+ Người có lòng tự trọng phải luôn trung thực với mọi người và chính bản thân mình, vì trung thực là biểu hiện của lòng tự trọng. Rèn luyện. -Chú ý giữ gìn danh dự của mình[r]
(1)Ngàysoạn:10/9/2019 Tiết 3 Ngày giảng: 7A: 6/9/2019
7B: 11/9/2019
TỰ TRỌNG 1 Mục tiêu dạy
1.1 Kiến thức
- Hs hiểu lịng tự trọng, khơng tự trọng, phải có lịng tự trọng
1.2 Kĩ năng
- Hs có nhu cầu ý thức tự trọng điều kiện, hoàn cảnh sống
- Kĩ sống: so sánh, tự nhận thức giá trị, đinh, tự tin 1.3 Thái độ
- Hs biết tự đánh giá hành vi thân người khác biểu tính tự trọng, học tập gương lòng tự trọng người sống xung quanh
- Tôn trọng, yêu thương, tự giác, trung thực, trách nhiệm - Khơng đồng tình với hành vi thiếu tự trọng
+ Tự giác chấp hành pháp luật
1.4.Định hướng lực: lực phân tích, lực độc lập sáng tạo trong việc phát xử lí vấn đề thực tiễn
2 Tài liệu, phương tiện
+ GV:- Tranh ảnh, tài liệu, băng hình
- Một số mẩu chuyện, câu nói vị danh nhân
+ Hs: SGK, ghi, SBT, tài iệu sưu tầm có liên quan đến học 3 Phương pháp
- Phương pháp: Nghiên cứu trường hợp điển hình, giải vấn đề, dạy học nhóm
- Tích hợp giáo dục PBGDPL: + Luật Giao thông đường
bộ
+ Luật Bảo vệ môi trường + Luật di sản văn hóa + Luật Giáo dục 4 Tiến trình dạy 4.1 Ổn định tổ chức 4.2 Kiểm tra cũ
? Kể câu chuyện thể tính trung thực Từ câu chuyện đó, em rút học cho thân ?
- Học sinh kể câu chuyện tính trung thực,và tự rút học cho thân tính trung thực
(2)- Gv thơng qua tình để giới thiệu.( Tình SBT tình huống)
Hoạt động thầy trò Nội dung cần đạt *Hoạt động : Phân tích truyện đọc :
- Mục đích: HS hiểu ý nghĩa truyện đọc : "Một tâm hồn cao thượng".
- Phương pháp: Đọc tích cực, vấn
đáp,thuyết trình, nghiên cứu trường hợp điển hình
- Thời gian: 10 phút
Hs đọc diễn cảm câu chuyện
GV cho học sinh đóng vai nhân vật truyện )
- Thảo luận theo câu hỏi SGK
? Phân tích, nhận xét hành động Rô -be truyện
- Hành động :
+ Là em bé mồ côi nghèo khổ bán diêm + Cầm đồng tiền vàng đổi lấy tiền lẻ để trả lại tiền thừa cho người mua diêm + Không thể đem trả tiền thừa cho tác giả đường em bị chẹt xe bị thương nặng
+ Sai em đến tận nhà để trả lại cho tác giả
+ Muốn giữ lời hứa
+ Thực lời hứa giá với trách nhiệm cao
? Vì Rơ - be lại làm ?
+ Không muốn người nghĩ nghèo mà phải nói dối để lấy tiền
+ Không muốn bị người khác coi thường, muốn giữ lời hứa niềm tin người khác ? Em có nhận xét hành động Rô - be ? + Biết tôn trọng người khác
+ Vẻ bề nghèo khổ ẩn chứa tâm hồn cao thượng
- Kết luận: Trong hồn cảnh cũng cần giữ lời hứa, gìn giữ nhân cách của
* Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung học:
1.Truyện đọc:
"Một tâm hồn cao thượng" *.Đọc
*.Nhận xét
(3)- Mục đích: HS hiểu tự trọng, ý nghĩa sống tự trọng, cách rèn luyện lòng tự trọng
- Phương pháp: Đàm thoại, giải vấn đề.
- Thời gian: 10 phút - Cách thức tiến hành:
- Hs tìm vd thực tế sống
Chia nhóm thảo luận để tìm hành vi biểu đức tính
Hs trình bày, Gv chốt :
+ Lòng tự trọng biểu nơi, lúc, hồn cảnh, ta có mình, biểu từ cách ăn mặc, cách cư xử với người đến cách tổ chức sống cá nhân
Tục ngữ có câu : Đói cho sạch…
+ Mọi người cần phải có lịng tự trọng, nhờ người quan tâm tôn trọng chuẩn mực xã hội hành động phù hợp với chuẩn mực đó, tránh việc làm xấu có hại cho thân, gia đình xã hội
+ Khi có lịng tự trọng, người nghiêm khắc với thân, có ý chí tự hồn thiện mình, ln vươn lên để sống tốt đẹp – cao
+ Người có lịng tự trọng phải ln trung thực với người thân mình, trung thực biểu lịng tự trọng Vì vậy, kẻ trốn tránh trách nhiệm, nịnh trên, nạt dưới, xun xoe, luồn cúi, xấu hổ ăn năn hối hận làm điều sai trái… kẻ vơ liêm sỉ, khơng có lịng tự trọng
Chú ý : Gv tuỳ theo điểm chốt để lấy vd cho phù hợp
- Yêu cầu Hs liên hệ kể việc làm thân hay bạn lớp thể tính tự trọng hay chưa tự trọng thái độ
a.Tự trọng gì? * Biểu hiện(SGK)
b.Ý nghĩa: (SGK)
c Rèn luyện
-Chú ý giữ gìn danh dự
-Đúng hứa hẹn trường hợp
(4)mình trước biểu
- Gv đọc cho hs nghe câu danh ngơn : Chỉ có tính tự lập tự trọng mới nâng lên nhỏ nhen sống bão táp số phận – Pus – kin -Chú ý giữ gìn danh dự
?Để có đức tính tự trọng ta phải rèn luyện ntn?
-Đúng hứa hẹn trường hợp -Luôn trung thực với người với thân
-Tránh thói xấu,thói gian dối
-Lên án hành vi thiếu tự trọng *) Hoạt động : Luyện tập
- Mục đích: Hướng dẫn HS luyện tập - Phương pháp: Vấn đáp,thuyết trình,thảo luận nhóm
- Thời gian: 15 phút - Cách thức tiến hành:
Gv hướng dẫn để hs làm luyện tập lớp + Bài tập a: Gv hướng dẫn Hs phân tích lí hành vi đầu biểu tính giản dị, cịn hành vi sau biểu tính tự trọng
3 Bài tập
+ Bài tập a: Gv hướng dẫn Hs phân tích lí hành vi đầu biểu tính giản dị, cịn hành vi sau biểu tính tự trọng
4.4 Củng cố
? Em hiểu tự trọng gì? kể việc làm thể tính tự trọng? 4.5 Hướng dẫn nhà
- Phân tích câu tục ngữ danh ngôn phần nội dung học - Làm tập cón lại SGk
- Chuẩn bị 5 Rút kinh nghiệm