kéo thả chuột GV: Thực các thao tác sử dụng chuột để học sinh quan sat Yêu cầu học sinh lên thục hành Cũng cố, dÆn dß: - Nhắc lại các thao tác sử dụng chuôt - Về nhà thực hành, học bài và làm bài tập - Xem trước phần bài học HS: Lắng nghe HS: Lấy ví dụ HS: Lắng nghe HS: Lên thực hành TuÇn: 06 Thø ngµy 12 th¸ng 10 n¨m 2012 TIẾT BÀI 4: CHUỘT MÁY TÍNH (T2) I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Biết các phận chuột và cách sử dụng chuột - Thực hành thành thạo các thao tác sử dụng chuột - Rèn luyện tác phong nghiêm túc làm việc với máy tính - Sử dụng chuột khoa học, chính xác II ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, tranh ảnh, chuột máy tính - Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, bút ghi bài III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: Bài cũ: - Câu 1: Nêu các thao tác sử dụng chuột? - HS trả lời câu hỏi - HS nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: b.Hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 2: Thực hành GV: Cho học sinh làm thực hành các thao tác sử dụng chuột Yêu cầu học sinh quan sát và phân biệt nút HS: Làm thực hành chuột trái, chuột phải Cầm chuột và tập các thao tác di chuyển chuột, nháy chuột, nháy đúp chuột và kéo thả chuột Cũng cố, dÆn dß: - Nhắc lại các thao tác sử dụng chuôt - Về nhà thực hành, học bài và làm bài tập - Xem trước phần bài học TuÇn: 07 Thø ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2012 TIẾT BÀI 5: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Biết các ứng dụng máy tính đời sống ngày, biết khái niệm mạng máy tính Hình thành kĩ sử dụng máy tính Rèn luyện tác phong nghiêm túc làm việc với máy tính II ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, tranh ảnh - Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, bút ghi bài III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: Bài cũ: - Câu 1: Cách cầm chuột máy tính? - Câu 2: Em hãy các thao tác sử dụng chuột? - HS trả lời câu hỏi - HS nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: Ngày nay, máy tính càng ứng dụng nhiều đời sống người và giúp ích nhiều cho người từ làm việc, học tập, giải trí và liên lạc Để tìm hiều rỏ thì chúng ta cùng tìm hiểu bài Máy tính đời sống b Hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Trong gia đình GV: Máy tính hoạt động là nhờ phận nào? GV: Nhận xét, giảng giải và cho HS ghi bài GV: Giới thiệu số thiết bị điện tử gia đình và hoạt động theo chương trình GV: Yêu cầu HS kể thiết bị điện tử đó HS: Trả lời (Máy tính hoạt động là nhờ có xử lí) HS: Quan sát HS: Lắng nghe, ghi bài HS: Trả lời (Máy giặt, tivi, đồng hồ điện tử) GV: Nhận xét câu trả lời, giảng giải và cho HS ghi HS: Lắng nghe, ghi chép bài chép bài Hoạt động 2: Trong quan, cửa hàng, bệnh viện GV: em hãy cho biết công việc nào HS: Trả lời (soạn và in văn bản, thực nhanh chóng và chính xác nhờ có máy cho mượn sách thư viện, bán vé tính? máy bay, rút tiền tự động….) GV: Trong bệnh viện thiết bị dùng để làm gì? HS: Trong bệnh viện các thiết bị có gắn xử lí có thể dùng GV: Nhận xét câu trả lời, giải thích cho học sinh để theo dõi bệnh nhân hiểu và ghi bài HS: Chú ý lắng nghe, quan sát GV: Lấy ví dụ minh họa cụ thể, trình chiếu hình ảnh minh họa cho HS quan sát HS: quan sát Hoạt động 3: Trong phòng nghiên cứu, nhà máy GV: Cho học sinh quan sát đoạn video clip HS: Chú ý quan sát việc lắp ráp ôtô trên máy tính GV: Cho thảo luận nhóm, qua đoạn video clip vừa HS: Thảo luận nhóm (Máy tính xem em cho biết máy tính giúp ích người giúp ích người việc tiết công việc gì? kiệm nhiều thời gian và tiền bạc) Hoạt động 4: Mạng máy tính GV: Trình chiếu ảnh minh họa máy tính HS: Quan sát và trả lời kết nối với nhau, gợi ý cho HS trả lời nào là mạng máy tính? GV: Trình bày giải thích việc trao đổi thông tin HS: Chú ý nghe giảng các máy tính kết nối với GV: em đã nghe nói khái niệm Internet, HS: Trả lời (Rất nhiều máy tính Internet là gì? trên giới kết nối với tạo thành mạng Internet) GV: Nhận xét câu trả lời, giải thích cho HS và cho HS: Chú ý lắng nghe và ghi bài HS ghi bài Cũng cố, dÆn dß: - Những ứng dụng máy tính các lĩnh vực đời sống - Về nhà thực hành, học bài và làm bài tập - Xem trước phần bài học TuÇn: 07 Thø ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2012 TIẾT 10 BÀI KIỂM TRA SỐ I MỤC TIÊU BÀI HỌC - Nhằm giúp học sinh kiểm tra lại kiến thức đã học II ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN Giáo viên: Giáo án, đề kiểm tra Học sinh: Giấy kiểm tra III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC Ổn định lớp Ghi đề Câu 1: Nêu các dạng thông tin? Lấy ví dụ? Câu 2: Nêu các thao tác sử dụng chuột? Học sinh làm bài Giáo viên thu bài Đáp án: Câu 1: Có dạng thông tin - Thông tin dạng văn bản: bài báo, sách … - Thông tin dạng âm thanh: Bản nhạc, tiếng trống trường … - Thông tin dạng hình ảnh: Bức tranh, tín hiệu đèn giao thông … Câu 2: Các thao tác sử dụng chuột - Di chuyển chuột: thay đổi vị trí chuột trên mặt phẳng - Nháy chuột: Nhấn nút trái chuột thả ngón tay - Nháy đúp chuột: Nháy chuột nhanh hai lần liên tiếp - Kéo thả chuột: Nhấn và giữ nút trái chuột, di chuyển trỏ chuột đến vị trí cần thiết thì thả ngón tay nhấn giữ chuột Nhận xét tiết kiểm tra TuÇn: 06 Thø ngµy 03 th¸ng 10 n¨m 2011 TÊN BÀI: TRÒ CHƠI BLOCK I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh sử dụng chuột tốt Học sinh tập di chuyển chuột đến đúng vị trí Nháy chuột nhanh Ngoài còn giúp các em rèn luyện trí nhớ vị trí các hình đã lật lên II ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, tranh ảnh - Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, bút ghi bài III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: Bài cũ: - Học sinh lên bảng nêu ví dụ nơi có máy tính ứng dụng sống? - HS trả lời - GV nhận xét cho điểm Bài mới: a Giáo viên giới thiệu bài b Hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Tiết 1: * Hoạt động Giới thiệu PM trò chơi và cách khởi động - HS lắng nghe và ghi bài - Giáo viên giới thiệu phần mềm trò chơi - HS ghi nhớ cách khởi động - GV hướng dẫn cách khởi động đúp Khởi động trò chơi cách nhấp chuột vào biểu tượng Blocks * Hoạt động GV hướng dẫn cách chơi và quy tắc chơi Lần lượt các em phải nhấp chuột vào các hình ô trò chơi nào gặp hình giống thi hình đó tự và các em điểm Tiết 2: * Hoạt động 3: Thực hành - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành - GV chơi mẫu - GV quan sát - HS ghi nhớ quy tắc chơi - Lần lượt các em phải nhấp chuột vào các hình ô trò chơi nào gặp hình giống thi hình đó tự và các em điểm - khuyến khích các em nhấp chuột càng nhanh càng tốt - Lắng nghe và quan sát - HS thùc hµnh Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhắc lại qui tắc chơi - Giáo viên nhận xét tiết học Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 06 cho tất các lớp khối TuÇn: 07 Thø ngµy 10 th¸ng 10 n¨m 2011 TÊN BÀI: TRÒ CHƠI DOTS I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp học sinh sử dụng chuột tốt Học sinh tập di chuyển chuột đến đúng vị trí cần chính xác Giúp học sinh tư để đánh thăng máy tính II ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, tranh ảnh - Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, bút ghi bài III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: Bài cũ: ? trò chơi Blocks giúp điều gì? - HS trả lời - GV nhận xét cho điểm Bài mới: a Giáo viên giới thiệu bài b Hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Tiết 1: * Hoạt động Giới thiệu PM trò chơi và cách khởi động - Giáo viên giới thiệu phần mềm trò - Lắng nghe chơi - GV hướng dẫn cách khởi động - Lắng nghe và ghi bài - Học sinh khởi động trò chơi cách nhấp đúp chuột vào biểu tượng Dots - HS ghi nhớ quy tắc chơi * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn cách chơi và quy tắc chơ trò chơi Dots - Lần lượt các em phải nhấp chuột vào các đường gạch thẳng ô trò chơi và đánh với máy tính tạo ô vuông thi người đó thắng và cư tạo nhiều ô vuông người đó thắng - Môi em phải tư để đánh thắng máy tính Tiết 2: * Hoạt động 3: Thực hành - HS nghe, quan sát và làm theo - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành - HS thùc hµnh - GV làm mẫu - GV bàn quan sát Củng cố - dặn dò: - Giáo viên nhắc lại qui tắc chơi - Giáo viên nhận xét tiết học Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 07 cho tất các lớp khối TuÇn: 08 Thø ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2011 TÊN BÀI: TRÒ CHƠI STICKS I MỤC TIÊU BÀI HỌC: - Giúp học sinh luyện sử dụng thao tác nháy chuột nhanh Giúp học sinh sử dụng chuột tốt - Học sinh tập di chuyển chuột đến đúng vị trí cần chính xác - Giúp học sinh tư để đánh thăng máy tính II ĐỒ DÙNG – PHƯƠNG TIỆN: - Giáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, tranh ảnh - Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, bút ghi bài III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: Bài cũ: ? Trò chơi Dost giúp các điều gì? - HS trả lời - GV nhận xét cho điểm Bài mới: a Giáo viên giới thiệu bài b Hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Tiết 1: * Hoạt động 1: Giới thiệu PM trò chơi và cách khởi động - Giáo viên giới thiệu phần mềm - HS lắng nghe và ghi bài trò chơi - GV hướng dẫn cách khởi động - HS ghi nhớ cách khởi động Học sinh khởi động trò chơi cách nhấp đúp chuột vào biểu tượng Sticks * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn cách - Học sinh nắm quy tắc chơi chơi và quy tắc chơi trò chơi Sticks - Lần lượt các em phải nhấp chuột vào các đường gạch thẳng ô trò chơi có màu khác que đó không bị đè các que khác thì que đó biến - Nhiệm vụ em là phải nhấp chuột thật nhanh vào các que cho no biến hết nhấp chuột chậm thì có que khác xuất và bị thua - Môi em phải tư để đánh thắng máy tín * Hoạt động 3: Híng dÉn thùc hµnh - Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành - HS thùc hµnh - HS quan s¸t - Gi¸o viªn lµm mÉu - Gi¸o viªn ®i tõng bµn kiÓm tra Củng cố: - Giáo viên nhắc lại qui tắc chơi - Giáo viên nhận xét tiết học Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 08 cho tất các lớp khối TuÇn: 09 Thø ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2011 Tªn bµi: tËp gâ c¸c phÝm ë hµng c¬ sì I MỤC TI£U bµi häc: - Học sinh biết tầm quan trọng cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím - Nắm cách đặt tay trên hàng phím sở - Đặt đúng các ngón tay trên hàng phím sở - Sử dụng mười ngón tay để gõ các phím trên hàng phím sở - Thái độ nghiêm túc gõ phím, tư ngồi và cách gõ phím khoa học đúng theo quy định II §å DïNG – ph¬ng tiÖn: - Giáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, tranh ảnh - Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, bút ghi bài III Hoạt động DẠY VÀ HỌC Ổn định tổ chức: Bài cũ: Kết hợp lúc dạy bài Bài mới: a, Giíi thiÖu + Ghi ®Çu bµi b, Hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TiÕt 1: Hoạt động 1: Cách đặt tay trên bàn phím GV: Yêu cầu HS nhắc lại các hàng phím trên khu HS: Trả lời vực chính bàn phím ( Hàng phím sở, hàng phím GV: Nhận xét câu trả lời? trên, hàng phím dưới, hàng phím số) GV: Yêu cầu HS xác định hàng phím sở và hai phím có gai HS: Trả lời (Hàng phím sở là hàng GV: Nhận xét câu trả lời? phím bao gồm các phím: A,S,D,F,G,H,J,K,L Hai phím GV: Khi gõ phím các em đặt tay nào? có gai là F và J) GV: Nhận xét câu trả lời? GV: Trình bày cách đặt tay trên hàng phím sở GV: Ghi nội dung lên bảng HS: Trả lời ( Đặt tay trên hàng phím sở, Hai ngón tay trỏ đặt trên hai phím có gai F và J) HS: Lắng nghe GV: Thực thao tác đặt các ngón tay trên hàng phím sở để H quan sát GV: Yêu cầu H lên thực hành Cả lớp quan sát và nhận xét HS: Ghi bài - Đặt ngon trỏ tay trái lên phím F (có gai), các ngón còn lại đặt lên các phím A S D - Đặt ngón trỏ tay phải lên phím có gai J, các ngón còn lại tay phải GV: Theo dõi và sữa lỗi đặt lên các phím K L ; HS: Quan sát HS: H thực hành Cả lớp nhận xét Hoạt động 2: Cách gõ các phím hàng sở GV: Trình bày cách gõ các phím hàng phím HS: Lắng nghe sở Chú ý: Sau gõ xong các - Mỗi ngón tay gõ các phím đã hướng phím G H phải đưa các dẫn ngón tay trỏ phím xuất phát - Ngón trỏ tay trái đưa sang bên phải gõ phím: tương ứng là F J G - Ngón trỏ tay phải đưa sang bên trái gõ phím H - Hai ngón tay cái dùng để gõ phím cách GV: Thực hành gõ các phím trên hàng phím sở GV: Yêu cầu lớp gõ theo hướng dẫn giáo viên HS: Quan sát GV: So sánh hai cách gõ phím: gõ mười ngón và mổ cò: HS: Thực hành - Cách nào nhanh - Cách nào chính xác GV: Giới thiệu phần mềm Mose Skills và mức HS: Trả lời độ luyện tập ( Gõ mười ngón nhanh và chính xác hơn) Hoạt động 3: Tập gõ với phần mềm Mario GV: Giới thiệu phần mềm Mario HS: Quan sát HS: Quan sát và lắng nghe GV: Giáo viên giới thiệu cách chọn bài HS: Quan sát - Nháy chuột mục Lessons - Nháy chuột mục Home Row only để chọn bài HS: Quan sát hình vẽ tập gõ hàng sở SGK - Nháy chuột lên khung số để bắt đầu GV: Thực các thao tác chọn bài để học sinh quan sát GV: Hướng dẫn học sinh gõ các phím trên đường Mario Làm thực hành cho HS quan sát GV: Hướng dẫn học sinh quan sát kết - Key Typed: số phím đã gỏ - Errors: số phím gỏ sai GV: Giáo viên thực và hướng dẫn tiếp tục kết thúc game - Nháy Next để luyện tập tiếp - Nháy Menu để màn hình chính - Nhấn nút Esc để kết thúc bài gỏ GV: cách thoát khỏi phần mềm - Nháy vào ô Menu - Nháy chuột vào File - Nháy chọn Quit TiÕt 2: Hoạt động 4: Thực hành GV: Yêu cần HS thực hành gỏ các phím hàng HS: Thực hành theo yêu cầu sở với phần mêm Mario giáo viên GV: Quan sát và hướng dẫn học sinh làm thực hành Cũng cố, dặn dò - Nhắc lại cách đặt tay lên bàn phím sở - Về nhà thực hành, học bài và làm bài tập - Xem trước phần bài học Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 09 cho tất các lớp khối TuÇn: 10 Thø ngµy 31 th¸ng 10 n¨m 2011 Tªn bµi: tËp gâ c¸c phÝm ë hµng trªn I MỤC tiªu bµi häc: - Học sinh biết tầm quan trọng cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím - Nắm cách đặt tay trên bµn phím - Đặt đúng các ngón tay trên hàng phím trªn - Sử dụng mười ngón tay để gõ các phím trên hàng phím trªn - Thái độ nghiêm túc gõ phím, tư ngồi và cách gõ phím khoa học đúng theo quy định II đồ dùng – phơng tiện: - Giáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, tranh ảnh, bàn phím - Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, bút ghi bài III hoạt động dạy và học: Ổn định tổ chức: Bài cũ: Câu 1: Em hãy nêu cách đặt tay lên bàn phím? Câu 2: Em hãy nêu cách gỏ các phím hàng sở? Bài mới: a Giíi thiÖu bµi: Khi gõ các phím hàng phím trên các em phải đặt tay nào, cách di chuyển các ngón tay nào? Bài học hôm co giúp các em trả lời các câu hỏi trên b Hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS TiÕt 1: Hoạt động 1: Cỏch đặt tay - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tay trên - Trả lời hàng phím c¬ sì? ( Đặt ngón trỏ tay trái lên phím F (có gai), các ngón còn lại đặt lên các phím A, S, D Đặt ngón trỏ tay phải lên phím có gai J, các ngón còn lại tay - Nhận xét câu trả lời? phải đặt lên các phím K, L, ; ) - Yêu cầu HS xác định vị trí hàng - Trả lời (Hàng phím trên là hàng phím bao phím trên gồm các phím: Q,W,E,R,T,Y,U I,O) GV:Nhận xét câu trả lời? - Lắng nghe, ghi bài GV: hướng dẫn cách đặt tay gõ phím - Đặt tay trên bàn phím: Các ngón tay đặt lên các phím hàng sở Yêu cầu HS thực thao tác đặt các - Thực hành ngón tay trên hàng phím sở Hoạt động 2: Cách gõ các phím hàng trên - Trình bày cách gõ các phím hàng phím - Lắng nghe, ghi bài: trên  Các ngón tay vươn để - Hướng dẫn nguyên tắc di chuyển ngón tay để gõ hàng phím trên Giáo viên gõ làm mẫu trên sơ đồ bàn phím Tay trái: - Ngón út vươn lên gõ phím: Q - Ngón áp út vươn lên gõ phím: - Ngón vươn lên gõ phím: E - Ngón trỏ vươn lên gõ phím: R và T Tay phải gõ các phím hàng trên  Sau gõ xong phím, phải đưa ngón tay phím xuất phát tương ứng hàng sở - Lắng nghe, quan sát - Ngón trỏ vươn lên gõ phím: Y và U - Ngón vươn lên gõ phím: I - Ngón áp út vươn lên gõ phím: O - Ngón út vươn lên gõ phím: P - Yêu cầu HS thực hành gõ các phím theo - Thực hành mẫu Hoạt động 3: Tập gỏ với phần mềm Mario GV: Hướng dẫn học sinh gỏ phím trên với phần mềm Mario - Nháy chuột chọn mục Lessons - Nháy chuột chọn mục Add Top Row - Nháy chuột vào khung tranh số HS: Quan sát, ghi chép bài và làm - Lần lượt gỏ các phím trên đường thực hành Mario GV: Yêu cầu HS làm thực hành GV: Quan sát và hướng dẫn HS làm thực hành TiÕt 2: Hoạt động 4: Thực hành GV: Yêu cần HS thực hành gỏ các phím HS: Thực hành theo yêu cầu hàng sở với phần mêm Mario giáo viên GV: Quan sát và hướng dẫn học sinh làm thực hành Cũng cố, dÆn dß: - Nhắc lại cách đặt tay và cách di chuyển các ngón tay trên hàng phím trên - Về nhà thực hành, học bài và làm bài tập - Xem trước phần bài học Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 10 cho tất các lớp khối TuÇn: 11 Thø ngµy 07 th¸ng 11 n¨m 2011 Tªn bµi: tËp gâ c¸c phÝm ë hµng díi I MỤC tiªu bµi häc: - Học sinh biết tầm quan trọng cách đặt đúng các ngón tay trên bàn phím - Nắm cách đặt tay trên bµn phím - Đặt đúng các ngón tay trên hàng phím díi - Sử dụng mười ngón tay để gõ các phím trên hàng phím díi - Thái độ nghiêm túc gõ phím, tư ngồi và cách gõ phím khoa học đúng theo quy định II đồ dùng – phơng tiện: - Giáo viên: Giáo án, máy tính, phòng máy, tranh ảnh, bàn phím máy tính - Học sinh: Đọc trước nội dung bài học, bút ghi bài III hoạt động DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức: Bài cũ: Câu 1: Em hãy nêu cách đặt tay lên bàn phím? Câu 2: Em hãy nêu cách gỏ các phím hàng trên? Bài mới: a Giíi thiÖu bµi: Khi gõ các phím hàng phím các em phải đặt tay nào, cách di chuyển các ngón tay nào? Bài học hôm co giúp các em trả lời các câu hỏi trên b Hoạt động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH TiÕt 1: Hoạt động 1: Cỏch đặt tay - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tay trên hàng - Trả lời phím trên? ( Đặt ngón trỏ tay trái lên phím F (có gai), các ngón còn lại đặt lên các phím A S D Đặt ngón trỏ tay phải lên phím có gai J, - Nhận xét câu trả lời? các ngón còn lại tay phải đặt lên các phím K L) - Yêu cầu HS xác định vị trí hàng phím trên - Trả lời (Hàng phím trên là hàng phím bao Nhận xét câu trả lời? gồm các phím: Q,W,E,R,T,Y,U GV hướng dẫn cách đặt tay gõ phím I,O) Yêu cầu HS thực thao tác đặt các ngón tay trên hàng phím sở - Lắng nghe, ghi bài - Đặt tay trên bàn phím: Các ngón tay đặt lên các phím hàng sở - Thực hành Hoạt động 2: Cách gõ các phím hàng - Trình bày cách gõ các phím hàng phím - Lắng nghe, ghi bài: + Các ngón tay đưa xuống để gõ - Hướng dẫn nguyên tắc di chuyển ngón tay các phím hàng để gõ hàng phím Giáo viên gõ làm mẫu + Sau gõ xong phím, phải trên sơ đồ bàn phím đưa ngón tay phím xuất phát tương ứng hàng sở - Yêu cầu HS thực hành gõ các phím theo mẫu - Lắng nghe, quan sát - Thực hành Hoạt động 3: Tập gỏ với phần mềm Mario GV: Hướng dẫn học sinh gỏ phím trên với phần mềm Mario - Nháy chuột chọn mục Lessons - Nháy chuột chọn mục Add Botton Row HS: Quan sát, ghi chép bài và làm - Nháy chuột vào khung tranh số - Lần lượt gỏ các phím trên đường thực hành Mario GV: Yêu cầu HS làm thực hành GV: Quan sát và hướng dẫn HS làm thực hành TiÕt 2: Hoạt động 4: Thực hành GV: Yêu cần HS thực hành gỏ các phím HS: Thực hành theo yêu cầu hàng sở với phần mêm Mario giáo viên GV: Quan sát và hướng dẫn học sinh làm thực hành Cũng cố, dÆn dß: - Nhắc lại các khu vực bàn phím - Cách đặt tay và cách di chuyển các ngón tay trên hàng phím - Về nhà thực hành, học bài và làm bài tập - Xem trước phần bài học Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 11 cho tất các lớp khối TuÇn: 12 Thø ngµy 14 th¸ng 11 n¨m 2011 Tªn bµi: tËp gâ c¸c phÝm ë hµng phÝm sè I.môc tiªu bµi häc: - BiÕt c¸ch gâ hµng phÝm sè, vµ gâ tèt trªn phÇn mÒm Mario - BiÕt c¸ch gâ hµng phÝm sè, vµ gâ tèt trªn phÇn mÒm Mario - Thể thái độ học tập HS II đồ dùng – phơng tiện: - GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học, hệ thống máy tính - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp: Bµi cò: ?Nªu c¸ch gâ c¸c phÝm hµng díi ? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b.Hoạt động: Hoạt động GV Hoạt động Hs TiÕt : Hoạt động : Cách đặt tay Cách đặt tay: GV: Cho học sinh nhắc lại cách đặt tay trên Học sinh nhắc lại cách đặt tay trên bµn phÝm bµn phÝm Hoạt động : Hớng dẫn cách gõ C¸ch gâ: - Híng dÉn hs c¸ch gâ trªn hµng phÝm sè - §Æt tay trªn bµn phÝm: C¸c ngãn - Giống nh cách đặt tay ban đầu các hàng phÝm ? Nªu c¸ch gâ c¸c phÝm ë hµng sè - Häc sinh quan s¸t h×nh 55 SGk trang 49 - T¬ng tù gâ c¸c phÝm hµng trªn, díi Hoạt động 3: Thực hành - Cho häc sinh thùc hµnh c¸c bµi T1, T2, T3 trang 49-50 - Gv gi¸m s¸t häc sinh thùc hµnh tay lªn c¸c phÝm xuÊt ph¸t ë trªn hµng phÝm c¬ së - Cách gõ: Mổi ngón tay vơn để gâ c¸c phÝm sè nh m« t¶ h×nh 55 Khi gâ xong mét phÝm ph¶i ®a ngãn tay vÒ phÝm xuÊt ph¸t HS Thùc hµnh - Häc sinh ngåi ng¾n vµo vÞ trÝ thùc hµnh - Häc sinh thùc hµnh theo yªu cÇu - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái - Häc sinh l¾ng nghe l¹i lÇn n÷a - L¾ng nghe TiÕt 2: Hoạt động 4: Tập gõ với phần mềm Mario Tập gõ với phần mềm Mario ? Em hảy nêu cách khởi động phần mềm - Nháy chuột mục Lessons -> Mario? Add Numbers - Nhắc lại cách khởi động cho học sinh - Nh¸y chuét vµo khung tranh GV: Hớng dẫn học sinh cách chọn bài để (Ông mặt trời) thùc hµnh trªn phÇn mÒm Mario - Gõ các phím xuất trên đờng - Cho häc sinh quan s¸t h×nh 56 SGK trang ®i cña Mario 51 vµ híng dÉn häc sinh c¸ch chän bµi vµ c¸ch gâ trªn phÇn mÒm Hoạt động : Thực hành: HS Thùc hµnh - Cho häc sinh thùc hµnh trªn phÇn mÒm - Häc sinh ngåi ng¾n vµo vÞ trÝ Mario víi bµi gâ sè thùc hµnh - Gv gi¸m s¸t häc sinh thùc hµnh - Häc sinh thùc hµnh theo yªu cÇu Còng cè, dÆn dß: - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc cho häc sinh vµ nh¾c l¹i c¸c lç häc sinh hay vÊp thùc hµnh - VÒ nhµ häc l¹i bµi vµ rÌn luyÖn c¸ch gâ - §äc tríc bµi míi: ¤n tËp gâ phÝm Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 12 cho tất các lớp khối TuÇn: 13 Thø ngµy 21 th¸ng 11 n¨m 2011 Tªn bµi: «n tËp gâ phÝm I Môc tiªu bµi häc: - Giúp học sinh hệ thống lại kiến thức các bài đã học - BiÕt kÕt hîp gâ tÊt c¶ c¸c hµng phÝ - Thùc hµnh thµnh th¹o c¸c hµng phÝm trªn bµn phÝm - Tạo đợc nhạy cảm các phím có phím xuất ii đồ dùng – phơng tiện : - GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án, đồ dùng dạy học -HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập III Hoạt động dạy và học: ổn định tổ chức lớp: Bµi cò: ?Nêu cách chọn bài trên phần mềm Mario để gõ hàng phím? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi : b Hoạt động : Hoạt động gv Hoạt động hs TiÕt : Hoạt động : Hệ thống lại kiến thức - Học sinh trả lời - Häc sinh lµm theo yªu cÇu cña gi¸o ch¬ng viªn ? Nêu cách đặt tay trên bàn phím ? - HS thực hành đặt tay trên bàn phím - Cho học sinh đặt tay trên bàn phím Nh¾c l¹i: - Kiểm tra việc đặt tay HS - §Æt tay trªn bµn phÝm: C¸c ngãn tay GV: Cho học nhắc lại kiến thức đã học đặt lên các phím xuất phát hàng sở - Cách đặt tay - C¸ch gâ: Mçi ngãn chØ gâ mét phÝm - GV cho häc sinh quan s¸t h×nh 58 sgk trang 52 vµ quan s¸t c¸c mµu quy Häc sinh quan s¸t h×nh vµ nªu c¸ch gâ - HS tr¶ lêi t¾c gâ - Cho häc sinh nªu c¸c phÝm gâ cña mét ngãn tay TiÕt : Hoạt động : Thực hành - b¹n ngåi m¸y - Chia nhãm häc sinh cho c¸c em - Học sinh quan sát bạn làm mẫu để học sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 nhËn xÐt em lµm tríc) - GV yêu cầu học sinh khởi động Word - Học sinh thực - Häc sinh xem bµi thùc hµnh - GV: Cho häc sinh xem yªu cÇu bµi Yªu cÇu thùc hµnh bµi T1 thùc hµnh trang 53 bµi T1 - GV lµm mÉu cho häc sinh quan s¸t Cho häc sinh lµm bµi thùc hµnh - GV KiÓm tra vµ híng dÉn häc sinh Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn lµm mÉu Häc sinh lµm thùc hµnh Häc sinh nghiªm tóc lµm thùc hµnh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ læi Häc sinh l¾ng nghe cho häc sinh - GV: Đổi học sinh thực hành Học sinh đổi ngời thực hành ngêi thùc hµnh xong Còng cè, dÆn dß: - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc cho häc sinh - Thùc hµnh l¹i cho häc sinh quan s¸t vµ chØ c¸c læi mµ c¸c em hay vÊp ph¶i - Về nhà xem lại các kiến thức đã học - VÒ nhµ häc l¹i bµi vµ chuÈn bÞ bµi cho tiÕt sau Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 13 cho tất các lớp khối TuÇn: 14 Thø ngµy 28 th¸ng11 n¨m 2011 Tªn bµi: tËp t« mµu i môc tiªu bµi häc: - Gióp häc sinh biÕt hép mµu vµ biÕt c¸ch t« mµu - Sö dông c«ng t« mµu thµnh th¹o ii đồ dùng – phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và hệ thống máy tính HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập III Hoạt động dạy và học: ổn định tổ chức lớp Bµi cò: ?Chúng ta đã đợc tập gõ phím hàng phím? ? Cách gõ các phím đó? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Hoạt động Hoạt động gv TiÕt 1: Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm Paint và cách khởi động Gi¸o viªn giíi thiÖu cho häc sinh vÒ phÇn mÒm häc vÏ paint (pªn) - Nêu cách khởi động phần mềm Paint? Hoạt động 2: Làm quen với hộp màu - Cho häc sinh quan s¸t h×nh 59 vµ giíi thiÖu cho häc sinh Cho häc sinh lµm quen víi hép mµu - Cho häc sinh quan s¸t h×nh 60 trang 56 vµ gi¶i thÝch cho häc sinh + Cã hai hép mµu c¬ b¶n ? Màu vẽ dùng để làm gì? ? Màu dùng để làm gì? ? Nªu c¸ch chän mµu vÏ ? ? Nªu c¸ch chän mµu nÒn? Hoạt động 3: Thực hành - Cho häc sinh thùc hµnh trªn phÇn mÒm vÏ bµi T1 - Gv gi¸m s¸t häc sinh thùc hµnh TiÕt 2: Hoạt động 4: Hớng dẫn tô màu Cho häc sinh quan s¸t h×nh 61 trang 56 và cho học sinh dụng cụ dùng để tô mµu ? Nªu c¸ch t« mµu? Hoạt động hs - Häc sinh l¾ng nghe * Nháy đúp lên biểu tợng phần mềm trªn mµn h×nh Häc sinh quan s¸t h×nh 59 vµ l¾ng nghe gi¸o viªn Lµm quen víi hép mµu Häc sinh quan s¸t h×nh - Hép mµu: + Màu vẽ: Dùng để vẽ các đờng nh đờng th¼ng + Màu nền: Dùng để tô màu cho phần bªn cña mét h×nh - §Ó chän mµu vÏ: Nh¸y nót tr¸i chuét - §Ó chän mµu nÒn: Nh¸y nót ph¶i chuét HS Thùc hµnh Häc sinh ngåi ng¾n vµo vÞ trÝ thùc hµnh Häc sinh thùc hµnh theo yªu cÇu T« mµu: Häc sinh quan s¸t h×nh C¸c bíc thùc hiÖn: Nh¸y chuét chän c«ng cô t« mµu Nh¸y chuét chän mµu t« Nh¸y chuét vµo vïng muèn t« Chó ý: NÕu t« nhÇm , NhÊn gi÷ phÝm Ctrl và gõ phím Z để lấy lại hình trớc đó HS Thùc hµnh : Häc sinh ngåi ng¾n vµo vÞ trÝ thùc hµnh Häc sinh thùc hµnh theo yªu cÇu Hoạt động 2: Thực hành GV: Nªu chó ý cho häc sinh t« nhÇm mµu - Cho häc sinh thùc hµnh trªn phÇn mªm vÏ bµi T2, T3, T4, T5 - Gv gi¸m s¸t häc sinh thùc hµnh Còng cè, dÆn dß: - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc cho häc sinh vµ chØ c¸c lçi häc sinh thùc hµnh - VÒ nhµ häc l¹i bµi - §äc tríc bµi míi Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 14 cho tất các lớp khối TuÇn: 15 Thø ngµy 05 th¸ng12 n¨m 2011 Tªn bµi: T¤ MµU B»NG MµU NÒN I Môc tiªu bµi häc: - BiÕt c¸ch t« mµu b»ngmµu nÒn - Thµnh th¹o viÖc t« mµu - Sö dông c¸c thao t¸c nhanh nhÑn ii đồ dùng – phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập III Hoạt động dạy và học: ổn định tổ chức lớp học Bµi cò: - Nªu c¸ch t« mµu? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Hoạt động: Hoạt động gv Hoạt động hs TiÕt 1: - Häc sinh nghe giíi thiÖu Hoạt động 1: Hớng dẫn các bớc tô màu Ngoµi c¸ch sö dông c¸ch t« mµu nh c¸c bµi - Häc sinh l¾ng nghe gi¸o viªn * c¸c bíc thùc hiÖn: thùc hµnh tríc th× ta cßn cã c¸ch nµo n÷a thÇy cïng c¸c em t×m hiÓu bµi Chän c«ng cô GV: Giíi thiÖu bµi míi Nháy nút phải chuột để chọn màu ? Nªu c¸c bíc thùc hiÖn t« mµu? nh¸y nót ph¶i chuét vµo vïng muèn t« Hoạt động 2: Thực hành HS Thùc hµnh - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n Häc sinh ngåi ng¾n vµo vÞ trÝ GV: Nªu l¹i vµ nhÊn m¹nh cho häc sinh vÒ thùc hµnh c¸ch t« mµu Häc sinh thùc hµnh theo yªu cÇu Gv: Cho häc sinh thùc hµnh: - Cho häc sinh thùc hµnh trªn phÇn mªm vÏ bµi T1 trang 59 - Gv gi¸m s¸t häc sinh thùc hµnh TiÕt 2: Chia nhãm häc sinh cho c¸c em häc sinh - Häc sinh lµm theo híng dÉn cña ngồi đủ vào máy thực hành (1 em làm trớc) gi¸o viªn GV yêu cầu học sinh khởi động paint GV: Cho häc sinh xem yªu cÇu bµi thùc hµnh - Häc sinh thùc hiÖn T2 - GV lµm mÉu cho häc sinh quan s¸t Cho häc sinh lµm bµi thùc hµnh - GV KiÓm tra vµ híng dÉn häc sinh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ læi cho häc sinh - GV: §æi häc sinh thùc hµnh mét ngêi thùc hµnh xong - Häc sinh xem bµi thùc hµnh Yªu cÇu thùc hµnh bµi T2 - Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn lµm mÉu Häc sinh lµm thùc hµnh - Häc sinh nghiªm tóc lµm thùc hµnh - Häc sinh l¾ng nghe - Học sinh đổi ngời thực hành Còng cè, dÆn dß: - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc cho häc sinh vµ chØ c¸c lçi häc sinh hay vÊp ph¶i thùc hanhg - VÒ nhµ häc l¹i bµi vµ lµm bµi tËp ë s¸ch thùc hµnh - §äc tríc bµi míi: ChuÈn bÞ cho bµi thùc hµnh cña bµi nµy Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 15 cho tất các lớp khối TuÇn: 16 Thø ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2011 Tªn bµi: vÏ ®o¹n th¼ng i môc tiªu bµi häc: - Häc sinh biÕt c¸ch vÏ ®o¹n th¼ng nh mong muèn - Sö dông thµnh th¹o c¸c thao t¸c vÏ ®o¹n th¼ng - Thực hành đợc các yêu cầu đề ii đồ dùng – phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo an và đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị bài trớc đến lớp và đồ dùng dạy học III Hoạt động dạy và học: ổn định tổ chức lớp Bµi cò: ? §Ó chän mµu vÏ em sö dông chuét nµo? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Hoạt động: Hoạt động gv Hoạt động hs TiÕt : - Häc sinh l»ng nghe Hoạt động 1: Hớng dẫn các bớc vẽ đoạn - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái cña th¼ng Trong qu¸ tr×nh vÏ cã rÊt nhiÒu trêng hîp ta ph¶i gi¸o viªn - HS Nªu lªn c¸c khã kh¨n sử dụng các đoạn thẳng để vẽ - bài trớc ta đã sử dụng bút chì để vẽ nhng sử dụng bút chì C¸c bíc thùc hiÖn: vÏ th× vÏ ®o¹n th¼ng gÆp nhiÒu khã kh¨n cã ph¶i kh«ng c¸c em? Chọn công cụ đờng thẳng - Nªu c¸c khã kh¨n mµ c¸c em sö dông bót hép c«ng cô ch× - §Ó kh¾c phôc c¸c khã kh¨n trªn th× thÇy trß ta Chän mµu vÏ ®i t×m hiÓu bµi vÏ ®o¹n th¼ng Chän nÐt vÏ ë phÝa díi hép ? §Ó vÏ ®o¹n th¼ng ta sö dông c«ng cô g×? c«ng cô (H-68) Trong mét h×nh vÏ th× ta cã thÓ sö dông c¸c mµu KÐo th¶ chuét tõ ®iÓm ®Çu vẽ khác để trình bày tíi ®iÓm cuèi cña ®o¹n th¼ng Trong mét h×nh vÏ th× ta cã thÓ sö dông c¸c nÐt * Chó ý: §Ó vÏ c¸c ®o¹n th¼ng vẽ khác để trình bày các đờng ngang ta sử - Cho häc sinh quan s¸t h×nh 68 SGK dông phÝm SHIFT vÏ ? Nªu c¸c vÏ ®o¹n th¼ng? GV: Muốn vẽ các đờng nằm ngang đứng th¼ng ta lµm nh thÕ nµo? TiÕt 2: Thùc hµnh - Chia nhãm häc sinh cho c¸c em häc sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em làm trớc) - GV yêu cầu học sinh khởi động paint - GV: Cho häc sinh xem yªu cÇu bµi thùc hµnh T1, T2, T3, T4 trang 62, 63 sgk - GV lµm mÉu cho häc sinh quan s¸t - Cho häc sinh lµm bµi thùc hµnh - GV KiÓm tra vµ híng dÉn häc sinh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ læi cho häc sinh GV: §æi häc sinh thùc hµnh mét ngêi thùc hµnh xong - Häc sinh lµm theo híng dÉn cña gi¸o viªn - Häc sinh thùc hiÖn - Häc sinh xem bµi thùc hµnh Yªu cÇu thùc hµnh bµi T1,T2, T3, T4 Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn lµm mÉu Häc sinh lµm thùc hµnh Häc sinh nghiªm tóc lµm thùc hµnh Häc sinh l¾ng nghe Học sinh đổi ngời thực hành Còng cè, dÆn dß : - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc cho häc sinh hay vÊp ph¶i - Thùc hµnh l¹i cho häc sinh quan s¸t vµ chØ c¸c læi mµ c¸c em - Về nhà xem lại các kiến thức đã học - Gv nhËn xÐt tiÕt häc Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 16 cho tất các lớp khối TuÇn: 17 Thø ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2011 Tªn bµi: «n tËp häc kú i I Môc tiªu bµi häc: - Hệ thống lại kiến thức đã học cho học sinh qua hai phần - §¸nh gi¸ l¹i qu¸ tr×nh n¾m bµi cña häc sinh vµ vµ t×m ph¬ng ph¸p d¹y cho häc sinh - Thực hành đợc các yêu cầu đề ii đồ dùng – phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo an và đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị bài trớc đến lớp và đồ dùng học tập III Hoạt động dạy và học: ổn định tổ chức lớp: Bµi cò: Xen lÉn qu¸ tr×nh «n tËp Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Hoạt động: Hoạt động gv Hoạt động hs TiÕt : «n tËp phÇn i ? Em h¶y nªu c¸c lo¹i m¸y tÝnh mµ em - Tr¶ lêi c©u hái biÕt, c¸c bé phËn m¸y tÝnh? - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n GV cho häc sinh nhËn xÐt vµ nhËn xÐt l¹i - HS tr¶ lêi c©u hái ? Nªu c¸ch t¾t vµ më m¸y? - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n - Cho häc sinh nhËn xÐt vµ nhËn xÐt l¹i - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái cña gi¸o viªn ? Nªu c¸c hµng phÝm cã trªn bµn phÝm ? - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n - Cho häc sinh nhËn xÐt vµ nhËn xÐt l¹i - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái cña gi¸o viªn ? Nªu c¸ch cÇm chuét? - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n - Cho häc sinh nhËn xÐt vµ gi¸o viªn híng dÉn l¹i - Häc sinh nªu c¸c thao t¸c ? Nªu c¸c thao sö dông chuét? - Gv: Cho häc sinh nhËn xÐt vµ nªu l¹i cho - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n häc sinh - Cho học sinh làm theo nhóm để tìm các - Học sinh làm theo nhóm øng dông cña m¸y tÝnh cuéc sèng - Cho nhóm đứng dậy đọc các ứng - Học sinh đọc các bài dông cña m¸y tÝnh - Häc sinh bæ sung vµ l¾ng nghe gi¸o - Cho häc sinh bæ sung vµ bæ sung cho viªn bæ sung häc sinh TiÕt 2: «n tËp phÇn ii ? Nêu cách đặt tay trên bàn phím? - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái cña gi¸o viªn - Cho häc sinh nhËn xÐt vµ gv nh¾c l¹i - H nhËn xÐt vµ l¾ng nghe ? Nªu c¸ch gâ c¸c phÝm ë hµng c¬ së? - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái cña gi¸o viªn - Cho häc sinh nhËn xÐt vµ gv nh¾c l¹i - H nhËn xÐt vµ l¾ng nghe ? Nªu c¸ch gâ c¸c phÝm ë hµng trªn? - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái cña gi¸o viªn - Cho häc sinh nhËn xÐt vµ gv nh¾c l¹i - H nhËn xÐt vµ l¾ng nghe ? Nªu c¸ch gâ c¸c phÝm ë hµng trªn? - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái cña gi¸o viªn - Cho häc sinh nhËn xÐt vµ gv nh¾c l¹i - H nhËn xÐt vµ l¾ng nghe ? Nªu c¸ch gâ c¸c phÝm ë hµng díi? - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái cña gi¸o viªn - Cho häc sinh nhËn xÐt vµ gv nh¾c l¹i - H nhËn xÐt vµ l¾ng nghe ? Nªu c¸ch gâ c¸c phÝm ë hµng sè? - Häc sinh tr¶ lêi c©u hái cña gi¸o viªn - Cho häc sinh nhËn xÐt vµ gv nh¾c l¹i - H nhËn xÐt vµ l¾ng nghe ? Nªu c¸c ngãn sÎ gâ nh÷ng phÝm nµo - Học sinh quan sát bàn phím để trả lời trªn bµn phÝm? c©u hái - Cho tõng häc sinh tr¶ lêi tõng ngãn - Tr¶ lêi mæi ngãn sÓ gâ phÝm nµo - Nh©n xÐt vµ nh¾c l¹i cho häc sinh Còng cè, dÆn dß : - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc cho häc sinh - Về nhà học lại các bài đã học Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 17 cho tất các lớp khối TuÇn: 18 Thø ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2011 Tªn bµi: kiÓm tra häc kú i I Môc tiªu: - Đánh giá kết học tập học sinh - Củng cố lại kiến thức đã học - Rèn tính cẩn thận, khả trình bày II §å dïng – Ph¬ng tiÖn: Gi¸o viªn: Gi¸o ¸n, đề kiểm tra Häc sinh: Dụng cụ học tập III hoạt động dạy và học: ổn định tổ chức lớp: Hoạt động: Hoạt động gv Hoạt động hs TiÕt 1: häc sinh lµm bµi kiÓm tra Hoạt động 1: Căn dặn - hs lắng nghe - §äc kü dÒ tríc lµm - Không đợc xem tài liệu xem bài bạn Hoạt động 2: Học sinh làm bài - Gv phát đề - HS làm bài kiểm tra TIẾT 2: TRẢ BÀI VÀ CHỮA BÀI Hoạt động 1: Trả bài: - GV trả bài kiểm tra cho hs - HS nhận bài Hoạt động 2: Chữa bài: - GV chữa câu đề - HS lắng nghe rút kinh nghiệm ĐỀ KiÓm tra häc kú I Câu 1: Em hãy viết các chữ hàng sở theo thứ tự từ trái sang phải Câu 2: Điền Đ vào ô vuông cuối câu đúng nghĩa và S vào ô vuông cuối câu sai nghĩa đây: a Máy tính giúp em học làm toán, học vẽ b Em không thể chơi trò chơi trên máy tính c Máy tính giúp em liên lạc với bạn bè d Có nhiều loại máy tính khác Câu 3: Điền từ thích hợp vào chỗ chấm để câu hoàn chỉnh a Màn hình máy tính có cấu tạo và hình dạng giống như……………………………………… b Kết làm việc máy tính trên……………………………………… c Em điều khiển máy tính bằng…………… Câu 4: Em hãy co các từ gạch chân các từ đúng nghĩa a Máy tính làm việc chậm chạm b Máy tính luôn cho kết không chính xác Câu 5: Điền các chữ cái vào ô tương ứng a a b c d e f g b c d e f g Phím chữ cuối cùng hàng phím Phím chữ đầu tiên hàng sở Phím thứ sáu hàng phím trên Phím nằm các phím R và Y Phím chữ thứ ba hàng phím trên tính từ bên phải Phím chữ thứ hai hàng phím tính từ bên phải Phím chữ nằm hai phím có gai và cạnh phím có gai bên phải Đáp án và thang điểm Câu 1(2đ): A, S, D, F, G, H, J, K, L ; Câu 2(1đ): a, b, c: Đ d: S Câu 3(2đ): a màn hình ti vi b màn hình c chuột Câu 4(2đ) a: nhanh b: chính xác Câu 5(3đ): M A Y T I N H Còng cè, dÆn dß : - GV thu bµi kiÓm tra, nhËn xÐt giê kiÓm tra - VÒ nhµ xem tríc bµi míi Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 18 cho tất các lớp khối TRƯỜNG TIỂU HỌC KỲ GIANG Họ và tên: Học sinh lớp: đề bài Câu 1: Em hãy viết các chữ hàng sở theo thứ tự từ trái sang phải Câu 2: Điền Đ vào ô vuông cuối câu đúng nghĩa và S vào ô vuông cuối câu sai nghĩa đây: e Máy tính giúp em học làm toán, học vẽ f Em không thể chơi trò chơi trên máy tính g Máy tính giúp em liên lạc với bạn bè h Có nhiều loại máy tính khác Câu 3: Điền từ thích hợp vào chỗ chấm để câu hoàn chỉnh d Màn hình máy tính có cấu tạo và hình dạng giống như………………………… e Kết làm việc máy tính trên……………………………………… f Em điều khiển máy tính bằng…………………………………………………… Câu 4: Em hãy co các từ gạch chân các từ đúng nghĩa c Máy tính làm việc chậm chạm d Máy tính luôn cho kết không chính xác Câu 5: Điền các chữ cái vào ô tương ứng a b c d e f g h Phím chữ cuối cùng hàng phím i Phím chữ đầu tiên hàng sở j Phím thứ sáu hàng phím trên k Phím nằm các phím R và Y l Phím chữ thứ ba hàng phím trên tính từ bên phải m Phím chữ thứ hai hàng phím tính từ bên phải n Phím chữ nằm hai phím có gai và cạnh phím có gai bên phải TuÇn: 19 Thø ngµy 09 th¸ng 01 n¨m 2012 Tªn bµi: tÈy, xo¸ h×nh I Môc tiªu bµi häc: - BiÕt c¸ch tÈy mét vïng trªn mµn h×nh, chän mét phÇn cña h×nh vÏ, xo¸ mét vïng trªn mµn h×nh - Sö dông c¸c c«ng cô tÈy xo¸ h×nh mét c¸ch thµnh th¹o II §å DïNG –PH¦¥NG TIÖN: GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị trớc bài củ và bài mới, đồ dùng học tập III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp: Bµi cò: Nªu c¸c bíc vÏ ®o¹n th¼ng ? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - HS Tr¶ lêi Hoạt động 1: Hớng dẫn hs tẩy TÈy mét vïng trªn mµn h×nh vïng trªn h×nh C¸c bíc thùc hiÖn: ? Trong qu¸ tr×nh vÏ cã nh÷ng lóc sai vËy th× sai ta ph¶i lµm g×? Chän c«ng cô tÈy hép c«ng GV: Híng dÉn häc sinh c¸ch tÈy mét cô vïng trªn mµn h×nh Chän kÝch thíc cña tÈy ë díi hép ? Sử dụng công cụ gì để tẩy? c«ng cô (H- 73) - Trong hép c«ng cô tÈy cã c¸c kÝch cña Nh¸y hoÆc kÐo th¶ chuét trªn phÇn c¸c côc tÈy kh¸c h×nh cÇn tÈy Cho häc sinh quan s¸t h×nh 73 trang 62 ? Làm nào để tẩy hình không mong Chú ý: SGK Trang 62 muèn? - GV nªu chó ý cho häc sinh vµ cho HS đọc Chän mét phÇn h×nh vÏ: Hoạt động 2: Hớng dẫn hs chọn - Cã hai c«ng cô: + C«ng cô chän phÇn h×nh vÏ + C«ng cô chän tù Cã hai c«ng cô a, C«ng cô chän - GV: Híng dÉn hs chän c«ng cô chän C¸c bíc thùc hiÖn: - Chän mét vïng h×nh ch÷ nhËt hoÆc Chän c«ng cô hép c«ng cô h×nh vu«ng KÐo th¶ chuét tõ mét gãc cña vïng ? Nªu c¸ch chän ? cần chọn đến góc đối diện vùng đó - Vùng đợc chọn đợc đánh dấu - Häc sinh quan s¸t các nét đứt nh hình 75 và cho häc sinh quan s¸t Ngoài còn có công cụ dùng để chọn h×nh d¹ng tuú ý b C«ng cô chän tù - GV: Híng dÉn häc sinh sö dông c«ng Chän c«ng cô hép c«ng cô cô tù KÐo th¶ chuét bao quanh vïng cÇn ? Nªu c¸ch chän? Cho häc sinh quan s¸t h×nh 76 trang 63 chän, cµng s¸t biªn cña vïng cÇn chän cµng tèt để thấy đợc hiệu ứng chọn Xo¸ mét vïng trªn h×nh Hoạt động 3: Hớng dẫn hs xoá C¸c bíc thùc hiÖn: vïng trªn h×nh Trong qu¸ tr×nh vÏ cã rÊt nhiÒu h×nh ta Dïng c«ng cô hay c«ng cô để muốn xoá vùng nào đó chän vïng cÇn xãa NhÊn phÝm Delete ? nªu c¸ch xo¸ mét vïng trªn h×nh ? Khi xoá hình thì màu vùng đó sẻ * Chú ý: Vùng bị xoá sẻ chuyển sang nh thÕ nµo? mµu nÒn §a chó ý cho häc sinh Tæng kÕt: - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc cho häc sinh - VÒ nhµ häc l¹i bµi vµ thùc hµnh tríc thùc hµnh Tªn bµi: tÈy, xo¸ h×nh I Môc tiªu bµi häc: - Thùc hµnh thµnh th¹o c¸ch tÈy, xo¸ h×nh - Tạo đợc nhạy cảm cách tẩy, xoá hình II đồ ding –phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ hệ thống máy vi tính HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và ôn bài đầy đủ để thực hành III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp học: Bµi cò: Nªu c¸ch xo¸ mét vïng trªn h×nh ? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Chia nhãm häc sinh cho c¸c em - Häc sinh lµm theo híng dÉn cña gi¸o học sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 viªn em lµm tríc) - GV yêu cầu học sinh khởi động paint - Häc sinh thùc hiÖn - GV: Cho häc sinh xem yªu cÇu bµi - Häc sinh xem bµi thùc hµnh thùc hµnh T1, T2 trang 64 sgk Yªu cÇu thùc hµnh bµi T1,T2 - GV lµm mÉu cho häc sinh quan s¸t - Cho häc sinh lµm bµi thùc hµnh - GV KiÓm tra vµ híng dÉn häc sinh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ læi cho häc sinh GV: §æi häc sinh thùc hµnh mét ngêi thùc hµnh xong - Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn lµm mÉu Häc sinh lµm thùc hµnh - Häc sinh nghiªm tóc lµm thùc hµnh - Häc sinh l¾ng nghe - Học sinh đổi ngời thực hành Tæng kÕt: hay - Thùc hµnh l¹i cho häc sinh quan s¸t vµ chØ c¸c læi mµ c¸c em vÊp ph¶i - Về nhà xem lại các kiến thức đã học - §äc tríc bµi míi: Bµi 5: Di chuyÓn h×nh Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 19 cho tất các lớp khối TuÇn: 20 Thø ngµy 16 th¸ng 01 n¨m 2012 Tªn bµi: di chuyÓn h×nh I Môc tiªu bµi häc: - Biết cách để di chuyển hình quá trình vẽ, di chuyển đúng - Thµnh th¹o viÖc di chuyÓn h×nh II đồ dùng –phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp: Bµi cò: Nªu c¸ch chän c«ng cô chän tù do? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi b Hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV: Trong qu¸ tr×nh vÏ cã nh÷ng trêng hîp chóng ta cÇn di chuyÓn h×nh cho Häc sinh l¾ng nghe gi¸o viªn gi¶ng hình vẽ thêm sinh động hay là đẹp - Híng dÉn häc sinh c¸ch di chuyÓn C¸c bíc thùc hiÖn: h×nh ? §Ó di chuyÓn tríc hÕt c¸c em ph¶i lµm B1: Dïng c«ng cô hoÆc c«ng cô g×? để chọn vùng bao quang hình - Cho mét sè häc sinh nªu l¹i B1 cÇn di chuyÓn - Cho häc sinh quan s¸t h×nh 79 ë sgk vµ ph©n tÝch viÖc di chuyÓn B2: Đa trỏ chuột vào vùng đợc chọn ? Nªu B2 cña viÖc di chuyÓn h×nh? vµ kÐo th¶ chuét tíi vÞ trÝ míi - Cho mét sè häc sinh nªu l¹i B2 ? Nªu B3 cña viÖc di chuyÓn h×nh? B3: Nháy chuột bên ngoài vùng chọn để - Cho mét sè häc sinh nªu l¹i B3 kÕt thóc Tæng kÕt: - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc cho häc sinh - VÒ nhµ häc l¹i bµi vµ lµm bµi tËp - ChuÈn bÞ kiÕn thøc cho tiÕt sau thùc hµnh Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 20 cho tất các lớp khối thùc hµnh Tªn bµi: di chuyÓn h×nh I Môc tiªu bµi häc: - Thùc hµnh thµnh th¹o c¸ch di chuyÓn h×nh - Tạo đợc nhạy cảm cách di chuyển hình II đồ dùng –phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ hệ thống máy vi tính HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và ôn bài đầy đủ để thực hành III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp: Bµi cò: Nªu c¸ch di chuyÓn h×nh ? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Chia nhãm häc sinh cho c¸c em häc - Häc sinh lµm theo híng dÉn cña sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em làm tr- giáo viên íc) - GV yêu cầu học sinh khởi động paint - Häc sinh thùc hiÖn - GV: Cho häc sinh xem yªu cÇu bµi thùc - Häc sinh xem bµi thùc hµnh hµnh T1, T2 trang 65 - 66 sgk Yªu cÇu thùc hµnh bµi T1,T2 - GV lµm mÉu cho häc sinh quan s¸t - Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn lµm -Cho häc sinh lµm bµi thùc hµnh mÉu - GV KiÓm tra vµ híng dÉn häc sinh Häc sinh lµm thùc hµnh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ læi cho - Häc sinh nghiªm tóc lµm thùc hµnh häc sinh - Häc sinh l¾ng nghe - GV: §æi häc sinh thùc hµnh mét ngêi - Học sinh đổi ngời thực hành thùc hµnh xong - Häc sinh lµm theo híng dÉn cña - Chia nhãm häc sinh cho c¸c em häc gi¸o viªn sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em làm trớc) - GV yêu cầu học sinh khởi động paint - Häc sinh thùc hiÖn - GV: Cho häc sinh xem yªu cÇu bµi thùc - Häc sinh xem bµi thùc hµnh hµnh T3, T4 trang 67 sgk Yªu cÇu thùc hµnh bµi T3,T4 - GV lµm mÉu cho häc sinh quan s¸t - Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn lµm Cho häc sinh lµm bµi thùc hµnh mÉu - GV KiÓm tra vµ híng dÉn häc sinh Häc sinh lµm thùc hµnh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ læi cho - Häc sinh nghiªm tóc lµm thùc hµnh häc sinh - Häc sinh l¾ng nghe - GV: §æi häc sinh thùc hµnh mét ngêi thùc hµnh xong - Học sinh đổi ngời thực hành Tæng kÕt: hay - Thùc hµnh l¹i cho häc sinh quan s¸t vµ chØ c¸c læi mµ c¸c em vÊp ph¶i - Về nhà xem lại các kiến thức đã học - Đọc trớc bài mới: Bài : Vẽ đờng cong Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 20 cho tất các lớp khối TuÇn: 21 Thø ngµy 30 th¸ng 01 n¨m 2012 Tên bài: vẽ đờng cong I Môc tiªu bµi häc: - Giúp học sinh biết các bớc vẽ đờng cong - Học sinh vẽ đợc đờng cong và thực hành thành thạo các thao tác II đồ dùng –phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và làm bài tập đầy đủ III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp: Bµi cò: Nªu lîi Ých cña viÖc di chuyÓn h×nh? 3.Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Trong qu¸ tr×nh vÏ chóng em cã thÓ sö dụng dụng cụ bút chì để vẽ nhng các em Học sinh lắng nghe và đa các nhận thÊy vÏ b»ng dông cô bót ch× sÎ nh thÕ xét vẽ đờng cong bút chì nµo? - Để vẽ đợc đờng cong bao gồm các bớc C¸c bíc thùc hiÖn thùc hiÖn B1: Chọn công cụ đờng cong ? Nêu B1 việc vẽ đờng cong? hép c«ng cô - Cho mét sè häc sinh nh¾c l¹i B1 ? Nêu B2 việc vẽ đờng cong? - Cho mét sè häc sinh nh¾c l¹i B2 ? Nêu B3 việc vẽ đờng cong? - Cho mét sè häc sinh nh¾c l¹i B3 B2: Chon mµu vÏ, nÐt vÏ B3: KÐo th¶ chuét tõ ®iÓm ®Çu tíi ®iÓm cuối đờng cong Một đoạn thẳng đợc t¹o B4: §a trá chuét lªn ®o¹n th¼ng Nhấn giữ và kéo nút trái chuột để uốn cong ®o¹n th¼ng, tíi võa ý th× th¶ nót chuét vµ nh¸y chuét lÇn n÷a ? Nêu B4 việc vẽ đờng cong? - Cho mét sè häc sinh nh¾c l¹i B4 - Hớng dẫn học lần lợt khâu bớc này để học sinh dễ hiểu và vận dụng để vẽ Tæng kÕt: - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc cho häc sinh vµ híng dÉn l¹i c¸ch vÏ cho häc sinh - VÒ nhµ häc l¹i bµi vµ lµm bµi tËp ë bµi tËp - ChuÈn bÞ cho tiÕt sau thùc hµnh thùc hµnh Tên bài: vẽ đờng cong I Môc tiªu bµi häc: - Thực hành thành thạo cách vẽ đờng cong - Tạo đợc nhạy cảm cách vẽ đờng cong II đồ dùng –phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ hệ thống máy vi tính HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và ôn bài đầy đủ để thực hành III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp: Bµi cò: Nêu các bớc vẽ đờng cong ? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Chia nhãm häc sinh cho c¸c em häc Häc sinh lµm theo híng dÉn cña gi¸o sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em viªn lµm tríc) GV yêu cầu học sinh khởi động paint Häc sinh thùc hiÖn GV: Cho häc sinh xem yªu cÇu bµi thùc Häc sinh xem bµi thùc hµnh hµnh T1, T2 trang 68-69 sgk Yªu cÇu thùc hµnh bµi T1,T2 GV lµm mÉu cho häc sinh quan s¸t Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn lµm mÉu Cho häc sinh lµm bµi thùc hµnh Häc sinh lµm thùc hµnh GV KiÓm tra vµ híng dÉn häc sinh Häc sinh nghiªm tóc lµm thùc hµnh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ læi Häc sinh l¾ng nghe cho häc sinh GV: Đổi học sinh thực hành ng- Học sinh đổi ngời thực hành êi thùc hµnh xong Tæng kÕt: - Thùc hµnh l¹i cho häc sinh quan s¸t vµ chØ c¸c læi mµ c¸c em hay vÊp ph¶i - Về nhà xem lại các kiến thức đã học - §äc tríc bµi míi: Bµi : Sao chÐp mµu tõ mµu cã s½n Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 21 cho tất các lớp khối TuÇn: 22 Thø ngµy 06 th¸ng 02 n¨m 2012 Tªn bµi: Sao chÐp mµu tõ mµu cã s½n I Môc tiªu bµi häc: - Gióp häc sinh biÕt c¸ch chÐp mµu tõ mµu cña mét h×nh cã tríc sang h×nh cßn l¹i - Nắm các bớc để thực chép màu và vận dụng vào thực hành II đồ dùng – phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và bài tập III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp: Bµi cò: Nêu tác dụng việc vẽ đờng cong? Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động c ủahọc sinh Khi vẽ hình nào đó giống mà hai hình đã có màu thì ta có Học sinh trả lời câu hỏi giáo viên cách nào để tô màu hình còn lại giống h×nh kia? - tô màu bình thờng nh các bài đã học và - Ngoài cách đó ta còn có cách chọn màu đúng với màu hình chÐp mµu - C¸c bíc thùc hiÖn chÐp mµu C¸c bíc thùc hiÖn ? Nªu B1 cña viÖc chÐp mµu ? B1: Chän c«ng cô chÐp mµu - Cho mét sè häc sinh nh¾c l¹i B1 hép c«ng cô ? Nªu B2 cña viÖc chÐp mµu ? B2: Nh¸y chuét lªn phÇn h×nh cã mµu - Cho mét sè häc sinh nh¾c l¹i B2 cÇn chÐp ? Nªu B3 cña viÖc chÐp mµu ? - Cho mét sè häc sinh nh¾c l¹i B3 B3: Chän c«ng cô ? Nªu B4 cña viÖc chÐp mµu ? - Cho mét sè häc sinh nh¾c l¹i B4 B4: Nh¸y chuét lªn n¬i cÇn t« b»ng mµu võa chÐp Tæng kÕt: - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc cho häc sinh vµ híng dÉn l¹i häc sinh c¸ch chÐp - VÒ nhµ häc l¹i bµi vµ lµm bµi tËp ë s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ cho tiÕt sau thùc hµnh thùc hµnh Tªn bµi: Sao chÐp mµu tõ mµu cã s½n I Môc tiªu bµi häc: - Thùc hµnh thµnh th¹o c¸ch chÐp mµu tõ mµu cã s½n - Tạo đợc nhạy cảm cách chép màu từ màu có sẵn II đồ dùng – phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ hệ thống máy vi tính HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và ôn bài đầy đủ để thực hành III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp học: Bµi cò: Nªu c¸c bíc chÐp mµu tõ mµu cã s½n ? Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Chia nhãm häc sinh cho c¸c em häc Häc sinh lµm theo híng dÉn cña gi¸o sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em viªn lµm tríc) GV yêu cầu học sinh khởi động paint Häc sinh thùc hiÖn GV: Cho häc sinh xem yªu cÇu bµi thùc Häc sinh xem bµi thùc hµnh hµnh T1, T2 trang 70 sgk Yªu cÇu thùc hµnh bµi T1,T2 GV lµm mÉu cho häc sinh quan s¸t Cho häc sinh lµm bµi thùc hµnh GV KiÓm tra vµ híng dÉn häc sinh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ læi cho häc sinh GV: §æi häc sinh thùc hµnh mét ngêi thùc hµnh xong Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn lµm mÉu Häc sinh lµm thùc hµnh Häc sinh nghiªm tóc lµm thùc hµnh Häc sinh l¾ng nghe Học sinh đổi ngời thực hành Tæng kÕt: hay - Thùc hµnh l¹i cho häc sinh quan s¸t vµ chØ c¸c læi mµ c¸c em vÊp ph¶i - Về nhà xem lại các kiến thức đã học - Xem lại các bài đã học và ôn lại cho tiết luyện tập Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 22 cho tất các lớp khối TuÇn: 23 Thø ngµy 13 th¸ng 02 n¨m 2012 Tªn bµi: bíc ®Çu so¹n th¶o I môc tiªu bµi häc: - Học sinh hiểu đợc nh nào là soạn thảo văn - Hiều phần mềm soạn thảo Word và cách khởi động phần mềm này - Biết cách soạn thảo đơn giản II đồ dùng - phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập III Hoạt động dạy học ổn định tổ chức lớp: Bµi mêi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV: H»ng ngµy c¸c em chÐp bµi trªn líp, lµm bµi tËp, viÕt th, viÕt th¬ lµ c¸c Häc sinh l¾ng nghe em đã soạn thảo văn GV: giíi thiÖu cho häc sinh vÒ phÇn mÒm so¹n th¶o Word - Phần mềm này đợc sử dụng phổ biến ViÖt Nam ? Nêu cách khởi động phần mềm? - Cho häc sinh nh¾c l¹i vµ quan s¸t h×nh 89 SGK trang 72 - Vïng so¹n th¶o lµ n¬i ta so¹n th¶o v¨n vào đó và cho học sinh quan sát h×nh 90 trang 72 GV: Híng dÉn häc sinh so¹n th¶o ? H·y nªu c¸ch so¹n th¶o? - Cho häc sinh nh¾c l¹i ? Trong vïng so¹n th¶o cã mét v¹ch đứng nhấp nháy gọi là gì? ? §Ó xuèng dßng em lµm nh thÕ nµo? ? Khi trá hÕt lÒ bªn ph¶i th× trá so¹n th¶o sÎ nh thÕ nµo? ? Các phím mủi tên dùng để làm gì? Gv: Nªu chó ý cho häc sinh - Cho häc sinh nh¾c l¹i chó ý PhÇn mÒm so¹n th¶o - Tªn phÇn mÒm so¹n th¶o: Word - Cách khởi động phần mềm: Nháy đúp chuét lªn biÓu tîng W trªn mµn h×nh Quan sát hình để nhận biết biểu tợng phÇn mÒm - Vïng so¹n th¶o HS: Quan s¸t h×nh So¹n th¶o - Gâ c¸c ch÷ hay c¸c kÝ hiÖu tõ bµn phÝm Nh¾c l¹i c¸ch so¹n th¶o - Con trá so¹n th¶o - Nhấn phím Enter để xuống dòng - Khi hết lề trỏ soạn thảo tự động xuèng dßng - C¸c phÝm mñi tªn di chuyÓn trá so¹n th¶o lªn, xuèng, sang tr¸i, sang ph¶i * Chó ý: Ta cã thÓ di chuyÓn vµ nh¸y chuột để đặt trỏ soạn thảo bất kì vị trÝ nµo v¨n b¶n Tæng kÕt: - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc cho häc sinh - VÒ nhµ häc l¹i bµi vµ lµm bµi tËp ë s¸ch bµi tËp - ChuÈn bÞ cho tiÕt sau thùc hµnh bíc ®Çu so¹n th¶o ************************************ thùc hµnh Tªn bµi: bíc ®Çu so¹n th¶o I môc tiªu bµi häc: - Thực hành thành thạo việc khởi động Word - Tạo đợc nhạy cảm cách soạn thảo văn II đồ dùng - phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ hệ thống máy vi tính HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và ôn bài đầy đủ để thực hành III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp học: Bµi cũ: Nªu c¸c so¹n th¶o v¨n b¶n ? Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Chia nhãm häc sinh cho c¸c em häc Häc sinh lµm theo híng dÉn cña gi¸o sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em viªn lµm tríc) GV yêu cầu học sinh khởi động Word Häc sinh thùc hiÖn GV: Cho häc sinh xem yªu cÇu bµi thùc Häc sinh xem bµi thùc hµnh hµnh T1, T2 trang 73, 74 sgk Yªu cÇu thùc hµnh bµi T1,T2 GV lµm mÉu cho häc sinh quan s¸t Cho häc sinh lµm bµi thùc hµnh Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn lµm mÉu Häc sinh lµm thùc hµnh GV KiÓm tra vµ híng dÉn häc sinh Häc sinh nghiªm tóc lµm thùc hµnh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ læi Häc sinh l¾ng nghe cho häc sinh GV: Đổi học sinh thực hành ng- Học sinh đổi ngời thực hành êi thùc hµnh xong Tæng kÕt: - Thùc hµnh l¹i cho häc sinh quan s¸t vµ chØ c¸c læi mµ c¸c em hay vÊp ph¶i - Về nhà xem lại các kiến thức đã học - §äc tríc bµi míi: Bµi 2: Ch÷ hoa TuÇn: 24 Thø ngµy 20 th¸ng 02 n¨m 2012 Tªn bµi: ch÷ hoa I môc tiªu bµi häc: - Häc sinh biÕt c¸ch viÕt ch÷ hoa v¨n b¶n - Học sinh biết đợc cách lấy kí hiệu trên và kí hiệu dới - Häc sinh biÕt c¸ch söa lçi gâ sai qu¸ tr×nh so¹n th¶o v¨n b¶n II đồ dùng - phơng tiện: - GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp học: Bµi cũ: Trong qu¸ tr×nh so¹n th¶o muèn xuèng dßng ta lµm thÕ nµo? Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ? Trong qu¸ tr×nh so¹n th¶o c¸c em viÕt ch÷ hoa vµo c©u lóc nµo? Häc sinh tr¶ lêi - GV: Nªu c¸c vÞ trÝ häc sinh viÕt hoa - Häc sinh l¾ng nghe GV: Híng dÉn häc sinh viÕt ch÷ hoa vµ Gâ ch÷ hoa: phím để gõ đợc chữ hoa - Phím Caps Lock dùng để bật tắt đèn ? Phím caps lock dùng để làm gì? Caps Lock - Cho mét sè häc sinh nh¾c l¹i ? Khi đèn caps lock sáng thì ta gõ các - Khi đèn caps lock sáng, tất các chữ ch÷ sÎ nh thÕ nµo? gâ sÏ lµ ch÷ hoa - Cho mét sè häc sinh nh¾c l¹i ? Khi đèn caps lock tắt làm nào để - Khi đèn caps lock tắt, nhấn giữ phím gõ đợc chữ hoa? Shift và gõ chữ đợc chữ hoa tơng - Cho mét sè häc sinh nh¾c l¹i vµ xem øng VD GV: Trong qu¸ tr×nh so¹n th¶o v¨n b¶n Gâ kÝ hiÖu trªn cña phÝm: cã mét sè phÝm cã hai kÝ hiÖu ta lÊy kÝ - VÝ dô: + hiệu đó làm = GV: LÊy vÝ dô cô thÓ - Cho häc sinh nªu kÝ hiÖu trªn vµ kÝ Häc sinh nªu kÝ hiÖu trªn vµ kÝ hiÖu díi hiÖu díi cña phÝm ? Nªu c¸ch lÊy kÝ hiÖu trªn cña c¸c phÝm - NhÊn gi÷ phÝm Shift vµ gâ nh÷ng phÝm nµy? này ta đợc kí hiệu trên - Cho mét sè häc sinh nh¾c l¹i ? Nêu cách lấy kí hiệu dới các phím - Gõ bình thờng thì ta đợc kí hiệu dới nµy? - Häc sinh nªu l¹i vµ xem vÝ dô ë SGK GV: Trong qu¸ tr×nh so¹n th¶o chóng ta Söa lçi gâ sai: sÏ gÆp nhiÒu lóc ph¶i xo¸ kÝ tù bªn tr¸i vµ bªn ph¶i NhÊn phÝm Backspace -> Bn mai - LÊy vÝ dô cô thÓ Ban mai ? Cho biÕt ch÷ bªn tr¸i vµ bªn ph¶i NhÊn phÝm Delete -> Ba mai trá so¹n th¶o? ? Nªu c¸ch xo¸ ch÷ bªn tr¸i trá so¹n - Xo¸ ch÷ bªn tr¸i trá so¹n th¶o ta th¶o? sö dông phÝm Backspace ( ) - Häc sinh nh¾c l¹i c¸ch xo¸ - Cho häc sinh thÊy kÕt qu¶ ? Nªu c¸ch xo¸ ch÷ bªn ph¶i trá - - Xo¸ ch÷ bªn ph¶i trá so¹n th¶o ta so¹n th¶o? sö dông phÝm Delete - Cho häc sinh thÊy kÕt qu¶ Gv: Nªu chó ý cho häc sinh * Chó ý: < SGK> - Cho học sinh đọc ví dụ cho lớp cùng nghe Tæng kÕt: - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc cho häc sinh - VÒ nhµ häc l¹i bµi vµ lµm bµi tËp - ChuÈn bÞ cho tiÕt sau thùc hµnh Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 24 cho tất các lớp khối **************************************** thùc hµnh TÊN BÀI: ch÷ hoa I môc tiªu bµi häc: - Thực hành thành thạo việc khởi động Word và gõ chữ hoa, lấy kí hiÖu trªn, s÷a lçi gâ sai - Tạo đợc nhạy cảm cách soạn thảo văn II đồ dùng - phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ hệ thống máy vi tính HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và ôn bài đầy đủ để thực hành III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp học: Bµi cũ: Nªu c¸ch gâ ch÷ hoa so¹n th¶o VB ? Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Chia nhãm häc sinh cho c¸c em häc Häc sinh lµm theo híng dÉn cña gi¸o sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em viªn lµm tríc) GV yêu cầu học sinh khởi động Word Häc sinh thùc hiÖn GV: Cho häc sinh xem yªu cÇu bµi thùc Häc sinh xem bµi thùc hµnh hµnh T1, T2, T3, T4 trang 77, 78 sgk Yªu cÇu thùc hµnh bµi T1, T2, T3, T4 GV lµm mÉu cho häc sinh quan s¸t Cho häc sinh lµm bµi thùc hµnh GV KiÓm tra vµ híng dÉn häc sinh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ læi Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn lµm mÉu Häc sinh lµm thùc hµnh Häc sinh nghiªm tóc lµm thùc hµnh Häc sinh l¾ng nghe cho häc sinh GV: Đổi học sinh thực hành ng- Học sinh đổi ngời thực hành êi thùc hµnh xong Tæng kÕt: - Thùc hµnh l¹i cho häc sinh quan s¸t vµ chØ c¸c læi mµ c¸c em hay vÊp ph¶i - Về nhà xem lại các kiến thức đã học - §äc tríc bµi míi: Bµi 3: Gâ c¸c ch÷ ¨, ©, ª, «, ¬, , ® Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 24 cho tất các lớp khối TuÇn: 25 Thø ngµy 27 th¸ng 02 n¨m 2012 Tªn bµi: gâ c¸c ch÷ ¨, ©, ª, «, ¬, , ® I môc tiªu bµi häc: - BiÕt c¸ch gâ c¸c ch÷ ¨, ©, ª, «, ¬, , ® trªn v¨n b¶n theo hai kiÓu gâ - Gâ mét c¸ch thµnh th¹o c¸c ch÷ trªn hai kiÓu gâ II đồ dùng - phơng tiện: - GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp học: Bµi cũ: Nªu c¸ch lÊy kÝ tù trªn? Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Trong tiÕng viÖt cña chóng ta cã mét sè ch÷ kh«ng cã trªn bµn phÝm vËy ta lµm Häc sinh l¾ng nghe nào để gõ Ta tìm hiểu cách gõ - KiÓu gâ Telex: Gâ kiÓu Telex: ? KiÓu gâ nµy ta cã bao nhiªu d¹ng? - Häc sinh tr¶ lêi Híng dÉn häc sinh c¸ch gâ ch÷ thêng a Gâ c¸c ch÷ thêng ¨, ©, ª, «, ¬, , ® GV: Cho học sinh chia đôi vỡ để hớng - Cách gõ: dÉn gâ §Ó cã ch÷ Em gâ ? Làm nào để gõ chữ ă ? Làm nào để gõ chữ õ ? Làm nào để gõ chữ ê ? Làm nào để gõ chữ ô ? Làm nào để gõ chữ ? Làm nào để gõ chữ ? Làm nào để gõ chữ đ Cho häc sinh tham kh¶o vÝ dô GV: Híng dÉn häc sinh gâ ch÷ hoa Gv cho häc sinh tæ chøc trß ch¬i - LÇn lît nam n÷ lªn b¶ng ®iÒn vµo c¸ch gâ ¨ © ª « ¬ ® aw aa ee oo ow uw dd b Gâ c¸c ch÷ hoa ¡, ¢, £, ¤, ¥, ¦, § - C¸ch gâ: §Ó cã ch÷ Em gâ ¡ AW ¢ AA £ EE - cho häc sinh nhËn xÐt kÕt qu¶ cña b¹n ¤ OO ¥ OW - GV: NhËn xÐt bµi cña häc sinh UW - Tính tính tỉ lệ gõ sai nam và nữ để Ư § DD đa đội thắng Gâ kiÓu Vni: - KiÓu gâ Vni - Häc sinh tr¶ lêi ? KiÓu gâ nµy ta cã bao nhiªu d¹ng? a Gâ c¸c ch÷ thêng ¨, ©, ª, «, ¬, , ® Híng dÉn häc sinh c¸ch gâ ch÷ thêng GV: Cho học sinh chia đôi vỡ để hớng - Cách gõ: §Ó cã ch÷ Em gâ dÉn gâ ¨ a8 ? Làm nào để gõ chữ ă © a6 ? Làm nào để gõ chữ a ª e6 ? Làm nào để gõ chữ ê « o6 ? Làm nào để gõ chữ ô ¬ o7 ? Làm nào để gõ chữ u7 ? Làm nào để gõ chữ ® d9 ? Làm nào để gõ chữ đ Cho häc sinh tham kh¶o vÝ dô b Gâ c¸c ch÷ hoa ¡, ¢, £, ¤, ¥, ¦, § GV: Híng dÉn häc sinh gâ ch÷ hoa - C¸ch gâ: Gv cho häc sinh tæ chøc trß ch¬i Em gâ - LÇn lît nam n÷ lªn b¶ng ®iÒn vµo c¸ch §Ó cã ch÷ ¡ A8 gâ ¢ A6 £ E6 - cho häc sinh nhËn xÐt kÕt qu¶ cña b¹n ¤ O6 ¥ O7 - GV: NhËn xÐt bµi cña häc sinh U7 - Tính tính tỉ lệ gõ sai nam và nữ để Ư § D9 đa đội thắng Tæng kÕt: - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc cho häc sinh - VÒ nhµ häc l¹i bµi vµ lµm bµi tËp - ChuÈn bÞ cho tiÕt sau thùc hµnh Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 25 cho tất các lớp khối ***************************************** thùc hµnh Tªn bµi: gâ c¸c ch÷ ¨, ©, ª, «, ¬, , ® I môc tiªu bµi häc: - Thực hành thành thạo việc khởi động Word và gõ chữ ă, â, ê, ô, ơ, , đ - Tạo đợc nhạy cảm cách soạn thảo văn II đồ dùng - phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ hệ thống máy vi tính HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và ôn bài đầy đủ để thực hành III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp học: Bµi cũ: Nªu c¸ch gâ c¸c ch÷ thêng ¨, ©, ª, «, ¬, , ® cña kiÓu gâ Telex? Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Chia nhãm häc sinh cho c¸c em häc Häc sinh lµm theo híng dÉn cña gi¸o sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em viªn lµm tríc) GV yêu cầu học sinh khởi động Word Häc sinh thùc hiÖn GV: Cho häc sinh xem yªu cÇu bµi thùc Häc sinh xem bµi thùc hµnh hµnh T1, T2 trang 82 sgk Yªu cÇu thùc hµnh bµi T1, T2 GV lµm mÉu cho häc sinh quan s¸t Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn lµm mÉu Cho häc sinh lµm bµi thùc hµnh Häc sinh lµm thùc hµnh GV KiÓm tra vµ híng dÉn häc sinh Häc sinh nghiªm tóc lµm thùc hµnh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ læi Häc sinh l¾ng nghe cho häc sinh GV: Đổi học sinh thực hành ng- Học sinh đổi ngời thực hành êi thùc hµnh xong Tæng kÕt: - Thùc hµnh l¹i cho häc sinh quan s¸t vµ chØ c¸c læi mµ c¸c em hay vÊp ph¶i - Về nhà xem lại các kiến thức đã học - §äc tríc bµi míi: Bµi 4: DÊu huyÒn, dÊu s¾c, dÊu nÆng Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 25 cho tất các lớp khối TuÇn: 26 Thø ngµy 05 th¸ng 03 n¨m 2012 Tªn bµi: dÊu huyÒn, dÊu s¾c, dÊu nÆng I môc tiªu bµi häc: - Häc sinh biÕt gâ c¸c dÊu huyÒn, s¾c, nÆng trªn c¶ kiÓu gâ - Thµnh th¹o viÖc sö dông dÊu II đồ dùng - phơng tiện: - GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp học: Bµi cũ: Nªu c¸ch gâ c¸c ch÷ ¨, ©, ª, «, ¬, , ® trªn kiÓu gâ Vni? Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Trong tiÕng viÖt cã c¸c dÊu thanh: Quy t¾c gâ ch÷ cã dÊu: HuyÒn, s¾c, nÆng, ng·, hái - Quy t¾c: ? Nªu quy t¾c gâ dÊu + Gâ hÕt c¸c ch÷ tõ - Cho mét sè häc sinh nh¾c l¹i quy t¾c + Gâ dÊu gâ dÊu GV: Híng dÉn häc sinh gâ dÊu theo kiÓu Gâ kiÎu Telex: gâ Telex: - Học sinh chia làm thành cột để hớng Để đợc Gâ ch÷ dÉn gâ ? §Ó gâ dÊu huyÒn em gâ ch÷ g×? DÊu huyÒn F ? §Ó gâ dÊu s¾c em gâ ch÷ g×? DÊu s¾c S ? §Ó gâ dÊu s¾c em gâ ch÷ g×? DÊu nÆng J GV: cho häc sinh quan s¸t vÝ dô ë s¸ch gi¸o khoa trang 83 - Häc sinh th¶o luËn vÝ dô GV: Híng dÉn häc sinh gâ dÊu theo kiÓu Gâ kiÓu Vni: gâ Vni Để đợc Gâ sè - Học sinh chia làm thành cột để hớng dÉn gâ DÊu huyÒn ? §Ó gâ dÊu huyÒn em gâ sè g×? DÊu s¾c ? §Ó gâ dÊu s¾c em gâ sè g×? DÊu nÆng ? §Ó gâ dÊu s¾c em gâ sè g×? GV: cho häc sinh quan s¸t vÝ dô ë s¸ch - Häc sinh th¶o luËn vÝ dô gi¸o khoa trang 84 Tæng kÕt: - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc cho häc sinh - VÒ nhµ häc l¹i bµi - ChuÈn bÞ cho tiÕt sau thùc hµnh Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 26 cho tất các lớp khối ************************************************ thùc hµnh dÊu huyÒn, dÊu s¾c, dÊu nÆng I môc tiªu bµi häc: - Thực hành thành thạo việc khởi động Word và gõ các dấu huyền, sắc, nặng - Tạo đợc nhạy cảm cách soạn thảo văn II đồ dùng - phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ hệ thống máy vi tính HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và ôn bài đầy đủ để thực hành III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp học: Bµi cũ: Nªu c¸ch gâ c¸c dÊu huyÒn, s¾c, nÆng trªn kiÓu gâ Telex? Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Chia nhãm häc sinh cho c¸c em häc Häc sinh lµm theo híng dÉn cña gi¸o sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em viªn lµm tríc) GV yêu cầu học sinh khởi động Word Häc sinh thùc hiÖn GV: Cho häc sinh xem yªu cÇu bµi thùc Häc sinh xem bµi thùc hµnh hµnh T1, T2 trang 84, 85 sgk Yªu cÇu thùc hµnh bµi T1, T2 GV lµm mÉu cho häc sinh quan s¸t Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn lµm mÉu Cho häc sinh lµm bµi thùc hµnh Häc sinh lµm thùc hµnh GV KiÓm tra vµ híng dÉn häc sinh Häc sinh nghiªm tóc lµm thùc hµnh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ læi Häc sinh l¾ng nghe cho häc sinh GV: Đổi học sinh thực hành ng- Học sinh đổi ngời thực hành êi thùc hµnh xong Tæng kÕt: - Thùc hµnh l¹i cho häc sinh quan s¸t vµ chØ c¸c læi mµ c¸c em hay vÊp ph¶i - Về nhà xem lại các kiến thức đã học - §äc tríc bµi míi: Bµi 5: DÊu hái, dÊu ng· TuÇn: 27 Thø ngµy 12 th¸ng 03 n¨m 2012 Tªn bµi: dÊu hái, dÊu ng· I môc tiªu bµi häc: - Häc sinh biÕt gâ c¸c dÊu hái, ng· trªn c¶ kiÓu gâ - Thµnh th¹o viÖc sö dông dÊu II đồ dùng - phơng tiện: - GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học - HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp học: Bµi cũ: Nªu c¸ch gâ c¸ch gâ dÊu huyÒn, s¾c, nÆng trªn kiÓu gâ Vni? Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Trong tiÕng viÖt cã c¸c dÊu thanh: Quy t¾c gâ ch÷ cã dÊu: HuyÒn, s¾c, nÆng, ng·, hái - Quy t¾c: ? Nªu quy t¾c gâ dÊu + Gâ hÕt c¸c ch÷ tõ - Cho mét sè häc sinh nh¾c l¹i quy t¾c + Gâ dÊu gâ dÊu GV: Híng dÉn häc sinh gâ dÊu hái, ng· Gâ kiÎu Telex: theo kiÓu gâ Telex: - Học sinh chia làm thành cột để hớng Để đợc Gâ ch÷ dÉn gâ ? §Ó gâ dÊu hái em gâ ch÷ g×? DÊu hái R ? §Ó gâ dÊu ng· em gâ ch÷ g×? DÊu ng· X GV: cho häc sinh quan s¸t vÝ dô ë s¸ch gi¸o khoa trang 86 vµ lªn ghi c¸c tõ - Häc sinh th¶o luËn vÝ dô gi¸o viªn ®ua - Häc sinh lªn viÕt c¸c tõ GV: Híng dÉn häc sinh gâ dÊu theo kiÓu gâ Vni Gâ kiÓu Vni: - Học sinh chia làm thành cột để hớng Để đợc Gâ sè dÉn gâ ? §Ó gâ dÊu hái em gâ sè g×? DÊu hái ? §Ó gâ dÊu ng· em gâ sè g×? DÊu ng· GV: cho häc sinh quan s¸t vÝ dô ë s¸ch - Häc sinh th¶o luËn vÝ dô vµ lªn b¶ng gi¸o khoa trang 87 vµ viÕt tõ viÕt tõ Tæng kÕt: - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc cho häc sinh - VÒ nhµ häc l¹i bµi - ChuÈn bÞ cho tiÕt sau thùc hµnh Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 27 cho tất các lớp khối *********************************************** thùc hµnh Tªn bµi: dÊu hái, dÊu ng· I môc tiªu bµi häc: - Thực hành thành thạo việc khởi động Word và gõ các dấu hỏi, ngã - Tạo đợc nhạy cảm cách soạn thảo văn II đồ dùng - phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ hệ thống máy vi tính HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và ôn bài đầy đủ để thực hành III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp học: Bµi cũ: Nªu c¸ch gâ c¸c dÊu hái, ng· trªn kiÓu gâ Telex? Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Chia nhãm häc sinh cho c¸c em häc Häc sinh lµm theo híng dÉn cña gi¸o sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em viªn lµm tríc) GV yêu cầu học sinh khởi động Word Häc sinh thùc hiÖn GV: Cho häc sinh xem yªu cÇu bµi thùc Häc sinh xem bµi thùc hµnh hµnh T1, T2, T3, T4 trang 87, 88 sgk Yªu cÇu thùc hµnh bµi T1, T2 GV lµm mÉu cho häc sinh quan s¸t Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn lµm mÉu Cho häc sinh lµm bµi thùc hµnh Häc sinh lµm thùc hµnh GV KiÓm tra vµ híng dÉn häc sinh Häc sinh nghiªm tóc lµm thùc hµnh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ læi Häc sinh l¾ng nghe cho häc sinh GV: Đổi học sinh thực hành ng- Học sinh đổi ngời thực hành êi thùc hµnh xong Tæng kÕt: - Thùc hµnh l¹i cho häc sinh quan s¸t vµ chØ c¸c læi mµ c¸c em hay vÊp ph¶i - Về nhà xem lại các kiến thức đã học - §äc tríc bµi míi: Bµi 6: LuyÖn gâ TuÇn: 28 Thø ngµy 19 th¸ng 03 n¨m 2012 Tªn bµi: luyÖn gâ I môc tiªu bµi häc: - Nh»m rÌn luyÖn kØ n¨ng gâ v¨n b¶n b»ng tiÕng viÖt cña häc sinh - ¤n l¹i c¸c quy t¾c gâ ch÷ cñng nh gâ dÊu v¨n b¶n tiÕng viÖt - §¸nh gi¸ l¹i qu¸ tr×nh n¾m bµi cña häc sinh nh thÕ nµo - Tạo đợc nhanh nhẹn soạn thảo và soạn thảo thành thạo II đồ dùng - phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ hệ thống máy vi tính HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và ôn bài đầy đủ để thực hành III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp học: Bµi cũ: Nªu c¸ch gâ c¸c dÊu hái, ng· trªn kiÓu gâ Vni ? Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết : Gõ T1 Chia nhãm häc sinh cho c¸c em häc Häc sinh lµm theo híng dÉn cña gi¸o sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em viªn lµm tríc) GV yêu cầu học sinh khởi động Word Häc sinh thùc hiÖn GV: Cho häc sinh xem yªu cÇu bµi thùc Häc sinh xem bµi thùc hµnh hµnh T1 trang 89 sgk Yªu cÇu thùc hµnh bµi T1 GV lµm mÉu cho häc sinh quan s¸t Cho häc sinh lµm bµi thùc hµnh GV KiÓm tra vµ híng dÉn häc sinh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ læi cho häc sinh GV: §æi häc sinh thùc hµnh mét ngêi thùc hµnh xong Tiết 2: Gõ T2 Chia nhãm häc sinh cho c¸c em häc sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em lµm tríc) GV yêu cầu học sinh khởi động Word GV: Cho häc sinh xem yªu cÇu bµi thùc hµnh T2 trang 89 sgk Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn lµm mÉu Häc sinh lµm thùc hµnh Häc sinh nghiªm tóc lµm thùc hµnh Häc sinh l¾ng nghe Học sinh đổi ngời thực hành Häc sinh lµm theo híng dÉn cña gi¸o viªn Häc sinh thùc hiÖn Häc sinh xem bµi thùc hµnh Yªu cÇu thùc hµnh bµi T2 GV lµm mÉu cho häc sinh quan s¸t Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn lµm mÉu Cho häc sinh lµm bµi thùc hµnh Häc sinh lµm thùc hµnh GV KiÓm tra vµ híng dÉn häc sinh Häc sinh nghiªm tóc lµm thùc hµnh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ læi Häc sinh l¾ng nghe cho häc sinh GV: Đổi học sinh thực hành ng- Học sinh đổi ngời thực hành êi thùc hµnh xong Tæng kÕt: - Thùc hµnh l¹i cho häc sinh quan s¸t vµ chØ c¸c læi mµ c¸c em hay vÊp ph¶i - Về nhà xem lại các kiến thức đã học - Về nhà xem lại các kiến thức đã học - §äc tríc bµi míi: Bµi 7: ¤n tËp Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 28 cho tất các lớp khối TuÇn: 29 Thø ngµy 26 th¸ng 03 n¨m 2012 Tªn bµi: «n tËp I môc tiªu bµi häc: - Ôn lại kiến thức đã học cho học sinh - §¸nh gi¸ l¹i qu¸ tr×nh n¾m bµi cña häc sinh nh thÕ nµo - Kh¾c s©u kiÕn thøc cho häc sinh II đồ dùng - phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ giáo án và đồ dùng dạy học HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp học: Bµi cũ: Lồng vµo bµi d¹y Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh ? Nªu quy t¾c gâ dÊu so¹n Quy t¾c gâ dÊu th¶o v¨n b¶n? Häc sinh tr¶ lêi - Cho mét sè häc sinh nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n NhËn xÐt c©u tr¶ lêi - GV: nhËn xÐt vµ hoµn thµnh quy t¾c a) Gâ kiÓu Telex: GV: Chia đôi bảng và viết tên các dấu Gâ ch÷ Để đợc lªn b¶ng vµ cho häc sinh lÇn lît lªn b¶ng điền các chữ cần gõ để có dấu theo kiểu gâ Telex - Cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - GV: NhËn xÐt vµ nªu l¹i cho häc sinh s f r x j GV: Chia đôi bảng và viết tên các dấu a) Gâ kiÓu Vni: lªn b¶ng vµ cho häc sinh lÇn lît lªn b¶ng Gâ ch÷ điền các chữ cần gõ để có dấu theo kiểu gâ Vni - Cho häc sinh nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n - GV: NhËn xÐt vµ nªu l¹i cho häc sinh DÊu s¾c DÊu huyÒn DÊu hái DÊu ng· DÊu nÆng Để đợc DÊu s¾c DÊu huyÒn DÊu hái DÊu ng· DÊu nÆng Tæng kÕt: - HÖ thèng l¹i kiÕn thøc cho häc sinh - VÒ nhµ lµm bµi tËp ë s¸ch bµi tËp thùc hµnh Tªn bµi: «n tËp I môc tiªu bµi häc: - Nh»m rÌn luyÖn kØ n¨ng gâ v¨n b¶n b»ng tiÕng viÖt cña häc sinh - ¤n l¹i c¸c quy t¾c gâ ch÷ cñng nh gâ dÊu v¨n b¶n tiÕng viÖt - §¸nh gi¸ l¹i qu¸ tr×nh n¾m bµi cña häc sinh nh thÕ nµo - Tạo đợc nhanh nhẹn soạn thảo và soạn thảo văn thành thạo II đồ dùng - phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ hệ thống máy vi tính HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và ôn bài đầy đủ để thực hành III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp học: Bµi cũ: Nªu c¸c ch÷ gâ dÊu t¬ng øng víi c¸c dÊu gâ kiÓu Telex? Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Chia nhãm häc sinh cho c¸c em häc Häc sinh lµm theo híng dÉn cña gi¸o sinh ngồi đủ vào máy thực hành (1 em viªn lµm tríc) GV yêu cầu học sinh khởi động Word Häc sinh thùc hiÖn GV: Cho häc sinh xem yªu cÇu bµi thùc Häc sinh xem bµi thùc hµnh hµnh T1,T2 trang 91, 92 sgk Yªu cÇu thùc hµnh bµi T1, T2 GV lµm mÉu cho häc sinh quan s¸t Häc sinh quan s¸t gi¸o viªn lµm mÉu Cho häc sinh lµm bµi thùc hµnh Häc sinh lµm thùc hµnh GV KiÓm tra vµ híng dÉn häc sinh Häc sinh nghiªm tóc lµm thùc hµnh - NhËn xÐt häc sinh thùc hµnh vµ chØ læi Häc sinh l¾ng nghe cho häc sinh GV: Đổi học sinh thực hành ng- Học sinh đổi ngời thực hành êi thùc hµnh xong Tæng kÕt: - Thùc hµnh l¹i cho häc sinh quan s¸t vµ chØ c¸c læi mµ c¸c em hay vÊp ph¶i - Về nhà xem lại các kiến thức đã học và luyện gõ dấu lại Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 29 cho tất các lớp khối TuÇn: 30 Thø ngµy 02 th¸ng 04 n¨m 2012 Tªn bµi: Häc to¸n víi phÇn mÒm Cïng häc to¸n I môc tiªu bµi häc: - Học sinh biết đợc các chức và ý nghĩa phần mềm cùng học toán - Häc sinh hiÓu c¸c nót lÖnh vµ c¸ch lµm bµi - Các em có lòng yêu thích môn học II đồ dùng - phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ hệ thống máy vi tính HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp: Bài cũ: Em hãy kể tên các phần mềm mà em đã đợc học? à HS trả lời à GV và HS nhËn xÐt à GV cho ®iÓm Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS a Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm Giới thiệu phần mềm: - HS nghe - GV đọc bài - HS đọc bài - Gọi HS đọc lại - HS tr¶ lêi H: PhÇn mÒm Cïng häc to¸n - HS kh¸c nhËn xÐt (Learning Math) dùng để làm gì? - GV nhËn xÐt vµ thèng nhÊt: Lµ phÇn mÒm gióp em häc, lµm bµi tËp vµ «n luyÖn c¸c phÐp to¸n líp Em cã thÓ - HS nghe vµ ghi nhí dùng phần mềm để học hay làm bài tập - HS ghi bài ë líp Ngoµi ra, phÇn mÒm cßn gióp em luyÖn c¸c thao t¸c sö dông chuét vµ bµn phÝm - Gäi HS nh¾c l¹i - HS nh¾c l¹i b Hoạt động 2: Khởi động - Giới thiệu cho các em biểu tợng Khởi động: - HS nghe phÇn mÒm - HS m« t¶ l¹i - Cách khởi động phần mềm Cùng học to¸n tõ mµn h×nh nÒn t¬ng tù nh c¸c phần mềm đã học Nháy đúp chuột lên biểu tợng cña - Giíi thiÖu cho c¸c em biÕt vÒ mµn h×nh phÇn mÒm khởi động và màn hình chính - Yªu cÇu quan s¸t h×nh 82 vµ 83 - HS l¾ng nghe vµ quan s¸t SGK trang 52 c Hoạt động 3: Luyện tập: - GV giíi thiÖu cho c¸c em vÒ mµn h×nh luyÖn tËp LuyÖn tËp: - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 84 SGK trang 53 - Giíi thiÖu víi c¸c em vÒ c¸c nót lÖnh - HS nghe vµ quan s¸t h×nh 84 Cñng cè - dÆn dß: - HÖ thèng kiÕn thøc & nhËn xÐt giê häc - T×m hiÓu : Mét sè d¹ng to¸n c¬ b¶n ë líp *************************************** THỰC HÀNH: Häc to¸n víi phÇn mÒm Cïng häc to¸n I Môc tiªu BÀI HỌC: - Học sinh nắm đợc các chức năng, ý nghĩa phần mềm cùng học toán 4, hiểu c¸c nót lÖnh vµ c¸ch lµm bµi - Học sinh thực hành với phần mềm Cùng học toán để làm các dạng toán khác nhau, thực theo đúng quy trình làm bài theo hớng dẫn phần mềm - Các em có lòng yêu thích môn học II đồ dùng - phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ hệ thống máy vi tính HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và ôn bài đầy đủ để thực hành III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp học: Bµi cũ Xem lÉn giê Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS Yêu cầu HS khởi động máy tính và khởi - HS chạy máy tính và khởi động phần động phần mềm Cùng học toán mÒm Cïng häc to¸n Nh¾c l¹i: - HS l¾ng nghe - Tuú thuéc vµo d¹ng to¸n mµ c¸ch thÓ hiÖn c¸c phÐp to¸n kh¸c - HS thùc hµnh lµm to¸n trªn phÇn mÒm -Tuy nhiªn, c¸c mµn h×nh luyÖn tËp cã chung nót lÖnh - HS sö dông c¸c nót lÖnh mµn +B¶ng ®en lín ghi phÐp to¸n cÇn thùc h×nh luyÖn tËp hiÖn - NÕu HS cã víng m¾c +PhÝa díi mµn h×nh lµ nót lÖnh thêng - ¤n luyÖn vµ lµm bµi to¸n trªn m¸y dïng thùc hiÖn phÐp to¸n tÝnh +Gãc bªn tr¸i lµm ®iÓm phÇn mÒm + PhÐp céng trõ c¸c sè cã ch÷ sè chấm bài em câu đúng cộng + Phép cộng trừ số có nhiều chữ số ®iÓm + Nh©n sè cã nhiÒu ch÷ sè víi ch÷ sè +PhÝa bªn ph¶i gåm c¸c nót lÖnh + Chia sè cã nhiÒu ch÷ sè cã ch÷ sè - T¹i vÞ trÝ cÇn ®iÒn sè hoÆc dÊu phÐp toán chữ, em thấy trỏ nhấp - HS thực hành đợc nh¸y Em gâ phÝm hoÆc nh¸y chuét lªn c¸c dÊu hoÆc sè t¬ng øng Sau ®iÒn xong trỏ tự động chuyển tới vị trí tiÕp theo - GV HD và giải đáp các thắc mắc - HS tù tho¸t khái ch¬ng tr×nh HS - Yªu cÇu HS tho¸t khái ch¬ng tr×nh Cñng cè – DÆn dß: - HÖ thèng kiÕn thøc & nhËn xÐt giê häc ******************************** Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 30 cho tất các lớp khối TuÇn: 31 Thø ngµy 09 th¸ng 04 n¨m 2012 Tên bài: Học làm công việc gia đình với phần mÒm Tidy Up I Môc tiªu BÀI HỌC: - Giíi thiÖu tÝnh n¨ng chÝnh cña phÇn mÒm còng chÝnh lµ nhiÖm vô chÝnh cña HS lµ cÇn dän dÑp tÊt c¶ c¨n phßng - Thông qua phần mềm giáo dục cho HS thói quen ngăn nắp, và giúp đỡ cha mẹ các công việc nhỏ nhà mà em có thể làm đợc (không thiết gièng víi c¸c c«ng viÖc cña phÇn mÒm) II đồ dùng - phơng tiện: GV: Chuẩn bị đầy đủ hệ thống máy vi tính HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và ôn bài đầy đủ để thực hành III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp học: Bµi cũ Xem lÉn giê Bµi míi: hoạt động GV Hoạt động HS TiÕt 1: Lý thuyÕt - L¾ng nghe - Giíi thiÖu quy t¾c ch¬i - Ghi nhí + Nháy chuột vào nút “start a new game” + Lần lượt làm việc với các phòng - GV giải thích tên phòng cho HS + Hall: phòng đợi + Living room: Phòng khách + Diring room: Phòng ăn… - GV hướng dẫn nội dung công việc, nhiệm vụ các em làm dọn dẹp di chuyển các đồ vật đúng vị trí nó - GV làm mẫu kết hợp giải thích cho HS: - HS quan sát chú ý theo dõi cách - Trong quá trình làm không làm đúng thực GV xuất số thông báo nhắc nhở GV hướng dẫn giải thích cho các em hiểu - Khi làm xong các phòng là thành tích lao động, GV giải thích cho HS hiểu kết làm việc mình - Nhấn phím F2 để bắt đầu lợt chơi Phần mềm lu kết làm việc, để tiếp tục công việc em chọn nút Load A Game, sau đó chän tªn cña m×nh TiÕt 2: GV híng dÉn häc sinh thùc hµnh - HS tiÕn hµnh thùc hµnh trªn m¸y - Làm với tốc độ nhanh (GV tính thời gian để HS thi đua phát nhanh đồng thời thực hành kỹ sử dụng chuột nhanh vµ chÝnh x¸c thêi gian ng¾n nhÊt) Cñng cè, dÆn dß: - Ôn lại nội dung đã học - NhËn xÐt buæi häc - VÒ xem néi dung ch¬ng Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 31 cho tất các lớp khối TuÇn: 32 Thø ngµy 16 th¸ng 04 n¨m 2012 Tªn bµi: ¤n tËp gâ bµn phÝm I Môc tiªu BÀI HỌC: - Gióp häc sinh luyÖn gâ bµn phÝm nhanh vµ chÝnh x¸c - Thích thú với bài học, nghiªm tóc, chú ý nghe giảng, hăng hái luyện tập cẩn thận, ngồi và nhìn đúng t II đồ dùng - phơng tiện: GV: Giáo án, SGK, chuẩn bị đầy đủ hệ thống máy vi tính HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và ôn bài đầy đủ để thực hành III ;Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp học: Bµi cũ Xem lÉn giê Bµi míi: Hoạt động GV hoạt động HS TiÕt1: ¤n l¹i lý thuyÕt - Cã hµng phÝm: - Cã mÊy hµng phÝm khu vùc chÝnh + Hµng phÝm c¬ së cña bµn phÝm? + Hµng phÝm trªn + Hµng phÝm díi + Hµng phÝm sè + Hµng phÝm chøa phÝm c¸ch - §Æt tay trªn hµng phÝm c¬ së - §Æt tay trªn hµng phÝm nµo? - C¸c phÝm cã gai: F vµ J - C¸c phÝm cã gai? - Nªu l¹i c¸ch gâ c¸c hµng phÝm? - HS tr¶ lêi TiÕt 2: Yêu cầu học sinh thực hành - HS thực hành cách đặt tay trên bàn - GV kiểm tra cách đặt tay trên bàn phím, phÝm cách gõ học sinh - Híng dÉn HS gâ mét sè tõ - GV ®i quan s¸t vµ s÷a lçi Cñng cè, dÆn dß: - Ôn lại nội dung đã học - NhËn xÐt buæi häc - VÒ xem l¹i ch¬ng - L¾ng nghe - Rót kinh nghiÖm Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 32 cho tất các lớp khối TuÇn: 33 Thø ngµy 23 th¸ng 04 n¨m 2012 Tªn bµi: ¤n tËp Em tËp vÏ I Môc tiªu BÀI HỌC: - Gióp häc sinh sö dông chuét vµ t s¸ng t¹o - Sử dụng số công cụ đã học để tập vẽ theo yêu cầu GV - Thích thú với bài học, nghiªm tóc, chú ý nghe giảng, hăng hái luyện tập cẩn thận, ngồi và nhìn đúng t II đồ dùng - phơng tiện: GV: Giáo án, SGK, chuẩn bị đầy đủ hệ thống máy vi tính HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và ôn bài đầy đủ để thực hành III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp học: Bµi cũ Xem lÉn giê Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động HS TiÕt 1: ¤n l¹i lý thuyÕt - GV chØ vµo c¸c c«ng cô vÏ phÇn mÒm Paint yêu cầu học sinh đọc đợc tên công cụ đó - GV yêu cầu HS nhắc lại các bớc thực để vẽ đờng thẳng, đờng tròn và đờng cong - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - HS đọc đúng tên công cô ve - HS nhắc lại đợc các bớc thùc hiÖn vÏ cña mét c«ng cô bÊt kú - L¾ng nghe Tiªt 2: Thùc hµnh - GV híng dÉn häc sinh thùc hµnh - GV ®i quan s¸t vµ s÷a lçi - HS thùc hµnh - Rót kinh nghiÖm Cñng cè, dÆn dß: - Ôn lại nội dung đã học, nhận xét buổi học Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 33 cho tất các lớp khối TuÇn: 34 Thø ngµy 02 th¸ng 05 n¨m 2012 Tªn bµi: ¤n tËp so¹n th¶o I Môc tiªu BÀI HỌC: - HS luyÖn gâ ch÷ tiÕng ViÖt - Thích thú với bài học, nghiªm tóc, chú ý nghe giảng, hăng hái luyện tập cẩn thận, ngồi và nhìn đúng t II đồ dùng - phơng tiện: GV: Giáo án, SGK, chuẩn bị đầy đủ hệ thống máy vi tính HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và ôn bài đầy đủ để thực hành III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp học: Bµi cũ Xem lÉn giê Bµi míi: Hoạt động GV Hoạt động hs - HS tr¶ lêi TiÕt 1: ¤n l¹i lý thuyÕt - NhÊn gi÷ Shift + phÝm cÇn viÕt - C¸ch viÕt ch÷ hoa - Gäi HS nªu quy t¾c gâ ch÷ cã dÊu theo kiÓu hoa - Nhắc lại đợc quy tắc gõ chữ có Telex vµ Vni dÊu - GV nhËn xÐt, kÕt luËn - Tr¶ lêi - GV gäi HS nªu quy t¾c gâ c¸c dÊu: dÊu huyÒn, dÊu s¾c, dÊu hái, dÊu ng· vµ dÊu nÆng - HS tr¶ lêi - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn - Th¶o luËn nhãm: Cho HS lÊy vÝ dô vÒ tªn mét loài hoa có các chữ và dấu đã học đó và lên b¶ng ghi theo c¸ch gâ - C¸c nhãm tr×nh bµy - Gäi HS nhËn xÐt - GV kÕt luËn TiÕt 2: Thùc hµnh - GV híng dÉn häc sinh thùc hµnh - Néi dung thùc hµnh: Gõ bài thơ đã học theo kiểu Telex và kiểu vni - GV ®i tõng tæ quan s¸t - S÷a lçi vµ bæ sung kh¾c phôc Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt buæi häc - ChuÈn bÞ cho tuÇn sau kiÓm tra - L¾ng nghe - Th¶o luËn nhãm - L¾ng nghe - HS thùc hµnh - HS thùc hiÖn yªu cÇu - L¾ng nghe Ghi chó: Bài soạn áp dụng để dạy tuần 34 cho tất các lớp khối TuÇn: 35 Thø ngµy 07 th¸ng 05 n¨m 2012 kiÓm tra häc k× iI I Môc Tiªu: - Nhằm đánh giá lại quá trình học bài và nằm bài học sinh - Hiểu đợc học sinh và từ đó có phơng pháp dạy học nhằm nâng cao chất lîng gi¸o dôc cho häc sinh - §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cña häc sinh n¨m häc qua II đồ dùng - phơng tiện: GV: Giáo án, chuẩn bị đầy đủ hệ thống máy vi tính HS: Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập, giấy kiểm tra III Hoạt động dạy học: ổn định tổ chức lớp học: - Chia ca thùc hµnh Mçi ca 20 phót + 20 phót ®Çu Ca : kiÓm tra lý thuyÕt Ca : kiÓm tra thùc hµnh + 20 phót cßn l¹i Ca : kiÓm tra thùc hµnh Ca : kiÓm tra lý thuyÕt Bµi cũ: Bµi míi: §Ò kiÓm tra lý thuyÕt Câu 1: Em hãy viết các chữ hàng sở, hµng trªn theo thứ tự từ trái sang phải C©u 2: Hoµn thiÖn vµo chç chÊm §Ó cã ch÷ Em gâ ¨ © ª « ¬ ® Câu 3: Em hãy nêu các bớc để tô màu đỏ cho hình elip rỗng? §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm Câu 1:(2®): Hµng c¬ së: A, S, D, F, G, H, J, K, L C©u 2:(4®): §Ó cã ch÷ Em gâ ¨ aw © aa ª ee « oo ¬ ow uw ® dd C©u 3:(4®): C¸c bíc: B1: Chän c«ng cô t« mµu B2: Chọn màu đỏ B3: Nhấn chuột vào hình elip cần tô màu đỏ §Ò kiÓm tra thùc hµnh Gâ ®o¹n th¬ sau vµo m¸y: Mình với Bác đờng xuôi Tha giïm ViÖt B¾c kh«ng ngu«i nhí Ngêi Nhí ¤ng Cô M¾t s¸ng ngêi Aó nâu, túi vải đẹp tơi lạ thờng Nhí Ngêi nh÷ng s¸ng tinh s¬ng Ung dung yêu ngựa trên đờng suối reo Nhớ chân Ngời bớc lên đèo Ngêi ®i, rõng nói theo bãng Ngêi §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm - Thêi gian cho mæi ca lµ 20 phót - Khởi động đợc Word (2đ) - Gõ đúng dòng bài (1đ) IV ChÊm bµi: - Giáo viên chấm bài theo kết có đợc máy vi tính học sinh, sai mét lçi trõ 0,5 ®iÓm V Tæng kÕt: - ChØ c¸c læi mµ häc sinh hay vÊp ph¶i lµm bµi kiÓm tra häc k× II - Về nhà ôn luyện lại các kiến thức đã học năm học vừa qua Ghi chó: Bài soạn áp dụng để kiểm tra học kì II tuần 35 cho tất các líp cña khèi