- Quản trẻ trong khi cô chính tổ chức các hoạt động: chú ý những trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, cô đến giúp trẻ tìm. - Động viên khuyến khích trẻ trong quá trình trò chơi củng cố lu[r]
(1)(2)Tuần thứ TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: (Thời gian thực tuần;: Tên chủ đề nhánh 2:NGHỀ Số tuần thực hiện: Tuần HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ
Đón trẻ -Chơi
-
Thể dục sáng
1 Đón trẻ:
- Đón trẻ vào lớp, trò chuyện với phụ huynh đặc điểm tâm sinh lý trẻ - Trò chuyên, giúp trẻ quen dần với cô giáo
và bạn Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định
- Cho trẻ chơi tự theo ý thích
2.Thể dục sáng: - Hơ hấp:+ Hít vào thở kết hợp với sử dụng đồ vật
( Thổi nơ bay)
- Tay: + Đưa tay lên cao, phía trước - Bụng : Đứng quay người sang hai bên - Chân: Đứng chân co cao
đầu gối
- Bật 1: Bật chỗ 3 Điểm danh
- Chổi quét
- Đồ chơi góc - Băng đĩa, sân tập cho
tre
Hoạt động góc
* Góc tạo hình: Nặn bát
* Góc sách : Làm sách, tranh chủ đề * Góc âm nhạc:
Hát biểu diễn số : Có nội dung chủ đề Nghề nghiệp
* Góc phân vai : Đóng vai ước mơ nghề trẻ lựa chọn
- Đất nặn,khăn lau - Tranh ảnh,keo, kéo - Dụng cụ âm nhạc - Đồ chơi góc phân vai Hoạt động
ngồi trời
1.Hoạt động có chủ đích
- Trị chuyện với trẻ ước mơ trẻ : tên nghề,ý nghĩa, lý trẻ lựa chọn - Trẻ thuộc đọc diễn cảm thơ: Ước
mơ Bé - Vẽ bát sân
2.TCVĐ : Các trò chơi dân gian: Mèo đuổi chuột,rồng rắn lên mây
3 Chơi tự do
Chơi với thiết bị trời
- Địa điểm quan sát sân trường
- Sân trường sẽ, phẳng
- Trò chơi
(3)NGHỀ NGHIỆP
từ ngày 26/11 đến 21/ 12/ 2018)
LỚN LÊN BÉ LÀM NGHỀ GÌ.
Từ ngày 10/12 đến ngày 14/12/2018)
CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ
Cùng đón trẻ vào lớp học, nhắc trẻ cất đồ dùng nơi quy định, trò chuyện phụ huynh để nắm bắt tình hình sức khỏe tâm sinh lý trẻ
2 Chơi
Chuẩn bị đồ chơi (2-3 góc) cho trẻ chơi bao quát trẻ chơi nhắc trẻ cất đồ dùng đồ chơi sau chơi xong
3 Thể dục sáng
Nhắc trẻ lấy giầy dép sân Tắt điện, tắt quạt khỏi phòng
Chỉnh hàng cho trẻ đứng chưa vị trí, giúp trẻ gặp khó khăn động tác
1 Ổn định
- Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, kê bàn, phát thẻ quy định góc chơi cho trẻ 2 Nội dung
- Cùng hướng trẻ vào góc chơi giúp trẻ chọn góc chơi mà trẻ thích - Bao quát trẻ giúp giáo viên cân đối trẻ góc chơi
- Giúp trẻ sử dụng đồ chơi, thao tác với đồ chơi nhập vai chơi Cùng giúp trẻ sử dụng đồ chơi thay bao quát trẻ góc chơi
- Cùng giúp trẻ chơi sáng tạo chơi liên kết góc chơi
- Quản lý số lượng trẻ chơi góc, giáo viên sử lý tình trẻ chơi
- Bao quát trẻ giáo viên nhận xét củng cố sau hoạt động 3 Kết thúc
Cất dọn đồ dùng, đồ chơi góc gọn gàng
1 Hoạt động có mục đích:Kiểm tra dày dép cho trẻ trước trời. Phối kết hợp chuẩn bị địa điểm quan sát, đồ dùng đồ chơi như:
- Bể cát nước ca nhựa, viên sỏi,Lau chùi đồ chơi trời Phối kết hợp dẫn trẻ ngồi trời
2 Trị chơi vận động
(4)hiểm, không xô đẩy nhau, chơi đoàn kết
HỖ TRỢ TỔ CHỨC
HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ
Hoạt động ăn
- Trước ăn: - Kê bàn ghế, rửa tay - Tổ chức vệ sinh cá nhân -Trong ăn
- Tổ chức cho trẻ ăn - Khi ăn xong - Vệ sinh cho trẻ
- Thu dọn bàn ghế lớp học
Bàn, ghế, đĩa đựng thức ăn rơi vãi, bát, thìa - Xà phòng, khăn
Hoạt động ngủ
Trước ngủ
- Kê phản , chiếu, gối - Trong trẻ ngủ + Bao quát trẻ ngủ - Sau ngủ dậy
+ Cất phản, chiếu, dọn lớp, chuẩn bị quà chiều
- Khăn, xà phòng chải đánh kem đánh
(5)Chơi, hoạt động thoe ý thích
- Vận động nhẹ, ăn quà chiều
- Sử dụng vở: Bé làm quen với toán, chữ cái, Kỹ sống
- Chơi trò chơi Kidsmart - Chơi đồ chơi thơng minh
- Chơi, hoạt động theo ý thích góc tự chọn
- Nghe đọc truyện/thơ, kể chuyện câu đố loại hoa Ôn lại hát, thơ, đồng dao chủ đề - Xếp đồ chơi gọn gàng/biểu diễn văn
nghệ
- Nhận xét, nêu gương bé ngoan cuối tuần
- Bàn, ghế, đĩa, khăn
-Đồ chơi thơng minh - Đồ chơi góc
-Dụng cụ âm nhạc - Phiếu bé ngoan
Vệ sinh - Trả trẻ- Vệ sinh trẻ sẽ, đầu tóc gọn gàng - Chào cô giáo, bạn, người thâ
- Nhắc trẻ học
- Đồ dùng trẻ
HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN Phối kết hợp:
+ Kê bàn ăn, chuẩn bị khăn lau tay, lau miệng, thìa bát ăn cơm cho trẻ
+ Bao quát trẻ rửa tay, mặt trước ăn Trẻ lung túng cô làm mẫu cho trẻ quan sát bước rửa tay
+ Chia cơm bàn ăn cho trẻ
+ Hỏi trẻ tên ăn Nhắc trẻ biết mời cô bạn ăn cơm
+ Động viên trẻ ăn hết xuất, giúp đỡ trẻ học cịn chưa có thói quen tự phục vụ
+ Nhắc trẻ ăn xong để bát, cất ghế nơi qui định
+ Bao quát trẻ lau miệng, lau tay sau ăn xong Hướng dẫn trẻ sau ăn xong phải vệ sinh, đánh răng, lau mặt, uống nước…
+ Thu dọn bàn, lau nhà Phối kết hợp:
+ Kê phản ngủ cho trẻ
(6)+ Cho trẻ chỗ nằm + Nhắc trẻ nằm tư + Bao quát trẻ ngủ
* Ăn quà chiều:
Kê bàn ghế, xếp chỗ ngồi phát đồ ăn chiều cho trẻ, động viên trẻ ăn hết xuất ăn mình, có thói quen hành vi văn minh ăn uống
- Trẻ ăn xong: Cô chuẩn bị khăn mặt cho trẻ lau miệng Cô dọn bàn ăn, lau nhà, giặt khăn ca cốc
- Chuẩn bị số áo cài khuy cho trẻ - Chơi đồ chơi thông minh
* Chơi tự góc chơi: Chuẩn bị đồ chơi góc chơi, bao quát trẻ chơi, nhắc trẻ chơi vui vẻ, đồn kết
* Ơn thơ, câu chuyện học: Chuẩn bị tranh thơ, truyện video thơ, câu chuyện học
- Xếp đồ chơi gọn gàng sau chơi xong * Nhận xét, nêu gương
- Chuẩn bị nhạc hát tuần ngoan - Chuẩn bị bảng bé ngoan, bé ngoan, cờ
- Cùng giáo viên cho trẻ xếp hàng cắm cờ, đếm cờ, nhận bé ngoan - Phát đồ dùng cá nhân cho trẻ Nhắc trẻ chào cô giáo, bố mẹ
- Trả trẻ tới tận tay phụ huynh - Khi hết trẻ cô kiểm tra điện nước trước
(7)THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ Thứ
Ngày 10/12/2018
*Vận động:
VĐCB: Nhảy từ cao xuống 30 – 35cm
TCVĐ: Cáo thỏ
1.Đồ dùng đồ chơi :
- Sân tập phẳng, Trang phục cô trẻ gọn gàng
2 Địa điểm:
-Tổ chức trời Thứ
Ngày 11/12/2018
*Văn học:
Thơ “Ước mơ tí”
1 Đồ dùng đồ chơi cho giáo viên trẻ:
- Tranh minh họa thơ,hình ảnh hoạt hình
- Vi deo clíp minh hoạ nội dung thơ
2 Địa điểm:
- Tổ chức lớp
Thứ Ngày 12/12/2018
*KPXH:
Trò chuyện với trẻ ước mơ trẻ : tên nghề,ý nghĩa, lý nghề trẻ lựa chọn
1 Đồ dùng đồ chơi- cô và trẻ:
1 Đồ dùng cô trẻ:
- Tranh vẽ: số nghề - Lo to số nghề, dụng cụ
phục vụ cho nghề - Bài thơ “ Ước mơ tí - Tranh vẽ: số nghề - Lo to số nghề, dụng cụ
phục vụ cho nghề 2 Địa điểm
(8)HOẠT ĐỘNG BỔ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Chuẩn bị:
- Cùng cô chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, - Loa đài, đầu đĩa
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo yêu cầu
- động viên trẻ trẻ thực - Cùng cất đồ dùng, đồ chơi 1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị chỗ ngồi, đồ dùng tranh chữ to, vi deo, băng đĩa nhạc, hát 2 Tổ chức hoạt động:
Khi giáo viên thực hiên bao quát trẻ, động viên, nhác nhở trẻ - Khi đàm thoại gợi ý giúp trẻ trả lời câu hỏi
- Bao qt trẻ tổ chức hoạt động
- Khi tổ chức trò chơi: bao quát trẻ chơi trẻ - Động viên khuyến khích trẻ
3 Kết thúc:
Cùng dọn dẹp đồ dùng, đồ chơi trẻ
1 Chuẩn bị: Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , chính: Tranh ảnh, vi deo, hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc cô u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập - Cùng cất đồ dùng
(9)THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CHUẨN BỊ Thứ
Ngày 13/12/2018
*Toán
- So sánh số lượng nhóm trong phạm vi 4
Đồ dùng cô trẻ: 1 Đồ dùng cô.
- Bát , đĩa, lọ hoa, thìa - Lơ tơ lọ hoa màu xanh, lọ
hoa màu đỏ
- Mơ hình ngơi nhà có chấm trịn( chấm trịn,4 chấm trịn)
2 Đồ dùng trẻ
- Mỗi trẻ có tranh lơ to lọ hoa màu xanh, lọ hoa màu đỏ Thứ
Ngày14 /12/2018
Âm nhạc:
Biểu diễn hát chủ đề
Đồ dùng cô trẻ: - Băng nhạc ,dụng cụ âm nhạc - Mũ chop
2 Địa điểm - Trong lớp
(10)1 Chuẩn bị:
- Cùng chuẩn bị sân tập, đồ dùng cho trẻ, cô - Loa đài, đầu đĩa
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc bài: u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Khi trẻ thực tập phát triển chung, vận động bản, cô chỉnh hàng, nhắc trẻ thực theo u cầu
- động viên trẻ trẻ thực 3 Kết thúc:
Cùng cất đồ dùng, đồ chơi
1 Chuẩn bị: Cùng chuẩn bị đồ dùng cho trẻ , chính: Tranh ảnh, vi deo, hát…
2 Tổ chức hoạt động:
- Mở nhạc - tắt nhạc cô u cầu - Hỗ trợ quản trẻ
- Bao quát trẻ gợi ý cho trẻ trả lời theo câu hỏi - Hỗ trợ đưa đồ dùng vào, dạy
- Quản trẻ tổ chức hoạt động: ý trẻ chưa tập chung hay nói chuyện, đến giúp trẻ tìm
- Động viên khuyến khích trẻ q trình trị chơi củng cố luyện tập - Cùng cất đồ dùng