Nếu thấy các kết quả của các biểu thức ban đầu và sau khi đã rút gọn khác nhau thì chắc chắn việc rút gọn là sai, do đó cần xem xét lại4. Khi rút gọn xong cần kết luận và kèm theo cả đkx[r]
(1)CHUYÊN ĐỀ 1: RÚT GỌN VÀ BT PHỤ Bài (2016)
Cho
8 A
x
2 24
9
x x
B
x x
với x0; x9 1) Tính giá trị A x 25
2) CMR:
3 x B
x
3) Tìm x để P = A.B có giá trị nguyên
Giải:
Ta thấy x 25 thoả mãn điều kiện x0; x9 Thay x 25 vào A ta được: 7
5 13 25
A
Vậy x 25 13 A
3 24 5 24
2)
3 3
8 8
3
3
x x x x x
B
x x x x
x x x
x
x x
Vậy ; ;
3 x
B x x
x
ĐPCM
3) ĐK: x0; x9 (*), ta có: , 0,
8 3
x
P A B x x
x x x
+) Vì x 0 nên 3 7 3
x x
x
+) Do đó: 7, 0,
3
P x x
+) Vậy P P 1;
TH1: 7 16
3
P x x x
x
(thoả mãn ĐK *)
TH2: 7 1
2
3
P x x x
x
(thoả mãn ĐK *)
Vậy P nguyên 16;
x
(2)Bài (2015)
Cho
2 x P
x
1
4
x x
Q
x x
với x0, x4 1) Tính giá trị P x 9
2) Rút gọn Q 3) Tìm x để P
Q đạt GTNN
Giải:
Ta thấy x 9 thoả mãn điều kiện x0, x4 Thay x 9 vào P ta được: 12 12
3
P
Vậy x 9 P 12
2
2
1 5
2)
2 2
2
2 2
2
x x x x x x
Q
x x x x
x x x x
x x x x
x x
Vậy ; ;
2 x
Q x x
x
ĐPCM
3) ĐK: x0, x4 (*)
3 . 3
2
P x x x x
Q x x x x
+) Áp dụng BĐT Cô – si cho hai số dương: x và
x, ta có:
3 2 . 2 3
2 ; 0,
x x
x x
P x x
Q
+) P
Q dấu “=” BĐT Cô – si xảy
2
3 3 3
x x x
x
(tmđk*)
Vậy x 3 P
(3)Bài (2015)
1) Tính giá trị 1 x A
x
x 9
2) Cho
2
x x
P
x x x x
với x0, x1
a) CMR: P x x
b) Tìm x cho: 2P2 x5
Giải:
1) +) A xđ 0,
1 x
x x
x
+) Ta thấy x 9 thoả mãn điều kiện: x0, x1 +) Thay x 9vào A, ta được:
9
A
+) Vậy x 9 A 2
2
2
2)
1
2
1 1 1
1
x x x x x x
P
x x
x x x x
x x x x
x x
x x
Vậy P x ; x 0, x x
ĐPCM
3) ĐK: x0, x1 (*)
2
1
2 2
2 2
1
2
2
1
*
2
2
1
x
P x x
x
x x x x x
x
t x
x x
x VN
mđ
x k
x
Vậy
4
(4)Bài (2013)
Với x 0 , cho A x ; B x x
x x x x
1) Tính giá trị A x 64
2) Rút gọn B 3) Tìm x, để
2 A B
Giải:
1) +) x 64 thoả mãn điều kiện: x 0 +) Thay x 64vào A, ta được:
2 64
8
64
A
+) Vậy x 64 A
2
1
2)
1
1 2
1
2 2
1
x x x
B
x x
x x x x
x x x x
x x x
x x x
Vậy: ;
1 x
B x
x
3) ĐK: x 0 (*)
3 .
2 2
1
A x x
B x x
x x
(Nhân hai vế với x 0)
2
2
x x
x x
(5)Bài (2012)
1) Cho
2 x A
x
Tính giá trị A x 36
2) Rút gọn : 16
4
x x
B
x x x
với x0, x16
3) Tìm x nguyên để B A . 1 số nguyên
Giải:
1) +) A xđ x
+) Ta thấy x 36 thoả mãn điều kiện x 0 +) Thay x 36 vào A ta được:
36 10
6
36
A
+) Vậy x 36 A
2)
44 4 162
x x x x
B
x
x x
2
4 16.
16 16
16 2
16 16 16
x x x x
x x
x x x
x x x
Vậy: 2; 0, 16
16 x
B x x
x
3) +) ĐK: x0, x16
+) 1
16
x x
B A
x x
2. 2
16 16
x x x
x x x
-) 1
16 B A
x
x 16 Ư(2) ; 2 (Vì x x 16 )
16 15
16 17
16 14
16 18
x x
x x
x x
x x
tất thoả mãn điều kiện: x0, x16
(6)Bài (2011)
Cho 10
25
5
x x
A
x
x x
với x0, x25 1) Rút gọn A
2) Tính giá trị A x 9 3) Tìm x để
3 A
Giải:
1) +)
105 55
x x x x
A
x x
2
2
10 25
5
5
5
5
x x
x x
x
x x
x x
Vậy: ; 0; 25
5 x
A x x
x
2) +) Ta thấy x 9 thoả mãn điều kiện: x0, x25 +) Thay x 9 vào A, ta được:
9 5
3
9
A
Vậy x 9 A
3) +) ĐK: x0, x25 (*)
+)
3
x A
x
(Nhân vế với 3 x 5 0)
3 5
2 20
10 100
x x
x x x
Kết hợp điều kiện (*), ta có: 100 25 x x
(7)Bài 7:
Cho 2
1
2
x x
M
x
x x
1 x N
x
với x0, x1 1) Tính giá trị N x = 25
2) Rút gọn S = M.N 3) Tìm x để S 1
Giải:
1) +) Ta thấy x 25 thoả mãn đk: x0, x1 2) +)
2 2
1
1
x M
x x
x
2
2
2
2
1
2
1
2
1
x x x x
x x
x x x x
x x
x
x x
+)
2
2
1
x x
S M N
x
x x
x 12 x 1 x21
Vậy: ; 0,
1
S x x
x
3) +) ĐK: x0, x1 (*)
+)
1 S
x
2 1 0
2 1 0
1 1 x
x x x x
Vì: x 1 0, x nên: 1 1
x x x
x
(8)Bài 8:
Cho
1 2
x x
A
x x x x
3 x B
x
với x0, x1 1) Tính giá trị B x 36
2) Rút gọn A
3) Tìm x để S = A.B đạt giá trị lớn
Giải:
1) +) Ta thấy x 36 thoả mãn ĐK: x0, x1
+) Thay x 36 vào B ta được: 36 36
B
+) Vậy x 36thì B 2) +)
1
1 2
x x
A
x x x x
2
2
1
1
1
1 2
1
x x x x
x x
x x
x
x x x x
x x
Vậy ; 0,
2 x
A x x
x
3) +) ĐK: x0, x1
1 3
)
2 2
x x x
S A B
x x x x
) 0, 1:
1 1
0 1
2 2
2
x x
x x
x x
3 1
)
2 2 2
2 0
S
x x
x x x
) x
(9)Bài 9: Cho 1
2
a A
a a a
1) Rút gọn A 2) Tìm a để
3 A 3) Tìm a để
4
B A nhận giá trị nguyên
Giải:
1) +) A xác định
0
0
0 *
4
a
a a
a a
+)
22 22
a a a
A
a
a a
2 2 2
a a
a
a a a
Vậy
2 A
a
với a0, a4 2) +) ĐK: a0, a4
+)
3
A
a
(nhân hai vế với 3 a 2 0)
6 a a a 16
+) Kết hợp đk a0, a4 ta được: 0 a 16, a4 3) +) ĐK: a0, a4
+)
9 9.
4 2 2 2
B A
a a
Dễ thấy: B 0; a 0,a4 a 0, a4
0 2 2 2,25
4
2
a a a
a
Vậy: 0 B 2,25; a 0, a4
Do đó: B B 1 ; -) TH1:
25
1
2
2
B a a a
a
(thoả mãn đk *)
-) TH2:
1
2
4 16
2
B a a a
a
(thoả mãn đk *)
Vây: 25; 16 a
(10)Bài 10:Cho x A
x
3
1
1
x x
B
x
x x
với x0, x1
1) Tính giá trị A x 9 2) Rút gọn B
3) Tìm GTNN S = A.B
Giải:
1) +) Ta thấy x 9 5 522.2 2 5 2 2 (thoả mãn Đk: x0, x1)
+) Thay x 2 2 hay x 2 2 vào A, ta được:
2 2
5 5 1 5 8 5
5
5
5 5
A
Vậy: A 2 x 9
2) +)
1 31 61
x x x x
B
x x
2
2 1
2
1 1
1
x
x x
x x x x
x x
Vậy: 1; 0,
1 x
B x x
x
3) +) ĐK: x0, x1
+) 1 6
5 5
x x x x
S A B
x x x x x
) 0, 1:
0 5
6
5
6
5
6
1
5 5
x x
x x
x x
x
)
Ta thấy x 0 hay x 0 S Vậy GTNN S
(11)Bài 11:Tìm x để x P
x
Giải: * Cách 1:
Đk: x 0
TH1: x 0 P nhận x 0 TH2: x 0
+) Dễ thấy: P0, x
+) 3
1
x x
P
x x
+) Vậy: 0 P
Do đó: P P 1;
-) 3 1
2
1 x
P x x x x
x
(loại
1 4 )
-) 3 2
1 x
P x x x x
x
(nhận)
KL: x 0; P
*) Cách 2: Với x ta chia trường hợp sau:
TH1: x số phương x : 3
1
x P
x x
Vì x 1 nên: P x 1 Ư(3)
1 1;
1
1
1
1
x
x x
x x
x x
x x
0
4
x x
x x
(đều số phương) TH2: x khơng số phương
x
số vô tỉ x1 số vô tỉ
1 x
số vô tỉ
3
1 x
số vô tỉ P
(12)Bài 12:Tìm x0, x4 cho: 2
x x
x
Giải:
ĐK: x0, x4 (*)
2
3
x x
x
2
8
2
3
3
3 6
6 14
7
6
6
2
7 0 0
6
x x x
x x x
x x x
x x
x x
x x
x x
2
x x
(khơng thoả mãn đk (*)) Vậy khơng có x thoả mãn u cầu tốn
Bài 13:Tìm GTNN
1
x x
P
x
Giải:
ĐK: x 0
Đặt a x 1 +) x a 1
+) P a 12 3a 2 a
2
2
2 3
5 2 5
a a a
a
a a a
a a
+) Áp dụng BĐT Cô – si cho số dương: a
a , ta có: 2 2 2 2 2 5
a a P
a a
+) Ta thấy a a
(13)Bài 14:Cho A x x
với x0, x4 Tìm x để: A A
Giải:
ĐK: x0, x4 A A A
2 x
x
2 x
(vì: x 0, x 0, x4)
x
Kết hợp đk: x0, x4, ta có: x 4 A A Bài 15:Cho A x
x
với x0, x9 Tìm x để A2A2
Giải:
ĐK: x0, x9
A2A2 A1 2 A0
1 2A
(vì: A x 0, x x
)
2
1 x
x
2 6
x x
x x
x
6 x
(vì x 0)
x
(vơ nghiệm)
Vậy khơng có giá trị x thoả mãn yêu cầu toán CHÚ Ý
1 Trong năm gần đề theo hướng tránh phụ thuộc ý vào ý
1 – Rút gọn Thậm chí đề năm 2016 ý hỏi độc lập với học sinh khơng làm ý sử dụng kết ý để làm khác
2 Theo cấu tạo ý ý tính giá trị biểu thức với biến số nhận giá trị cho
(14)3 Ý ý rút gọn biểu thức Nếu đề cho năm 2016 biết trước kết
quả việc rút gọn dễ làm Nhưng đề yêu cầu rút gọn biểu thức mà chưa cho biết kết trước việc rút gọn xác quan trọng kết rút gọn thường sử dụng cho ý sau Do đó, học sinh cần thận trọng khâu tính tốn cộng, trừ, nhân, chia đa thức, đặc biệt việc xử lí dấu trừ Khi kết rút gọn cuối nên kiểm tra lại cách cho biến số hai giá trị đặc biệt vào biểu thức (ban đầu kết rút gọn) Nếu thấy kết biểu thức ban đầu sau rút gọn khác chắn việc rút gọn sai, cần xem xét lại Khi rút gọn xong cần kết luận kèm theo đkxđ đặt hay đề cho từ ban đầu
4 Bài toán liên quan đến giá trị nguyên.
Nếu đề toán đề năm 2016 hay Bài 9: “Tìm x cho P” Thì giải phương pháp giới hạn miền giá trị P, tức tìm hai số m, M cho: m < P < M, sau xét trường hợp P số nguyên khoảng (m; M)
Nếu đề tốn hỏi: “Tìm x ngun để P ngun” ta thực theo cách tình hình thực tế cho phép (như 11) Nhưng ta lập luận tận dụng giả thiết x để giải toán cách khác (cách mà người hay làm) 11 Nếu sử dụng cách nên nhớ rằng:
Với A, B A B
B Ư(A) Rất nhiều người lập luận kiểu
1 x
x Ư(3) Đây lập luận sai chưa có đảm bảo x 1
5 Bài tốn tìm x
Dạng tốn cần có bước giải: B1: Đặt đk x
B2: Biến đổi giải x
(15)Rất nhiều HS giải thiếu bước thiếu bước dẫn tới việc điểm Dạng toán giải pt 3, 12
B1: Đặt đk cho ẩn số x
B2: Biến đổi tương đương để giải x +) Chuyển vế đổi dấu
+) Quy đồng, bỏ mẫu hai vế
Trong bước ý kết phân tích đa thức bậc hai thành nhân tử là:ax2 ީ ˁ ⾘ ޱ ީ t ީ ީ t ީ
2
B3: Ktđk kết luận
Dạng toán giải bpt 4, 6, 7, 15. b1: Đặt đk cho ẩn số x
b2: Biến đổi tương đương để giải x +) Chuyển vế đổi dấu
+) Quy đồng, bỏ mẫu mẫu chung ln dương Cịn mẫu chung khơng ln dương, tức đổi dấu khơng bỏ mẫu Trong trường hợp ta hay dùng lập luận:
0 A
B A B dấu
A
B A B trái dấu b3: Ktđk kết luận
6 Bài toán GTLN, GTNN
Nếu tốn u cầu tìm x để biểu thức đạt GTLN (hay GTNN) phải giải đủ bước tốn tìm x nói chung (Bài 2, 8)
b1: Đặt đk x
b2: Đánh giá biểu thức để đưa GTLN (hay GTNN) nghi ngờ Sau giải x từ pt: Biểu thức giá trị nghi ngờ (Như 2, 8)
b3: Ktđk kết luận
Nếu tốn u cầu tìm GTLN (hay GTNN) biểu thức P(x) thực 10, 13
(16)b2: Đánh giá P: Giả sử P M
b3: Chỉ x cho P(x) = M (khơng cần nói rõ cách tìm x) kết luận GTLN P M
7 Một số kiến thức hay dùng
a) BĐT Cô – si: a b 2 ab a b , 0
dấu “=” xảy a b
b)
0
A A A
A A A
c)
1
ax bx c a x x x x x x1, nghiệm pt: ax bx c2 0
d)
0
0
0
0
vàB d B
A
B A
A A
B
A A vàB trái ấu B
daáu B
BÀI TẬP TƯƠNG TỰ
Bài 1: Cho ;
3
3
x x
A B
x
x x
với x0, x1 1) Tính A x 49
2) Rút gọn B
3) Tìm x để P A B có giá trị nguyên
Bài 2: Cho 3;
1
1
x x x
P Q
x
x x
với x0, x1
1) Tính P x 2) Rút gọn Q 2) Tìm x để S P
Q
đạt GTNN
Bài 3: Cho 2;
2 4
x x x
A B
x x x x x
với x0, x2 1) Tính A x 36
2) Rút gọn B
(17)Bài 4: Cho 3; ;
1
x x x
A B x
x x x x
1) Tính A 100 x 2) Rút gọn B 3) Tìm x để
2 A B
Bài 5: Cho 2; :
1 2
x x x
A B
x x x x
với x0, x16 1) Tính giá trị A x 9
2) Rút gọn B
3) Tìm x nguyên để 4B A 1 số nguyên
Bài 6: Cho 10 10
4 24
x x
A
x x x x
với x0, x16 1) Rút gọn A
2) Tính giá trị A x 9 3) Tìm x để
3 A
Bài 7: Cho
2
x x
M
x x x
x N
x
với x0, x1, x4 1) Tính N
9 x 2) Rút gọn S = M.N 3) Tìm x để S < -1
Bài 8: Cho
1
x x
A
x x x x
5 x B
x
với x 0 1) Tính B x 25
2) Rút gọn A