- Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài. - Học sinh lên đọc bài. - Học sinh trả lời câu hỏi. + Cháu là Mai bạn của Hương. + Cháu là Khánh con bố Dũng, bác cho bố cháu mượn cái kìm. + Em là[r]
(1)TUẦN 18 NS: 4/1/2019
NG: Thứ hai ngày tháng năm 2019
CHÀO CỜ
-TẬP ĐỌC
TIẾT 52,53: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 1,2) I MỤC TIÊU
1.Kiến thức : Học sinh trả lời 1, câu hỏi nội dung đọc - Ôn tập từ vật, cách viết tự thuật
2.Kỹ : Kiểm tra kỹ đọc, hiểu 3.Thái độ: HS có thái độ học tập đắn * QTE: Quyền tham gia viết tự thuật.
- Quyền tham gia tự giới thiệu người khác - Quyền có cha mẹ cha mẹ tặng quà
II ĐỒ DÙNG
- Phiếu bốc thăm tên tập đọc, SGK
III CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC - Đặt câu hỏi
- Đọc tích cực
- Chia nhóm tổ chức hoạt động nhóm - Trình bày phút
IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY
Tiết 1 A Kiểm tra cũ (3)
– Gv kiểm tra đồ dùng hoc tập hs B Bài mới:
*Giới thiệu bài, ghi đầu bài(2’) *Dạy
1.HĐ1: Kiểm tra đọc(15’)
- Học sinh lên bốc thăm chọn tập đọc sau chuẩn bị phút
- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời - Nhận xét
2.HĐ2: Hướng dẫn làm tập (15’) Bài 2: Yêu cầu học sinh làm miệng (7’)
Bài 3: (7’) - Đọc yêu cầu - yêu cầu gì?
- Cho học sinh làm vào
- Gọi vài học sinh lên bảng làm
HOẠT ĐỘNG HỌC
Hs thưc
- Từng học sinh lên bốc thăm chọn - Học sinh lên đọc
- Học sinh trả lời câu hỏi
- hs nêu yc
- Đại diện nhóm trình bày
- Các từ vật câu là: Máy bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non
- hs nêu yc
- Học sinh làm vào
(2)- Giáo viên lớp nhận xét
* QTE: Quyền tham gia viết tự thuật
Tiết 2 A Kiểm tra cũ: (2p)
- Gv kiểm tra tập hs từ tiết trước B Bài mới:
*Giới thiệu bài, ghi đầu bài(1p) *Dạy baì mới
1.HĐ1: Kiểm tra đọc: (12p)
- Học sinh lên bốc thăm chọn tập đọc sau chuẩn bị phút
- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời - Nhận xét
2.HĐ2: Hướng dẫn làm tập
Bài 2:(8p) Yêu cầu học sinh làm vào
- Hs làm tâp
- Gv nhân xét chữa cho hs
*QTE: Con giới thiệu về thân với người khác chưa?
* TE: Có quyền tham gia viết bản tự thuật.
- Quyền tham gia tự giới thiệu về mình người khác.
- Quyền có cha mẹ cha mẹ tặng quà. Bài 3: (8p)
- Cho học sinh làm vào
- Gọi vài học sinh lên bảng làm - Giáo viên lớp nhận xét
QTE: Con bố mẹ tặng q chưa? Con có thích q khơng?
* TE: Có quyền có cha mẹ, cha mẹ tặng quà.
C Củng cố, dặn dò.(3p)
- Giáo viên hệ thống nội dung
- Học sinh nhà đọc chuẩn bị
- Hs trả lời
- Từng học sinh lên bốc thăm chọn - Học sinh lên đọc
- Học sinh trả lời câu hỏi
- hs nêu yc
- Học sinh đặt câu theo mẫu + Cháu Mai bạn Hương
+ Cháu Khánh bố Dũng, bác cho bố cháu mượn kìm
+ Em Lan học sinh lớp 2a, cô cho lớp em mượn lọ hoa chút không - Hs trả lời
- hs nêu yc
- Học sinh tự làm
- Một em lên bảng làm lớp làm vào
(3)sau
-TỐN
TIẾT 86: ƠN TẬP VỀ GIẢI TỐN I MỤC TIÊU
1.Kiến thức: Qui trình giải tốn có lời văn
2.Kỹ năng: Cách trình bày giải Thứ tự số 3.Thái độ: HS phát triển tư
II ĐỒ DÙNG - Bảng phụ
III CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC - Đặt câu hỏi
- Trình bày phút
IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Kiểm tra cũ (5’) - GV kiểm tra tập HS B Bài
1 Giới thiệu (2p) Ghi đầu
2 GV hướng dẫn HS làm từng
Bài 1: (5p)
- HS đọc u cầu tốn - Bài u cầu gì?
- Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
HS lên bảng tóm tắt HS giải - GV cho HS làm vào tập chữa
Tóm tắt
Sáng bán : 48lít
Chiều bán nhiều buổi sáng : lít Buổi chiều
… lít ?
- Gv nhận xét chữa
- GV nhận xét, chốt BT củng cố dạng toán nhiều
Bài 2: (5p)
HS đọc u cầu tốn - Bài u cầu gì?
- Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
Hướng dẫn học sinh làm tập
- HS lên bảng chữa tập sgk
Hs đọc yêu cầu Hs trả lời
Bài giải
Buổi chiều cửa hàng bán số l dầu là:
48 + = 57(l)
Đáp số: 57 l dầu
Hs đọc yêu cầu Hs trả lời
Bài giải
(4)HS làm đổi chéo kiểm tra - BT củng cố kiến thức nào? Bài 3:(7p)Cho HS đọc toán - GV hướng dẫn HS làm - HS lên giải
- GV nhận xét
- BT củng cố kiến thức nào?
Bài 4:(7p)Cho HS nhẩm số có tổng = 90 nối số lại sau nối tiếp đọc
- Bài yêu cầu gì?
- GV HS nhận xét chốt lại: C.Củng cố, dặn dò(4’)
- Giáo viên nhận xét học - Nhận xét bổ sung
Hs đọc tên Hs trả lời Bài giải
Cả hai bạn có số cam là: 24 + 18 = 42 ( quả)
Đáp số: 42
Hs đọc tên Hs trả lời
60 30 ; 50 40 ; 45 45; 75 15
-HĐNGLL
BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG BÀI 5: YÊU THƯƠNG NHÂN DÂN
I.MỤC TIÊU
-Thấy đức tính cao đẹp Bác Hồ Đức tính cao đẹp lịng u thương nhân dân; tình cảm u mến, kính trọng nhân dân bác thể qua ah2nh động việc làm vụ thể
- Thực hành, ứng dụng học yêu thương nhân dân Biết làm công việc thể quan tâm tình yêu thương với người cộng đồng xã hội II.CHUẨN BỊ:
- Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp – Tranh SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG
A Bài cũ : Cây bụt mọc
- Em làm để bảo vệ xanh trường? HS trả lời- Nhận xét B Bài mới: - Giới thiệu : Yêu thương nhân dân
Hoạt động GV Hoạt động HS
1 Hoạt động 1: Đọc hiểu (10p)
- GV đọc chậm câu chuyện “Yêu thương nhân dân” ( Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống lớp 2/ tr.16) +Bác gặp chúc thọ riêng cụ Thiệm nào?
+ Bác khen cụ Thiệm cụ có tính cách, việc làm tốt đẹp nào?
+ Bác Hồ nói việc kết nghĩa anh em với cụ Thiệm nào?
- HS lắng nghe
-HS trả lời cá nhân
(5)+ Cụ Thiệm trả lời Bác sao? Cuối câu chuyện Bác nói làm gì?
+ Theo câu chuyện này, dựa vào điều để Bác Hồ đề nghị làm em, làm anh?
2.Hoạt động 2: Hoạt động nhóm (7p)
+ Đối với nhân dân, câu chuyện khuyên ta điều gì?
3 Hoạt động 3: Thực hành- ứng dụng
+Dựa vào câu chuyện, em giải thích “ kết nghĩa anh em” gì?
+ Khi kết nghĩa anh em, người ta sống với nào? +- GV cho HS thảo luận nhóm:
+ Những người nào, kết nghĩa anh em?
+ Các em kể bạn việc làm tốt thể yêu thương hàng xóm, bạn bè, thầy cơ, người cao tuổi
Mẫu
Việc làm tốt với hàng
xóm
Việc làm tốt với bạn bè
Việc làm tốt với thầy cô
Việc làm tốt vớingười cao tuổi
4 Củng cố, dặn dò:
+ Đối với nhân dân, câu chuyện khuyên ta điều gì? Nhận xét tiết học
- HS chia nhóm, thảo luận câu hỏi
-Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung
- HS trả lời cá nhân - Lớp nhận xét
+ HS thảo luận nhóm -Ghi vào bảng nhóm theo mẫu
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm câu
-HS trả lời -Lắng nghe
-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT TIẾT 37: ÔN TẬP(TIẾT 1) I MỤC TIÊU
- Hs xác định đợc từ vật, biết dùng dấu câu thích hợp - Hs biết tóm tắt lí lịch ngời thân
- Hs u thích mơn học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách thực hành Toán TV
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1/ KTBC:
- Hs đọc lại đoạn văn viết vẹt bé Bi
2/ Bµi míi : gtb Bµi 1:
- Gv đọc yêu cầu - Hs làm
- Hs đọc nối tiếp từ vật - Hs nhận xét
Bµi 2:
(6)- Hs đọc yêu cầu - Hs làm
- Hs đọc nối tiếp dấu câu - Hs nhận xét
Bµi 3:
- Hs đọc yêu cầu - Hs tự làm
- Gv theo dõi, nhận xét - Hs c bi vit
IV Củng cố dặn dò : - Gv nx tiết học
Bài 2: Các dấu câu cần điền:
- Dấu phẩy, dấu hỏi, dấu phẩy, dấu chấm
Bài 3:
Họ tên: nam, n: Ngày, tháng, năm:
Nơi sinh: Quê quán: Nơi nay: Nghề nghiệp: Nơi làm việc: Së thÝch:
-NS: 5/12/2019
NG: Thứ ba ngày tháng năm 2019
TOÁN
TIẾT 87: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU
1.Kiến thức : Biết cộng, trừ nhẩm phạm vi 20 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100
2.Kỹ : Biết tìm số hạng, số bị trừ Biết giải toán số đơn vị 3.Thái độ : HS phát triển tư
II ĐỒ DÙNG - Bảng phụ
III CÁC PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC - Đặt câu hỏi
- Trình bày phút
- Chia nhóm tổ chức hoạt động nhóm III HOẠT ĐỘNG DAY HỌC
A Kiểm tra cũ: (5’)
GV kiểm tra tập nhà HS B Bài mới
1 Giới thiệu bài Ghi tên
2 Hướng dẫn làm tập
GV hướng dẫn HS làm chữa
Bài 1:(5’)Tính nhẩm HS đọc yêu cầu toán - Bài yêu cầu gì?
- Hướng dẫn học sinh làm
HS tính nhẩm nêu kết tính - Gọi hs chữa gv nhận xét
- GV nhận xét, chốt BT ôn bảng cộng trừ
Kiểm tra chuẩn bị HS
- HS lên bảng em làm phép tính:
(7)Bài 2: (5’)Đặt tính tính 1hs đọc yêu cầu
- Nêu cách đặt tính? - Lớp làm vào tập
- GV chữa chữa khuyến khích HS nêu cách thực phép tính
- GV nhận xét, chốt BT củng cố cách đặt tính tính
Bài 3:(5’)Tìm x - 1hs đọc yêu cầu
- Muốn tìm số hạng ta làm nào? - Tìm số bị trừ ta làm nào? - Tìm số trừ ta làm nào? Cho HS tự làm chữa
- Khi chữa khuyến khích HS nêu cách tìm thành phần (số hạng, số bị trừ, số trừ chưa biết)
- GV nhận xét, chốt BT củng cố tìm thành phần chưa biết phép tính
Bài 4: (7’) 1HS đọc đề toán -Bài toán cho biết gì? -Bài tốn hỏi gì?
HS tóm tắt lời giải toán GV chữa chung:
Tóm tắt
Con lợn to : 92 kg
Con lợn bé nhẹ lợn to: 16 kg
Con lợn bé … Kg ?
Muốn tìm cân nặng lớn bé, ta làm nào?
- GV nhận xét, chốt BT củng cố dạng tốn
Bài : (4’)GV hướng dẫn HS chấm điểm vào dùng thước bút nối để có: hình chữ nhật
Hs làm nhóm đơi thời gian phút Trình bày kết
GV chốt
C.Củng cố, dặn dò(3p)
13 – = + = 14 16 – =
- hs lên bảng làm bài:
28 73 53 90 + - + - 19 35 47 42 47 38 100 48
- HSđọc yêu cầu: - HS trả lời
- hs lên bảng làm bài:
x + 18 = 62 x – 27 = 37 x = 62 – 18 x = 37 +27 x = 44 x = 64 40 – x =
x = 40 – x = 32
HSđọc yêu cầu: - HS trả lời
- hs lên bảng làm bài:
Bài giải
Con lợn bé nặng số ki-lo-gam là: 92 - 16 = 76 (kg)
Đáp số : 76 kg gạo
- Hs trả lời
(8)- Gv nhận xét tiết học
- Nhắc HS chuẩn bị
-KỂ CHUYỆN
TIẾT 18: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (TIẾT 3) I MỤC TIÊU:
a)Kiến thức:
- Đọc rõ ràng, trôi chảy tập đọc học học kì I (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/ phút)
- Hiểu ý đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đọc - Viết đoạn văn tả
b)Kỹ năng:
- Rèn kỹ đọc thành tiếng đọc - hiểu - Nghe – viết xác đoạn văn
c)Thái độ: Có thái độ kiên trì, nhẫn nại học tập
* QTE: - quyền học tập thầy cô giáo giúp đỡ học tập. - Bổn phận chăm học tập
- Quyền tham gia nói an ủi II ĐỒ DÙNG
- Phiếu bốc thăm tập đọc, bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
I Kiểm tra cũ(2)
- Gv kiểm đồ dùng hs II : Bai mới
*Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học *Dạy mới.
1.HĐ1: Kiểm tra đọc(15’)
- Học sinh lên bốc thăm chọn tập đọc sau chuẩn bị phút
- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời
- Nhận xét
2.HĐ2: (15’) Thi tìm nhanh số bài tập đọc theo mục lục sách (miệng) (5’)
- HD HS làm bài: Để tìm nhanh tên tập đọc theo mục lục có người nêu tên tập đọc đó, trước hết em phải nhớ đốn xem thuộc chủ điểm nào, tuần Tiếp đó, em đọc lướt mục lục để dị tìm tên bài, số trang - Tổ chức cho nhóm HS thi Cách chơi> HS làm trọng tài xướng tên
Hs thực
Hs nghe
- Từng học sinh lên bốc thăm chọn
- Học sinh lên đọc - Học sinh trả lời câu hỏi
- HS đọc đề
(9)bài Đại diện nhóm nói to tên số trang
- Cách tính điểm: nhóm tìm nhanh tính điểm Nhóm nhiều điểm nhóm thắng
3.HĐ3:Chính tả (nghe - viết) (20’) - Hướng dẫn HS chuẩn bị:
GV đọc lần đoạn văn GV hỏi:
+ Bài tả có câu?
+ Những chữ đoạn văn cần viết hoa?
- Nêu nội dung bài?
*QTE: Em thầy cô giáo giúp đỡ chưa? Để học tập tốt em làm gì?
* Chốt : - Quyền học tập được thầy cô giáo giúp đỡ học tập
- Bổn phận chăm học tập - Quyền tham gia nói an ủi
- Luyện viết vào bảng - Đọc cho HS viết
- Chấm, chữa
C Củng cố dặn dò: (5’) - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS làm tập
- HS đọc lại - câu
- Những chữ đầu câu tên riêng người
- HS viết tiếng khó vào vào
- HS tự chữa lỗi bút chì
-CHÍNH TẢ
TIẾT34: ƠN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I (tiết 4) I.MỤC TIÊU
1.Kiến thức
- Ôn luyện từ hoạt động dấu câu 2.Kỹ năng
- Luyện đọc “Há miệng chờ sung ” 3.Thái độ
- HS luyện đọc tốt II ĐỒ DÙNG
- SGK, phiếu bốc thăm đọc
(10)- Đọc tích cực - Trình bày phút
IV HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
I Kiểm tra cũ(2)
- Gv kiểm đồ dùng hs II : Bai mới
*Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học *Dạy mới.
1.HĐ1: Kiểm tra đọc(15’)
- Học sinh lên bốc thăm chọn tập đọc sau chuẩn bị phút
- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời
- Nhận xét
2.HĐ2: Tìm từ hoạt động(7’) - GV y/c HS đọc đề tập 2, hỏi HS: để làm tốt tập này, em phải ý đến điều gì?
- Cho học sinh đọc to trước lớp, hd HS làm theo nhóm đơi
- Báo cáo kết
- GV nhận xét bổ sung có
3 HĐ 3: Ôn tập dấu câu(7’) - GV gọi HS đọc Y/c tập - Hỏi HS đoạn văn tập có dấu câu ?
4 HĐ 4: BT 4(7’)
GV treo đoạn hội thoại BT4 y/c HS đọc, thảo luận nhóm thời gian 2p làm BT
-Hs trình bày làm -G nhận xét
C Củng cố - Dặn dò(3’) - Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu em nhà ôn lại học thuộc lòng
- Từng học sinh lên bốc thăm chọn - Học sinh lên đọc
- Học sinh
trả lời câu hỏi
- HS đọc yêu cầu.
- TL phải nắm từ hoạt động
- Lắng nghe thực
-8 từ hoạt động văn là: Nằm lì, lim dim, kêu, chạy tót, vươn mình, dang, vỗ, gáy
- 1HS đọc y/c
-Tìm dấu câu: dấu phẩy, dấu chấm, dấu hai chấm, dấu chấm than, dấu ngoặc kép, dấu …
-1 HS đọc y/c
Thảo luận nhóm đưa câu hỏi để đưa em nhỏ nhà
1 Bố mẹ cháu tên ? Nhà cháu đâu ?
3 Số điện thoại bố mẹ ?
-BỒI DƯỠNG TIẾNG VIỆT
(11)I MỤC TIÊU 1.Kiến thức:
Ôn tập cách dùng dấu chấm đoạn văn, tìm từ hoạt động, ơn tập câu Ai – làm ? Ai – ?
2.Kĩ :
Kĩ ngắt câu đoạn văn 3.Thái độ:
u thích mơn học II ĐỒ DÙNG -Bảng phụ
III: HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A: Kiểm tra cũ(5) - Gv kiểm tra đồ dùng hs - Gv nhận xét
- Hs đọc nêu nội dung
B: Bài mới.
*)Giới thiệu bài(1)
- Gv nêu nội dung tiết học *) Hướng dẫn ôn tập
1.Dùng dấu chấm ngắt đoạn văn sau thành câu, viết hoa chữ đầu câu(10’) + YC HS đọc thầm đoạn văn
+ Dùng bút chì ngắt đoạn văn thành câu + Gọi Hs đọc
+ YC HS viết hoa chữ đầu câu
2 Điền từ ngữ hoạt động thích hợp với chỗ trống để hồn chỉnh truyện “Hà mã báo hoa”(12’)
+ YC HS làm việc cá nhân + GV chốt kết
+ ( Các từ cần điền là: ( Kiếm ăn, muốn, bảo, chở biết )
+ Gọi HS đọc lại đoạn văn 3 Chọn câu trả lời đúng(10’) + Gọi HS đọc
+ YC HS nghiên cứu chọn câu trả lời
+ Gọi HS nêu ý kiến + GV chốt ý
+ Đọc thầm + Ngắt câu + Đọc + Chữa
+ Làm + Chữa
( Các từ cần điền là: ( Kiếm ăn, muốn, bảo, chở, biết )
+ Đọc
+ Đọc + Chữa
( a Câu cấu tạo theo mẫu : Ai – làm ?
+ Hà mã kiếm ăn bên sông b Câu cấu tạo theo mẫu Ai – ?
+ Hà mã thông minh
(12)+ Thế ? ) C: Củng cố dặn dò(3)
- Y/c hs nhà ôn lại từ hoạt động - Gv nhận xét tiết học
-NS: 6/12/2019
NG: Thứ tư ngày tháng năm 2019
TẬP ĐỌC
TIẾT54 : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 5) I MỤC TIÊU
1.Kiến thức:
- Ôn luyện quan sát tranh tìm từ hoạt động đặt câu với từ - Ơn luyện lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị
2.Kỹ năng:
- Đọc chữ có tập đọc học 3.Thái độ:
- HS có ý thức học tốt
* QTE: Bạn nam hay bạn nữ có quyền học tập vui chơi. - Quyền tham gia nói lời mời, nhờ, đề nghị II ĐỒ DÙNG
- Phiếu bốc thăm tập đọc, bảng phụ. III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY *Giới thiệu bài(2’)
- GV nêu mục đích, yc tiết học *Dạy mới(30)
I Kiểm tra cũ(2)
- Gv kiểm đồ dùng hs II : Bai mới
*Giới thiệu bài:
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học *Dạy mới.
1.HĐ1: Kiểm tra đọc(15’)
- Học sinh lên bốc thăm chọn tập đọc sau chuẩn bị phút
- Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời - Nhận xét
2.HĐ2: Bài tập * Bài tập 2
- Cho học sinh đọc yêu cầu
- Gv treo tranh , cho HS quan sát tìm từ HĐ
Hướng dẫn cho học sinh làm bài, chữa Y/c HS đặt câu với từ HĐ
HOẠT ĐỘNG HỌC - Lắng nghe thực
- Từng học sinh lên bốc thăm chọn - Học sinh lên đọc
- Học sinh trả lời câu hỏi
- hs nêu yc: Tìm từ HĐ tranh đặt câu với từ
(13)*QTE: Ở nhà thường làm cơng việc gì?
- GV nhận xét
* Bài tập 3
- Gọi HS đọc y/c BT
- Cho HS làm cá nhân vào VBT, sau báo cáo
*QTE: Khi nói lời mời? Các muốn nhờ bạn làm hộ việc nói gì?
- GV nhận xét
C Củng cố - Dặn dò(2’) - Nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS nhà tiếp tục ơn học thuộc lịng
- HS nối tiếp đặt câu
- Mở SGK đọc yêu cầu tập
a) Em xin kính mời cô tới dự buổi họp mừng Ngày nhà giáo VN 20-11 lớp em Xin trân trọng kính mời
b) Hịa bạn khiêng hộ ghế khơng ?
c) Tớ đề nghị bạn lớp học xong lại họp nhi đồng
-TOÁN
TIẾT 88: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU
1.Kiến thức
- Củng cố kỹ tính cộng (nhẩm viết) - Củng cố giá trị biểu thức số đơn giản 2.Kỹ năng
- Tìm thành phần chưa biết phép tính cộng phép tính trừ - Giải tốn vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước
3.Thái độ
- Ý thức học tốt II ĐỒ DÙNG - Bảng phụ
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC
A Kiểm tra cũ(5’)
- Học sinh lên bảng làm / 88 - Giáo viên nhận xét
B Bài mới:
*Giới thiệu bài, ghi đầu bài.(1’) *Dạy
Bài 1(8’)Đặt tính tính
- Giáo viên cho học sinh làm VBT *Rèn kỹ đặt tính tính. Bài 2(5’)Tính
- Học sinh làm bảng
4 HS lên bảng làm
Chữa - Nêu cách tính
- hs nêu yc
(14)- Nhận xét bảng *BT củng cố kiến thức gì? Bài 3(4’)
- Yêu cầu học sinh tự làm vào - GV treo kết
a
Số hạng 45 24 35 40
Số hạng 60 35 56
Tổng 50 84 70 96
b
Số bị trừ 56 63 79 100
Số trừ 19 28 40 28
Hiệu 37 35 39 72
*BT củng cố cách tìm SH, SBT, ST. Bài 4(7’)
- HD hs tóm tắt, giải Tóm tắt
Thùng bé: 22kg
Thùng to nhiều thùng bé: kg Thùng to: … kg?
*Rèn kỹ giải tốn có lời văn. Bài 5(3’)
- HD hs vẽ đoạn thẳng 5cm kéo dài đoạn thẳng để đoạn thẳng dài dm
*Rèn kỹ vẽ đoạn thẳng. C.Củng cố - Dặn dò.(2’) - Giáo viên nhận xét học
- Học sinh nhà học làm
15 – + = 16 17 – + = 16 + – = + – = 12 – + = 14 14 – + = 12 - hs làm vào VBT
- hs nêu yc
- Học sinh tự làm vào VBT - Đổi - Kiểm tra chéo
Chữa nêu cách tìm số hạng chưa biết, tổng, SBT, ST, hiệu
- hs đọc đề
- Học sinh tự giải vào - hs nêu yc
Bài giải
Thùng to có số kilơgam sơn là: 22 + = 30 (kg )
Đáp số: 30 kg
- hs nêu yc
- Học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng cm kéo dài thành đoạn thẳng dài dm
-CHÍNH TẢ
TIẾT 36: ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 6) I Mục tiêu:
- Đọc rõ ràng trơi chảy tập đọc học học kì (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ; hiểu ý đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn học
- Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu đặt tên cho câu chuyện (BT2); viết tin nhắn theo tình cụ thể (BT3)
QTE :
- Quyền vui chơi, giải trí
- Quyền tham gia viết tin nhắn cho bạn II Đồ dùng dạy học:
(15)Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Bài cũ: (5p)
- Cho HS nêu lại từ hoạt động tập tiết trước
- GV nhận xét, đánh giá 2 Bài mới:
a) Giới thiệu bài: (2p)
- Nêu yêu cầu tiết học, viết tiêu đề lên bảng
b) Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc- HTL ( 10p)
- Cho HS bốc thăm chọn đoạn, bài, đọc - Nêu câu hỏi ứng với nội dung đọc - Nhận xét, ghi điểm
* Hoạt đông 2: Hướng dẫn làm tập 2, 3 ( 17 p)
Bài tập 2: Kể chuyện theo tranh, đặt tên cho chuyện.
- GV đính tranh
- Nhận xét tuyên dương
Bài tập 3: Em đến nhà bạn để báo cho bạn dự Tết Trung thu gia đình bạn vắng Hãy viết lại lời nhắn tin cho bạn.
- Gọi HS đọc đề - Gợi ý hướng dẫn - Chấm chữa * QTE :
Khi viết tin nhắn cần lưu ý điều gì? Trẻ em có quyền vui chơi, giải trí Quyền tham gia viết tin nhắn cho bạn 3 Củng cố, dặn dò: (2p)
- Cho HS đọc lại mẫu tin nhắn
- Dặn HS nhà học chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học
- Thực yêu cầu GV
- Cùng GV nhận xét, đánh giá
- Lắng nghe, nhắc lại tiêu đề
- Cá nhân bốc thăm chọn bài, đọc - Trả lời câu hỏi
- Đọc yêu cầu tập
- HS quan sát tranh hiểu nội dung
- Thảo luận nhóm đơi
- Đại diện kể chuyện trước lớp
- Đọc yêu cầu
- Cả lớp làm vào - Đọc lại
HS nêu : Viết ngắn gọn, thông báo rõ nội dung cần nhắn
- HS đọc
- HS lắng nghe thực
-Thứ năm ngày 10 tháng năm 2019
(16)-Thứ sáu ngày 11 tháng năm 2019
THI CUỐI HỌC KÌ I
Ngày tháng năm 2018 .
Tổ phó