Giáo Án HĐNGLL khối 6

Tuần : 1- Thời gian thực hiện: ./09/2010 Tiết 1, CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG 1: THẢO LUẬN NỘI QUY VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC MỚI Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh - Hiểu nội quy nhà trường nhiệm vụ năm học - Có ý thức tơn trọng, tích cực rèn luyện, thực tốt nội quy nhiệm vụ năm học Nội dung hình thức hoạt động: a/ Nội dung: Nội quy nhà trường, nhiệm vụ năm học b/ Hình thức hoạt động: - Nghe giới thiệu nội quy - Trao đổi, thảo luận lớp (nhóm, lớp) - Chương trình văn nghệ Chuẩn bị hoạt động: a/ Phương tiện hoạt động: - Bản nội quy nhà trường - Bản ghi nhiệm vụ chủ yếu năm học - Một số hát câu chuyện b/ Về tổ chức: - GV nêu yêu cầu, kế hoạch học tập quy định nội quy nhà trường nhiệm vụ năm học - Vài câu hỏi liên quan để hướng cẫn HS thảo luận - Cung cấp cho HS nội quy nhà trường để HS tìm hiểu trước thảo luận - Chuẩn bị số hát, câu chuyện để tạo bầu không khí vui tươi Các bước tiến hành hoạt động: Các bước nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a/ Giới thiệu: - GV giới thiệu nội quy - HS lắng nghe nhà trường để HS hiểu nhiệm vụ b/ Thảo luận: - GV chia lớp thành nhóm -Mỗi nhóm cử nhóm trưởng thư ký - GV giao cho nhóm - HS thảo luận theo tổ số câu hỏi để thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày ý kiến nhóm - Cả lớp nghe bổ sung ý kiến (nếu có) - GV tổng kết lại ý nội quy học sinh, nêu lên nhiệm vụ năm học -Một số cá nhân nhắc lại - GV gọi HS nhắc lại nhiệm vụ chủ yếu năm c/ Văn nghệ: d/ Kết thúc hoạt động: nhiệm vụ chủ yếu năm học -GV cho HS hát hát học tiểu học mà em thích học - HS hát tập thể - Cả lớp kết thúc chương trình văn nghệ hát : “ Trái đất chúng mình” - GV nhận xét, tổng kết, rút kinh nghiệm - Tuyên dương tinh thần tham gia thảo luận lớp - Nhắc nhở HS nắm vững nội quy, nhiệm vụ năm học để hoàn thành, thực tốt HOẠT ĐỘNG 2: NGHE GIỚI THIỆU VỀ TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG Yêu cầu giáo dục: - Nắm truyền thống nhà trường, ý nghĩa truyền thống - Xác định trách nhiệm học sinh lớp việc phát huy truyền thống nhà trường - Có kế hoạch học tập hoạt động cá nhân, lớp Nội dung hình thức hoạt động: a/ Nội dung: - Sơ lược lịch sử hình thành , phát triển trường - Truyền thống nhà trường về: học tập, rèn luyện đạo đức, thành tích khác trường b/ Hình thức hoạt động: - Trình bày lời, hình ảnh… - Cùng trao đổi, thảo luận Chuẩn bị hoạt động: a/ Phương tiện hoạt động: - Số liệu kết học tập, rèn luyện học sinh nhà trường - Sơ đồ cấu tổ chức nhà trường b/ Về tổ chức: - GV chuẩn bị giới thiệu: cấu nhà trường; trình hình thành, phát triển; thành tích đạt học tập, rèn luyện; đội ngũ GV dạy giỏi; đội ngũ HS giỏi - GV giao cho HS tự tìm hiểu truyền thống nhà trường (phân theo nhóm) - HS chuẩn bị vài hát - GV chuẩn bị số câu hỏi thảo luận Tiến hành hoạt động: Các bước nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a/ Giới thiệu: - GV nêu lý sinh hoạt - GV giới thiệu cấu tổ - HS đưa kết sưu tầm chức nhà trường (tổng số truyền thống nhà trường b/ Văn nghệ: c/ Kết thúc hoạt động: HS, lớp, khối có HS,lớp, tổng số GV, CBCNV, TPT Đội, bí thư chi Đoàn, BGH gồm - HS thảo luận với ai.) truyền thống trường qua nghe GV, bạn trình bày Học tập gì, cần trì phát huy gì… - GV tóm tắt lại ý kiến HS - Lớp phó văn nghệ giới thiệu vài tiết mục văn nghệ - Cả lớp kết thúc hát “Anh em ta về” - GV nhận xét nhận thức học sinh qua hoạt động ( nắm gì, học tập gì….) - Lắng nghe có hướng phấn - GV tuyên dương (hoặc phê đấu bình) tinh thần tham gia thảo luận lớp * Rót kinh nghiÖm: Tiết: 3+ Ngày soạn : 15/ 10/ 2010 Thời gian thực hiện: 04/11/2010 CHỦ ĐIỂM THÁNG 10: CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI HOẠT ĐỘNG 1: NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC Yêu cầu giáo dục: - Hiểu quan tâm, chăm lo Bác hệ trẻ , nội dung, ý nghĩa lời dạy Bác thư gởi học sinh nước nhân ngày khai giảng năm học nước Việt Nam Dân Chủ Cộng hòa tháng 9-1945 thư gởi ngành GD ngày 16-10-1968 - Có thái độ học tập đắn, tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy Bác Hồ kính yêu Nội dung hình thức hoạt động: a/ Nội dung: - Thư Bác Hồ gởi HS nước nhân ngày khai giảng năm học nước Việt Nam dân chủ cộng hịa tháng 9-1945 (Trích) - Thư Bác gởi ngành giáo dục ngày 16-10-1968 (Trích) b/ Hình thức hoạt động: - Nghe giới thiệu, đọc thư Bác Hồ cho lớp nghe - Trao đổi, thảo luận nội dung ý nghĩa thư Bác khuyên học sinh phải làm gì? Chuẩn bị hoạt động: a/ Về phương tiện hoạt động: - Chuẩn bị hai thư Bác để đọc trước lớp - Vài câu hỏi thảo luận + Bác khuyên học sinh phải làm gì? + Những câu thư cần ý nhất? Vì sao? + Suy nghĩ nhiệm vụ học tập - Tiết mục văn nghệ: hát, câu chuyện Bác Hồ b/ Về tổ chức: - GV hướng dẫn cán lớp xây dựng chương trình hoạt động (nghe thư Bác, thảo luận thư Bác, ca hát Bác Hồ) - Lên kế hoạch phân công: + Người điều khiển chương trình hoạt động + Người đọc thư (hoặc giới thiệu thư Bác) + Nhóm trang trí lớp(khẩu hiệu, khăn bàn, ảnh Bác, lọ hoa…) + Lớp phó văn thể điều khiển chương trình văn nghệ ca ngợi Bác Hồ Tiến hành hoạt động: Các bước nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a/ Khởi động: - Cả lớp hát “ Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng” - DCT tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình - DCT giới thiệu thư Bác cho b/Thực chương lớp nghe trình: - DCT điều khiển lớp trao đổi nội dung, ý nghĩa thư Bác - Cả lớp trao đổi ý kiến c/ Văn nghệ: d/ Kết thúc hoạt động: - GV tổng kết ý kiến, nhắc nhở HS thực nhiệm vụ HS -Cán văn nghệ điều khiển chương trình văn nghệ giúp vui - DCT cám ơn nhận xét - GV nhận xét kết hoạt GVCN tuyên bố kết thúc động hoạt động HOẠT ĐỘNG 2: TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở CẤP THCS Yêu cầu giáo dục: - Biết kinh nghiệm học tập tốt - Tự tin, tích cực, chủ động học tập để đạt kết cao học tập Nội dung hình thức hoạt động: a/ Nội dung: Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS b/ Hình thức hoạt động: - Các bạn lớp giới thiệu kinh nghiệm học tập cá nhân - Lớp trao đổi, thảo luận giao lưu Chuẩn bị hoạt động: a/ Về phương tiện hoạt động: - Bảb báo cáo kinh nghiệm học tập bạn trao đổi GV - Các báo cáo kinh nghiệm học tập môn - Một số tiết mục văn nghệ b/ Về tổ chức: - GVCN đề nghị với GV môn giới thiệu cử HS có kinh nghiệm học tốt đến trao đổi với lớp - HS suy nghĩ trả lời câu hỏi: Vì phải đổi phương pháp học tập? - GVCN nêu mục đích hoạt động lớp thống chương trình, nội dung, kế hoạch hoạt động - Phân công mời báo cáo viên ( HS lớp trên); cử người điều khiển chương trình thư ký; cử nhóm trang trí lớp… Tiến hành hoạt động: Các bước nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a/ Khởi động: - Cả lớp hát tập thể hát “Anh em ta về” - Lớp trưởng tuyên bố lý do; giới thiệu đại biểu, báo cáo viên, người tham dự chương trình hoạt động; cử người điều khiển thư ký b/ Thực chương trình: -Người điều khiển mời báo cáo viên lên báo cáo kinh nghiệm học tập THCS - Trao đổi, thảo luận giao lưu với báo cáo viên - GVCN tổng kết thảo luận rút học kinh nghiệm học tập tốt THCS cho HS c/ Văn nghệ: d/ Kết thúc hoạt động: - Lớp trưởng đại diện lớp hứa hẹn - Cán văn nghệ giới thiệu tiết mục tổ - Thư kí thơng qua biên thảo luận - DCT cám ơn anh chị báo cáo viên, chúc sức khỏe cam kết học tập tốt - Tuyên bố kết thúc * Rót kinh nghiƯm: Tuần: 11- 14 Thời gian thực hiện: …./11/2010 CHỦ ĐIỂM THÁNG 11: Tiết: 5, TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO HOẠT ĐỘNG 1: LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA “ THÁNG HỌC TỐT, TUẦN HỌC TỐT ” Yêu cầu giáo dục: - Hiểu mục đích, ý nghĩa nắm vững nội dung thi đua, tiêu thi đua “ Tháng học tốt, tuần học tốt” - Tự giác tâm học tập tốt để đền đáp công ơn thầy giáo, cô giáo Nội dung hình thức hoạt động: Ngày soạn : 14/10/10 Ngày giảng :16/ 10/10 a/ Nội dung: - Chương trình hành động lớp tháng 11 tuần cao điểm tháng ( từ 15 đến 20 tháng 11) - Các cá nhân đăng kí thi đua thực tốt chương trình hành động lớp - Các tổ đăng kí thi đua…; Văn nghệ b/ Hình thức hoạt động: - Lễ đăng kí thi đua - Hát, ngâm thơ, kể chuyện…Ngày soạn : 14/10/10 Ngày giảng :16/ 10/10 Chuẩn bị hoạt động: a/ Về phương tiện hoạt động: - Bản chương trình hành động lớp.Bản đăng kí thi đua tổ, cá nhân - Một vài tiết mục văn nghệ b/ Về tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm họp với cán lớp, xây dựng chương trình hành động lớp (để phát động thi đua trước lớp); thống nội dung, kế hoạch hoạt động - Hướng dẫn học sinh viết đăng kí thi đua ( nói rõ việc thực nếp học tập, biện pháp thực hiện, kết quả(chỉ tiêu) đạo đức, hoạt động tập thể lớp - Hướng dẫn tổ trưởng viết đăng kí thi đua (có thảo luận tổ) - Mỗi tổ chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ * Phân công : - Lớp trưởng viết trình bày trước lớp chương trình hành động lớp - Lớp phó học tập điều khiển chương trình chung - Lớp phó văn nghệ điều khiển văn nghệ - Mời đại biểu người làm thư kí cho hoạt động - Tổ, nhóm trang trí lớp Tiến hành hoạt động: Các bước nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a/ Khởi động: - Hát tập thể - Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, chương trình hoạt động, người điều khiển thư kí b/ Tiến hành lễ đăng kí thi đua: - DCT mời lớp trưởng trình bày chương trình hành động lớp để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam Sau nêu lại tiêu, biện pháp cho lớp thảo luận để thống - Lớp trưởng phát động thi đua, đề nghị cá nhân tổ hưởng ứng - Một số cá nhân lên đọc đăng kí thi đua tổ -Từng tổ trưởng lên đọc đăng kí thi đua tổ - GVCN phát biểu ý kiến, ghi nhận tâm thi đua động viên lớp thực tốt chương trình hành động lớp c/ Văn nghệ: d/ Kết thúc hoạt động: -Cả lớp hát “ Lớp kết đoàn” mở đầu cho chương trình văn nghệ - DCT giới thiệu thêm vài tiết mục văn nghệ lớp - DCT nhận xét buổi hoạt động Người điều khiển tuyên bố kết thúc hoạt động, cám ơn đại biểu HOẠT ĐỘNG 2: TRAO ĐỔI TÂM TÌNH VÀ CA HÁT NGÀY 20-11 Yêu cầu giáo dục: - Hiểu ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 - Kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo tôn vinh Nhà giáo - Có hành động cụ thể thể biết ơn thầy giáo, cô giáo thực tốt yêu cầu giáo dục nhà trường Nội dung hình thức hoạt động: a/ Nội dung: - Ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 - Chúc mừng tặng hoa thầy giáo, cô giáo (của HS chi hội CMHS) - Tâm tình cảm thầy trò - Văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam b/ Hình thức hoạt động: Chúc mừng, tặng hoa, tâm sự, ca hát, kể chuyện, giao lưu vui vẻ, thân mật GV học sinh Chuẩn bị hoạt động: a/ Về phương tiện hoạt động: - Hướng dẫn lớp sưu tầm, học hát, ngâm thơ, kể chuyện chủ đề công ơn thầy giáo, giáo tình cảm thầy trị - Mỗi HS chuẩn bị kỉ niệm thầy giáo, cô giáo chuẩn bị câu hỏi để giao lưu với thầy cô - Lớp trưởng chuẩn bị lời chào mừng - Phối hợp với Chi hội cha mẹ học sinh chuẩn bị ý kiến chào mừng tặng hoa b/ Về tổ chức: GVCN họp với cán lớp, với Ban phụ huynh lớp thống kế hoạch tiến hành gặp mặt - Ấn định thời gian, địa điểm buổi gặp mặt - Thống chương trình hoạt động - Cử người mời đại biểu dự - Cử người điều khiển chương trình - Cử người đọc lời chào mừng tặng hoa - Phân cơng tổ trang trí, kê bàn ghế… - Phân công người chuẩn bị hoa để tặng thầy giáo, cô giáo chủ nhiệm thầy cô - Chuẩn bị văn nghệ Tiến hành hoạt động: Các bước nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a/ Khởi động: - Hát tập thể “Bông hồng tặng cô” - DCT tuyên bố lý giới thiệu đại biểu b/ chúc mừng: - Lớp trưởng đọc lời chúc mừng - Tặng hoa thầy giáo, cô giáo - Đại diện chi hội cha mẹ học sinh chúc mừng tặng hoa (quà) thầy giáo, cô giáo - Đại diện cho thầy giáo, cô giáo phát biểu ý kiến c/ Giao lưu liên hoan văn nghệ: - DCT giới thiệu tiết mục văn nghệ chuẩn bị + Kết hợp văn nghệ, mời thầy giáo, cô giáo giao lưu tham gia văn nghệ với lớp + Kết thúc chương trình văn nghệ giao lưu tiết mục tập thể d/ Kết thúc hoạt động: - DCT cám ơn, chúc sức khỏe chúc mừng thầy giáo, cô giáo nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11; cám ơn bác phụ huynh với lớp tổ chức tốt hoạt động chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam - Chúc bạn vui, khỏe, tiếp tục học tập tốt để đền đáp công ơn thầy giáo, cô giáo - Nhận xét tun bố kết thúc hoạt động * Rót kinh nghiƯm: 10 làm cố vấn cho hoạt động lớp - Giới thiệu Ban giám khảo mời giám khảo lên vị trí làm việc - Người dẫn chương trình nêu câu hỏi, câu đố - Học sinh xung phong trả lời trước người dẫn chương trình mời tham gia - BGK chấm điểm ghi công khai điểm lên bảng - Nếu HS trả lời sai khơng có câu trả lời, thành viên khác lớp giơ tay xin trả lời chấm điểm, điểm ghi vào vị trí tổ - Trong q trình hoạt động, người dẫn chương trình xen kẽ mời bạn lên trình bày kinh nghiệm, phương pháp học tập để trao đổi, mời trình diễn tiết mục văn nghệ - Những vấn đề HS khơng trả lời trình bày khơng rõ, người dẫn chương trình mời thầy Ban cố vấn giúp đỡ b/ Tiến hành thi - Giám khảo công bố kết điểm số tổ, cá nhân có điểm cao lớp - Người dẫn chương trình mời GVCN lên trao phần thưởng cho tổ, cá nhân đạt điểm cao - Cám ơn thầy cô ban cố vấn.Và tuyên bố kết thúc hoạt động c/ Kết thúc hoạt động: - GVCN lên trao phần thưởng cho tổ, cá nhân đạt điểm cao - Nhận xét tinh thần, thái độ tham gia hoạt động lớp HOẠT ĐỘNG 2: NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY 22-12 VÀ TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA ĐỊA PHƯƠNG Yêu cầu giáo dục: 12 - Hiểu ý nghĩa ngày thành lập QĐND Việt Nam ngày Quốc phòng tòan dân(22-12) nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc - Biết ơn, tự hào trưởng thành lớn mạnh quân đội lực lượng quốc phòng ta - Rèn luyện kĩ trình bày; biết lắng nghe, biết phân tích, tổng hợp chọn lọc thơng tin Nội dung hình thức hoạt động: a/ Nội dung: - Nội dung ý nghĩa ngày thành lập QĐND Việt Nam ngày Quốc phòng tòan dân(22-12) - Các chặng đường lịch sử vẻ vang quân đội lực lượng vũ trang nói chung b/ Hình thức hoạt động: - Nghe nói chuyện - Hỏi trao đổi - Văn nghệ Chuẩn bị hoạt động: a/ Về phương tiện hoạt động - Các tư liệu truyền thống quân đội lực lượng vũ trang nói chung - Bản đồ, sơ đồ, tranh ảnh có liên quan - Phấn, bảng trang trí, tiêu đề - Tư liệu lịch sử địa phương b/ Về tổ chức: - GVCN nêu chủ đề hoạt động, yêu cầu học sinh tìm đọc trước tư liệu truyền thống quân đội lực lượng vũ trang nói chung - Dự kiến mời người nói chuyện (anh hùng, cán quân đội, cựu chiến binh ) - Phân công người điều khiển, xây dựng chương trình goạt động - Cán văn nghệ chuẩn bị chương trình văn nghệ Tiến hành hoạt động: Các bước nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh a/ Khởi động: - Hát tập thể - DCT tuyên bố lí giới thiệu đại biểu - Giới thiệu báo cáo viên mời báo cáo viên lên nói chuyện với lớp b/ Nghe nói chuyện, - Báo cáo viên nói chuyện hỏi trao đổi: ( người nói chuyện dùng sơ đồ, đồ, tranh ảnh nói ngắn gọn thơng tin chọn lọc để hấp dẫn, thu hút ý học sinh) - Sau báo cáo viên nói xong, người điều khiển đề nghị bạn lớp hỏi thêm - Báo cáo viên trả lời - Học sinh trao đổi thêm làm rõ ý học sinh chưa nội dung, tình tiết sưu 13 hiểu - Người dẫn chương trình mời tổ lên trình bày - Đại diện tổ trình bày khái quát kết sưu tầm, tìm hiểu Sau tổ viên trình bày cụ thể vấn đề - Khi số vấn đề trình bày, báo cáo, người dẫn chương trình khéo léo gợi mở, động viên học sinh khác lớp có ý kiến bổ sung, phát triển thêm - Các tổ khác lên trình bày, tránh nhắc lại tư liệu mà bạn nêu, nêu bổ sung cịn thiếu - Sau tổ báo cáo xong, người dẫn chương trình tóm tắt khái quát “ Truyền thống cách mạng quê hương” mời đại biểu phát biểu ý kiến c/ Báo cáo kết tìm hiểu truyền thống cách mạng quê hương em: d/ Văn nghệ: - GVCN phát biểu e/ Kết thúc hoạt động: tầm đọc từ nguồn thông tin khác Cán văn nghệ điều khiển lớp thể số tiết mục văn nghệ Cả lớp tham gia - Người điều khiển mời bạn đại diện lớp phát biểu ý kiến nội dung cảm nghĩ sau buổi nói chuyện - Mời GVCN phát biểu - Nhận xét kết hoạt động tuyên bố kết thúc hoạt động * Rót kinh nghiƯm 14 Tuần: 17 - 19 Thời gian thực hiện: 15/01/09 Chđ ®iĨm : Tiết: 9, 10 Mừng ảng, mừng xuân Tiết HoạT động 1: Ngày xuân nét đẹp truyền thống quê hơng I: Mục tiêu giáo dục Giúp học sinh: - Hiểu phong tục tập quán, truyền thống văn hoá quê hơng, dân tộc ngày xuân, ngày Tết - Tự hào quê hơng, phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp quê hơng - Biết giữ gìn phát huy nét đẹp truyền thống quê hơng II: Nội dung hình thức hoạt động: 1: Nội dung: - Những phong tục tập quán , truyền thống văn hoá ngày xuân, ngày Tết quê hơng, đất nớc qua sách báo, ca dao tục ngữ, câu thơ, hát, điệu múa, tranh, ảnh truyện kể mà học sinh đợc đọc, đợc nghe - Qua trải nghiệm thực tế mà học sinh đợc biết 2: Hình thức - Thi trình bày giới thiệu kết su tầm, tìm hiểu tổ III: Chuẩn bị hoạt động 1: Phơng tiện hoạt động - Các t liệu su tầm đợc - Các viết từ thực tế từ chuyện đợc nghe kể có liên quan đến chủ đề hoạt động - Phấn, bảng, giấy màu trang trí - Phần thởng cho tổ ®¹t sè ®iĨm cao 2: Tỉ chøc ho¹t ®éng - Giáo viên chủ nhiệm hớng dẫn học sinh su tầm, tìm hiểu t liệu từ nguồn khác nhau: sách báo, ca dao, tục ngữ, câu thơ, hát, điệu múa tranh, ảnh - Phân công tổ trởng đôn đốc tổ viên su tầm, tập hợp trang trí, trng bày - Các tổ cử đại diện báo cáo kết su tầm , tìm hiểu - Cử ban giám khảo xây dựng thang điểm thống cách chấm điểm - Phân vị trí tổ trng bày sản phẩm su tầm - Phân công trang trí - Chuẩn bị văn nghệ 15 IV: Tiến hành hoạt dộng Thời gian Ngời thực Nội dung hoạt động 3p Lớp trởng Hát tập thể: Em mầm non Đảng 2p Lớp trởng Tuyên bố lí nêu chơng trình giới thiệu đại biểu, giới thiệu ban giám khảo lên làm việc 25p Ngời điều khiển chơng Hớng dẫn tổ nhóm khẩn chơng trng bày trình kết su tầm tổ khoảng thời gian cho trớc Ban giám khảo Chấm điểm theo tiêu chí: nhiều thông tin, có tính mĩ quan, tính khoa học Đại diện tổ Giới thiệu cách khái quát kết su tầm số lợng, nội dung , minh häa mét vµi néi dung thĨ ca dao, tục ngữ, câu thơ, hát, điệu múa, tranh, ảnh Chấm điểm công khai Ban giám khảo 15p Tập thể học sinh Tiết mục văn nghệ tạo không khí vui tời, sôi cho hoạt động lớp V: Kết thúc hoạt động - Công bố tổng số điểm tổ đạt đợc mời giáo viên chủ nhiệm phát thởng nhận xét Hoạt động Gơng sáng đảng viên quê hơng em I: Mục tiêu giáo dục Giúp học sinh: - Tìm hiểu đời, phẩm chất thành tích đảng viên u tú nghiệp cách mạng xây dựng bảo vệ quê hơng - Có lòng tự hào, cảm phục yêu mến đảng viên u tú 16 II: Nội dung hình thức hoạt động: 1: Nội dung: - Truyền thống cách mạng xây dựng bảo vệ quê hơng - Gơng sáng Đảng viên u tú 2: Hình thức - Nghe nói chuyện thảo luận - Học sinh su tầm, tìm hiểu trình bày kết tìm hiểu đợc III: Chuẩn bị hoạt động 1: Phơng tiện hoạt động - Các t liệu truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng bảo vệ quê hơng - Các t liệu đảng viên u tú có nhiều đóng góp cho nghiệp cách mạng quê hơng - Các câu hỏi thảo luận: + Những truyền thống bật quê hơng? + Bạn học tập đợc gơng đảng viên? 2: Tổ chức hoạt động - Giáo viên chủ nhiệm thông báo cho học sinh nội dung, hình thức hoạt động nói chuyện hay kể chuyện đảng viên u tú địa phơng - Yêu cầu học sinh tham gia thảo luận sau nghe nãi chun - Dù kiÕn mêi b¸o cáo viên - Thống chơng trình hoạt động - Cử ngời mời đại biểu - Ngời điều khiển chơng trình - Phân công trang trí - Chuẩn bị văn nghệ IV: Tiến hành hoạt dộng Thời gian 5p 2p Ngời thực Nội dung hoạt động Quản ca Hát hát: Đảng dà cho ta mùa xuân Lớp trởng Tuyên bố lí nêu chơng trình giới thiệu đại biểu, giới thiệu báo cáo viên 17 33p 5p Báo cáo viên Học sinh điều khiển Học sinh lớp thảo luận Nói chuyện tình hình địa phơng, truyền thống cách mạng đảng viên u tú Mời bạn học sinh lớp phát biểu ý kiến Thảo luận Giao lu liên hoan văn nghệ hát nối, liên khúc Đảng Tập thĨ häc sinh TiÕt mơc tËp thĨ kÕt thóc ch¬ng tình V: Kết thúc hoạt động - Giáo viên chủ nhiƯm ph¸t biĨu ý kiÕn, tỉng kÕt bi nghe nãi chuyện cảm ơn báo cáo viên - Động viên học sinh học tập, phấn đấu học tập gơng sáng Đảng viên * Rỳt kinh nghim: 18 Tun: 20 - 23 Thời gian thực hiện: 15/01/09 Tiết: 11, 12 Mừng đảng, mừng xuân Chủ điểm : Hoạt động 1: Sinh hoạt văn nghệ Mừng Đảng, mừng xuân I: Mục tiêu giáo dục Giúp học sinh: - Phát huy khả văn nghệ lớp; củng cố cho học sinh niềm tin yêu Đảng, niềm tự hào quê hơng đất nớc, mùa xuân dân tộc - Động viên học sinh phấn khởi học sinh lạc quan häc tËp tèt, rÌn lun tèt… II: Néi dung vµ hình thức hoạt động: 1: Nội dung: - Những hát, thơ, điệu múa ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng, đất nớc, ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân 2: Hình thức - Thi văn nghệ tổ III: Chuẩn bị hoạt động 1: Phơng tiện hoạt động - Các tiết mục văn nghệ đà đợc chuẩn bị - Em sử dụng loại nhạc cụ mang tới lớp để thi - Các câu hỏi thi + Hát thi hia đội hát hát mùa xuân + Đọc thơ có từ Đảng hay mùa xuân + Giải ô chữ Mừng Đảng, mừng xuân - Bản quy ớc thang điểm cho ban giám khảo - Phần thởng 2: Tổ chức hoạt động - Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu hoạt động, kế hoạch thời gian tiến hành với lớp; hớng dẫn học sinh su tầm thơ, hát, điệu múa Đảng, mùa xuân - Nêu hình thức thi cho tổ chuẩn bị luyện tập - Cử ban giám khảo - Chuẩn bị câu hỏi chuơng trình 19 - Phân công trang trí - Chuẩn bị phần thởng IV: Tiến hành hoạt dộng Thời gian 3p 10p 35p 5p Ngời thực Lớp trởng Nội dung hoạt động Tuyên bố lí nêu chơng tình giới thiệu đại biểu, giới thiệu ban giám khảo Ngời điều khiển chơng trình học sinh Giải ô chữ mừng Đảng, mừng xuân lớp Ngời điều khiển chơng Nêu thể lệ thi tổ sau câu trình tổ hỏi Nêu câu hỏi, tổ thể hiệnm ban giám khảo đánh giá, chấm điểm, Điểm cho công khai bảng Giáo viên chủ nhiệm Trao phần thởng theo điểm ban giám khảo V: Kết thúc hoạt động - Giáo viên chue nhiệm nhận thức ý thức, thái độ tham gia hoạt động học sinh kết hoạt động - Động viên học sinh tích cực tham gia hoạt động văn hoá, văn nghệ Hoạt động 2: Thảo luận biện pháp thực kế hoạch rèn luyện học kì II I: Mục tiêu giáo dục Giúp học sinh: - Ôn tËp, cđng cè, bỉ sung vµ më réng kiÕn thøc đà học lớp, trao đổi kinh nghiệm phơng pháp học tập tốt - Gây hứng thú học tập - Rèn luyện tác phong chững chạc, t mạch lạc, sáng tạo rèn luyện tính thông minh II: Nội dung hình thức hoạt động: 1: Nội dung: 20 - Các tiêu phấn đấu lớp học tập rèn luyện đạo đức học lỳ II - Các biện pháp kế hoạch đầy đủ 2: Hình thức - Thảo luận thống biện pháp kế hoạch III: Chuẩn bị hoạt động 1: Phơng tiện hoạt động - Các kế hoạch biện pháp phấn đấu tổ - Bản kế hoạch biện pháp phấn đấu lớp - Các câu hỏi thảo luận 2: Tổ chức hoạt động - Giáo viên chủ nhiệm cố vấn cán lớp xây dựng kế hoạch, xác định tiêu phấn đấu lớp học kỳ II - Trên sở dự thảo kế hoạchcủa lớp, tổ trởng xây dựng tiêu, kế hoạch hành động tổ - Lớp trởng điều khiển chơng trình - Giáo viên chủ nhiệm lớp trởng xây dựnghệ thống câu hỏi để lớp thảo luận - Phân công trang trí - Chuẩn bị văn nghệ IV: Tiến hành hoạt dộng Thời gian Ngời thực Nội dung hoạt động 3p Quản ca Hát tập thể 2p Lớp trởng Tuyên bố lí nêu chơng trình yêu cầu hoạt động Lớp trởng - Nêu chit iêu phấn đấu lớp học kì II cụ thể là: + Học tập +Kỷ luật + Công tác khác - Tiếp tục nêu biện pháp kế hoạch thực lớp - Thảo luận biện pháp thực - Bổ sung ý kiến tổ, nêu Tập thể học sinh 35p 21 Tổ trởng Ban văn nghệ 5p Lớp trởng tiêu biện pháp rèn luyện tổ - Giao lu liên hoan văn ghệ - Giới thiệu tiết mục văn nghệ đà chuẩn bị Tổng kết thảo luận tập thể Thông qua biên lấy biểu V: Kết thúc hoạt động - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét động viên học sinh phấn đấu để đạt đợc kế hoạch mà đà đề 22 Tun: 24 - 27 Thời gian thực hiện: /3/2009 Chđ ®iĨm : TiÕn bíc Tit: 13, 14 lên đoàn Hoạt động 1: Chúng em ca hát mừng mẹ, mừng cô Yêu cầu giáo dơc: - HS hiĨu néi dung, ý nghÜa ngµy 8.3 ngày hội phụ nữ giới nói chung phụ nữ Việt Nam nói riêng, ngày vui bà, mẹ, cô giáo bạn nữ - Ca hát mừng mẹ, mừng cô lời gửi gắm tình cảm, biết ơn, lòng kính trọng với bà, với mẹ, với cô giáo, tiến bình đẳng nam nữ đời sống xà hội Nội dung hình thức hoạt động a Néi dung - ý nghÜa ngµy 8.3 - Chóc mừng, tặng hoa cô giáo bạn nữ - Các hát, thơ, chuyện kể mẹ, bà, cô giáo b Hình thức - Tặng hoa chúc mừng 8.3 - Biểu diễn văn nghệ Chuẩn bị hoạt động a Phơng tiện - Bảng tóm tắt ý nghĩa ngày 8.3 - Tặng hoa - Các tiết mục văn nghệ b Tổ chức GVCN nêu: - Nêu nội dung kế hoạch t/ hoạt động - Yc tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Phân công bạn nam dẫn chơng trình - Phân công trang trí, mời đại biểu Tiến hành hoạt động Nội dung Khởi động Chào mừng Hoạt động thầy - Kiểm tra sĩ số - Yêu cầu cho lớp hát tập thể - Mời ngời DCT lên điều khiển hoạt động - DCT: tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chơng trình - DCT đọc lời chúc mừng cô giáo, đại biểu nữ - Mời bạn nam lên tặng hoa cô, đại biểu nữ, bạn nữ Hoạt động trò - Lớp trởng báo cáo - Cho lớp hát - Lắng nghe - Lắng nghe - HS nam tặng hoa 23 Liên hoan văn nghệ Kết thúc hoạt động - Mời đại biểu nữ phát biểu ý kiến cám ơn bạn nam lớp - Kết thúc hoạt động cho bạn hát tập thể - Cán văn nghệ điều khiển chơng trình văn nghệ Gồm: + Các tiết mục đơn ca, tốp ca + Đọc thơ, kể chuyện - Mời đại biểu tham gia văn nghệ - Vỗ tay - Hát Lớp - Các tổ biểu diễn tiết mục văn nghệ đà chuẩn bị - Chơi trò chơi hái hoa dân chđ - Ph¸t biĨu ý kiÕn nhËn xÐt ý - Lắng nghe thức hoạt động HS - Nhắc nhở HS thu dọn bàn ghế Hoạt động 2: Nghe nói chuyện ngày thành lập Đoàn 26/3 tìm hiểu gơng anh chị đoàn viên tiêu biểu Yêu cầu giáo dục - Hiểu đợc ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/3 nét lớn chặng đờng lịch sử vẻ vang Đoàn - Có lòng tự hào truyền thống vẻ vang Đoàn, tôn trọng tổ chức Đoàn, yêu mến anh chị Đoàn viên Nội dung hình thức hoạt động a Nội dung: - Lịch sử ngày thành lập đoàn - Các truyền thống vẻ vang Đoàn, gơng đoàn viên tiêu biểu b Hình thức - Thi kể chuyện gơng sáng Đoàn viên (bốc thăm) - Đọc thơ, hát, kể chuyện sách (báo) Chuẩn bị hoạt động a Phơng tiện - Các t liệu - Các tiết mục văn nghệ b Tổ chức - Nghe t liệu - Thông báo cho HS chủ đề hoạt động nội dung hình thức tiến hành - Hớng dẫn HS su tầm - Xây dựng chơng trình hoạt động - Cử ngời dẫn chơng trình, BGK, phụ trách văn nghệ Tiến hành hoạt động Nội dung Khởi động Hoạt động thầy - Kiểm tra sĩ số - Yêu cầu cho lớp hát tập thể Hoạt động trò - Lớp trởng báo cáo - Cho lớp hát 24 Nghe nói chuyện, hỏi đáp v chào mừng Liên hoan văn nghệ Kết thúc hoạt động - Báo cáo chuẩn bị t liệu - Cử lớp trởng lên điều khiển hoạt động - Báo cáo viên nói chuyện có minh hoạ tranh ảnh có liên hệ tới truyền thống Đoàn - DCT mời đại diện tổ lên bốc thăm - Lắng nghe - Lắng nghe - ĐD tổ lên bốc thăm, đa tờ thăm để DCT đọc câu hỏi - Suy nghĩ, trả lời VD: Bạn hÃy hát hát kể gơng sáng Đoàn viên mà em biết - DCT nên chọn đại diện tổ lên trả lời Trong trình hoạt động, DCT giới thiệu số tiết mục xen kẽ - Cán văn nghệ điều khiển - Các tổ biểu diễn tiết chơng trình văn nghệ mục văn nghệ đà chuẩn bị - Lớp trởng yc bạn viết thu hoạch: Đoàn niên cộng sản HCM thành lập ngày, tháng, năm nào? Trải qua lần đổi tên Kể tên số niên tiêu biểu cảm tử cho Tổ quốc sinh - Phát biểu ý kiến nhận xét ý - Lắng nghe thức hoạt động HS - Nhắc nhở ý thức số HS hoạt động, rút kinh nghiệm cho lần hoạt động sau * Rút kinh nghiệm: Tun: 28 - 31 Tiết: 15, 16 25 Thời gian thực hin: ./4/2009 Chủ điểm: hòa bình hữu nghị Hoạt động 1: Thiếu nhi nớc bạn Yêu cầu giáo dục - HS hiểu đợc số đặc điểm sống học tập vui chơi giải trí thiếu nhi số nớc, đặc biệt khu vực - Thông cảm, tôn trọng đoàn kết với thiếu nhi quốc tế - Tích cực tham gia hoạt động quốc tế lớp, trờng địa phơng Nội dung hình thức hoạt động a Nội dung - ý nghĩa chủ đề "Thiếu nhi nớc bạn chúng ta" - Vµi nÐt vỊ cc sèng häc tËp, vui chơi sinh hoạt thiếu nhi số nớc khu vùc b H×nh thøc - Thi t×m hiĨu vỊ sống thiếu nhi nớc tổ chức theo hình thực củ thi "Hành trình văn hoá" - Biểu diễn văn nghệ xen kẽ Chuẩn bị hoạt động a Phơng tiện -Tranh ảnh, t liệu cc sèng cđa thiÕu nhi c¸c níc khu vùc - Một số hát, câu chuyện, điệu múa Tổ chức - GVCN nêu chủ đề, yêu cầu nh nội dung hình thức hoạt động để giúp học sinh định hớng chuẩn bị tâm tham gia hoạt động Tiến hành hoạt động Nội dung Khëi ®éng Tỉ chøc thi KÕt thóc hoạt động Hoạt động thầy - Kiểm tra sĩ số - Yêu cầu cho lớp hát tập thể - Mời ngời DCT lên điều khiển hoạt động - DCT: tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu chơng trình mời ban giám khảo lên làm việc - Mời đại diện tổ lên trình bày kết su tầm tổ - Xen kẽ tiết mục văn nghệ đà đợc chuẩn bị - BGK phát biểu ý kiến đặt số câu hỏi để tổ trả lời thêm - GVCN phát biểu ý kiến, khen ngợi thành viên tích cực tham gia vào hoạt động Hoạt động trò - Líp trëng b¸o c¸o - Cho líp h¸t - Lắng nghe - Trình bày kết su tầm: số lợng tranh, số viết tổ su tầm - Lắng nghe 26 ... nhân ngày khai giảng năm học nước Việt Nam Dân Chủ Cộng hòa tháng 9-1945 thư gởi ngành GD ngày 16- 10-1 968 - Có thái độ học tập đắn, tâm học tập tốt, rèn luyện tốt theo lời dạy Bác Hồ kính u Nội dung... năm học nước Việt Nam dân chủ cộng hòa tháng 9-1945 (Trích) - Thư Bác gởi ngành giáo dục ngày 16- 10-1 968 (Trích) b/ Hình thức hoạt động: - Nghe giới thiệu, đọc thư Bác Hồ cho lớp nghe - Trao đổi,... động 2: Nghe nói chuyện ngày thành lập Đoàn 26/ 3 tìm hiểu gơng anh chị đoàn viên tiêu biểu Yêu cầu giáo dục - Hiểu đợc ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26/ 3 nét lớn chặng đờng lịch sử vẻ vang Đoàn