Trường THCS Giục Tượng Ngày 13/03/2012 Tuần 30 Tiết59 Bài 51 : BÀI TẬP QUANG HÌNH HỌC I Mục tiêu 1.Về kiến thức: - Vận dụng kiến thức để giải tập định tính định lượngvề tượng khúc xạ ánh sáng, TK dụng cụ quang học đơn giản ( máy ảnh, mắt, kính cận, kính lão, kính lúp - Thực phép tính hình quang học - Giải thích số tượng số ứng dụng quang hình học 2.Về kĩ năng: - Giải tập quang hình học 3.Về thái độ - Cẩn thận II.Chuẩn bị Giáo viên: - Giáo viên: Chuẩn bị nhóm: bình hình trụ - bình chứa nước Học sinh: - Học cũ - Ôn tập tập từ 40 50 III Tiến trình dạy Kiểm tra cũ (5’) - Kính lúp (5đ)? Nêu công dụng kính lúp ? (5đ) Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động 1:Giải tập Bài (40’) Bài (SGK/135) (10’) - Yêu cầu HS đọc đề ( Bài - Đọc đề thu thập thông 1/trang 135 SGK) tin - Trước đổ nước mắt có - Các nhóm quan sát trả lời: nhìn thấy tâm O đáy bình không không ? - Đổ nước vào quan sát: - Vì đổ nước mắt lại Do có tượng khúc xạ ánh nhìn thấy tâm O sáng từ môi trường không khí sang môi trường nước - Tiến hành giải - Vẽ tia sáng xuất phát từ O Bài 2/sgk/135(16’) - Yêu cầu đọc thông tin đề Đọc, thu thập thông tin SGK/135 Bài Trục chính, thấu kính hội tụ Ta vẽ trước ? ta cần xác định tiêu cụ Tiếp theo ta vẽ gì? Tia sáng song song với trục chính, vẽ tia ló qua tiêu điểm - Gọi HS lên bảng dựng ảnh Y/c lên bảng đo chiều cao vật chìêu cao ảnh thứơc hình vẽ F - Một HS lên bảng thực Xác định chiều cao ảnh vật qua hình vẽ bảng Muốn tính tỉ lệ AB =? Ta làm ? A' B Đề cho kiện gì? Xét ABO đồng dạng A’B’O Lập tỉ số đồng dạng AB ta A' B AO=16cm, OF=OF’=12cm thông qua tỉ số trung gian, cần xét tam giác đồng dạng BIB’ OF’B’ Đẻ tính đựơc tỉ số : => BB’=?OB ABO đồng dạng A’B’O A' B ' B ' O OA' = = AB BO OA BIB’ ~ (1) OF’B’ BB ' BI 16 = = = B ' O OF ' 12 (2) ⇒ BB ' = BO Từ (1) (2) suy A' B' BO ' BB'− BO = = AB BO BO BO − BO A' B' = =3 AB BO A' B ' ⇒ = ⇒ A' B ' = AB AB Gọi HS lên bảng trình bày Bài 3: Cá nhân làm vào a) Hòa cận nặng Bình Giải tập (10’) Lên bảng giải câu b b) Phải đeo kính phân kì -Yêu cầu HS trả lời câu hỏi gợi Kính Hòa có tiêu cự ngắn ý SGK Bình (Điểm cực viễn Hòa gần mắt điểm cực viễn Mắt cận thi không nhìn rõ vật gần hay xa? Ngừơi bị cận nhìn không rõ vật gần hay xa? Khắc phục tật cận thị làm cho người cận thị nhìn rõ vật gần hay xa mắt? Kính cận thị kính gì? Y/c trả lời câu hỏi Hoạt động: nhận x ét (4’) Đối với dạng tập 2: vẽ xác định chiều cao vật, ảnh, khoảng cách, cần nắm quy tắc vẽ tia xác, xét kiện đề cho, xét tam Không nhìn rõ vật xa xa xa mắt TKPK Trả lời câu hỏi Lắng nghe Bình) giác đồng dạng, lập tỉ số đồng dạng Đối với tập mắt : cần nắm lý thuyết mắt cận thị gì? Cách khắc phục nào? Dùng kính để đeo? Lắng nghe, trả lời 3/.Củng cố:(5’) -Nêu cách dựng dựng ảnh tia sáng qua thấu kính ? -Tật cận thị gì? Đặc điểm mắt cận thị ?Cách khắc phục? 4/.Hướng dẫn nhà : -Xem lại tập giải - Chuẩn bị 52: ánh sáng trắng, ánh sáng màu 5/ Bổ sung _ Trường THCS Giục Tượng Ngày 13/03/2012 Tuần 30 Tiết60 BÀI 52: ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ ÁNH SÁNG MÀU I.MỤC TIÊU 1/Kiến thức: -Nêu ví dụ ánh sáng trắng ánh sáng màu -Nêu ví dụ tạo ánh sáng màu lọc màu -Giải thích tạo ánh sáng màu lọc màu số ứng dụng thực tế 2/Kĩ năng: -Kĩ thiết kế thí nghiệm để tạo ánh sáng màu lọc màu 3/Thái độ: -Say mê nghiên cứu tượng ánh sáng ứng dụng thực tế II.CHUẨN BỊ GV: -Một số nguồn sáng màu đèn lade, bút lade, đèn phóng điện -Một đèn phát ánh sáng trắng, đèn đỏ, xanh -1 lọc màu HS: chuẩn bị : đĩa CD, đọc trứơc nhà III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY 1/KTBC: Kết hợp 2.Bài Tổ chức tình học tập (2 phút) + Trong thực tế ta nhìn thấy ánh sáng có loại màu Vậy vật tạo ánh sáng trắng ? Vật tạo ánh sáng màu ? TRỢ GIÚP CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động : Tìm hiểu I.Nguồn phát ánh sáng trắng nguồn phát ánh sáng trắng ánh sáng màu(10ph) *Y/c HS đọc tài liệu (SGK) Quan sát quan sát nhanh dây tóc bóng đèn sáng bình thường + Nguồn sáng ? Nguồn sáng tự phát ánh sáng + Nguồn sáng trắng ? Nguồn phát ánh sáng trắng là: Lấy VD ? + Mặt trời (Trừ lúc bình minh lúc hoàng hôn) + Các đèn sợi đốt sáng bình thường + Các đèn ống ( ánh sáng lạnh) HS đọc tài liệu (SGK) *Y/c HS đọc tài liệu (SGK) + Nguồn sáng màu ? Lấy VD ? ánh sáng màu 1/Các nguồn phát ánh sáng trắng Nguồn phát ánh sáng trắng là: + Mặt trời (Trừ lúc bình minh lúc hoàng hôn) + Các đèn sợi đốt sáng bình thường + Các đèn ống ( ánh sáng lạnh) 2/ Các nguồn phát ánh sáng màu HS trả lời: + Các nguồn sáng màu nội + Các nguồn sáng màu tự tự phát ánh sáng màu phát ánh sáng màu + VD: + VD: -Lửa bếp củi phát ánh -Lửa bếp củi phát ánh sáng sáng màu đỏ màu đỏ -Ngọn lửa bếp ga phát -Ngọn lửa bếp ga phát ánh ánh sáng màu xanh sáng màu xanh *THMT - Con người làm việc có hiệu thích hợp ánh sáng trắng (ánh sáng mặt trời) Việc sử dụng ánh sáng mặt trời sinh hoạt hàng ngày góp phần tiết kiệm Lắng nghe lượng, bảo vệ mắt giúp thể tổng hợp vitamin D *Biện pháp bảo vệ môi trường: Không nên sử dụng ánh sáng màu học tập lao động chúng có hại cho mắt Hoạt động : Tạo ánh sáng màu lọc màu (20ph) GV cho HS đọc thông tin SGK GV giới thiệu dụng cụ TN SGK/137 Tiến hành TN GV treo bảng phụ vẽ sắn H52.1 lên bảng + Y/c đại diện nhóm báo cáo kết lần vào H52.1 bảng phụ để hoàn thành câu C1 Đọc thông tin Quan sát dụng cụ thí nghiệm Quan sát kết -Trả lời C1 II/TẠO RA ÁNH SÁNG MÀU BẰNG TẤM LỌC MÀU 1/Thí nghiệm : C1: a.)Chiếu chùm sáng trắng qua lọc màu đỏ Được ánh sáng màu đỏ b.)Chiếu chùm sáng đỏ qua lọc màu đỏ Được ánh sáng màu đỏ c.)Chiếu chùm sáng trắng qua lọc màu xanh Thấy tối 2/Kết luận -Qua thí nghiệm rút -Thảo luận rút kế luận kết luận ? C2: Chùm sáng trắng dễ bị lọc màu lọc màu -Chùm sáng trắng có ánh sáng đỏ Tấm lọc màu cho ánh sáng đỏ qua Bị lọc màu lọc màu, -Tấm lọc màu đỏ không hấp lọc màu đỏ cho ánh sáng đỏ thụ ánh sáng đỏ, nên chùm qua-> không hấp thụ màu đỏ sáng đỏ qua lọc màu đỏ + Vì chiếu chùm sáng Hấp thụ màu đỏ -Tấm lọc màu xanh hấp thụ màu đỏ qua lọc màu xanh mạnh màu không ta lại thấy tối hấp thụ màu xanh, nên ánh sáng đỏ qua lọc màu xanh ta thấy tối Hoạt động :Vận dụng (10’) III.VẬN DỤNG - YC HS trả lời C3 C4 -Cá nhân HS suy nghĩ trả lời C3, C3: ánh sáng đỏ ánh sáng C4 vàng đèn tạo cách chiếu ánh sáng trắng qua vỏ nhựa màu đỏ hay màu vàng Các vỏ nhựa đóng vai trò lọc màu C2-Giải thích thu kết thí nghiệm ? + Tấm lọc màu đỏ cho ánh sáng đỏ qua có hấp thu ánh sáng đỏ không ? -Trả lời C2 C4: Bể cá coi lọc màu 3/ Củng cố (3’) Qua học ta cần nắm kiến thức ? ánh sáng trắng , ánh sáng màu GV cho HS đọc phần ghi nhớ SGK/138 -Đọc phần « em chưa biết » 4/*Hướng dẫn nhà: + Học thuộc phần ghi nhớ + Đọc phần em chưa biết + Làm tập 52.1->52.3 SBT + Đọc nghiên cứu trước 53: “Sự phân tích ánh sáng trắng” 5/Bổ sung ... ánh sáng có loại màu Vậy vật tạo ánh sáng trắng ? Vật tạo ánh sáng màu ? TRỢ GIÚP CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động : Tìm hiểu I.Nguồn phát ánh sáng trắng nguồn phát ánh sáng trắng ánh... 52: ánh sáng trắng, ánh sáng màu 5/ Bổ sung _ Trường THCS Giục Tượng Ngày 13/03/2012 Tuần 30 Tiết 60 BÀI 52: ÁNH SÁNG TRẮNG VÀ ÁNH SÁNG MÀU I.MỤC TIÊU 1/Kiến thức: -Nêu ví dụ ánh sáng... đèn sợi đốt sáng bình thường + Các đèn ống ( ánh sáng lạnh) 2/ Các nguồn phát ánh sáng màu HS trả lời: + Các nguồn sáng màu nội + Các nguồn sáng màu tự tự phát ánh sáng màu phát ánh sáng màu + VD: