- Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động của lớp B.. Hoạt động tiếp nối.[r]
(1)TIẾNG VIỆT
Bài 24A: GIỮ GÌN TRẬT TỰ, AN NINH (TIẾT 1) I. Mục tiêu:
- Đọc – hiểu “Luật tục xưa người Ê – đê” II. Chuẩn bị
- Phiếu điều chỉnh, tranh minh họa III Nội dung hoạt động
A Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp hát hát
- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:
+ Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng
+ Mời bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng + Nhận xét, bổ sung
B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực từ ND đến ND HĐCB C Hoạt động
1 Liên hệ thực tế:
- Kể tên số luật - Chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ câu trả lời - Nhận xét, bổ sung
- Thống ý kiến, báo cáo giáo viên 2 Cô giáo đọc bài: Luật tục xưa người Ê – đê
- Theo dõi vào đọc, lắng nghe cô giáo đọc phát giọng đọc
3 Từ ngữ lời giải nghĩa
- Đọc thầm từ lời giải nghĩa trang 96 - Thay đọc từ lời giải nghĩa
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ từ chưa hiểu - Giúp giải nghĩa từ chưa hiểu (nếu có): dùng từ điển, nhờ TBHT Nếu cần nhờ thầy cô trợ giúp
- Các bạn đặt câu với từ vừa giải nghĩa
4 Luyện đọc
(2)- Đọc cho nghe - Nhận xét, sửa lỗi
*Nhóm trưởng yêu cầu:
- Đọc nối tiếp đoạn đến hết sửa lỗi cho - Đọc tiêu chí: + Đọc từ
+ Đọc tốc độ, ngắt nghỉ sau dấu câu - Mỗi bạn đọc tồn lượt
5 Tìm hiểu nội dung
- Đọc trả lời nhanh câu hỏi HDH trang 96 - Chia sẻ câu trả lời với bạn
- Nhận xét, bổ sung Nhóm trưởng yêu cầu:
- Các bạn đọc chia sẻ câu trả lời nhóm - Chia sẻ câu hỏi:
+ Nêu nội dung đoạn 1, 2, + Nêu nội dung
- Nhận xét, bổ sung
- Cả nhóm thống nội dung, báo cáo cô giáo D Hoạt động lớp
Nhiệm vụ Ban học tập : - Ban học tập chia sẻ câu hỏi
+ Nêu cảm nghĩ sau học xong bài? + Nêu nội dung đọc?
- Yêu cầu bạn nhận xét, bổ sung - Thống ý kiến
- Mời cô giáo chia sẻ Nhiệm vụ giáo viên - Chia sẻ nội dung bài:
- Nhận xét tiết học E Hoạt động ứng dụng
Chia sẻ cho người thân nghe Luật tục xưa người Ê – đê
-TIẾNG VIỆT
Bài 24A: GIỮ GÌN TRẬT TỰ, AN NINH (TIẾT 2) I. Mục tiêu:
- Mở rộng vốn từ: Trật tự - An Ninh II. Chuẩn bị
- Phiếu điều chỉnh, thực hành III Nội dung hoạt động
A Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp hát hát
- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:
(3)+ Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng + Mời bạn chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng + Nhận xét, bổ sung
B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND1 đến ND4 HĐTH C Hoạt động thực hành
ND 1, 2, (VTH/40 – 41)
- Đọc thầm yêu cầu ND 1, 2, VTH trang 40, 41 (2 lần) - Thực yêu cầu vào VTH
- Chia sẻ làm với bạn - Nhận xét, bổ sung *Nhóm trưởng yêu cầu: - Các bạn chia sẻ làm - Nhận xét, bổ sung
- Yêu cầu bạn đặt câu với từ - Thống ý kiến, báo cáo GV
D Hoạt động lớp
Nhiệm vụ Ban học tập : - Ban học tập chia sẻ câu hỏi:
+ Nêu cách để bảo vệ an tồn cho mình? + Đặt câu chủ đề Trật tự - An Ninh - Mời cô giáo chia sẻ
Nhiệm vụ giáo viên - Chia sẻ nội dung
- Nhận xét tiết học E Hoạt động ứng dụng
Chia sẻ với người thân cách tự bảo vệ khơng có bố mẹ bên
-TIẾNG VIỆT
Bài 24A: GIỮ GÌN TRẬT TỰ, AN NINH (Tiết 3) I. Mục tiêu:
- Nghe – viết “Núi non hùng vĩ”; viết hoa tên người, tên địa lí Việt Nam
II. Chuẩn bị
- Phiếu điều chỉnh, thực hành III Nội dung hoạt động
A Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp hát hát
- Ban học tập chia sẻ nội dung hoạt động ứng dụng:
+ Yêu cầu nhóm trưởng báo cáo kết kiểm tra hoạt động ứng dụng + Yêu cầu nêu lại nội dung yêu cầu hoạt động ứng dụng
(4)+ Nhận xét, bổ sung B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực ND đến ND8 HĐTH C Hoạt động thực hành
5 Nghe – viếtbài “Núi non hùng vĩ”
a Tìm hiểu bài:
- Đọc thầm “Núi non hùng vĩ” - Ghi từ khó nháp
- Trao đổi với từ tìm - Nhận xét, bổ sung
- Nhóm trưởng:
+ Yêu cầu bạn chia sẻ từ khó + Nhận xét, bổ sung
? Khi viết ta cần trình bày nào? ? Tên cách lề ô?
? Nêu tư ngồi viết?
- Cả nhóm thống câu trả lời, báo cáo cô giáo * Nghe – viết đoạn văn “Núi non hùng vĩ”
b Chữa lỗi
- Tự sốt lỗi tồn - Đổi chéo kiểm tra - Báo cáo với thầy cô giáo *GV: - Thu – 10 chấm nhận xét
- Phát vở, nhận xét chung 6 ND 4, (VTH/41 – 42)
- Đọc thầm yêu cầu ND 4, VTH trang 41, 42 (2 lần) - Suy nghĩ trả lời vào VTH
- Chia sẻ làm - Nhận xét, bổ sung *Nhóm trưởng tổ chức: - Các bạn chia sẻ làm - Nhận xét, bổ sung
- Thống ý kiến, báo cáo cô giáo D Hoạt động lớp
Nhiệm vụ Ban học tập :
(5)- Mời cô giáo chia sẻ Nhiệm vụ giáo viên
- Chia sẻ nội dung: - Nhận xét tiết học E Hoạt động ứng dụng
Hoạt động ứng dụng VTH trang 43
-TIẾNG VIỆT
Bài 24B: NGƯỜI CHIẾN SĨ TÌNH BÁO(Tiết 1) I. Mục tiêu:
- Đọc – hiểu bài Hộp thư mật II. Chuẩn bị
-Vi deo số hình ảnh thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ III Nội dung hoạt động
A Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi
- Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực theo phiếu điều chỉnh C Hoạt động
1 Tìm hiểu Thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ:
- Quan sát ảnh đọc lời giới thiệu trang 101 - Đọc cho nghe
- Nhóm trưởng chia sẻ câu hỏi:
+Bạn Biết Thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ? - Nhận xét, bổ sung, báo cáo cô giáo
2 Giáo viên đọc bài: Hộp thư mật
- Theo dõi vào đọc phát giọng đọc 3 Tìm hiểu từ
- Đọc 1lần từ lời giải nghĩa trang 102 - Thay đọc từ lời giải nghĩa - Nhận xét bổ sung cho
(6)4 Luyện đọc
- Đọc lần đoạn - Đọc cho nghe
Nhóm trưởng yêu cầu:
- Bài chia đoạn? đọc với giọng nào? - Cùng chọn đoạn luyện đọc
- Nhóm trưởng nêu tiêu chí:
+ Đọc to, rõ ràng, không bỏ từ, ngắt nghỉ + Đọc nhấn giọng từ ngữ gợi tả
- Nối tiếp thi đọc đoạn chọn
- Bình chọn bạn đọc tốt, báo cáo với thầy cô 5 Tìm hiểu nội dung
- Đọc lần tồn trả lời câu hỏi - Chia sẻ câu trả lời với bạn
- Nhận xét, bổ sung Nhóm trưởng chia sẻ:
+Tại người liên lạc phải ngụy trang hộp thư mật?
+Bạn có nhận xét cách lấy thư gửi báo cáo Hai Long?
+Qua Hộp thư mật muốn ca ngợi điều ? - Nhận xét, thống ý kiến trả lời
- Cả nhóm thống nội dung, báo cáo cô giáo D Hoạt động lớp
Nhiệm vụ Ban học tập
+ Chú Hai Long công ?công việc gì?
+ Bạn có nhận xét cơng việc chiến sĩ tình báo hoạt động vùng địch?
+Viết câu thể tình cảm bạn với Hai Long? - Mời cô giáo chia sẻ
Nhiệm vụ giáo viên
- Chia sẻ vi deo số hình ảnh nói Thiếu tướng Vũ Ngọc Nhạ - Nhận xét học, giao hoạt động ứng dụng
E Hoạt động ứng dụng
Đọc cho người thân nghe Hộp thư mật chia sẻ nội dung
- TIẾNG VIỆT
Bài 24B: NGƯỜI CHIẾN SĨ TÌNH BÁO (Tiết 2) I. Mục tiêu:
(7)- Phiếu điều chỉnh,
III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp hát
- Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực theo phiếu điều chỉnh C Hoạt động thực hành
1 Tìm hiểu cấu tạobài văn: Cái áo bà ba
- Đọc yêu cầu nội dung 1,2 HDH tập 2A trang 104,105 - Đọc lần văn lời giải nghĩa
- Hoàn thành vào thực hành - Chia sẻ kết làm với bạn - Nhận xét, bổ sung
Nhóm trưởng chia sẻ:
+Bài văn tả đồ vật gồm phần?
+Có cách mở kết văn tả đồ vật? +Khi tả đồ vật cần ý tả gì?
- Nhận xét, thống ý kiến trả lời
- Cả nhóm thống nội dung, báo cáo cô giáo
2 Thực nội dung:
- Đọc yêu cầu nội dung 3,4 HDH tập 2A trang 105 - Hoàn thành 2,3 vào thực hành
- Chia sẻ kết làm với bạn - Nhận xét, bổ sung
Nhóm trưởng chia sẻ:
+Khi miêu tả đồ vật sử dụng hình ảnh so sánh nhân hóa có tác dụng gì?
- Nhận xét, thống ý kiến trả lời
- Cả nhóm thống nội dung, báo cáo giáo D Hoạt động lớp
1 Ban học tập chia sẻ:
+Bài văn tả đồ vật gồm phần?
+Có cách mở kết văn tả đồ vật? +Khi tả đồ vật cần ý tả theo trình tự nào?
- Nhận xét, bổ sung cho - Mời cô giáo chia sẻ
Nhiệm vụ giáo viên
(8)- Quan sát kĩ đồ vật mà em thích
- TIẾNG VIỆT
Bài 24B: NGƯỜI CHIẾN SĨ TÌNH BÁO (Tiết 3) I. Mục tiêu:
- Viết đoạn văn tả hình dáng hoạc công dụng đồ vật gần gũi với em
II. Chuẩn bị
- Phiếu điều chỉnh,
III Nội dung hoạt động A Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp hát
- Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực theo phiếu điều chỉnh C Hoạt động thực hành
5 Giới thiệu đồ vật
- Quan sát hình HDH trang 105 - Hoàn thành vào thực hành theo gợi ý:
Đồ vật gì? hình dáng ? đồ vật dùng để làm gì? - Chia sẻ kết làm với bạn
- Nhận xét, bổ sung Nhóm trưởng chia sẻ:
+Tại bạn chọn đồ vật đó? Bạn thích đặc điểm nhất? +Khi tả đồ vật cần ý tả gì?
- Nhận xét, thống ý kiến trả lời
- Cả nhóm thống nội dung, báo cáo giáo 6 Viết đoạn văn tả đồ vật:
- Chọn đồ vật gần gũi với em
- Viết vào thực hành đoạn văn khoảng câu tả hình dáng cơng dụng đồ vật
- Đọc đoạn văn cho nghe - Nhận xét, bổ sung
Nhóm trưởng chia sẻ:
- Lần lượt bạn đọc đoạn văn nhóm - Bình chọn đoạn văn hay
- Tiêu chí: Đoạn văn đủ câu; tả hình dáng cơng dụng đồ vật; đoạn văn viết có sáng tạo
- Nhận xét, thống bình chọn bạn viết đoạn văn hay - Cả nhóm thống nội dung, báo cáo cô giáo
(9)1 Ban học tập chia sẻ:
- Bình chọn đoạn văn hay trước lớp: Đại diện bạn nhóm đọc đoạn văn bình chọn
- Nhận xét, bổ sung, bình chọn bạn viết đoạn văn hay - Mời cô giáo chia sẻ
2 Nhiệm vụ giáo viên
Chia sẻ: Nhận xét cách viết đoạn văn tả đồ vật E Hoạt động ứng dụng
- Hoàn thành hoạt động ứng dụng trang 106
-TIẾNG VIỆT
Bài 24C: ÔN TẬP TẢ ĐỒ VẬT (Tiết 1) I Mục tiêu:
- Ôn luyện, củng cố kĩ lập dàn ý cho văn miêu tả đồ vật II Chuẩn bị
- Phiếu điều chỉnh, sơ đồ tư cấu tạo văn miêu tả đồ vật III Nội dung hoạt động
A Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp hát
- Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng - Chơi trò chơi: Đoán tên đồ vật
- Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực theo phiếu điều chỉnh C Hoạt động thực hành
2.Ôn tậpcấu tạo văn tả đồ vật.:
- Đọc lần ghi nhớ văn tả đồ vật HDH trang 108 - Đọc cho nghe
Chia sẻ:
+Bài văn tả đồ vật gồm phần?Khi miêu tả đồ vật cần tả theo trình tự nào? + Muốn tả kĩ đồ vật bạn cần lưu ý điều gì?
- Nhận xét, báo cáo với cô giáo 3.Lập dàn ý miêu tả đồ vật:
(10)-Từng bạn đọc dàn ý
- Nhận xét, báo cáo với cô giáo 4.Giới thiệu đồ vật chọn
- Đọc gợi ý HDH trang 109
- Viết vào thực hành đồ vật chọn
- Thay nói đồ vật chọn
- Nhận xét bổ sung cho nhau
-Từng bạn giới thiệu đồ vật
- Bình chọn bạn gới thiệu đồ vật hay - Nhận xét, báo cáo với cô giáo D Hoạt động lớp
1 Ban học tập tổ chức: Thi nói đồ vật chọn
- Đại diện nhóm thi giới thiệu đồ vật chọn tả, nhận xét, bình chọn bạn giới thiệu hay
- Chia sẻ:
+Bài văn tả đồ vật gồm phần?
+Khi miêu tả đồ vật cần tả theo trình tự nào? + Muốn tả kĩ đồ vật bạn cần lưu ý điều gì? Nhiệm vụ giáo viên
- Chia sẻ: Sơ đồ tư cấu tạo văn tả đồ vật E Hoạt động ứng dụng.
Giới thiệu với người thân đồ vật em làm lớp
-TIẾNG VIỆT
Bài 24C: ÔN TẬP TẢ ĐỒ VẬT(Tiết 2) I. Mục tiêu:
- Nối vế câu ghép cặp từ cho trước II. Chuẩn bị
- Phiếu điều chỉnh, sơ đồ tư cấu tạo câu ghép III Nội dung hoạt động
A Hoạt động khởi động
- Ban văn nghệ cho lớp hát
- Mời Ban học tập chia sẻ hoạt động ứng dụng - Mời thầy cô nhận xét phần hoạt động lớp B Hoạt động tiếp nối
- Giáo viên nhận xét phần hoạt động lớp
- Ban học tập chia sẻ mục tiêu tiết học trước lớp
- Giáo viên chốt mục tiêu, yêu cầu HS thực theo phiếu điều chỉnh C Hoạt độngthực hành
(11)- Đọc yêu cầu 1,2,3VTH - Làm vào thực hành
- Đổi chéo kiểm tra kết - Nhận xét
- Nhóm trưởng yêu cầu bạn chia sẻ kết làm Chia sẻ:
+Các từ thường dùng để nối vế câu câu ghép gì? + Cần dựa vào đâu để lựa chọn cặp từ thích hợp?
+ Các cặp từ lựa chọn vừa…đã; càng; bao nhiêu… nhiêu có ý nghĩa gì?
+ Khi đặt câu ghép bạn cần ý điều gì? - Nhận xét, bổ sung, báo cáo cô giáo D Hoạt động lớp
Nhiệm vụ Ban học tập : - Ban h chia sẻ câu hỏi:
+ Những quan hệ từ, cặp quan hệ từ thường dùng câu ghép? + Mỗi vế câu ghép có phận? phận nào?
- Thống ý kiến - Mời cô giáo chia sẻ Nhiệm vụ giáo viên
- Chia sẻ: Sơ đồ tư cấu tạo câu ghép E Hoạt động ứng dụng