- Vận dụng kiến thức đó học để giải thích những ứng dụng của vật lý vào trong đời sống, sản xuất và trong khoa học kỹ thuật.. Thái độ :.[r]
(1)Ngày soạn: 29/05/2020
Ngày giảng: 1/6/2020
ÔN TẬP CUỐI NĂM I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
- Tổng hợp, hệ thống kiến thức theo chuẩn KT-KN chương trình vật lý lớp theo hai phân mơn: Điện học quang học
2 Kĩ năng:
- Vận dụng kiến thức học để giải thích ứng dụng vật lý vào đời sống, sản xuất khoa học kỹ thuật
Thái độ:
- Nghiêm túc, tự giác, có tinh thần hợp tác theo nhóm u thích môn II/ CÂU HỎI QUAN TRỌNG
Hãy liệt kê chương kiến thức học chương trình vật lý THCS lớp
Kiến thức chương I (điện học) phân theo chủ để chính, chủ đề nào?
Kiến thức chương II (điện từ học) phân theo chủ để chính, chủ đề nào?
Kiến thức chương III (Quang học) phân theo chủ để chính, chủ đề nào?
Kiến thức chương IV? III/ ĐÁNH GIÁ
- HS tự kiểm tra kiến thức cách trả lời câu hỏi GV
- Thảo luận nhóm sơi nổi; có tinh thần hợp tác để hệ thống kiến thức chương trình vật lý 9.Tỏ u thích mơn
IV/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1 Giáo viên
- Máy tính, máy chiếu Projector
- Nội dung KT xây dựng đồ tư Bài tập TN soạn phần mềm Hotpotatoes
Học sinh: Làm tập GV yêu cầu tiết trước V/ THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động Ổn định tổ chức lớp; kiểm tra chuẩn bị HS (2 phút)
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- Kiểm tra sĩ số, ghi tên học sinh vắng; Ổn định trật tự lớp;
- Yêu cầu lớp trưởng báo cáo chuẩn bị lớp Nhận xét chuẩn bị HS nêu mục tiêu, phạm vi ôn tập
-Cán lớp (Lớp trưởng lớp phó) báo cáo
-Nghe GV nêu mục tiêu ôn tập
Hoạt động Giảng mới (Thời gian: 38 phút)
Hoạt động 2.1: Đặt vấn đề.
(2)- Mục đích: Tạo tình có vấn đề cho Tạo cho HS hứng thú - Thời gian: phút
- Phương pháp: Hoạt động nhóm; nêu vấn đề, gợi mở - Phương tiện: máy tính
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Liệt kê chương kiến thức học chương trình vật lý THCS lớp cho biết chương KT học phân theo chủ đề? Đó chủ đề nào?
Mong đợi học sinh: Hoạt động nhóm:
-Trao đổi, thống liệt kê kiến thức học theo chủ đề
- Đại diện nhóm báo cáo kết
Hoạt động 2.2 :Hệ thống kiến thức học chương.
- Mục đích: Nắm kiến thức trọng tâm theo chủ đề chương
- Thời gian: 33 phút
- Phương pháp: vấn đáp, HS làm việc cá nhân - Phương tiện: Máy tính
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Yêu cầu HS nêu chủ đề kiến thức nghiên cứu chương
Nêu câu hỏi gợi ý, hệ thống KT đồ tư
Kiến thức chương I (điện học) phân theo chủ để chính, chủ đề nào? Hãy liệt kê kiến thức chủ đề
HS hoạt động nhóm:
-Trao đổi, thống liệt kê chủ đề chương
HS hoạt động cá nhân:
- Phát biểu, trao đổi ,thảo luận với lớp thống câu trả lời
- Đánh giá, nhận xét câu trả lời bạn
- Ghi vào kiến thức chủ đề chương
KIẾN THỨC CƠ BẢN
CHƯƠNG I: ĐIỆN HỌC
Chủ đề 1: Điện trở dây dẫn Định luật Ôm
1) Khái niệm điện trở Định luật Ôm
2) Đoạn mạch nối tiếp Đoạn mạch song song 3) Sự phụ thuộc điện trở dây dẫn vào chiều dài, tiết diện vật liệu làm dây dẫn
4) Biến trở điện trở kĩ thuật
Chủ đề 2: Công công suất dũng điện
4) Cơng thức tính cơng cơng suất dũng điện
6) Định luật Jun – Len-xơ
7) Sử dụng an toàn tiết kiệm điện CHƯƠNG II: ĐIỆN TỪ HỌC
(3)Kiến thức chương II (điện từ học) phân theo chủ để chính, chủ đề nào? Hãy liệt kê kiến thức chủ đề
Kiến thức chương III (Quang học) phân theo chủ để chính, chủ đề nào? Hãy liệt kê kiến thức chủ đề
Kiến thức học chương IV?
1) Nam châm vĩnh cửu nam châm điện 2) Từ trường, từ phổ, đường sức từ 3) Lực từ Động điện
Chủ đề 2: Cảm ứng điện từ
4) Điều kiện xuất dũng điện cảm ứng
5) Máy phát điện Sơ lược dũng điện xoay chiều
6) Máy biến áp Truyền tải điện xa CHƯƠNG III: QUANG HỌC
Chủ đề 1: Khúc xạ ánh sáng.
1) Hiện tượng khúc xạ ánh sáng
2) Ảnh tạo thấu kính hội tụ, thấu kính phân kỳ 3) Máy ảnh Mắt Kính lúp
Chủ đề 2: Ánh sáng màu
4) Ánh sáng trắng ánh sáng màu 5) Lọc màu Màu sắc vật
6) Các tác dụng ánh sáng
CHƯƠNG IV: SỰ BẢO TỒN VÀ CHUYỂN HĨA NĂNG LƯỢNG
1) Sự chuyển hoá dạng lượng 2) Định luật bảo toàn lượng
Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh học nhà
- Mục đích: Giúp HS có hứng thú học nhà chuẩn bị tốt cho học sau
- Thời gian: phút - Phương pháp: Gợi mở - Phương tiện: máy tính
TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Giáo viên Yêu cầu học sinh:
-Xem lại kiến thức chủ đề chương
- Vận dụng kiến thức học để giải thích ứng dụng vật lý vào đời sống, sản xuất khoa học kỹ thuật
Hs làm theo yêu cầu
VI/ TÀI LIỆU THAM KHẢO SGK; SGV; SBT;
(4)