- Bao quát trẻ tập trung hứng thú của trẻ vào hoạt động của cô chính - Cô bật nhạc một số bài hát làm nhạc nền cho trẻ tập khởi động.. - Cô bao quát trẻ.[r]
(1)TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực hiện: Số tuần tuần TÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH: Số tuần thực : 01TUẦN PHỐI HỢP TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
ĐĨN TRẺ
CHƠI
1 Đón trẻ: Trị chuyện chủ đề gia đình
- Chơi với đồ chơi lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân - Trị chun gia đình, trẻ biết gia đình đơng con, gia đình Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích - Cùng đàm thoại, cho trẻ kể gia đình trẻ
2 Thể dục sáng: Hô hấp: Gà gáy Tay: Đưa hai tay lên cao, sang ngang
Chân: Đứng dậm chân chỗ Bụng: Quay người sang bên Bật: Bật nhảy chỗ
Lớp học thống, vệ sính
Đồ chơi góc chơi
- Sân tập sẽ, phẳng
- Trang phục trẻ gọn gàng
(2)GIA ĐÌNH
Từ ngày 02/11 đến 27/ 11 năm 2020 Ngơi nhà gia đình
Từ ngày 09/11 đến ngày 13/11/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân vào tủ
- Chuẩn bị đồ chơi góc cho trẻ chơi theo ý thích - Bao quát trẻ chơi góc chơi
- Cùng làm quen với trẻ - Quan sát trẻ chơi
- Gần gũi trò chuyện trẻ - Trẻ chơii theo ý thích
- Đàm thoại trị chuyện
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe trẻ
- Chuẩn bị địa điểm xếp hàng dàn hàng cho trẻ tập thể dục - Bao quát trẻ tập sửa sai cho trẻ
- Dẫn trẻ vào lớp cách an toàn - Cho trẻ ngồi theo tổ quy định
(3)HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động góc
* Góc phân vai: - Chơi gia đình: mẹ con, cách chăm sóc con, dọn dẹp nhà cửa đẹp, nấu ăn; Cửa hàng: bán đồ dùng gia đình
* Góc xây dựng: - Xây khu nhà bé, lắp ghép kiểu nhà, khn viên ,vườn hoa, vườn
* Góc tạo hình: - Làm mơ hình nhà bằng chất liệu khác
- Sử dụng số vật liệu rơm, mùn cưa, đất, hộp cát tông
* Góc sách:- Sưu tầm tranh ảnh kiểu nhà khác nhau, phịng nhà… * Góc khám phá khoa học
- Làm sách kiểu nhà khác nhau, phịng nhà
- Phân nhóm đồ dùng gia đình * Góc âm nhạc
- Biểu diễn hát gia đình
Hoạt động ngồi trời
- Quan sát ngơi nhà xung quanh trường, lớp Tham quan gia đình: xem cách xếp đồ dùng nhà.các kiểu nhà khác
- Đọc đồng dao, ca dao tình cảm gia đình
- Quan sát cảnh, chăm sóc cảnh gia đình
- Trị chơi vận động: Mèo đuổi chuột, Chạy theo bóng tìm số nhà, nhà cháu đâu
(4)HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động - Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng
1 Hoạt động có chủ đích:
- Chuẩn bị địa điểm quan sát an tồn với trẻ
- Cùng giáo viên kiểm tra sức khỏe chuẩn bị tư trang cho trẻ Xếp hàng cho trẻ cô sân trường Hướng trẻ nhặt làm đồ dùng gia đình theo ý thích bé
- Vẽ đồ dùng gia đình bé thích
- Bao qt trẻ, Cùng giáo viên tổ chức hoạt động quan sát Trò chơi vận động:
- Chuẩn bị địa điểm chơi với giáo viên Chuẩn bị đồ dùng - Chuẩn bị phấn số trò chơi dân gian
- Bao quát trẻ chơi động viên trẻ chơi Chơi hoạt động theo ý thích:
(5)HĐ NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
Hoạt động ngủ
- Vệ sinh trước ăn
- Các ăn có phần ăn Các chất dinh dưỡng có ăn
- Tạo khơng khí vui vẻ giúp trẻ ăn ngon miệng - Đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm
-Tổ chức cho trẻ có giấc ngủ say, ngủ sâu, - Đảm bảo đủ thời gian cho giấc ngủ ý đến an toàn trẻ
- Nhắc trẻ vệ sinh trước ngủ
- Cho trẻ nằm ngủ tư giúp trẻ ngủ ngon
- Hát hát ru cho trẻ ngủ ngon hơn, sâu giấc
- Đồ dùng ăn uống, kê bàn, kê phản, xếp gối chuẩn bị phịng ngủ
Chơi hoạt động theo ý thích
Vo, xoắn, xốy, vặn, búng ngón tay, vê, véo, vuốt
- Nhún nhảy theo giai điệu, nhịp điệu hát “Nhà tôi”; Cả nhà thương nhau”
- Họat động trải nghiệm: dạy trẻ biết chào hỏi lễ phép với người lớn
- Giấy, nhạc số hát
Trả trẻ Nhận xét nêu gương Dọn dẹp đồ chơi
(6)HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
* Trước ăn: Kê bàn ăn cho trẻ, chuẩn bị khăn lau, đĩa đựng thức ăn rơi - Giặt khăn mặt cho trẻ Cho trẻ ngồi vào bàn ăn
- Chia cơm cho trẻ
- Nhắc trẻ mời cô, mời bạn trước ăn
* Trong ăn: Nhắc trẻ ăn hết xuất ăn, ăn giữ vệ sinh, ăn tất các thức ăn mà cô nấu
- Nhắc trẻ có ý thức ăn, số kĩ tự phục vụ * Sau ăn: Cất dọn bàn ghế, thu gọn bát thìa, lau bàn cất dọn - Nhắc trẻ ăn xong lau miệng, uống nước vệ sinh
* Trước ngủ: Chuẩn bị giường, chiếu, gối cho trẻ.
- Nhắc trẻ làm công tác nhu cầu vệ sinh cá nhân xếp chỗ nằm cho trẻ - Nhắc nhở trẻ nằm tư thế, nằm ngủ ngoan hát ru cho trẻ nghe
* Trong ngủ: Giáo viên tiếp tục hát ru cho trẻ ngủ.Bao quát trẻ ngủ * Sau ngủ: Cho trẻ ngồi dậy cho tỉnh ngủ
- Nhắc trẻ vệ sinh cá nhân Chuẩn bị bàn ghế, bát thìa cho trẻ ăn quà chiều
- Chơi tự góc chơi: Chuẩn bị địa điểm không gian chơi, đồ chơi dân gian để c\trẻ chơi đồng dao, chơi trò chơi dân gian Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong
- Ôn hát chủ đề: chuẩn bị nhạc cụ, trang phục biểu diễn, đạo cụ… số hát, nhạc có nội dung chủ đề
- Tạo số tình có vấn đề lễ phép chào hỏi với người lớn yêu cầu trẻ thực theo chuẩn mực: biết chào hỏi lễ phép với người lớn, biết giữ vệ sinh cá nhân vệ sinh môi trường
* Nhận xét, nêu gương.
- Chuẩn bị nhạc hát tuần ngoan
- Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ.- Cùng giáo viên phát đồ dùng cá nhân tar trẻ tận tay phụ huynh
(7)THỜI GIAN
NỘI DUNG Chuẩn bị
Thứ ngày 09 tháng 11 năm 2020
Thứ ngày 10 Tháng 11
năm 2020
Tên hoạt động: Thể dục: VĐCB: Đi ghế thể dục đầu đội túi cát
TCVĐ: Chuyền bóng qua đầu
TÊN HOẠT ĐỘNG:
KNS : Kỹ đánh
- Sân tập - Ghế thể dục - Rổ đựng bóng
2 Địa điểm tổ chức: Ngoài sân
- Mở nhạc cho trẻ thực vận động tập
- Nhắc nhở trẻ ý nghe giáo viên phân tích động tác nêu luật chơi, cách chơi trị chơi vận động
- Nhạc hát “Mình tập đánh răng” - Loa, máy tính, máy chiếu, giảng điện tử
- Mơ hình hàm răng, bàn chải, kem đánh răng, bình đựng nước, bàn, xơ chậu
(8)HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động - Cơ bật nhạc số hát làm nhạc cho trẻ tập khởi động - Cô bao quát trẻ
- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập tập phát triển chung
- VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe tập hướng dẫn mẫu - Cùng bao quát, sửa sai cho trẻ
- Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - TCVĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi
- Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng - Cùng bao quát trẻ
- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi
- Phối hợp chuẩn bị nhạc hát “Mình tập đánh răng”, Mơ hình hàm răng, bàn chải, kem đánh răng, bình đựng nước, bàn, xô chậu
- Thực cho trẻ ổn định vị trí
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động
- Phối hợp bao qt trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà tổ chức
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động
- Cùng bao quát trẻ
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động
(9)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ ngày 11 Tháng 11 Năm 2020
Thứ ngày 12 tháng 11năm 2019
TÊN HOẠT ĐỘNG: KPXH Ngôi nhà thân yêu bé
TÊN HOẠT ĐỘNG: LQVT Phân biệt hình vng hình chữ nhật
1 Đồ dùng cho giáo viên trẻ:
- Slide giảng có hình ảnh kiểu nhà
- Mơ hình ngơi nhà 2 Địa điểm tổ chức: - Trong lớp
- Đồ dùng cô:
- Nhạc hát: Nhà tôi, nhà thương
- Slide ngơi nhà có cửa vào cửa sổ có hình dạng hình vng, hình chữ nhật
-1 ngơi nhà hình chữ nhật,1 ngơi nhà hình vng
- Que tính
- Mỗi trẻ rổ có hình vng, hình chữ nhật
(10)HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN * Trò chuyện, gây hứng thú.
- Phối hợp chuẩn bị tranh ảnh, đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết dạy - Cho trẻ ngồi hình chữ u
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động
- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô tổ chức
- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô
- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động quan sát tranh mẫu , gợi ý cho trẻ tham gia trả lời câu hỏi cô
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động - Phân biệt hình vng ,hình chữ nhật
- Bao quát phụ trách trẻ thực nhóm, tổ - Luyện tập trẻ chơi Làm theo yêu cầu cô - Trẻ chơi Tìm nhà
- Cơ giới thiệu tên trò chơi cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi
- Cùng bao quát trẻ
(11)THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Thứ ngày 13 Tháng 11 năm 2020
TÊN HOẠT ĐỘNG: TẠO HÌNH
Vẽ ngơi nhà
- Bút sáp, giấy vẽ khổ A4 - Bàn ghế đủ với số trẻ - Giá treo tranh
(12)HOẠT ĐỘNG PHỐI HỢP CỦA GIÁO VIÊN
- Phối hợp chuẩn bị đầu đĩa nhạc số dụng cụ âm nhạc cần thiết phục vụ hoạt động
- Bật nhạc hát trẻ
- Cô ổn định chỗ ngồi cho trẻ, giúp điều chỉnh âm nhạc - Bao quát trẻ, phát sách vở, sáp màu cho trẻ
- Bao quát trẻ tập trung hứng thú trẻ vào hoạt động
- Cơ dạy trẻ vẽ, tơ màu nhà hướng dẫn trẻ trưng bày sản phẩm
- Cơ động viên, khuyến khích trẻ, phối hợp giúp đỡ trẻ vẽ cịn chậm tơ màu chưa đẹp
- Cơ động viên khuyến khích trẻ vẽ
- Cơ động viên, khuyến khích trẻ, phối hợp giúp đỡ trẻ vẽ cịn chậm, tô màu chưa đẹp
(13)