Giáo án phụ: Ngày hội đến trường - tuần 1

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động mà cô chính tổ chức nhắc nhở trẻ chú ý lắng nghe.... - Gợi ý câu trả lời và khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh d[r]

Tuần thứ: TÊN CHỦ ĐỀ LỚN:

Thời gian thực hiện: Số tuần: Tên chủ đề nhánh: Thời gian thực hiện: Số tuần: tuần:

A HỖ TRỢ TỔ CHỨC HOẠT

ĐỘNG NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Đón trẻ -Chơi -Thể dục sáng

1 Đón trẻ

2.Chơi theo ý thích 3 Thể dục sáng

- Phối hợp chuẩn

bị:

- Lớp học sẽ, thoáng mát,

gọn gàng

- Đồ dùng, đồ chơi

- Sân tập sẽ, an toàn

Hoạt động góc

1 Góc phân vai: Gia đình đưa bé đến trường,

Cửa hàng đồ dùng , đồ chơi bé

2 Góc xây dựng, lắp ghép: Xếp đường

đến trường bé Lắp ghép đồ chơi

3 Góc nghệ thuật

* Tạo hình: Tơ màu tranh chủ đề ngày hội đến

trường Bé Nặn, đồ dùng, đồ chơi cháu thích

*Âm nhạc:Biểu diễn hát chủ đề

trường MN

4 Góc học tập:Xem tranh, ảnh ngày hội

đến trường Bé

5.Góc thiên nhiên: Quan sát hoa lớp

- Phối hợp chuẩn

bị:

- Đồ chơi góc học tập: Tranh, sách trường MN… - Bút sáp màu

- Đồ chơi góc đóng vai - Đồ chơi góc xây dựng

- Đồ chơi góc thiên nhiên - Đồ chơi góc âm nhạc

Hoạt động ngồi trời

1 HĐCMĐ:

Dạo chơi quanh trường, tập cho trẻ quan sát mơ tả trường, lớp học.Trị chuyện với cô, bác phục vụ trường

2 Trị chơi vận động: Tìm bạn thân ,dung dăng

dung dẻ, rồng rắng lên mây

3.Chơi tự do: Chơi tự với đồ chơi sân

trường

- Phối hợp chuẩn

bị:

- Mũ, dép, quần, áo cho trẻ gọn gàng

- Điểm quan sát thuận tiện an toàn

- Giấy đề can - Đồ chơi ngồi trời - Chậu cát, nước - Xơ đựng rác

TRƯỜNG MẦM NON

Từ ngày 07/09 đến 02/10 năm 2020)

Ngày hội đến trường

Từ ngày 07/9 đến ngày 11/ 9/2020 CÁC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Đón trẻ: Cùng đón trẻ với chính, gợi ý để trẻ cất đồ dùng nơi quy định.

thích Cùng bao qt trẻ chơi

3 Thể dục sáng: Chuẩn bị sân tập Phối hợp kiểm tra, trang phục, sức khỏe cho trẻ Giúp trẻ chỉnh

đốn trang phục gọn gàng, mũ dép đầy đủ

- Bao quát trẻ tập, hướng dẫn giúp đỡ trẻ chưa tập đúng, sửa sai cho trẻ trình trẻ tập

- Cùng chuẩn bị đồ dùng, đồ chơi xếp đồ chơi góc chơi

1 Thỏa thuận chơi: Ổn định tổ chức tập trung hứng thú trẻ vào HĐ cô

chính

2 Q trình chơi:

- Bao quát trẻ chơi góc chơi, gợi mở trẻ chơi, giúp trẻ liên kết với góc chơi khác, tạo tình cho trẻ chơi, giúp đỡ trẻ kỹ chơi yếu

- Cùng trò chuyện thăm dò ý tưởng chơi trẻ, gợi mở giúp đỡ trẻ chơi cần thiết

3 Kết thúc chơi:

- Cuối buổi chơi, hướng trẻ vào việc nhận xét sản phẩm góc chơi - Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi - Phối hợp kiểm tra sức khỏe, phối hợp cho trẻ xếp hàng,

- Cùng chuẩn bị địa điểm hoạt động ngồi trời

- Cùng chuẩn bị đồ dùng cần thiết để tổ chức HĐ có mục đích

1 Hoạt động có chủ đích: Cùng bao quát trẻ đến địa điểm quan sát trình thực hiện

các hoạt động có chủ đích

2 Trị chơi vận động.

- Cùng với chuẩn bị đồ chơi cần thiết trò chơi Phối hợp, bao quát trẻ tham gia chơi cùng trẻ

+ Chơi trò chơi: Tìm bạn thân ,dung dăng dung dẻ, rồng rắng lên mây - Động viên, giúp đỡ trẻ yếu tham gia chơi bạn

3 Chơi theo ý thích.Cùng bao quát trẻ chơi, đảm bảo cho trẻ chơi an tồn, tránh xa chỗ nguy hiểm,

khơng xơ đẩy nhau, chơi đoàn kết

HOẠT ĐỘNG

Hoạt động Ăn

1 Vệ sinh cá nhân 2 Ăn trưa

- Phối hợp cô chuẩn bị đồ cần thiết giờ:

- Xà bơng

- Vịi nước - Khăn mặt

- Bàn, ghế, bát, thìa, cơm, thức ăn trẻ

- Đĩa đựng thức ăn rơi vãi, khăn lau tay

Hoạt động ngủ

1 Ngủ trưa: Cô tạo cho trẻ giấc ngủ sâu, ngủ

ngon giấc, tư ngủ

2 Vận động nhẹ, ăn quà chiều

- Phối hợp chuẩn bị phịng ngủ gối,bài thơ ngủ - Quà chiều

Chơi, hoat động theo ý

thích

1 Ơn kiến thức học buổi sáng

2 Hoạt động góc: Chơi tự theo ý thích trẻ

3 Văn nghệ: Biểu diễn văn nghệ chủ đề

4 Nêu gương cuối ngày

- Phối hợp chuẩn bị:

- Đồ dùng học tập - Đồ chơi góc - Dụng cụ vệ sinh - Bảng bé ngoan, cờ

Trả trẻ

- Trả trẻ tận tay PH

- Dọn dẹp phòng, lớp

- Phối hợp chuẩn bị: Đồ dùng cá nhân trẻ

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Vệ sinh cá nhân:

- Phối hợp bao quát trẻ trẻ thực thao tác vệ sinh rửa tay, rửa mặt

2 Ăn trưa:

- Bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất Tạo bầu khơng khí ăn

- Giúp đỡ trẻ yếu, trẻ vừa ốm dậy, trẻ lười ăn để ăn hết phần ăn - Thu dọn đồ dùng, vệ sinh phòng ăn sau ăn

1 Ngủ trưa:

- Phối hợp cho trẻ ổn định phòng ngủ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ ngủ trưa, cho trẻ đọc thơ “Giờ ngủ’’ hát ru cho trẻ nghe giúp trẻ dễ dàng vào giấc ngủ Bao quát sửa tư nằm cho trẻ

- Thu dọn phòng ngủ sau trẻ ngủ dậy

2 Vận động nhẹ - Ăn quà chiều:

- Phối hợp tổ chức cho trẻ vận động nhẹ nhàng “Đu quay” cho trẻ vệ sinh, rửa mặt Cùng chải đầu, buộc tóc, chỉnh trang quần áo cho trẻ

- Cùng tổ chức cho trẻ ăn quà chiều…

-Phối hợp chuẩn bị đồ dùng cần thiết hoạt động chiều 1 Ôn kiến thức học buổi sáng:

- Cô cho trẻ hát chủ đề

- Tổ chức cho trẻ ơn luyện hoạt động có chủ đích buổi sáng - Đặt câu hỏi đàm thoại giúp trẻ khắc sâu kiến thức học - Quan tâm trẻ yếu nhút nhát nắm kiến thức học

2 Hoạt động góc: Chơi tự theo ý thích trẻ

- Phối kết hợp tổ chức cho trẻ chơi theo ý thích góc chơi

- Phối hợp nhắc trẻ thu dọn đồ chơi góc Dọn đồ chơi sau chơi

3 Biểu diễn văn nghệ

- Phối hợp tổ chức cho trẻ biểu diễn văn nghệ hát, múa, đọc thơ chủ đề Khuyến khích trẻ thể sáng tạo biểu diễn tự nhiên

4 Nêu gương cuối ngày – Cuối tuần

- Phối hợp tổ chức cho trẻ nêu gương nhận xét mình, bạn - Hướng dẫn trẻ cắm cờ.Phát phiếu bé ngoan cuối tuần cho trẻ

* Trả trẻ:

- Cùng trả trẻ tận tay PH, đầy đủ đồ dùng Nhắc trẻ chào - Dọn dẹp phịng lớp

B HỖ TRỢ TỔ CHỨC

THỜI GIAN NỘI DUNG CHUẨN BỊ

Thứ 2

Ngày 07 tháng năm 2020 Thể dục:

VĐCB: Đi đường hẹp

TCVĐ: Đi tìm bạn thân

Phối hợp chuẩn bị đồ:

Thứ

Ngày 08 tháng năm 2020

KPXH:

- Trò truyện ngày hội bé

Phối hợp chuẩn bị đồ:

- Giáo án - Nhạc

- Tranh ảnh ngày khai giảng, ngàyhội đến trường

Thứ 4

Ngày 09 tháng năm 2020

Văn học:

Thơ: “Bạn mới”

- Cùng chuẩn bị

-Tranh minh họa thơ, giảng điện tử

- Que chỉ, đĩa nhạc

HOẠT ĐỘNG HỌC

HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN 1 Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ hát hát: Ngày vui bé

2 Hướng dẫn hoạt động:

a Khởi động: Cùng hướng dẫn trẻ khởi động

b Trọng động: Cùng hướng dẫn trẻ tập tập phát triển chung thực vận động bản: “Đi đường hẹp” Cùng hướng dẫn trẻ chơi trị chơi: Đi tìm bạn thân

c Hồi tĩnh: Cùng cho trẻ làm động tác nhẹ nhàng thả lỏng chân tay

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng, đồ chơi

1 Ổn định tổ chức:

- Cho trẻ hát bài: “Ngày vui bé”

2 Hướng dẫn hoạt động

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong trả lời câu hỏi cô

- Động viên, giúp đỡ trẻ yếu, trẻ nhút nhát - Quan tâm nhắc nhở số trẻ hiếu động

- Phối hợp tổ chức cho trẻ chơi trò chơi: “Kết bạn”

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp

1 Ổn định tổ chức:

- Cô trẻ hát bài: “Lời chào buổi sáng”

2 Hướng dẫn hoạt động

- Phối hợp bao quát trẻ, hướng trẻ trật tự, tập chung vào nội dung hoạt động cô đọc thơ diễn cảm

- Gợi ý câu trả lời khuyến khích trẻ hăng hái, mạnh dạn xung phong đọc thơ

3 Kết thúc hoạt động

-Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt

động

Thứ 5

Ngày 10 tháng năm 2020

Tốn:

Nhận biết hình vng, hình chữ nhật

- Cùng chuẩn bị:

+ Đĩa dạng hình vng hình chữ nhật

+ Bảng nĩ , rổ đựng hình , loại hình

Thứ 6

Ngày 11 tháng năm 2020

Âm nhạc:

Dạy hát: Vui đến trường

Nghe hát: Ngày học

- Cùng chuẩn bị:

- Giáo án, nhạc hát “Vui đến trường”, “Ngày học”, hình ảnh

1 Ổn định tổ chức

- Cho trẻ hát bài: Chiếc khăn tay

2 Hướng dẫn hoạt động

(Phối hợp hướng dẫn trẻ)

- Hoạt động1: Nhận biết hình vng, hình chữ nhật

- Hoạt động 2: Phân biệt so sánh hình vng, hình chữ nhật - Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập

+ Nhanh tay chọn

3 Kết thúc

1 Ổn định tổ chức

- Cho trẻ xem video hình ảnh trẻ hàng

2 Hướng dẫn hoạt động

(Phối hợp hướng dẫn trẻ)

- Hoạt động 1: Dạy hát “Vui đến trường”

- Hoạt dộng 2: Nghe hát “Ngày học”

- Phối hợp giúp đỡ trẻ nhút nhát, chưa mạnh dạn

3 Kết thúc hoạt động.

- Thu dọn đồ dùng đồ chơi, phối hợp ổn định lớp để chuyển hoạt động