- Kỹ năng lựa chọn biểu đồ thích hợp, tổng hợp kiến thức theo câu hỏi hướng dẫn - Hoàn thiện phương pháp kết hợp kênh hình với kênh chữ và liên hệ với thực tiễn.. Thái độ:.[r]
(1)Ngày soạn : 21 /1/2018 Ngày giảng : 24/1/2018
Tuần 23 - Tiết 39 Bài 34:
THỰC HÀNH: PHÂN TÍCH MỘT SỐ NGÀNH CƠNG NGHIỆP TRỌNG ĐIỂM Ở ĐÔNG NAM BỘ
I Mục tiêu: 1 Kiến thức:
- Củng cố kiến thức điều kiện thuận lợi - khó khăn trình phát triển kinh tế - xã hội vùng, làm phong phú khái niệm vai trò vùng kinh tế trọng điểm phía Nam
- Hs có kĩ vẽ biểu đồ cột
- Vận dụng phân tích vai trị kinh tế ĐNB với kinh tế nước 2 Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ xử lí, phân tích số liệu thống kê số ngành cơng nghiệp trọng điểm
- Kỹ lựa chọn biểu đồ thích hợp, tổng hợp kiến thức theo câu hỏi hướng dẫn - Hoàn thiện phương pháp kết hợp kênh hình với kênh chữ liên hệ với thực tiễn 3 Thái độ:
- Yêu thiên nhiên đất nước, u thích mơn học. 4 Định hướng phát triển lực
- Năng lực chung: Tự học, giải vấn đề, sáng tạo, tính tốn, hợp tác, giải vấn đề
- Năng lực chuyên biệt : tư tổng hợp theo lãnh thổ, học tập thực địa, số liệu thống kê, h/a, hình vẽ
II.Chuẩn bị:
- Bản đồ địa lí tự nhiên VN + đồ địa lí kinh tế vùng ĐNB
- SGK, xem trước nhà, bút chì, thước kẻ, compa, thước đo độ, máy tính… III Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học:
- Đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề, giảng giải, trực quan, thảo luận nhóm IV Hoạt động lớp:
1 Ổn định lớp: (1’) kiểm tra sỉ số 2 Kiểm tra : Sự chuẩn bị HS 3 Bài mới:
(2)Hoạt động GV - HS Nội dung chính HĐ1: tập 1
- Mục tiêu : Hs có kĩ vẽ biểu đồ cột. - Thời gian : 15 phút.
- Phương pháp : phân tích, so sánh, trực quan. - Kĩ thuật : động não, tưởng tượng, thực hành. - Hình thức : cá nhân.
- HS đọc yêu cầu tập
1) Dựa vào bảng 34.1 nhận xét ngành có tỉ trọng lớn nhất? Ngành có tỉ trọng nhỏ nhất?
2) Dựa vào liệu đầu cho phán đoán lựa chọn biểu đồ thích hợp?
- GV giới thiệu quy trình vẽ biểu đồ cột HD HS cách vẽ bước theo quy trình
- HS tự vẽ biểu đồ theo quy trình hướng dẫn - GV gọi HS lên vẽ bảng Các HS khác tự vẽ vào
HĐ1: tập 2
- Mục tiêu : Vận dụng phân tích vai trò kinh tế ĐNB với kinh tế nước
- Thời gian : 29 phút.
- Phương pháp : phân tích, so sánh, trực quan.
I Bài tập 1: Vẽ biểu đồ cột đơn (hoặc ngang)
1 Chọn tỉ lệ :
- Trục dọc: Tỉ lệ % : 100% = 10 cm + cm đầu mũi tên => dài 11 cm
- Trục ngang: Các ngành CN : ngành = cột = cm + khoảng cách cột khoảng cách 0,5 cm = cm + khoảng cách đầu, cuối = cm => dài 11 cm
2 Vẽ biểu đồ cột đơn: a Quy trình vẽ biểu đồ cột: - B1: Chọn tỉ lệ thích hợp: Căn vào số liệu đầu khổ giấy vẽ để chọn tỉ lệ cho đảm bảo yêu cầu trực quan tính thẩm mĩ
- B2: Kẻ hệ trục tọa độ vng góc: Trục dọc thể đơn vị đại lượng (tỉ lệ %, …) Trục ngang thể năm đối tượng khác
- B3: Tính độ cao cột cho với tỉ lệ lấy vẽ cột theo thứ tự
- B4: Hoàn thiện biểu đồ: Ghi trị số tương ứng vào cột (Ghi giá trị độ lớn vào đỉnh cột, ghi năm vào chân cột)
Vẽ kí hiệu vào cột (nếu cần) lập bảng giải Ghi tiêu đề biểu đồ
b Vẽ biểu đồ cột:
(3)- Kĩ thuật : động não, tưởng tượng, thực hành. - Hình thức : nhóm.
HS hoạt động nhóm Dựa vào biểu đồ vẽ 31 + 32 + 33 cho biết:
? Thế ngành cơng nghiệp trọng điểm? (sgk/153)
- Nhóm 1: Trả lời ý a - Nhóm 2: Trả lời ý b - Nhóm 3: Trả lời ý c - Nhóm 4: Trả lời ý d
- HS nhóm báo cáo hồn thiện kiến thức vào bảng: Nhóm + +
Ngành Sản phẩm Nguồn NL có sẵn Cần nhiều LĐ
Đòi hỏi KT cao
Năng lượng Dầu thô X X
Điện Điện sx X X
Cơ khí đtử Lắp ráp tivi X
Hóa chất Phân đạm X X
VLXD Xi măng X
Dệt may Vải lụa X
CBTP Bột X
- HS nhận xét
- GV chuẩn kiến thức bảng
- HS nhóm báo cáo -> Nhóm khác nhận xét -> bổ xung
- GV chuẩn kiến thức
d Vai trị vùng Đơng Nam Bộ trong phát triển cơng nghiệp cả nước:
- Đóng vai trị quan trọng góp phần làm phong phú đa dạng ngành CN nâng cao tỉ trọng ngành CN nước… thúc đẩy trình CNH – HĐH đất nước diễn nhanh
- Có tác động mạnh mẽ đến phát triển KT vùng ĐB sông Cửu Long, Tây Nguyên duyên hải Nam Trung Bộ
(4)4 Củng cố (2’)
- Nhận xét ý thức, thái độ học tập HS tiết thực hành - Thu số tập HS chấm điểm
5 Hướng dẫn nhà (3’):
- Hoàn thiện thực hành tên lớp
- Làm thực hành 34 tập đồ thực hành - Nghiên cứu 35 sgk/125
V Rút kinh nghiệm