+ Trình bày kiến thức địa lí về đặc điểm tự nhiên, dân cư- xã hội, kinh tế khu vực Đông Nam Á cũng như về đặc điểm vị trí, giới hạn, hình dạng lãnh thổ nước ta và một số đặc điểm tự nhiê[r]
(1)Ngày soạn: /5/2020 Ngầy giảng : /5/2020 Tiết 29
KIỂM TRA VIẾT TIẾT I Mục tiêu
1.Kiến thức
- Nhằm đánh giá khả tiếp thu kiến thức mức độ biết, hiểu, vận dụng kiến thức học từ 14 đến 26
- Từ rút kinh nghiệm phương pháp dạy học cho HS nắm vững kiên thức 2 Kĩ năng
*Kĩ học:
- Kiểm tra đánh giá kĩ về:
+ Trình bày kiến thức địa lí đặc điểm tự nhiên, dân cư- xã hội, kinh tế khu vực Đông Nam Á đặc điểm vị trí, giới hạn, hình dạng lãnh thổ nước ta số đặc điểm tự nhiên vùng biển tài nguyên khoáng sản Việt Nam
+ Vẽ, nhận xét biểu đồ, xử lí thơng tin số liệu đổi kinh tế nước ta * Giáo dục kĩ sống: tự tin, tư duy,tự nhận thức, trình bày văn làm chủ thời gian
3.Thái độ
- Ý thức vươn lên học tập, tu dưỡng đạo đức, rèn luyện tinh thần tự giác, trung thực kiểm tra
4 Hình thành lực:
- Năng lực chung:tư duysáng tạo làm bài.
- Năng lực chuyên biệt: xử lí thơng tin số liệu địa lí, tổng hợp kiến thức. II
Hình thức
(2)Mức độ Chủ đề
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp
Vận dụng cao
ĐÔNG NAM Á
- Biết vị trí địa lí, giới hạn khu vực Đơng Nam Á - Thời gian
mục đích
thành lập Hiệp hội nước Đông Nam Á -Tam giác tang trưởng kinh tế
- Ngành chiếm vị trí quan trọng nơng nghiệp
của nhiều
nước Đông Nam Á
- Một số nước Đơng Nam Á khơng có đường biên giới biển - Nguyên nhân làm cho nước Đông Nam Á không bị khô hạn nước vĩ độ châu Phi Tây Nam Á - Sự hợp tác phát triển kinh tế - xã hội
các nước
ASEAN 30% TSĐ = 3đ TN câu =
1,25đ
TN câu = 1,0đ ĐỊA LÍ VIỆT
NAM
- Vị trí Việt Nam đồ châu Á
- Nhận biết Đường biên giới địa
- Ảnh hưởng đặc điểm vị trí địa lí mặt tự nhiên Việt Nam
- Phân tích thuận lợi mặt vị trí đánh giá thuận lợi vị trí mang lại Việt
(3)danh điểm cực bắc phần đất liền nước ta
-Thời gian bắt đầu công đổi
- Xác định đảo xa bờ nước ta biển Đơng - Nêu trữ lượng khống sản nước ta
Nam Việt năm 1990
và năm 2012
70 % TSĐ = 7đ
TN câu =0,75đ
TN câu = 1,0đ
TL câu =3,0đ
TL1 câu: 3đ Tổng số câu :18
Tống số điểm: 10
Tỉ lệ : 100 %
8 câu 2,0 điểm
20%
8 câu 2,0 điểm
20%
1 câu 3,0 điểm
30%
1 câu 3,0 điểm
30%
IV Viết đề kiểm tra từ ma trận
Phần I: Trắc nghiệm.(4,0 điểm) Chọn khoanh tròn vào đáp án trong câu sau:
Câu Phần đất liền Đơng Nam Á có tên là
A Bán đảo Ấn Độ B Đông Dương C Bán đảo Trung Ấn D Mã-lai
Câu Vị trí khu vực Đơng Nam Á cầu nối giữa
A Châu Á châu Âu B Châu Á châu Phi C Châu Á châu Đại Dương D.Châu Á châu Mĩ
Câu Nước Đơng Nam Á khơng có đường biên giới biển?
A Lào B Mi-an-ma
C Thái Lan D Cam-pu-chia
(4)A xuất nguyên liệu B xuất nhiên liệu C xuất nhân công D công nghiệp nhẹ
Câu Hiệp hội nước Đông Nam Áđược thành lập từ ngày, tháng, năm nào? A Ngày tháng năm1967 B Ngày tháng năm 1967
C Ngày tháng năm 1967 D Ngày tháng năm 1967
Câu Sự hợp tác để phát triển kinh tế-xã hội nước ASEAN không biểu qua việc
A Nước phát triển giúp cho nước thành viên
C xây dựng tuyến đường giao thông
B Sử dụng đồng tiền chung khu vực
D phối hợp khai thác bảo vệ lưu vực sông Mê Công
Câu Việt Nam gắn liền với lục địa đại dương nào?
A Á-Âu Thái Bình Dương B Á-Âu Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương C Á-Âu Đại TâyDương D Á-Âu Ấn Độ Dương
Câu Đường biên giới phần đất liền nước ta tiếp giáp với
A Trung Quốc, Lào, Mi-an -ma B Trung Quốc, Lào, Cam-pu-chia C.Trung Quốc, Cam-pu-chia,Thái Lan D Trung Quốc , Lào, Thái Lan Câu Những năm đầu nước Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á chủ yếu hợp tác lĩnh vực
A kinh tế B giáo dục C văn hóa D quân
Câu 10 Nguyên nhân chủ yếu làm cho nước Đông Nam Á không bị khô hạn vùng có vĩ độ châu Phi Tây Nam Á?
A Địa hình B Gió mùa C Giáp biển D Dòng biển
Câu 11 Đảo xa bờ thuộc chủ quyền nước ta biển Đơng là A Hồng Sa( Đà Nẵng) B Cát Bà( Hải Phòng)
C Trường Sa( Khánh Hịa) D Cơ Tơ( Quảng Ninh) Câu 12 Phần lớn khống sản nước ta có trữ lượng
A lớn B.lớn
C.vừa nhỏ D nhỏ
Câu 13 Tam giác tăng trưởng kinh tế XI-GIÔ-RI hợp tác quốc gia nào? A Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia B Ma-lai-xi-a, Xin-ga-po, In-đô-nê-xi-a C Thái Lan, Mi-an-ma, Ma-lai-xi-a D Ma-lai-xi-a, Xin-ga-po, Thái Lan Câu 14 Cơng đổi tồn diện kinh tế nước ta năm nào? A 1945 B 1975 C 1986 D 1995
Câu 15 Phần đất liền nước theo chiều Bắc Nam kéo dài km?
(5)A 1994 B 1995 C 1996 D 1997 Phần II: Tự luận (6,0 điểm)
Câu (3,0 điểm)
Phân tích thuận lợi vị trí địa lí nước ta mặt tự nhiên? Vị trí có ý nghĩa nước ta mặt tự nhiên, kinh tế - xã hội ?
Câu (3,0 điểm) Cho bảng số liệu:
Tỉ trọng ngành tổng sản phẩm nước Việt Nam (Đơn vị: %)
Ngành Năm
Nông – Lâm - Ngư nghiệp
Công nghiệp -Xây dựng
Dịch vụ
1990 38,7 22,7 38,6
2012 19,7 38,6 41,7
a Hãy vẽ biểu đồ thích hợp thể tỉ trọngcác ngành tổng sản phẩm nước Việt Nam năm 1990 năm 2012
b Nhận xét thay đổi tỉ trọngcác ngành tổng sản phẩm nước Việt Nam qua năm trên?
V Đáp án biểu điểm
Phần I : Trắc nghiệm (4,0 điểm) HS chọn câu cho 0,25 điểm
Câu 1 10 11 12 13 14 15 16
Đ/A C C A A D B A B D B C C B C B B
Phần II: Tự luận (6,0 điểm)
Câu Nội dung Điểm
Câu 1 (3,0 điểm)
*Đặc điểm vị trí địa lí Việt Nam mặt tự nhiên - Vị trí nội chí tuyến Bán cầu Bắc
- Vị trí gần trung tâm khu vực Đông Nam Á
- Vị trí cầu nối đất liền biển, nước Đông Nam Á đất liền Đông Nam Á Ngồi đảo
-Vị trí tiếp xúc luồng sinh vật luồng gió mùa *Ý nghĩa:
- Khí hậu nhiệt đới gió mùa,thiên nhiên đa dạng, phong phú nhiều thiên tai,sinh vật giàu có…
- Nằm gần trung tâm Đông Nam Á, nên thuận lợi việc giao lưu hợp tác phát triển kinh tế - xã hội
0,5 0,5 0,5 0,5
(6)
Câu 2 (3,0 điểm)
- Vẽ hình trịn, tỉ lệ chia đúng, có điền tỉ trọng cấu, có giải, tên biểu đồ
- Nhận xét: Từ năm 1990- 2012 Tỉ trọng ngành kinh tế củaViệt Nam có thay đổi theo hướng cơng nghiệp hóa đại hóa
+ Giảm tỉ trọng ngành nông nghiệp từ 38,7% xuống 19,7%, giảm 19,0%
+ Tăng tỉ trọng ngành công nghiệp từ 22,7 % lên 38,6% , tăng 15,9%
+ Tỉ trọng ngành dịch vụ tăng từ 38,6 lên 41,7%, tăng 3,1 %
2,0
0, 25 0,25 0,25 0,25
4 Củng cố
- Thu kiểm tra - Nhận xét kiểm tra 5 Hướng dẫn nhà
- Xem lại kiển thức,đánh giá,rút kinh nghiệm làm - Đọc nghiên cứu 33: Đặc điểm sông ngòi VN VI Rút kinh nghiệm
Ngày soạn: 17/5/2020 Ngày giảng : 22/5/2020
Bài 33 - Tiết 36
ĐẶC ĐIỂM SƠNG NGỊI VIỆT NAM I Mục tiêu cần đạt
1.Kiến thức
- Trình bày đặc điểm chung sơng ngịi VN : mạng lưới, hướng chảy, chế độ nước lượng phù sa
- Phân tích mối quan hệ sơng ngịi với nhân tố tự nhiên
- Vận dụng để đánh giá giá trị tổng hợp nguồn lợi sơng ngịi mang lại 2.Kĩ năng
(7)3.Thái độ
- GD học sinh ý thức học tập môn, trách nhiệm bảo vệ môi trường nước dịng sơng
*GD đạo đức:
TRÁCH NHIỆM, ĐOÀN KẾT, HỢP TÁC, GIẢN DỊ, HẠNH PHÚC
- Giáo dục ý thức tuyên truyền vận động trách nhiệm, đoàn kết, hợp tác khai thác bảo vệ dịng sơng
Vui vẻ, hạnh phúc với việc làm có ý nghĩa 4 Định hướng phát triển lực
- Năng lực chung : tự học, giải vấn đề, sang tạo, tự quản lí, giao tiếp, hợp tác, cơng nghệ thơng tin TT, ngơn ngữ tính toán
- Nưng lực chuyên biệt : tư tổng hợp theo lãnh thổ, học tập thực địa, số liệu thống kê, h/a, hình vẽ
II Chuẩn bị
- Thầy : giáo án, sgk, máy tính, máy chiếu - Trò : đọc chuẩn bị
III.Phương pháp
- Trực quan, thuyết trình, phân tích IV Tiến trình dạy
1.Ổn định tổ chức (1’) 2.Kiểm tra cũ(4’)
G? Cho biết đặc điểm khí hậu vùng miền vào mùa khác nhau? 3.Bài mới
Hoạt động 1: đặc điểm chung sơng ngịi VN - Mục tiêu : Trình bày đặc điểm chung sơng ngịi VN : mạng lưới, hướng chảy, chế độ nước lượng phù sa
- Phương pháp : Thảo luận nhóm, Đàm thoại gợi mở, Sử dụng phương tiện trực quan: đồ, sơ đồ
- Kĩ thuật : động não. - Thời gian : 20 phút
Gv chiếu lược đồ hệ thống sông lớn nước ta Hs qs.
G? Xác định hệ thống sông lớn nước ta? Từ đó, xác định mật độ phân bố sơng ngịi nước ta?
Hs :
- Xác đinh lược đồ lưu vực sông lớn
(8)- Mạng lưới sông ngịi dày đặc 2360 sơng - Khắp nước, tập trung nhiều khu vực Bắc Bộ
G? Đặc điểm sơng VN? Vì sơng ngịi VN lại có đặc điểm vậy?
Hs :
- Ngắn, dốc
- Vì ảnh hưởng địa hình hình dạng lãnh thổ (hẹp ngang, địa hình đồi núi dốc) G? Cho biết sông nước ta chúng chảy theo hướng nào?
Hs :
- Sông : Mã, Đà, Hồng, Cả, Ba, Tiền, Hậu →Tây bắc – đông nam
- Sông : Lơ, Ngâm, Cầu, Thương, Lục Nam →vịng cung
- Hướng khác : Kì Cùng (ĐN-TB), Đồng Nai (ĐB-TN), Xê-xan (Đ-T)
G? Vì lại vậy? Hs :
- Do hướng, đặc điểm địa hình (dốc, nghiêng dần phía biển), dịng chảy
G? Lượng mưa nước ta phân hóa theo mùa, theo em điểu có ảnh hưởng ntn tới thủy chế sơng nước ta?
Hs :
- Nước sơng có mùa : lũ cạn
Gv nói : lượng nước mùa lũ gấp 3, lần mùa cạn, chiếm 70-80% nước năm
G? QS bảng 33.1, cho biết mùa lũ lưu vực sông có trùng khơng? Vì sao?
Hs :
- Khơng trùng chế độ mưa lưu vực sông khác
G? Cho biết nhân dân ta có biện pháp để ngăn lũ khai thác nguồn lợi lũ mang lại?
Hs :
(9)- Lợi dụng lượng phù sa, thủy sản lũ mang lại
G? Dựa vào thông tin sgk, cho biết đặc điểm lượng phù sa nước ta? Tác động tới đ/s thiên nhiên đb : đbsh đbscl? Hs :
- Hàm lượng phù sa lớn→đk cho cah tác phát triển nông nghiệp, nâng cao đ/s nd
Gv chôt bảng sau :
Mạng lưới sơng ngịi
Hướng chảy Chế độ nước Lượng phù sa - Dày đặc, phân bố
rộng khắp phạm vi nước gồm : 2360 sông, 93% sông nhỏ, ngắn, dốc
2 hướng : +TB – ĐN có sơng : Mã, Đà, Hồng, Cả, Ba, Tiền, Hậu +Vịng cung có sơng : Lô, Ngâm, Cầu, Thương, Lục Nam
- Gồm mùa : + Mùa lũ : chiếm 70-80% lượng nước năm + Mùa cạn
- Tổng lượng phù sa lớn : 200tr tấn/ năm
- Hàm lượng phù sa lớn : 223g/m3.
Hoạt động 2: khai thác kinh tế
- Mục tiêu : Trình bày đặc điểm chung sơng ngịi VN : mạng lưới, hướng chảy, chế độ nước lượng phù sa
- Phương pháp : Thảo luận nhóm, Đàm thoại gợi mở, Sử dụng phương tiện trực quan: đồ, sơ đồ
- Kĩ thuật : động não. - Thời gian : 20 phút
G? Em cho biết giá trị sơng ngịi nước ta?
Hs :
- Cung cấp nước cho sinh hoạt sản xuất - Phát triển công nghiệp thủy điện
- Cung cấp phù sa cho nông ghiệp
2.Khai thác kinh tế bảo vệ sự trong dịng sơng a.Giá trị sơng
- Cung cấp nước cho sinh hoạt sản xuất
- Phát triển công nghiệp thủy điện - Cung cấp phù sa cho nông ghiệp - Phát triển kinh tế đường sống, gtvt, du lịch…
b.Sơng ngịi bị ô nhiễm - Nguyên nhân :
(10)- Phát triển kinh tế đường sống, gtvt, du lịch… Gv cho hs xác định vị trí hồ : HB, Trị An, Y-a-ly, Thác Bà, Dầu Tiếng cho biết chúng nằm sông nào?
Hs :
- Xác định lược đồ
G? Sơng ngịi VN gặp phải tình trạng gì? Cho biết nguyên nhân?
Hs :
- Ô nhiễm - Nguyên nhân :
+ Nước thải rác thải sx công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ sinh hoạt
+ Vật liệu chìm đắm từ đầu nguồn cản trở dòng chảy tự nhiên
+ Đánh bắt thủy sản hóa chất, điện, thuốc nổ…
G? Em đề xuất biện pháp cho vấn đề này? Hs :
- Trồng cây, bảo vệ mơi trường
- Xử lí nước thải cơng nghiệp, sinh hoạt trước thải sông
- Kết hợp khai thác, đánh bắt, bảo vệ hợp lí nguồn lợi sông mang lại
Gv cho hs liên hệ sông địa phương nâng cao ý thức bảo vệ môi trường em
và sinh hoạt
+ Vật liệu chìm đắm từ đầu nguồn cản trở dòng chảy tự nhiên
+ Đánh bắt thủy sản hóa chất, điện, thuốc nổ…
- Biện pháp :
+ Trồng cây, bảo vệ mơi trường + Xử lí nước thải cơng nghiệp, sinh hoạt trước thải sông + Kết hợp khai thác, đánh bắt, bảo vệ hợp lí nguồn lợi sông mang lại
4.Củng cố (4’)
- Gv hướng dẫn hs làm BT 3/ 120
(11)5.Hướng dẫn nhà (1’) - Học thuộc
- Chuẩn bị 35 V.Rút kinh nghiệm
……… ……… ………