Giáo án lớp 4 VNEN tuần 18

- Ban văn nghệ tổ chức cho các bạn khởi động - Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động của lớp. Hoạt động tiếp nối[r]

(1)

TUẦN 18 Ngày soạn: 30/12/2018

Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng 1năm 2018 TIẾNG VIỆT

Bài 18A: ÔN TẬP (Tiết 1) I Mục tiêu: Ôn tập số tập đọc (bài 11A đến 13C)

II Chuẩn bị: Phiếu học tập ghi tên tập đọc từ 11A đến 13C. III Nội dung hoạt động

A Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức cho khởi động - Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối

- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động HĐTH từ hoạt động đến hoạt động

C Hoạt động thực hành

1 Kể điều em biết nhân vật có chí qua tập đọc từ 11A đến 13 C

- Quan sát tranh TLHDH trang 131

- Nói xem tranh ảnh ai? Họ thể người có chí nào?

- Hỏi đáp với bạn theo nội dung câu hỏi

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ câu trả lời - Báo cáo với cô giáo

2 Thi đọc (theo phiếu)

Ban học tập tổ chức cho bạn chơi “Hái hoa dân chủ” - Mời bạn lên hái hoa để chọn đọc

- Nói nội dung bạn đọc -Nghe bạn nhận xét

- Mời cô giáo nhận xét

3 Lập bảng tổng kết tập đọc truyện kể chủ điểm”Có chí thì nên”

- Đọc Yêu cầu nội dung (TLHDH trang 132) - Lập bảng tổng kết vào thực hành

- Chia sẻ với bạn vừa làm

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ: - Thống đáp án

- Báo cáo cô giáo

BẢNG

Tên bài Tác giả Nội dung chính Nhân vật

(2)

diều Đường “Vua tàu thủy”

Bạch Thái Bưởi

Từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam

Bạch Thái Bưởi nhờ có ý chí làm lên nghiệp lớn

Bạch Thái Bưởi

Vẽ trứng Xuân

Yến

Lê-ơn-nác-đơ Đa Vin-xi kiên trì khổ luyện trở thành danh họa vĩ đại

Lê-ôn-nác-đô Đa Vin-xi Người tìm đường

lên

Lê Nguyên Long

Xi-ơn-cốp-xki kiên trì theo đit ước mơ, đa tìm đường lên

Xi-ơn-cốp-xki Văn hay chữ tốt Truyện

đọc

Cao Bá Quát kiên trì luyện viết chữ, danh thành người văn hay chữ tốt

Cao Bá Quát C Hoạt động ứng dụng

Đọc lại tập đọc cho người thân nghe

-TIẾNG VIỆT

Bài 18A: ÔN TẬP Tiết 2) I Mục tiêu: Ôn tập thành ngữ, tục ngữ học. II Chuẩn bị: Tài liệu hướng dẫn học, bảng nhóm III Nội dung hoạt động

A Hoạt động khởi động:

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực nội dung hoạt động HĐTH, từ nội dung đến hết hoạt động

1 Trò chơi Đặt câu tiếp sức để nhận xét nhân vật tập đọc - Đọc kĩ nội dung TLHDH trang 132

- Nhận xét nhân vật có tên bảng

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn nêu nhận xét nhân vật: - Bình chọn lời nhận xét hay nhất, viết vào bảng nhóm

- Báo cáo Ban học tập * Ban học tập cho nhóm chia sẻ:

+ Mời đại diện nhóm đọc nội dung nhóm + Nhận xét, bình chọn nhóm có làm hay + Ban học tập mời cô giáo chia sẻ phần hoạt động lớp

(3)

- Đọc tình thành ngữ, tục ngữ

- Chọn tình phù hợp với thành ngữ, tục ngữ

- Hỏi đáp bạn: Một bạn đọc tình huống, bạn đọc câu thành ngữ, tục ngữ phù hợp với tình

- Nhóm trưởng nêu tình huống, gọi bạn nêu câu thành ngữ, tục ngữ - Nhận xét bổ xung cho bạn cần

- Báo cáo cô giáo

E Hoạt động ứng dụng

Thực nội dung TLHDH trang 134

-TOÁN

BÀI 56: DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO 3 DẤU HIỆU CHIA HẾT CHO ( Tiết 2) I.Mục tiêu:

Em biết dấu hiệu chia hết cho Thực hành vận dụng đơn giản II Chuẩn bị

III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động:

- Ban văn nghệ tổ chức khởi động

- Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động HĐCB hoạt động 2,3,4 HĐTH

C Hoạt động bản.

Đọc kĩ nội dung sau:

- Đọc yêu cầu nội dung TLHDH trang 86 - Đọc ví dụ phần a

- Đọc phần b dấu hiệu chia hết cho - Làm nội dung phần c vào ô li - Trao đổi với bạn:

+ Kết làm

+ Đọc cho nghe dấu hiệu chia hết cho

+ Nói cho nghe cách xác định số chia hết cho - Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: + Kết làm

+ Dấu hiệu chia hết cho

+ Số khơng chia hết cho 3? -Báo cáo cô giáo

* GV chia sẻ: Sô có tổng chữ số chia hết cho chia hết cho 3. D Hoạt động thực hành

(4)

- Đọc yêu cầu nội dung 2,3,4 TLHDH trang 87 - Thực vào thực hành

- Trao đổi với bạn kết - Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: Bài

+ Báo cáo kết Nêu cách làm Thống kết

+ Để xác định số có chia hết cho khơng, ta làm nào? Bài

+ Báo cáo kết + Nêu cách làm + Thống kết Ơ trống điền: 4,7 Ơ trống điền: 0, 3,6,9 Ơ trống điền: 3,6,9 Bài

+ Báo cáo kết + Nêu cách làm + Thống kết

a) Các số chia hết cho 3: 231; 1872, 92313 b) Các số không chia hết cho 3: 109; 8225

+ Để xác định số có chia hết cho khơng, ta làm nào? - Báo cáo với thầy cô giáo

E.Hoạt động lớp

1.Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ: - Hãy nêu dấu hiệu chia hết 3?

- Những số chia hết cho có chia hết cho khơng?

2 Gv chia sẻ: Số có tổng chữ số chia hết cho chia chia hết cho Những số chia hết cho chia hết cho

G Hoạt động ứng dụng Làm HĐUD trang 88.

-KHOA HỌC

BÀI 19: GIÓ, BÃO (Tiết 1) I Mục tiêu:

-Nêu nguyên nhân gây gió - Phân biệt gió bão

- Trình bày tác hại bão cách làm giảm thiệt hại bão gây II Chuẩn bị: Vở thực hành

(5)

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động 1,2,3,4 C Các hoạt động

1 Chơi trò chơi “ Tạo gió”

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chơi trị chơi Tạo gió:

+ Yêu cầu bạn viết giấy cách tạo gió Bạn viết nhiều cách thời gian thắng

+ Qua trị chơi bạn rút điều gì?

- Ban học tập tổ chức nhóm báo cáo cách tạo gió - Nhận xét bổ xung

* GV chia sẻ: Gió chuyển động khơng khí. 2 Thí nghiệm

GV nêu vấn đề: có hộp đối lưu, nến vài mẩu hương Ta đặt nên đãng cháy ống A, đặt mẩu hương tắt lửa cịn khói vào ống B Dự đốn xem khói hương bay lên từ ống A hay ống B?

- Dự đốn xem khói hương bay lên từ ống A hay ống B

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn làm thí nghiệm tài liệu HDH - Yêu cầu bạn quan sát nhận xét hướng khói hương bay lên - Viết kết vào thí nghiệm

- Yêu cầu bận đọc phần giải thích

* GV chia sẻ: Khơng khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng Nên khơng khí chuyển động thành gió làm cho khói mẩu hương bay lên từ ống A

3 Liên hệ thực tế trả lời

- Hoàn thành yêu cầu nội dung (vở thực hành) - Đổi chéo kiểm tra

- Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ:

+ Tại ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền bạn đêm gió từ đất liền thổi biển?

+ Nhận xét bổ sung

* Gv chia sẻ: Gió l̀ng khơng khí lạnh tràn vào nơi có khơng khí nóng sự chênh lệch áp suất Ban ngày nhiệt độ tăng đất liền hấp thụ nhiệt tốt có nhiệt độ cao so với biển,do hình thành vùng áp thấp đất liền vùng áp cao biển,gió từ áp cao thổi áp thấp tức từ biển thổi vào đất liền.Vào ban đêm nhiệt độ giảm xuống đất liền tỏa nhiệt tốt nên có nhiệt độ thấp hình thành vùng áp cao đất liền áp thấp biển,gió từ thổi ngược lại từ đất liền biển 4 Đọc trả lời

- Đọc thông tin tài liệu HDH trang 111 hoàn thành nội dung 3vở thực hành

(6)

- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ:

+ Người ta chia sức gió thành cấp độ?

+ Gió đến cấp độ cần đề phịng thiệt hại gây ra? + Gió to, dơng, bão gây tác hại gì?

+ Nhận xét bổ sung D Hoạt động lớp

1.Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ:

+ Khi khơng khí chuyển động từ nơi nóng đến nơi lạnh tạo thành gì? + Người ta chia sức gió thành cấp độ?

+ Gió đến cấp độ cần đề phịng thiệt hại gây ra? + Gió to, dơng, bão gây tác hại gì?

- Mời giáo chia sẻ phần hoạt động lớp

2 Gv chia sẻ: Gió khơng khí chuyển động gây Khơng khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng tạo thành gió Gió chia thành 12 cấp Gió từ cấp trở nên gây thiệt hại người Cần có biện pháp phịng tránh kịp thời

- Thực nội dung hoạt động ứng dung trang 115 -Ngày soạn: 30/12/2018

Ngày giảng: Thứ ba ngày tháng năm 2018 TỐN

BÀI 57: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( Tiết 1) I Mục tiêu:

Em biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, cho 3, cho 2, cho II Chuẩn bị

- Vở thực hành

- Ban văn nghệ tổ chức khởi động

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động 1,2,3 HĐTH D Hoạt động thực hành

Làm 1,2,3

- Đọc yêu cầu nội dung 1,2,3 TLHDH trang 89 - Thực vào thực hành

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: Bài

(7)

b) Các số chia hết cho 9: 4563; 66816

c) Các số chi hết cho không chia hết cho 9: 2225; 3576 + Để xác định số có chia hết cho 3, khơng, ta làm nào? Bài

+ Báo cáo kết + Nêu cách làm + Thống kết Bài

+ Báo cáo kết + Nêu cách làm + Thống kết

a) Các số chia hết cho 2: 4518; 35766; 2050 b) Các số chia hết cho 3: 66811; 2229; 35766 c) Các số chia hết cho 5: 7435; 2050

d) Các số chia hết cho 9: 35766 - Báo cáo với thầy cô giáo

1.Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ: - Hãy nêu dấu hiệu chia hết 2? - Hãy nêu dấu hiệu chia hết 5? - Hãy nêu dấu hiệu chia hết 3? - Hãy nêu dấu hiệu chia hết 9?

2 Gv chia sẻ: Các số có chữ số tận 0, 2, 4, 6, chia hết cho 2.

Các số có tận chia hết cho Số có tổng chữ số chia hết cho chia hết cho Số có tổng chữ số chia hết cho chia hết cho

D Hoạt động ứng dụng

Em đố bố mẹ xem số: 48, 234, 515, 75, 902 số nào chia hết cho 2, số chia hết cho 3, cho 9, cho

-Ngày soạn: 30/12/2018

Ngày giảng: Thứ tư ngày tháng 12 năm 2018 TIẾNG VIỆT

Bài 18A: ÔN TẬP (Tiết 3)

I Mục tiêu: Ôn luyện kiểu mở kết văn kể chuyện. II Chuẩn bị: Vở thực hành Tiếng việt

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động HĐTH từ hoạt động đến hết C Hoạt động thực hành

(8)

- Viết vào thực hành phần mở theo kiểu gián tiếp, phần kết theo kiểu mở rộng cho đề tập làm văn “ Kể chuyện ông Nguyễn Hiền”

- Chia sẻ với bạn

- Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ

- Nhận xét bình chọn bạn có phần mở phần kết hay - Báo cáo Ban học tập

Đọc trước lớp

- Nhóm trưởng gọi bạn đọc lại đoạn văn - Bình chọn bạn bạn có mở bài, kết hay - Báo cáo cô giáo

D Hoạt động ứng dụng Thực theo yêu cầu TLHDH trang 134.

-TIẾNG VIỆT Bài 18B : ÔN TẬP ( tiết 1) I Mục tiêu: Ôn tập tập đọc (Từ 14A đến 15C) II Chuẩn bị: Tranh sách giao khoa, thực hành.

III Nội dung hoạt động

A Hoạt động khởi động

- Ban văn nghệ thực

B Hoạt động tiếp nối

- Gv nhận xét phần khởi động, giới thiệu ghi tên - Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực nội dung 1,2 phần HĐTH

C Hoạt động bản

1 Kể trò chơi dân gian mà em biết

- Quan sát tranh TLHDH trang 35

- Nói xem tranh trị chơi gì, thường diễn đâu?, Vào lúc nào?

- Kể trò chơi dân gian mà em biết

- Nói cho nghe bạn thấy tranh

- Kể cho bạn nghe trò chơi dân gian mà em biết nghe bạn kể - Nhận xét, bổ sung cho bạn

- NT gọi bạn kể trò chơi dân gian - Bình chọn bạn kể hay

- Báo cáo cô giáo 2 Thi đọc (theo phiếu)

Ban học tập tổ chức cho bạn chơi “Hái hoa dân chủ”

- Mời bạn lên hái hoa để chọn đọc (Từ 14A đến 17C) - Nói nội dung bạn đọc

(9)

Đọc tập đọc cho người thân nghe nói suy nghĩ em tập đọc

-TỐN

BÀI 57: EM ƠN LẠI NHỮNG GÌ ĐÃ HỌC ( Tiết 2) I Mục tiêu: Em biết

Vận dụng làm tập viết số chia hết cho cho 5, chia hết cho II Chuẩn bị: Vở thực hành.

III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động 4,5,6 HĐTH D Hoạt động thực hành

Lần lượt làm 4,5,6

- Đọc yêu cầu nội dung 4,5,6trong TLHDH trang 90 - Thực tính vào thực hành

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: * Bài

+ Báo cáo kết + Thống kết

+ Những số có tận chia hết cho 5?

+ Các số muốn chia hết cho phải thỏa mãn điều kiện gì? a) Các số chia hết cho là: 5270; 64620

b) Các số chia hết cho là: 57234; 64620 c) Các số chia hết cho 2,3,5 là: 64620 * Bài 5

+ Báo cáo kết + Thống kết

a) 102; 210; 201; ( 612; 621; 126) b) 102

c) 612; 102; 126 d) 210; 160; 610 * Bài 6

+ Báo cáo kết Nêu cách làm + Thống kết

Bài giải:

Số học sinh lớp phải số chia hết cho

(10)

Số học sinh lớp 30 học sinh. - Báo cáo với thầy cô giáo

1.Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ:

- Số vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5? - Số chia hết cho cho 3?

2 Gv chia sẻ: Số có chữ số tận vừa chia hết cho vừa chia hết cho 5. Số muốn chia hết cho phải thỏa mãn số chẵn chia hết cho tổng chữ số chia hết cho

Làm HDUD trang 91.

-Ngày soạn: 30/12/2018

Ngày giảng: Thứ năm ngày tháng năm 2018 TOÁN

EM ĐÃ HỌC ĐƯỢC NHỮNG GÌ? I Mục tiêu: Học sinh từ đánh giá kết học tập về: - Đọc viết số tự nhiên có nhiều chữ số

- Cộng, trừ, nhân, chia số tự nhiên Dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 - Tìm hai số biết tổng hiệu hai số

- Đường thẳng song song, đường thẳng vng góc - Giải tốn có đến bước tính

II Chuẩn bị: Giấy kiểm tra III Các hoạt động dạy học - HS làm giấy kiểm tra - GV thu bài, chấm, nhận xét Đáp án:

1 Viết số sau:

7.234.508; 230.620.475; 8.030.370 Đặt tính rời tính

426 x 213 = 90738 3124 x 231 = 721644 7168 : 56 = 128 66178 : 203 = 326

TIẾNG VIỆT

Bài 18B : ÔN TẬP ( tiết 2) I Mục tiêu

- Ôn tập danh từ, động từ, tính từ phận câu. - Nghe – viết tả, trình bày thơ “Đôi que đan” II Chuẩn bị

- Vở thực hành

(11)

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực nội dung 3,4,5 phầnHĐTH

1 Tìm danh từ, động từ, tính từ đoạn văn - Em đọc văn

- Xác định danh từ, động từ, tính từ đoạn văn - Viết kết vào thực hành

- Trao đổi với bạn nội dung vừa thực - Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Nhóm trưởng cho bạn chia sẻ nội dung vừa làm - Nhận xét, bổ sung cho

- Thống đáp án trả lời

+ Danh từ: buổi, chiều, xe, thị trấn, nắng, phố, huyện, em bé, mắt, mí, cổ, móng hổ, quần áo, sân, H mơng, Tu Dí, Phù Lá

+ Động từ: dừng lại, chơi đùa + Tính từ: nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ - Báo cáo cô giáo

2 Đặt câu hỏi cho phận vị ngữ câu đoạn văn hoạt động 3 - Đặt câu hỏi cho phận vị ngữ câu đoạn văn hoạt động - Đọc cho bạn nghe câu hỏi vừa đặt

- Nhận xét, bổ sung cho bạn

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ làm mình: + Nhận xét, bổ sung cho

-Báo cáo với thầy cô giáo Nghe thầy cô đọc bài, viết vào a Tìm hiểu đoạn viết:

- Đọc thầm đoạn văn - Ghi từ khó nháp

- Trao đổi với từ tìm - Nhận xét, bổ sung

- Nhóm trưởng:

+ Yêu cầu bạn chia sẻ từ khó + Nhận xét, bổ sung

? Khi viết ta cần trình bày nào? ? Tên cách lề ô?

? Nêu tư ngồi viết?

- Cả nhóm thống câu trả lời, báo cáo cô giáo * GV đọc cho HS viết

-Nhóm trưởng yêu cầu bạn lắng nghe cô giáo đọc để viết

b Chữa lỗi

(12)

- Đổi chéo để soát chữa lỗi cho - Báo cáo với thầy cô giáo

-TIẾNG VIỆT

Bài 18B : ÔN TẬP (Tiết 3) I Mục tiêu: Ơn tập văn miêu tả đờ vật.

II Chuẩn bị: Vở thực hành. III Nội dung hoạt động

A Hoạt động khởi động: Ban văn nghệ thực

- Gv nhận xét phần khởi động, giới thiệu ghi tên - Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp

- GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực nội dung HĐTH, nội dung đến hết

1 Tả đồ dùng học tập em

- Quan sát đồ dùng học tập mà em yêu thích - Lập dàn ý cho văn miêu tả đồ dùng học tập

- Viết vào thực hành đoạn văn mở theo kiểu gián tiếp, viết đoạn kết theo kiểu mở rộng

- Đọc cho bạn nghe đoạn văn vừa viết - Nhận xét, bổ sung cho

- Nhóm trưởng tổ chức cho đọc đoạn mở kết - Bình chọn bạn viết đoạn văn hay

- Báo cáo Ban học tập việc nhóm làm * Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ:

- - Gọi đại diện nhóm lên đọc đoạn mở kết trước lớp - Bình chọn mở bài, kết hay

E Hoạt động ứng dụng: Làm HĐUD trang 138.

-Ngày soạn:30/12/2018

Ngày giảng: Thứ sáu ngày tháng năm 2018 TIẾNG VIỆT

BÀI 18C: ÔN TẬP ( Tiết 1) I Mục tiêu: Thực hành kiểm tra đọc hiểu, Luyện từ câu II Chuẩn bị: Sách TL hướng dẫn học, thực hành

- Ban học tập kiểm tra HĐƯD ứng dụng

(13)

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực nội dung 1,2,3,4,5phần HĐTH

1 Thi đọc

- Đọc thầm tập đọc từ 16A đến 17C - Trả lời câu hỏi cuối

* Nhóm trưởng yêu cầu

- Tổ chức cho bạn nhóm: Hái hoa ( Mỗi tập đọc viết tên phiếu bạn bốc vào phiếu có tên đọc cho nhóm nghe, sau đọc dược trả lời hai câu hỏi bạn đưa

- Các bạn thực

- Cả nhóm nhận xét, sửa cho Thực nội dung 2,3,4,5

- Đọc thầm văn Về thăm bà TL hướng dẫn học trang 139

- Hoàn thành nội dung 3,4 vào thực hành nội dung 1,2 trang 146,147 - Trao đổi kết với bạn

- Đánh giá, nhận xét, bổ sung cho bạn * Nhóm trưởng yêu cầu

- Đọc làm cho nhóm nghe theo yêu cầu nội dung - Cả nhóm nhận xét, bổ sung, thống kết Hoạt động lớp

* Ban học tập chia sẻ. - Nêu kết làm bạn

- Vì Thanh cảm thấy bà che chở cho mình? - Bạn cảm thấy có ơng bà ?

* Gv chia sẻ

- Chốt kết câu trả lời

- Thanh cảm thấy bà che chở bà ln quan tâm, động viên, chăm sóc dành tình cảm thương u cho Thanh

Hãy thực việc làm tốt thể tình cảm với ơng bà, cha mẹ

-TIẾNG VIỆT

BÀI 18C: ÔN TẬP ( Tiết 2) I Mục tiêu:

- Học sinh viết tả nghe viết theo yêu cầu - Viết văn tả đồ chơi đồ dùng học tập em II Chuẩn bị:

- Ban học tập kiểm tra HĐƯD ứng dụng

(14)

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực nội dung 1,2,3,4,5phần HĐTH

1 Nghe viết : Chiếc xe đạp Tư - Nghe cô giáo đọc rồi viết vào - Đổi chéo để kiểm tra

2 Viết đoạn văn tả đồ dùng học tập đồ chơi mà em yêu thích - Đọc thầm yêu cầu nội dung

- Viết đoạn văn vào - Đổi chéo để kiểm tra Hoạt động lớp

* Ban học tập chia sẻ. - Đọc đoạn văn trước lớp

- Nhận xét cách dùng từ, đặt câu, cách miêu tả đờ vật * Gv chia sẻ: Nhận xét cách viết học sinh.

Hãy thực việc làm tốt thể tình cảm với ông bà, cha mẹ

-SINH HOẠT TUẦN 18 I Mục tiêu: Giúp học sinh:

* Sinh hoạt lớp tuần 18: Đánh giá hoạt động tuần 18 Xây dựng phương hướng tiêu học kỳ II tuần học thứ 19

II Chuẩn bị: Nội dung sinh hoạt III Hoạt động dạy học.

1 Ổn định tổ chức: Ban văn nghệ

2 Chủ tịch hội động tự quản lên nhận xét tình hình lớp tuần GV nhận xét đánh giá

*) Về nề nếp:

* Về học tập:

* Về hoạt động

* Về lao động vệ sinh

Phương hướng tuần 19

- Thực chương trình học kỳ II, từ 15/1/2018

(15)

- Thực nghiêm túc việc ôn bài, đọc báo đầu Xây dựng đôi bạn tiến giúp đỡ học tập

- Nghiêm chỉnh chấp hành luật ATGT, đội mũ bảo hiểm ngồi sau xe máy, phong trào khơng

- Tiếp tục chăm sóc, cắt tỉa, vun xới cơng trình măng non

- Ban sức khỏe vệ sinh tiếp tục tuyên truyền phòng chống bệnh dịch sốt xuất huyết; chân tay miệng Thường xuyên kiểm tra vệ sinh bạn ăn bán trú

-KHOA HỌC

BÀI 19: GIÓ, BÃO (Tiết 2) I Mục tiêu:

- Ôn lại nguyên nhân gây gió - Thực hành vẽ tranh tạo gió

- Thảo luận số cách làm giảm thiệt hại bão gây II Chuẩn bị

- Vở thực hành

- Ban văn nghệ tổ chức cho bạn khởi động - Mời Ban học tập kiểm tra hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối

-GV chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực hoạt động (HĐCB) HĐTH C Hoạt động bản

5 Đọc trả lời

- Đọc nội dung phần đóng khung trang 113 - Trả lời câu hỏi phần b

- Chia sẻ câu trả lời em với bạn bên cạnh - Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ: + Nguyên nhân gây gió gì?

+ Ở địa phương em có bão hay khơng ?

+ Khí có bão, gia đình bạn địa phương thường có cách để giảm thiểu thiệt hại bão gây ra?

- Nhận xét, bổ sung D Hoạt động thực hành

2 Thực hành vẽ tranh gió em tạo

(16)

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ vẽ Bạn có nhận xét sau xem tranh này?

2 Liệt kê cách làm giảm thiệt hại có bão xảy

- Liệt kê biện pháp giảm thiệt hại có bão xảy ( thực hành) - Chia sẻ với bạn

- Nhóm trưởng tổ chức cho bạn chia sẻ biện pháp giảm thiệt hại có bão xảy

- Nhận xét, bổ sung D Hoạt động lớp

1.Ban học tập tổ chức cho bạn chia sẻ: + Ngun nhân gây gió gì?

+ Ở địa phương em có bão hay khơng ?

+ Khí có bão, gia đình bạn địa phương thường có cách để giảm thiểu thiệt hại bão gây ra?

- Mời cô giáo chia sẻ phần hoạt động lớp

2 Gv chia sẻ: Gió khơng khí chuyển động gây Khơng khí chuyển động từ nơi lạnh đến nơi nóng tạo thành gió Gió chia thành 12 cấp Gió từ cấp trở nên gây thiệt hại người Cần có biện pháp phịng tránh kịp thời