c)Nói nhằm châm chọc điều không hay của người khác một cách cố ý là. nói móc[r]
(1)KiỂM TRA BÀI CŨ: CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI Câu 1: Hãy xác định phương châm hội thoại sau:
a) Khi giao tiếp , đừng nói điều mà khơng tin
hay khơng có chứng xác thực.
b) Khi giao tiếp , cần nói cho có nội dung; nội dung lời nói phải đáp ứng
đúng yêu cầu giao tiếp, không thiếu, không thừa
Phương châm chất
(2)KiỂM TRA BÀI CŨ: CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI
Câu 2: Hãy giải thích nghĩa thành ngữ sau cho biết những thành ngữ có liên quan đến PCHT nào:
Ăn ốc nói mị
Phương châm chất
Khua môi múa mép
Nói dơi nói chuột
Nói vu vơ, khơng có bằng chứng
Ba hoa, khoác lác
(3)Môn Ngữ Văn 9
Môn Ngữ Văn 9
TiÕt Bài
các ph ơng châm hội thoại
(4)Tiết : CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI (tiếp)
I.PHƯƠNG CHÂM QUAN HỆ:
Ơng nói gà Bà nói vịt
1)Tìm hiểu ví dụ:
Thành ngữ “Ơng nói gà,
bà nói vịt”:
Mỗi người nói đề tài khác nhau.
Không hiểu nhau
*Bài học: Phải nói đề tài hội thoại.
2) Ghi nhớ: 21/sgk.
(5)Tiết : CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI (tiếp)
II.PHƯƠNG CHÂM CÁCH THỨC:
1)Tìm hiểu ví dụ 1:
-Thành ngữ: “Dây cà dây muống”
Nói dài dịng, rườm rà.
Người nghe khơng hiểu hiểu sai, bị ức chế, không gây thiện cảm.
*Bài học: Nói phải ngắn gọn,rõ ràng, rành mạch; phải tạo được mối quan hệ tốt với người đối thoại.
3) Ghi nhớ: 22/sgk.
-Thành ngữ: “Lúng búng ngậm
hột thị”
Nói ấp úng, khơng rành
mạch, khơng ý.
2)Tìm hiểu ví dụ 2:
- C.1:“Tôi đồng ý với nhận định
về truyện ngắn của ông ấy”
Tôi đồng ý với nhận định của ông ấy.
- C.2:“Tôi đồng ý với nhận
định truyện ngắn của ông ấy”
Tôi đồng ý với truyện ngắn ông ấy.
*Bài học: Nói phải rõ ràng, tránh cách nói mơ hồ, khó hiểu.
- “Tơi đồng ý với nhận định
(6)Tiết : CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI (tiếp)
III.PHƯƠNG CHÂM LỊCH SỰ:
1)Tìm hiểu ví dụ :
-Đọc truyện: “Người ăn xin”/sgk
Cả hai nhận tình cảm chân thành tơn trọng lẫn nhau
*Bài học: Khi giao tiếp cần tôn trọng người đối thoại, không phân biệt sang-hèn, giàu-nghèo…
3) Ghi nhớ: 23/sgk.
NGƯỜI ĂN XIN
Một người ăn xin già Đôi mắt ông
đỏ hoe,nước mắt ông giàn giụa, đôi môi tái nhợt,áo quần tả tơi Ơng chìa tay xin tôi:
Tôi lục hết túi đến túi kia, khơng có lấy xu, khơng có khăn tay, chẳng có hết Ơng đợi tôi.Tôi chẳng biết làm Bàn tay run run nắm chặt lấy bàn tay run rẩy ông:
-Xin ông đừng giận cháu! Cháu khơng có cho ơng cả.
Ơng nhìn chăm chăm, đôi môi nở nụ cười:
-Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như cháu cho lão rồi.
Khi hiểu ra: Cả nữa, cũng vừa nhận đó ơng.
(7)Tiết : CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI (tiếp) B.LUYỆN TẬP:
Bài 1.
+Suy nghĩ, lựa chọn ngơn ngữ giao tiếp.
+Có thái độ tôn trọng, lịch với người đối thoại
a) Lời chào cao mâm cỗ b) Lời nói chẳng tiền mua, Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau c) Kim vàng nỡ uốn câu,
Người khơn nỡ nói nặng lời.
*Một số câu có ý nghĩa tương tự:
- Chó ba quanh nằm, người ba năm nói.
- Một lời nói quan tiền thúng thóc, Một lời nói dùi đục cẳng tay.
Bài 2.
- Lời khuyên dạy:
- So sánh - Ẩn dụ - Nhân hoá - Hoán dụ - Điệp ngữ
- Nói giảm nói tránh
(8)Tiết : CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI (tiếp) B.LUYỆN TẬP:
Bài 1. Bài 2.
- Chọn từ ngữ thích hợp :
Bài 3.
a)Nói dịu nhẹ khen, thật mỉa mai, chê trách
nói mát
b) Nói trước lời mà người khác chưa kịp nói
nói hớt
c)Nói nhằm châm chọc điều khơng hay người khác cách cố ý
nói móc
d) Nói chen vào chuyện người khơng hỏi đến
nói leo
e)Nói rành mạch, cặn kẽ, có trước có sau
nói đầu đũa
PHƯƠNG CHÂM LỊCH SỰ
a) Nói mát b) Nói hớt c) Nói móc d) Nói leo
e) Nói đầu đũa
(9)Tiết : CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI (tiếp) B.LUYỆN TẬP: Bài 4.
a) xin hỏi;
b) cực chẳng tơi phải nói ;
tơi nói điều anh bỏ qua cho; biết làm anh khơng vui, nhưng…; xin lỗi, anh khơng hài lịng tơi
cũng phải thành thực mà nói là…;
c) đừng nói leo; đừng ngắt lời thế; đừng nói giọng với tơi.
a) Khi người nói muốn hỏi vấn đề khơng thuộc
đề tài trao đổi (phương châm quan hệ)
b) Khi người nói muốn ngầm xin lỗi trước người nghe
những điều nói (phương châm lịch sự)
c)Khi người nói muốn nhắc nhở người nghe phải tôn trọng
(10)Lêi nãi ch¼ng mÊt tiỊn mua’
Lựa lời mà nói cho vừa lòng nhau
Đố vui Câu có liên quan đến PCHT nào?Hãy đốn xem câu gì?
(11)HƯỚNG DẪN HỌC TẬP:
1)BÀI HỌC:
Nắm vững kiến thức phương châm hội thoại học.
Hoàn thành tập hướng dẫn.
2)BÀI MỚI: SỬ DỤNG YẾU TỐ MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN THUYẾT MINH