- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo và chơi liên kết các góc chơi.- Quản lý số lượng trẻ chơi trong mỗi góc, cùng giáo viên chính sử lý tình huống trong khi trẻ chơi.- Bao quát trẻ khi giáo [r]
(1)CHỦ ĐỀ : TRƯỜNG MẦM NON
( Thời gian thực tuần : Từ ngày 06/09 đến 04/10/2019 ) TUẦN 3
(2)(3)(Thời gian thực tuần; Tên chủ đề nhánh 3: Trường mầm non (Thời gian thực hiện: Số tuần thực hiện: Tuần HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi
-
Thể dục sáng
1 Đón trẻ:
- Cơ đón trẻ vào lớp
- Hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
2 Chơi
- Chơi với đồ chơi lớp- giáo dục trẻ chơi đoàn kết, giữ gìn đồ chơi 3 Thể dục sáng:
- Trẻ tập thể dục buổi sáng theo “ Vui đến trường”
- Cô quét dọn sẽ, mở cửa thơng thống phịng học
- Đồ chơi góc - Băng đĩa, sân tập cho trẻ
Hoạt động góc
+ Góc phân vai: Lớp mẫu giáo của bé, cửa hàng sách- phòng y tế- bếp ăn trường
+ Xây dựng: Xây trường học, xếp hàng rào Xếp trường MN, Lắp ghép đồ chơi
+ Nghệ thuật:
- Tô màu, xé dán vẽ đường đến
trường, cắt dán hình ảnh trường mầm non
+ Góc sách:
Xem tranh, kể chuyện theo tranh trường mầm non
+ Khám phá khoa học:
- Ôn đếm số lượng theo khả
- Đồ chơi góc phân vai
- Các khối gỗ, hàng rào, đồ chơi
- Đồ chơi lắp ghép - Búp sáp màu, giấy, bàn, ghế
- Sách, truyện tranh - Đồ dụng, đồ chơi, thẻ số
Hoạt động ngồi trời
1 Hoạt động có mục đích:
- Đi dạo Quan sát tham quan khu vực trường
- Quan sát sân trường, thời tiết thiên nhiên
- Nhặt hoa làm đồ chơi 2 Trò chơi vận động.
Ai tinh mắt, biến mất, tìm bạn thân 3.Chơi tự do: Vẽ tự sân Chơi với đồ chơi trời
- Địa điểm quan sát khu vực trường mầm non - Sân trường sẽ, phẳng
NON
(4)Thủy An bé
Từ ngày 23/09 đến ngày 27/09 Năm 2019) CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ
Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định, trò chuyện phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe tâm sinh lý trẻ 2 Chơi
Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi bao quát trẻ chơi nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi sau chơi xong
3 Thể dục sáng
Nhắc trẻ lấy giầy dép sân.Tắt điện, tắt quạt khỏi phòng
Chỉnh hàng cho trẻ đứng chưa vị trí, giúp trẻ gặp khó khăn động tác
1 Ổn định
- Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
2 Nội dung: Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi - Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi.- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi.- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động 3 Kết thúc
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng 1 Hoạt động có mục đích:
Kiểm tra dày dép cho trẻ trước trời
Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như:
- Địa điểm quan sát khu bếp ăn, khu sân chơi,tranh ảnh số hoạt động cô giáo
- Bể cát nước Ca nhựa, viên sỏi,Lau chùi đồ chơi trời Phối kết hợp dẫn trẻ trời
2 Trò chơi vận động
+ Bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi + Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn
3 Chơi tự do: Cùng bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi an tồn, tránh xa những chỗ nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đoàn kết
(5)Hoạt động ăn
- Chuẩn bị trước ăn: - Kê bàn ghế, rửa tay - Tổ chức vệ sinh cá nhân -Trong ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn - Khi ăn xong - Vệ sinh cho trẻ
- Thu dọn bàn ghế lớp học
Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn rơi vãi, bát, thìa
- Xà phòng, khăn
Hoạt động ngủ
Chuẩn bị trước ngủ
- Dọn lớp học , kê vạc giường , chiếu, gối cho trẻ ngủ
- Trong trẻ ngủ + Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ dậy
+ Cất vạc giường , chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều
- Khăn, xà phòng chải đánh kem đánh - Phản, chiếu, gối, chăn
Chơi, hoạt động thoe ý thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Sử dụng vở: Bé làm quen với toán, chữ cái, Kỹ sống
- Chơi đồ chơi thông minh
- Chơi, hoạt động theo ý thích góc tự chọn
- Nghe đọc truyện/thơ, kể chuyện câu đố loại hoa Ôn lại hát, thơ, đồng dao chủ đề - Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn nghệ
- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần
- Bàn, ghế, đĩa, khăn
-Đồ chơi thơng minh
- Đồ chơi góc
-Dụng cụ âm nhạc - Phiếu bé ngoan
Trả trẻ Trả trẻ - Đồ dùng trẻ
HOẠT ĐỘNG
(6)Phối kết hợp:
+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ
+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước ăn Trẻ cịn lung túng làm mẫu cho trẻ quan sát bước rửa tay
+ Chia cơm bàn ăn cho trẻ
+ Hỏi trẻ tên ăn Nhắc trẻ biết mời bạn ăn cơm
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ trẻ học cịn chưa có thói quen tự phục vụ
+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế nơi qui định
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau ăn xong Hướng dẫn trẻ sau ăn xong phải vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà Phối kết hợp:
+ Kê phản ngủ cho trẻ
+ Bao quát trẻ vệ sinh, cho trẻ ngồi ổn định khu vực ngủ +Kiểm tra để đảm bảo trẻ không ccầm đồ chơi ngủ
+ Cho trẻ chỗ nằm + Nhắc trẻ nằm tư + Bao quát trẻ ngủ
* Ăn quà chiều:
Kê bàn ghế, xếp chỗ ngồi phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn mình, có thói quen hành vi văn minh ăn uống
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc
- Chuẩn bị số áo cài khuy cho trẻ - Chơi đồ chơi thông minh
* Chơi tự góc chơi: Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đồn kết
* Ơn thơ, câu chuyện học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện video thơ, câu chuyện học
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong * Nhận xét, nêu gương
- Chuẩn bị nhạc hát tuần ngoan - Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan - Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh
- Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
(7)ĐỘNG
Thứ 2
Ngày 23 tháng năm 2019
Thể dục: VĐCB:
Đi nối gót bàn chân tiến lùi – Tung bắt bóng chỗ
- TCVĐ: Ai khéo
- vạch chuẩn
- Bóng nhựa từ – 10
- Băng đĩa có hát “ Bóng trịn to”
- Sân tập
- Trang phục gọn gàng - Sức khỏe tốt
Thứ 3
Ngày 24 tháng năm 2019
* Làm quen chữ cái: “ Làm quen chữ o.ơ.ơ”
- Tranh đồ chơi có chứa chữ O ,Ơ ,Ơ Như: bóng , giáo ,ơ tô , đồng hồ , cầu trượt,cái nơ
- Thẻ chữ : O , Ơ , Ơ kích thước lớn
- Băng đĩa ghi hát trường mầm non.- hộp có chữ O , Ô , Ơ.-Bảng đen , đất nặn , kéo , hồ dán, thẻ có chứa chữ O , Ơ , Ơ.- Bài thơ “ Nghe lời giáo”in khổ to, bút
- HOẠT ĐỘNG CHƠI , TẬP CÓ CHỦ ĐỊNH HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
(8)-10 bóng nhựa, sắc xơ,băng đĩa hát bóng trịn to
+ Sân tập sẽ, quần áo cho trẻ gọn gàng - Kiểm tra sức khỏe trẻ 2 Nội dung
- Chuẩn bị loa đài nhạc số hát làm nhạc cho trẻ tập tập - Cùng GV đưa trẻ sân tập
- Cho trẻ xếp hàng theo tổ, giáo viên cho trẻ tập tập PTC VĐCB, chơi TCVĐ
- Mở nhạc cho trẻ thực vận động tập
Nhắc nhở trẻ ý nghe giáo viên phân tích động tác nêu luật chơi, cách chơi trò chơi vận động - Bao quát trẻ tập, trẻ chơi
- Động viên trẻ thực vận động sửa sai cho trẻ 3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng 1 Ổn đinh
- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi cần thiết:
- Tranh đồ chơi có chứa chữ O ,Ơ ,Ơ Như: bóng , giáo ,ơ tô , đồng hồ , cầu trượt,cái nơ
- Thẻ chữ : O , Ơ , Ơ kích thước lớn - Băng đĩa ghi hát trường mầm non
- hộp có chữ O , Ô , Ơ Bảng đen , đất nặn , kéo , hồ dán, thẻ có chứa chữ O , Ô , Ơ Bài thơ “ Nghe lời cô giáo”in khổ to, bút
Nội dung
- Cùng bao quát lớp, hướng trẻ tập chung vào hoạt động cô - Hướng dẫn trẻ phát âm nhóm chữ o,ơ,ơ
- Phối hợp giúp đỡ số trẻ yếu chưa phát âm được, cịn nhút nhát Cùng tổ chức chơi trị chơi: Tìm chữ
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng sau giáo viên dạy xong
Thứ 4
Ngày 25 tháng năm 2019
KPXH:
“Trị chuyện tìm hiểu loại đồ chơi trường mầm non”.
(9)- Bài hát “ Trường chúng cháu trường mầm non”
Thứ 5
Ngày 26 tháng năm 2019
Toán: Đếm đến 5, nhận biết số lượng phạm vi 5, nhận biết số 5
- Máy vi tính, slie số lượng 5, nhạc chủ đề - Rổ: lôtô số đồ dùng đồ chơi, thẻ số
- Thẻ số, biển hiệu lớp số, bàng chấm tròn
Thứ
Ngày 27 tháng năm 2019
*Tạo hình:
“ Vẽ trường MN bé”
- Tranh mẫu: tranh có nội dung vẽ trường mầm non khác - Sáp màu, giấy A4
- Băng đĩa có hát “ Trường chúng cháu trường mầm non”
1 Ổn định:- Cho trẻ hát “ Trường chúng cháu trường mầm non” nhạc lời:
Cô trẻ trò chuyện năm học
Cho vài trẻ nói cảm nghĩ ngày khai giảng năm học
Cô cho trẻ biết : năm học năm học cuối trẻ trường mầm non , sang năm cháu học lớp 1, muốn học lớp 1, cháu phải học thật giỏi , nghe lời ông bà bố mẹ cô giáo
(10)hoạt động trường
- Bài hát “ Trường chúng cháu trường mầm non” Quan sát, nhắc nhở trẻ - Bao quát động viên, khích lệ trẻ tích cực hoạt động
3 Kết thúc:- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
1 Ổn định:- Phối hợp chuẩn bị - Các loại đồ dùng như: Bàn ,ghế ,tủ ,giường ,bằng đồ chơi thứ có số lượng Mỗi trẻ hộp kẹo đồ chơi.Các thẻ số từ đến -Lô tơ đồ dùng gia đình
2 Nội dung
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát mẫu, gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Hướng trẻ quan sát mẫu + Giúp đỡ trẻ yếu
- Cùng giúp trẻ thực đếm nhận biết chỡ số xong Bao quát hướng trẻ nhặt thẻ số tương ứng, nhận xét
3 Kết thúc
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động 1 Ổn định
- Tranh vẽ trường mầm non Một số dụng cụ âm nhac, Nội dung
- Bao quát lớp dạy Khuyến Khích động viên trẻ vẽ - Cùng tổ chức cho trẻ trưng bày sản phẩm, nhận xét sản phẩm mình,bạn - Bao quát động viên trẻ chơi nhận xét
3 Kết thúc- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi sau hoạt động
Thủy An, Ngày tháng 09 năm 2018. Người kiểm tra
( Kí, ghi rõ họ tên )