Tuần 29 phụ - Quê hương - đất nước - Bác Hồ

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cùng cô giáo ổn định lớp để chuyển hoạt động tiếp theo.... HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 11[r]

(1)

TUẦN 29 TÊN CHỦ ĐỀ LỚN: Thời gian thực tuần ; Tên chủ đề nhánh 1: Đất nước ( Thời gian thực : tuần A HỒ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ- Chơi-Thể dục sáng

1 Đón trẻ: Trị chuyện chủ đề Q hương – đất nước – Bác Hồ

- Chơi với đồ chơi lớp, nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân quy định

- Trò chuyện với trẻ chủ đề Quê hương – đất nước – Bác Hồ

- Cho trẻ chơi tự theo ý thích

- Cùng đàm thoại cho trẻ kể chủ đề Quê hương – đất nước – Bác Hồ

2 Thể dục buổi sáng: Tập động tác thể dục

phát triển nhóm hô hấp theo hát:

“Yêu Hà Nội” 3 Điểm danh

Lớp học thoáng, vệ sinh - Đồ dùng đồ chơi góc

- Tranh ảnh

chủ đề Quê hương – đất nước – Bác Hồ - Sân tập sẽ,

Hoạt động góc

1 Góc đóng vai:

- Đóng vai người hướng dẫn viên giới thiệu triển lãm tranh ảnh đất nước Việt Nam

2 Góc xây dựng: - Xây bãi biển, hang động Hạ Long - Xếp chùa cột

3 Góc âm nhạc: Biểu diễn hát chủ đề đất nước Việt Nam diệu kì

4 Góc sách: - Làm sách tranh truyện số lễ hội cảnh đẹp đất nước Việt Nam

5 Góc thiên nhiên:

- Chăm sóc cây, tưới nước cho cây

- Bộ đồ chơi

đóng vai

- Bộ đồ chơi xây dựng, lắp ghép, hàng rào… - Bài hát - Tranh ảnh chủ đề

- Cây xanh, đồ dùng xơ, roa Hoạt

động ngồi

trời

Hoạt động có chủ đích: + Quan sát thời tiết/ lắng nghe âm khác sân chơi

- Vẽ phấn sân hình đồ Việt Nam - Làm đồ chơi từ vật liệu thiên nhiên

2 Trò chơi vận động: + Chuyền bóng hai chân, Trời mưa Tung bóng, Mèo đuổi chuột 3 Chơi tự do: - Chơi tự với đồ chơi trời

- Địa điểm quan sát

- Câu hỏi đàm thoại

(2)

QUÊ HƯƠNG - ĐẤT NƯỚC- BÁC HỒ. Từ ngày 29/06/2020 đến ngày 10/ 07/ 2020 Việt Nam diệu kỳ

Từ ngày 06/ 07/ 2020 đến ngày 10/ 07/ 2020 CÁC HOẠT ĐỘNG.

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN * Đón trẻ:

- Đón trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng cá nhân nơi quy định - Trò chuyện với trẻ chủ đề Quê hương – đất nước – Bác Hồ - Giúp trẻ chỉnh đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ * Thể dục sáng:

+ Khởi động: Cho trẻ vòng tròn, kết hợp kiểu chân, chạy chậm, chạy nhanh theo nhạc

+ Trọng động:Cho trẻ tập động tác tay, chân, bụng, bật theo cô + Hồi tĩnh: Trẻ làm động tác chim bay tổ nhạc nhẹ * Điểm danh:

- Bao quát trẻ vệ sinh, uống nước ngồi tổ điểm danh

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi 1 Thỏa thuận chơi:

- Ổn định tổ chức tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động cơ. 2 Q trình chơi:

- Bao qt trẻ chơi từ 1-2 góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi cịn yếu Cơ trị chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng

1 Hoạt động có mục đích:

* Quan sát thời tiết, dạo chơi sân trường

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động trời an toàn để trẻ quan sát Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát Hướng trẻ vào nội dung hoạt động Bao quát trẻ nhắc nhở trẻ ý lắng nghe trả lời câu hỏi

2 Trò chơi vận động: Chuyền bóng hai chân, Trời mưa Tung bóng, Mèo đuổi chuột

- Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết trò chơi.

- Phối hợp bao quát trẻ tham gia chơi trẻ, đảm bảo an toàn cho trẻ chơi Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn

3 Chơi theo ý thích.

(3)

nguy hiểm, khơng xơ đẩy nhau, chơi đồn kết HOẠT

ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Hoạt động ăn

- Vệ sinh: Trẻ biết tự rửa mặt, trải hàng ngày: Hình thành kĩ thao tác trình rửa tay, rửa mặt

- Ăn trưa:

+ Ngồi chỗ, ngắn, khơng nói chuyện ăn, không rơi vãi cơm

+ Chuẩn bị bàn ghế, đồ dùng ăn uống + Giới thiệu ăn

+ Trẻ lau tay, lau miệng sau ăn xong + Vệ sinh lớp học

- Cô chuẩn bị khăn ướt cho trẻ lau tay, lau miệng, nước uống cho trẻ - Bát , thìa, khăn ăn , đĩa

Hoạt động ngủ

+ Chuẩn bị giường chiếu, gối + Trẻ vệ sinh trước ngủ

+ Nằm ngắn thoải mái, khơng nói chuyện.

- Phịng ngủ thống mát, chăn , chiếu, gối, phản nằm

Chơi, hoạt động theo ý

thích

- Vệ sinh – ăn chiều

- Hát ,múa đọc thơ kể chuyện chủ đề - Hoạt động góc theo ý thích

- Giáo dục trẻ biết Trẻ biết tự mặc cởi áo: cài, cởi cúc áo, quần, khóa

- Nêu gương cuối ngày, cuối tuần

- Quà chiều - Bài vận động

- Nội dung học - Đồ chơi góc

- Tranh ảnh thể trạng thái khuôn mặt

- Cờ đỏ, phiếu bé ngoan Trả trẻ - Vệ sinh trẻ sẽ, đầu tóc gọn gàng

- Chào giáo, bạn, người thân - Trả trẻ,dặn trẻ học

- Trao đổi với phụ huynh tình hình học tập,sức khoẻ trẻ, hoạt động trẻ ngày

(4)

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN

- Cô cho trẻ xếp hàng theo tổ để rửa tay: Nhắc trẻ rửa tay bước, vặn vòi nước vừa phải búng nhẹ tay rửa xong để tránh làm nước bắn nhà sau lau khơ tay bàn ăn

- Bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt - Cơ giới thiệu ăn chia cơm cho trẻ

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất - Tạo bầu không khí ăn

- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phịng ăn sau ăn

- Đóng cửa, tắt điện, giảm ánh sáng phòng - Bao quát sửa tư nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc

- Nhắc trẻ giữ trật tự chơi, tránh la hét ầm ĩ, tuân thủ quy định góc chơi

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ ôn luyện nội dung học buổi sáng

- Quan tâm giúp đỡ trẻ yếu nhút nhát khác nắm nội dung kiến thức học

- Phối hợp tổ chức nêu gương cho trẻ

- Nhắc nhở, hướng dẫn trẻ tự lấy dép, đồ dùng cá nhân, chào cô, chào bạn, chào phụ huynh trước trẻ

- Trao đổi với phụ huynh điều cần thiết để chăm sóc, giáo dục trẻ tốt

(5)

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ ngày 06 tháng 07 năm

2020

Thể dục:

+ VĐCB: Trèo lên xuống gióng thang

TCVĐ : Ném bóng

Hoạt động bổ trợ: Hát: “ Yêu hà nội "

- Phối hợp chuẩn bị sân tập an toàn, cho trẻ

- Nhạc hát :“ Yêu hà nội”

- thang - Bóng

- Chuẩn bị nhạc vận động

2020

VĂN HỌC: Truyện: Sự tích Hồ Gươm

Hoạt động bổ trợ: Hát “Yêu Hà Nội”

- Slides nội dung câu chuyện “Sự tích Hồ Gươm”

- Nhạc hát “Quê hương tươi đẹp” “ Yêu Hà Nội”

- Tranh nội dung câu chuyện

Thứ ngày 08 tháng 07 năm 2020

KPXH

Trị truyện thủ Hà Nội

Hoạt động bổ trợ: Hát : “Yêu

Hà Nội”

- Băng đĩa hình ảnh Hồ

Gươm, Lăng Bác, công viên Thủ Lệ, Hồ Tây, Văn Miếu,

(6)

CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:

- Phối hợp kiểm tra sức khỏe trẻ, chuẩn bị đầy đủ trang phục cho trẻ gọn gàng

2 Hướng dẫn hoạt động: */ Khởi động:

- Bao quát trẻ */ Trọng động:

- BTPTC: Bao quát chỉnh hàng sửa sai cho trẻ trẻ tập - VĐCB: Hướng trẻ quan sát lắng nghe cô giáo tập hướng dẫn mẫu - Nhắc nhở, động viên giúp đỡ trẻ yếu tham gia luyện tập - T/C VĐ: Cùng bao quát, động viên, khích lệ trẻ chơi

*/ Hồi tĩnh: Cùng bao quát trẻ vận động nhẹ nhàng 3 Kết thúc hoạt động - Thu dọn đồ dùng, đồ chơi.

1 Ổn định tổ chức:

- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô giáo tổ chức

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động

- Bao quát trẻ, khuyến khích trẻ hưởng ứng hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp điều chỉnh âm thanh, hình ảnh

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.

(7)

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ ngày 25 tháng 06 năm 2020

LQVT: Ý nghĩa số

Hoạt động bổ trợ: Hát vận động “ Em tập lái ô tô”

- xe ô tô đồ chơi ( xe cứu hỏa, xe cứu thương, xe cảnh sát) thẻ số từ 1-5, tranh (xe cứu thương, xe chữa cháy, xe cảnh sát)

- Mỗi trẻ số 113,114,115

2020

Dạy hát “ Yêu Hà Nội” Nghe hát “ Hịa bình cho bé” Hoạt động bổ trợ :TCAN “ Ai đoán giỏi

- Tranh Lăng Bác, Chùa cột

- Băng đĩa có hát: Yêu Hà Nội, Quê hương số hát chủ đề

(8)

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:

- Thực cho trẻ ổn định vị trí 2 Hướng dẫn hoạt động

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp tham gia hoạt động trò chơi 3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp cô ổn định lớp để chuyển hoạt động

- Cùng bao quát hướng trẻ tham gia hoạt động 2 Hướng dẫn hoạt động

- Bao quát lớp nhắc nhở trẻ ý vào hoạt động

- Phối hợp giúp đỡ trẻ kỹ tạo hình cịn yếu - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp tham gia hướng dẫn trẻ trưng bày nhận xét sản phẩm 3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động